才华横溢，卓有成效，来一份总结吧！在写总结时，可以借鉴他人的经验和观点，但要有自己的思考。看看下面的范文，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。

八年级上册语文第五单元作文600字篇一

我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花;春水碧于天，画船听雨眠。”的春天;观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”的夏天;赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨;落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天;望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开;千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的冬天。

我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的著名大诗人。他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

其中，更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体;体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。

说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。多姿多彩，绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。

例如《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”今天，无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入我们民族的集体无意识之中了。

月圆是画，月缺是诗人生如云，有聚时的浓烈，也有散时的淡然;人生如潮，有涨时的激越，也有落时的平静。命运多舛，没有哪个生命不接受风雨的洗礼，没有哪个生命不烙刻苦难的'痕迹。

溶溶月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。而司马迁——一个小小的史官，你的英名却在这滔滔历史长河中万古常青。你没有多少权势，可面对李家空前的劫难，你却毅然伸出援助之手。一笺伸张正义的小小奏章，让你蒙受了宫刑这一奇耻大辱。那是你人生的污点，给你笼罩上浓重的阴影，可你因此更发奋崛起，寄身于文字中。终于，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》永垂千古。后人忘了你的污点，却永远记下了你对中华历史的卓越贡献，你的生命因这浩劫绽放了更夺目的光彩。

你，邰丽华，一个聋哑姑娘，不甘于残疾的阻碍，不甘于平庸。于是，你走上了舞台，走进了亿万国人心中。你的足下开出了一朵无言的花。镁光灯下，你清秀却坚毅的脸上，我分明看到了一种永不言弃、执著追求的精神。你，正用你的生命演绎着令人心醉的舞步。

苦难，作为过去漫漫岁月的一种馈赠，似乎成了一个老得该进博物馆的名词。其实，我们不该拒绝苦难。你瞧，蓝天正因为接受了云彩，才有了风情万种的妩媚;大海正因为添加了一丝丝浑浊才有了浩淼无垠的壮美。月圆是画，月缺是诗，生命，正因为有了几许忧愁，几许挫折，才成就了亮丽伟岸的人生。

八年级上册语文第五单元作文600字篇二

8月16日晚上8点第二届夏季青年奥林匹克运动会在南京市开幕，出席开幕仪式并宣布青奥会开幕。这一刻，金陵古都释放千载激情;少年风华正当时，这一刻，奥林匹克拥抱青春梦想。这一刻，全世界都把目光投向南京奥体中心。在雄壮的《义勇军进行曲》中，五星红旗冉冉升起，本届青奥会开幕式也拉下了帷幕。青奥会开幕式内容丰富精彩，其中最震撼人心的还属文艺表演。表演分为《青春》、《追梦》、《筑梦》、《圆梦》四个部分，讲述了一个关于中国梦、世界梦和青春梦的故事。

追梦：

忽而云锦霓裳翩翩起舞。

大漠孤烟，长安的商旅艰难跋涉，载满文明与希望。人类追梦的脚步，从古至今，永不停息。

筑梦：

来自河南少林塔沟武术学校988名学员，在开幕仪式上参加了3个篇章共六个节目的演出，尤其是压轴节目第二篇章《筑梦》。他们120名高空威亚在地面400名学员的配合下，上下腾飞，成为本次开幕式的最大高点。

圆梦：

南京元素贯穿，点火方式震撼，节俭但精彩屡获点赞。

“幸福之门”火炬在6位优秀运动员手手相传：林丹、周洋、张继科、唐奕、陈定，直至传到最后一棒火炬手、江苏籍跳水选手陈若琳。最后一刻，万众期待。她侧身跑向体育场另一侧，点亮了浑天仪，火焰如流星般飞向火炬台。

“勇气铸造梦想，青春点亮未来”，在今晚的开幕式上，河南登封塔沟武校的128名孩子用勇气铸造了梦想之塔，千千万万的志愿者和运动员用青春点亮了他们灿烂的未来。

青奥会是年轻人的盛会，我们有理由相信，本届的青奥会开幕式一定会在奥运会开幕式的历史上留下浓墨重彩的一笔中国梦、青春梦、世界梦一定能够完美地融合在一起。

八年级上册语文第五单元作文600字篇三

春天，小河慢慢从梦中苏醒，碧绿的河水淙淙地流进稻田，滋润着田里的禾苗,让禾苗吸足了甘甜的水。田埂上的迎春花也开了，她第一个向春姑娘报到……傍晚，河边热闹起来：老人来到河边悠闲地散着步；青年人三个一群两个一伙坐在河边的大石头上谈心，孩子们来到河边玩耍，有的跑不稳,摔了一跤，逗得大家哈哈大笑。小河也用那悦耳的歌声来为这欢快的笑声伴奏。

夏天，天气一天比一天炎热，小河就成了我们小朋友的“乐园”。我们来到河边，有的在摸鱼捉虾，如果运气好，说不定还能摸到大河蚌和大螃蟹，但一不小心手指或脚趾会被小虾和螃蟹夹到；有的在游泳，有的在打水漂。田里的青蛙呱呱地叫着，好像在说:“小河，谢谢你养育了我们。”

夏天，有时也天降大雨，河水猛涨，小河就象关在笼中的雄狮在咆哮。雨一停，河水常有大人在捕鱼，我们就提着小水桶，在大人捕得鱼中找小鱼回家养。

秋天，蓝天白云和南飞的大雁都将它们的身影倒映在清澈见底的河水中。岸上的稻田里一片金黄，小河唱着欢快的歌，好像在催农民伯伯快点收割。

冬天，河面上结了一层冰，这也成了我们的乐园。我们有的找一大把小石子，一粒一粒丢在冰上，冰面被我们丢在了一个个大大小小的洞。岸上，有的在打雪仗，堆雪人，手冻的通红，可我们都玩得可起劲了。

啊！小河，你像一位慈祥的母亲养育着我们，又像一位天真的孩子陪我一起嬉戏!

八年级上册语文第五单元作文600字篇四

今天，我们学校举行了春季运动会，我也是运动员中的一名，虽然我们都尽力了，但我们班没有取得好成绩，我很难过。

今天中午两点的时候，我们正在教室里看书，突然从喇叭里传来大队辅导员洪亮的声音：三四年级马上到操场集合，要举行接力赛。我和伙伴们激动万分，不由的欢呼起来，我们在老师的带领下兴高采烈的来到操场。首先是运动会开幕式，校长讲话，鼓励我们要全力去比赛，比出水平，赛出风格，接下来是升旗仪式，我庄严的看着国旗冉冉升起，心情不由得激动起来，最后一项是宣布运动会正式开始，我的心怦怦的跳个不停，只怕因为我给班级抹黑。

比赛开始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同学，个个都是跑步健将，真是高手如云，我正在思考如何超过他们，只听“啪”一声枪响，第一排的同学已经如离弦的箭一样飞了出去，拉拉队员们都在为本班运动员大声的呐喊：“加油！加油！”那声音响彻云霄，震耳欲聋。咦？我们班的吉思意，他是怎么回事？别人已经跑了一半，他怎么才出发呀？我又着急又气愤，不由得说：“真是……”站在我前面的李明听到后对我说：“唉，刚才赛前实验时，他用完了精力，现在他没力气了哪能跑快！”是呀，听了李明的话我也理解了吉思意，心情渐渐平静下来。

时间过得真快，该我接棒了，我用最快的速度和我的对手赛，我感到每个选手都像超音速战机一样快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬着牙，终于超过一个对手，又超过一个对手，到终点了，我稳稳的把棒传给了后面的同学，可算跑完了，太累了，同学们一个接一个尽全力为班级做着自己的努力，该最后一个同学了，他可是我们班跑的最快的，只见他一下超过了三个同学，真厉害，可最后，我们班还是失败了，在九个班中排第六名，我们一扫比赛前的兴奋劲，全都变得没精打采。

比赛结束后，我们回到教室，大家一句话都没有说，都难过的趴在桌子上，甚至有人难过的留下了眼泪，老师看到这种情况语重心长的对我们说：“同学们，失败并不可怕，可怕的是面对失败就一蹶不振，老师希望大家振作起来，争取下次的胜利，有信心吗？”听了老师的话，同学们异口同声的说：“有！”那声音真有排山倒海之势。

今天我们班是没有取得好成绩，但从同学们的回答中我听到了战胜困难的信心，战胜失败的勇气，下次我们班一定会拿第一！

八年级上册语文第五单元作文600字篇五

高楼一个接一个拔地而起，上海正日益成为一个国际大都市。

我记得我的父母提到了前上海，那是一个非常活泼和谐的城市。它将回到上海的老街时代。

那时，上海到处都可以听到哭喊声。栀子花，白兰...”“修理雨伞......”现在，这些都成了老上海胡同的象征。以前的每个晚上，每个人都搬出他们的藤椅和长凳，坐在门口享受凉爽的空气。就这样，每个人三三两两地走出来，挤满了小巷。祖父母和祖母聚在一起喝茶下棋，母亲和父亲聚在一起谈论家庭事务，孩子们聚在一起玩一些我们现在甚至不能提及的游戏。这是一个快乐的场景。

我还听到父母们说，他们年轻的时候，吃饭时要跑几次。每次吃饭时，孩子们都端着饭碗回家，去雇主那里买蔬菜，去贾茜买肉。不一会儿，饭碗上的菜堆得像丰收的小山。

邻居过去常常互相帮助。下雨时，你帮助邻居收集被子和衣服，这样你就不用担心衣服被弄湿了。当我看到邻居的门脏了，我也会帮忙打扫。

现在，这些和谐的场景被一扇又一扇坚固的安全门隔开。人们相信“如果你在自己家门前扫雪，不要担心别人的.瓷砖会结霜”的原则，变得不再相信任何人，处处提防别人，以免别人会损害自己的利益。消失的风景和谐的老上海胡同在哪里？这个城市的发展变得越来越国际化。以前这座城市的风景怎么样？这些城市前的景色已经慢慢消失，取而代之的是一些不和谐的因素。也许在不久的将来，旧上海胡同将从人们的记忆中彻底抹去。

这些上海老街小巷的风景真的消失了......

八年级上册语文第五单元作文600字篇六

在我们的身边，有各种各样的风景。春天的小草探出头，夏天的太阳笑盈盈，秋天的树叶色彩迷人，冬天的大雪纷纷。

在我的印象里，春天来得总是让人措手不及。不知不觉，小草都冒出了脑袋，地上开始有了些黄绿。走在早春的街道上，让我想到好多有关春天的诗，例如：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”等等。这些景色，是独一无二的！

春天，是绿色的风景。

夏天，一个炎热的季节，天上的太阳热辣辣的烘烤着地面，看着清凉凉的水，谁都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的荷花，真是美啊！“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。现在才发现，写得真好。还有咏莲佳句，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”等等。荷花，是夏天的代言人。

夏天，是橙色的风景。

秋天，是一个丰收的季节。在秋天，去田野看看吧！秋高气爽，一望无际。去田野看枫叶，去看蒲公英，去看果实丰收……记得，那年秋天，爸爸妈妈和我带着我家的小狗去田野里玩，具体玩了什么，我记不清。那时，也就四五岁吧……只记得和小狗高兴地跑，疯狂地跑，拼命地跑……到处是成熟的庄稼，到处是丰收的景象，秋天，在我的印象里，是非常美好的。

秋天，是金色的风景。

冬天，前年的冬天，下了好大的雪。我记得很清楚，在达活泉公园，我和爸爸妈妈去看雪景，看被白雪覆盖的亭子、山、水，我甚至会为一片没有被人踩过的雪地而欣喜。放眼望去，眼中一片银白，感到出奇的'寂静，以至于都不敢大声说话。，我甚至听到了小草在地下积蓄力量的声音。白雪为大地盖上一层被子。

冬天，是白色的风景。

我们的身边，处处有风景，只要用心观察，小草的冒芽，花朵的盛开，果实的丰收，晶莹的雪花……都能让你感到欣喜，只要你有一颗善于发现美的眼睛。

文档为doc格式。

八年级上册语文第五单元作文600字篇七

说教材：

本文是八上第五单元的的第二篇文章。本单元所选文言文，体裁不尽相同，有叙事的，有说明事物特征的，有些文章还寄托了作者的情怀。学习本单元，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后再反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，并积累一些常用的文言词语。本文通过对陋室的描写，从而来寄托自己的情操，文字优美，意味深远，是一篇典型的托物言志的文章，可以引导学生学写托物言志的文章。

说学情：

本文篇幅短小，文字押韵，适合诵读。借助于下文注释疏通文意，没有多大难度，但是关于作者的情感、本文的写法，学生还是有点难度的。

新课标要求：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

1、会读会译会背课文，掌握相关文言实词和虚词。

2、了解铭这种文体。

3、理解作者的思想感情。

4、学习托物言志的写法。

教学重点：

理解课文内容及作者的思想感情。

教学难点：

理解作者的思想感情和学写托物言志的文章。

教学方法：

借助下文注释和工具书理解内容，采用诵读法、合作探究法、教师引导法体会作者感情，在理解的基础上，采用归纳法和示例法让学生学写托物言志的文章。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、导入（以旧带新）。

第一处是作者由蝉所获得的感悟，要珍爱生命，好好地活。第二处是作者由贝壳所获得的感悟，要让生命有意义又价值。这种借助于某种事物来抒发感情的写法叫什么？托物言志。

古人在表述自己的.志向和情操时，也往往采用托物言志的写法。今天，我们就来欣赏一篇托物言志的名篇《陋室铭》。

课本打开，将导读的第一句话划下来，要懂得什么是托物言志。

采用这种依旧带新的方法导入新课，可以让学生有熟悉感。

二、了解“铭”这种文体。

书下有，比谁先找到。学生读。

铭警戒自己。

称述功德。

用韵。

一种文体。

陆机《文赋》中认为铭“博约而温润”

三、了解作者。

刘禹锡，唐代文学家。字梦得，洛阳人，有《刘梦得文集》。贞元进士，曾官监察御史。

刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬为安徽和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间他连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。

四、朗读课文。

铭，是用韵的。下面请同学们认真地朗读课文，找出文中用韵的字。变换形式读：韵脚要读得清晰、响亮，要读出韵味。

五、疏通文意。

学生疏通文意，质疑，释疑。

列出重点字词：

名灵斯惟馨上入鸿儒白丁素琴金经丝竹案牍。

使动用法：

乱劳。

之的用法：

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

孔子云：何陋之有？

讲解“何陋之有”的出处。在书上补出“君子居之”。

六、理解内容。

1、老师讲解前三句，学生仿着为下面几部分写批注。

找出全文的中心句。找出具体描写陋室的句子。这样，我们可以将全文分为三部分。我们先看第一部分。学生读。

开始两句为什么写山水，这是什么写法？

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（比兴，引出论点）。

斯是陋室，惟吾德馨。（中心句）。

何其芳《秋天》“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见底更清洌了。”比兴，引出牧童和牧羊女。

2、学生仿着为下面两部分文字写批注。

苔痕上阶绿，草色入帘青。（环境清幽宁静）。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。（交往的人高雅）。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（生活情趣高雅）。

——陋室不陋。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（因为有君子居之，所以不简陋。例证）。

孔子云：何陋之有？（引证）。

——再次证明陋室不陋，以名人自况。

学生读批注。老师完成板书。

七、探究主旨。

品味下列句子：

斯是陋室，惟吾德馨。

孔子云：何陋之有？

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

最后一句话的作用：为什么隐去“君子居之”这半句？

作者不喜欢音乐吗？作者不喜欢做官吗？这句话的言外之意是什么？隐含着对官僚们寻欢作乐生活的批判。

作者借陋室表达了什么样的情怀呢？

本文通过写陋室，表明自己高洁傲岸的情操和安贫乐道的精神，对官僚士大夫阶层灯红酒绿生活的鄙弃。

七、背诵全文。

八、课堂作业。

用“托物言志”的写法，写一个片段。

归纳本文的写法：开头引出事物。

中间具体描写事物。

结尾言志。

再看一个示例：

飞鱼。

在甲板上，我看见一条死去的飞鱼。

（这是“引出事物”）。

它曾经像海燕一样骄傲地在海面上飞翔。

它曾经让海里所有的鱼儿投来羡慕的目光。

然而它死了，它在甲板上被晒成了鱼干。

（这是具体“描写事物”）。

哦，千万不要离开你生活的土壤。

（这是“托物言志”）。

学生写，找个别学生读，作点点评。

九、板书。

斯是陋室，惟吾德馨。（中心句）。

比兴，引出论点——具体描写陋室——以名人自况（例证、引证）。

八年级上册语文第五单元作文600字篇八

没有菊花的艳丽，没有兰花的淡雅，没有竹子的挺拔……但是拥有高贵的品质，“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”这就是在赞扬莲花纯洁、高傲、不受外界所影响的品质。

过了些日子，盛夏来临了。我们一家又去了那片荷塘。这一次不再是尖尖的花苞，这一次是洁白盛开的花瓣！我激动地走到花前，那一片片、一枝枝盛开的花朵，点燃了我久久不能平息的心情！原本，那令我担忧的野莲，已经开满了池塘，只见那洁白的野莲，正肆意地展示着自己的魅力。这些花朵零零散散地开放着，显得那样的高傲。曾经弱小的莲花在这盛夏时节，竟开得如此灿烂、如此耀眼、如此引人注目！此刻，它成了这里最亮丽的一道风景线，默默地装点着这片泥塘。

不一会儿，就有大批的游客，前来观赏……。

看到这里，我不禁浮想联翩，想到了守卫在祖国边疆的战土，他们默默无闻，守卫着祖国的过疆；想到了小区里的环卫工人，他们一年如一日，十年如一日的清扫小区，在下雪天，他们还要早早的为人们扫出一条伸向远方的路；想到了站在讲台上讲课的老师。……他们不正如这泥塘里的野莲吗？没有人关心，没有人夸耀，但他们依旧高傲地冲破一切阻力，悄悄地、默默地奉献着。

想到这里，一般敬佩之情从我心中袅袅升起……。

八年级上册语文第五单元作文600字篇九

诗人的味道在历史的长空中，我们沉思后，发现空中漂留着一种味道，这是“诗人”的味道。每个诗人都有着自己的味道。

（一）易安的黄花“索月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾。”世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福。却在乱世中争渡，争渡，到头来载不动满腔愁苦。于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了世事变幻的她，留下了她的味道——勇敢、机智。

（二）汩罗河边的芦苇汩罗边上，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，投入历史长河，成为端午节最深沉的思念。屈原留下他的味道——旷达，不畏生死。

（三）东坡的明月谪居黄州城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。东坡一生极尽坎坷；爱情的挫折，仕途的偃塞，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。于是，东坡将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他唱“大江东去”，感到人生恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，一切的阴霾不过是短暂的雨季。只因空中漂浮着“诗人的味道。”