每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

防溺水看图二年级篇一

阳光明媚的一天，碧空如洗，万里无云。灵灵和淘淘相邀去玩。

于是，它们飞快地跑回家，又“嗨哟、嗨哟”地喊着号子，把木盆搬到了小河旁边。灵灵说：“赶紧把这个‘木盆小船’放到河里吧，我都等不及能吃到这桃子了！”说着，他们就把“木盆小船”放到河里。然后，又小心翼翼地坐到船里。划着它，到了那片桃林前面。

他们走下船，看着满树的桃子，就迫不及待地爬上桃树，开始吃起桃子来。

吃了这香甜的桃子，他们开心极了！从此以后，他们更懂得要多动脑筋了！

防溺水看图二年级篇二

一天，小兔子从家里出发去采蘑菇。没过了一会，天就转阴了，下起了大雨。小兔还想再采几个蘑菇，可是已经下雨了。它就想个办法挡雨。

它看见有一个金灿灿的蘑菇，好像一把雨伞，就把它提起来当雨伞用。

小松鼠跑到小兔子面前说：“你能给我挡一下雨吗？”

“可以啊！“小兔点头说。小松鼠就在小兔子旁边坐着。

小兔说完，就把蘑菇一个个地采完，和大蘑菇一起带回家吃饭了。

兔妈妈说：“开始吃饭吧！”“好啊”小兔说。

防溺水看图二年级篇三

今天是周末，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后，他马上找到一个座位，便坐下了。

正在这时，车上上来了一位脚受伤的叔叔，小明不想给那位叔叔让座，就假装拿起一本书看了起来。

就在这时候，坐在小明后面的小女孩也说话了：“叔叔，到我这儿来坐吧！”脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小女孩的座位上，小女孩站到了旁边。

突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小女孩没站住，一下子摔倒了，腿受伤的叔叔想去扶小女孩，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小女孩扶了起来，把自己的坐位让给了她。小女孩说：“谢谢你，小哥哥，你真好。”这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。车上的人都笑了。

防溺水看图二年级篇四

俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。

同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……

防溺水看图二年级篇五

下午四点，光明小学放学啦，同学们立刻兴奋地冲出校门，公路上立即变成了欢乐的海洋。

忽然，闪电划过天空，天空流下了“水晶豆豆”，雨下得非常大， 大地一片朦胧，就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉，三月的天，娃娃的脸，说变就变呀！

班上的同学陆陆续续快走完了，王丽还没走，她没有带伞，

啊，多么幸福的日子呀！

啊，多么令人难忘的日子呀！

防溺水看图二年级篇六

下午四点，光明小学放学啦，同学们立刻兴奋地冲出校门，公路上立即变成了欢乐的海洋。

忽然，闪电划过天空，天空流下了“水晶豆豆”，雨下得非常大， 大地一片朦胧，就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉，三月的天，娃娃的脸，说变就变呀！

班上的同学陆陆续续快走完了，王丽还没走，她没有带伞，

啊，多么幸福的日子呀！

啊，多么令人难忘的'日子呀！

防溺水看图二年级篇七

我的家乡在一座宁静的小山村里，小山村里最多只有十几户人家，大多都是苗族人，就只有我们一家是汉族人。

我的邻居是一位八十多岁的老奶奶。这位老奶奶生活经济上并不困难，但困难的是她的身边根本没有一个亲人。她毕竟上了点年岁，手脚都不灵活了，不能及时做好事情。

有一天，我放学回到了家。妈妈忙把我叫住对我温和地说：“玲玲呀，我们家对面不是有户人家吗？里面住着一位老奶奶，她年老了，手脚不灵活，家中又没有亲人，以后放学了写作业就去帮老奶奶干点活。”我一直记着妈妈的话。

第二天，我放学回到了家，写完了老师布置的作业，就来到了老奶奶家：“奶奶，我来帮你干活咧！”“哟，玲玲呀你怎么来啦。围着一个大围裙，多不像个文静的好女孩呀，赶快脱了。”说着便伸手脱下围裙。“奶奶不用脱了，我是来帮您干活的，妈妈见您身边没一个亲人，我闲着没事干正好来帮您干干活。”玲玲笑着对奶奶说。

于是，玲玲将老奶奶几天前放在竹篓里的旧床单和衣服拿起来放在干净的竹篓里，背上竹篓跑到门口将衣服洗干净，再回到院子里将净洗完的衣服晾在晾衣架上，这时玲玲已经累的汗流浃背了。

老奶奶高兴地从房里走出来，笑眯眯地对玲玲说：“玲玲呀！你可真是一个乖孩子，你这样的帮助我，我真不知道怎样感谢你。”说着用她那双粗糙又温暖的大手抱住了玲玲，脸上笑的像一朵桃花，似乎一下年轻了许多呢。

玲玲听了老奶奶的话也开心地笑了，心想：以候我一定会为奶奶干更多事。