最新班级作文初中
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常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。总结要注意结构的完整性,清晰地呈现出自己的思考和观点。大自然是一本巨大的教科书,我们可以从中学到很多人生智慧。
与优同行,深秋十月,是个多姿多彩的时节。在这个月,“精彩”、“多彩”、“出彩”都围绕在我们身边。
魅力足球操精彩。
在“第十四届中小学生运动会”开幕式上,我校的“魅力足球操”精彩亮相。整齐的队形、优美的动作让人交口称赞。当然,这些成绩与同学们的辛苦努力、辛勤汗水是密不可分的——每天下午的七、八两节课,参加魅力足球操表演的同学们就来到操场上认真地练习,他们一遍又一遍、不厌其烦地重复着同样的动作,在操场上尽情地挥洒着他们的汗水与热情,让每一个动作都整齐划一,让每一个动作与音乐合拍。在正式表演时,同学们团结一心、精神集中,每一招每一式都完美展示,获得了满堂彩。魅力足球操真精彩!
美化教室多彩。
开学时,班主任万老师告诉我们,我们要把教室打造成“书香教室”、“绿色教室”。书香我们已经做到了,教室里的书橱里装满了各种类型的书,我们可以在课间时间在书海里畅游。现在的任务就是美化教室了,万老师从自己家里带来了一些绿色植物,同学们也从家里带来了很多的观赏类的植物装点教室,这么多的绿色映入眼帘,用一个字来形容,那就是“美”。这是教室内部的美化,再来看看教室外面吧。走廊的墙壁上,有同学们辛勤工作的成果。在美化小组同学的共同努力下,教室走廊的墙壁被装饰的亮丽多姿。美化教室真多彩!
岗位责任出彩。
在十月,我们班实行了“岗位责任制”,岗位责任制的目的就是要“事事有人做、人人有事做”。开始几天同学们都很不习惯,不是a忘了关灯,就是b忘了拖地;不是c忘了倒垃圾,就是d忘了检查卫生。几个星期过去了,看看现在咱班,窗户更明亮了、桌椅更整齐了、教室更干净了,大家对自己的岗位责任都十分认真、负责。特别是李征刚每天坚持最后一个离开教室;黄开明和蔡美君每天按时检查同学们的桌椅摆放,在同学的共同努力下,我们的班级充满了生机和活力。岗位责任真出彩!
在十月,同学们与优同行,做到了“三彩”。希望大家能再接再厉,在“优”这条道路上,走出更多的风采。
伴随着阵阵小雨,我们送走了十月,迎来了十一月——转眼间又过去了一个月,这个月,我们七(12)仍在争优的路上前行。
足操表演,优。
才开学没多久,学校就对七年级发布了一条光荣使命——“征战”足球场,表演魅力足球操。大家一个个精神十足,充满着必胜的心理。经过一个月的辛苦训练,大家终于要在一中的操场上表演了。音乐一响大家跑向自己的位置,虽然是跑,但是十分整齐;开始做动作了,四百三十个人做出来的动作像一个人做出来的一样,真是整齐划一啊。到了最后一个造型,是人踢球的造型,那场面十分壮观:一个人正在踢球,那球直冲向球门,进球了!在足球操表演中每个人都积极配合,真优!
家长奉献,美。
上个月,美化小组把我们教室打扮的漂漂亮亮的,不来点绿色衬托怎么行?于是万老师让九个小组,每个小组带一盆花。嘿!老万的“皇令”一下,第二天,门外就有了大大小小的树了,给人一种安静和谐的感觉。那天下午,龙樵鑫的家长专门为教室带了一棵树来,这样的家长是多么有奉献之心啊!万老师看着日渐增多的盆景非常满意,终于下令说:“不用带花了。”可是一些小组还想带花,于是和万老师商量带一些小盆景放在教室里,万老师毫不犹豫地答应了,于是花草又开始增多,成为我们七(12)班的一道风景线。带这么多盆景说明了家长对班级支持,七(12)班的家长,美。
积极发言,棒。
班上的“自立”小组可真是棒啊。别看他们的组长是一个矮小的女生,可班上每一次回答问题时都是她先举手,接着她组员的手也想雨后的春笋一样,都举起来了,一个比一个举得高。有一次,老师提出的问题,声音还没有落下,她们的手就举起来了,好像她们组内也在竞争,特别是坐在他们组长雷梦琪身边的肖祥楠,他似乎像与雷梦琪一决高下,为此他还成了我们班上周的发言积极之星呢!雷梦琪与肖祥楠的积极发言,真棒!我们要向他们学习。
十月过去,崭新的十一月来临了,上个月在争优,这个月仍要争优。优,我们来了!
话说,公元xx年3月16日中午,会发生一件有趣的事情。这不,听,班里热闹非凡。来,让我为你们说一说,谈一谈。
今天中午吃完饭后,大家都“躺”在椅子上,大声地说着话,中间还夹杂着打饱嗝的声音。同学们像一位位挺着啤酒肚的老先生,不停地自言自语着。
“来,大家安静一下!”马老师走进来,拍着手说道。大家转过身,看是老师来了,心想一定是来布置作业的吧,便听见“唉”声一片,“哎,同学们,你们看我手里有吃的,谁想要啊?”一听这话,我们顿时来了精神,齐刷刷地举起手来,一个劲儿朝着老师摇晃。“为了公平起见,这次老师不抛,我请一位同学来抛。古宏图同学,你来试试。”古宏图磨磨蹭蹭地走上讲台,害羞地将头和脖子往衣领里塞,好像恨不得找个地缝钻进去,真是难为他了。
“抛——”马老师一声令下,那盒食物像一只飞虫,“鸟儿”们迫不及待地向目标抓来抓去。只见“小猴子”肖添一个180度的平角翻身,加上一个“金雕展翅”,再来一个“魔爪乱舞”,终于抢到了“食物”,他把“宝贝”抱在怀里,生怕别人抢走。说时迟那时快,万朝一的快手也一下子“叼”住了食物,不肯放松,伺机将这美味夺走。可以看出,肖添脸上已洋溢着得意的微笑。“这……这次算肖添的!”马老师“似乎”也不太情愿哪!万朝一“哎呀喂……”一声怪叫,逗得大家哄堂大笑。活动结束了,大家围住肖添,在大家的逼问下,他只得招供那美食原来是——南瓜饼!
为了记忆这美好的瞬间,我悄悄地将它记录在这里,作为童年的欢乐记忆。
“快给我站好,你,你……你气死我了!”可怜的肥猪耷拉着脑袋,被老师罚站在位置上。
这件事还得从上课时说起——。
老师照常踩着铃声来到班级,肥猪还是照样吃东西——向一个香喷喷,脆酥酥的肉饼开始进攻。你看他满嘴轮滑,都可以滴下油来。
班级里静悄悄的,老师正在黑板上奋笔疾书。好机会,肥猪又行动起来。“咔嚓,咔嚓……”的声音时不时在班级回响。“哪个同学把老鼠带到学校来,我怎么老是感觉有老鼠咬东西的声音?”老师扭转头来厉声问到。
全班一阵爆笑。其实大家都知道这只“老鼠”就是肥猪,肥猪吓得赶紧停下手中的动作。
见没人回答,老师便循着味道找,最终就发生了开头那一幕。肥猪当然没少“吃”一顿精神教育!
我们班的第一排在中间的是清一色的四个男生,而且这四男生还被老师称作咱班的四活宝。
睡仙。
胖哥。
猛狒。
我
我也是四活宝中的一宝,同学老师都说哪儿有你哪儿就有笑声。不错,按同学的话说我是一个幽默的人,通俗的说也就是擅长搞怪。我常常可以让郁闷的课堂变得个个都是生龙活虎,但有时这龙和虎也会有活跃过头的时候,特别在英语课上我和老师就像那演二人传的――老师一唱我一和。经常是逗得同学开心,惹得老师皱眉啊!但是我也还算肯学,成绩也排在班上好学生的行列里,这也是我成为老师和同学眼里活宝的原因之一吧!
唱歌的有个叫吉祥三宝听说很火,可是在我们班有了这快乐四宝在啊,吉祥三宝估计也没戏了。
进了我们柯桥小学教育集团的柯北校区工作已有一个星期有余,对我的孩子们也有了一定的了解,这是一个充满活力但又亟待完善的群体。
虽说是小班,现在已达39人,不过,40人是它的极限。男女比例也还可以,21位男生,18位女生,活泼可爱的样子都是父母们的宝贝。我们的班在四楼,是因为年级高了的缘故,跟两个六年级小班和五a班在同一楼层上。也因为教室在四楼、办公室在三楼的缘故,学生不太自觉,总不能静心学习,需我在场指导才得以安稳些,我就得不停地做跑楼梯运动,每天也不知要跑多少趟,每至晚上,总是筋疲力尽。即使如此,大家的习惯还是无法完全养成。
说到习惯,我是不大欣赏小班的有些习惯的,我班现在的学生有23人是从原来的小班过来的,坐姿不良的全是这些同学,光是上课坐的时候把脚放到凳子上的就有三四个同学,侧着坐的也有三四个同学,开头的日子里,我天天强调,天天提醒,甚至时时提出来,直到后来想发火。现在,全班应该没有一人这样坐了。
一、本月主要工作,收获与不足。
本月里,我根据年级工作处的工作要求,加强对学生的有效管理。学生到了九年级,自觉性都有较大的提高。在纪律上表现还是比较好的。但由于是新组合的班级,需要一定的磨合期。他们在互相熟悉后,有部分学生身上原有的坏习惯就显露了出来。针对这种情况,我做到及时跟踪,及时处理,不留后遗症。让一些不好的苗头控制在萌芽阶段。
开学初,我进行了班委会的任命,让一部分自身表现优秀且有一定管理能力的学生进入班级管理队伍。在平时工作中,我较为突出地彰显班委的带头作用。我对他们要求是不但要在纪律严格要求自我,而且在学习成绩上也要做领头雁。另外一个方面我也注意保护班委委员的积极性。因为九年级学生的学习较为紧张,为了他们更有效地工作,我在日常管理中有意识地减轻班委的工作量,让班委委员们有更多的时间学习。
在本月中,我先后召开了两次主题班会,主题分别为:《新班级、我的家》、《书香》;并进行了文明礼仪标兵的评准。会前的班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员等各位班委委员对分管的各项进行总结,效果较好。班会课上,我注重引导学生通过课堂讨论、交流的方式强化学生在各方面努力向上,强抓效率的意识。
结合本月的作业检查测试的情况,我与全班同学共同分析,找出亮点,排查不足,提出改进措施。同学们对自己的缺点有所反思。并在级部工作处的统一安排下,召开了四次部分学生家长的家长会,与家长进行了充分的沟通,交流了看法,增强了信任。
我还通过交谈、家访等方式继续与家长取得勾通。在家访中,发现很多学生在学习时间的安排上不尽合理,有的学生中午不休息,有的学生夜里开夜车。导致第二天学习效率下降。
二、本月工作反思。
1、由于班上学生的学习能力较强的学生不多,所以班上的学习风气还有待加强。特别是自主学习的能力,自己钻研的风气还没有形成。许多学生还是被老师围着忙得团团转,抓不住重点,不能切实提高自己薄弱学科的成绩。
2、班级中学生值日的责任意识不是很强,每天的值日生需要人提醒,才能记起是他值日。
3、班级管理细则不健全,由于没有形成有效的处罚细则,对于学生忘记值日等一些违纪现象现阶段只是口头教育与批评为主,对一些学生约束力不是很强,所以部分学生在同一错误上是一犯再犯。
4、由于本学期实行了新政,双休日学生在家休息,还有部分学生不在校上晚自习。所以学生在家的表现出现了问题,与家长对接不及时。
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。
一是组建了一支比较得力的学生干部,由于这些学生干部由群众评议,有一定的群众基础,因此工作有魂力,有威信,能得到大多数同学的信任,在日常生活中,大多数同学能服从班干部的管理。
二、是坚持了每周一次的主题班会。都安排了一次主题班会,每次都有明确的主题,主持人和发言人,期初大家就心中有数,不盲目,不匆忙做到有计划,也有实效,每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾,思想是一种提炼,认识是一种升华。
三、是坚持每周六下午第三节课班干部的例会制度,老师根据值日情况记载,结合自己的观察进行总结,表扬先进,鞭策后进,提出要求,对下周的工作有布置、有安排。之间从末间断。
四、是坚持每天六到岗。即早起到岗,三餐饭后到岗,课间操到岗,课外活动到岗,晚睡午睡到岗,及时发现问题,处理问题,也为当天的晚讲积累。
本期我们班开展了形式多样、内容丰富,贴近学生,贴近生活,具有本班特色课前三分钟演讲,要求是人人上台,个个发言,使黑板前面的这方讲台,成为师生交流的平台,情感互动的舞台,成为学生观察生活和分析生活的嘹望台,展示自我的擂台。事实上,同学们在活动中敢于敞开心扉说真话,有的交流学习经验和感悟,有的`畅谈生活中的发现和感受,有的抨击班上的歪风邪气,有的表扬新人新事,有的提出合理化的要求和建议,收到了较好的效果。
五、身体力行,耐心细致做好后进生的工作。
身教重于言教和学生在一起,我总能身体力行,做学生的表率,班上的事情,事无大小我都亲自过问,教室的玻璃、门窗坏了我都亲自维修,卫生区的卫生我带头打扫;学校安排的劳动任务与学生一起完成,总是用自已无声的行动去感化每一个学生,打动每一个学生,收到了潜移默化的效果。
理解需要沟通,在班级工作上,我总是与学生交朋友,找学生谈心,只有沟通,交流才无障碍,学生才乐意上你的课,听你的调度,才能构建好的师生关系,收到“润物细无声”的效果,本期利用课余时间,我同全班70%以上的同学进行交流和沟通,尤其是是对调皮学生。如男生中的丁建、赵韵杰等同学几乎是每周唤醒他们的良知,从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生,因为我明白打骂是解决不了问题的,反而,因一时的意气用事自找麻烦也有可能。
转化的力量在于爱,班级工作中我能关爱学生,班上有同学生病,只要知道我都我去问个明白,李小敏同学生病,我为他们打电话请医生,代付药费,前段寒潮来临,我事先通知他们掭加衣服。张悦同学由于某种原因住进了医院,我火速赶到医院,与他的家长取得了联系,部分同学无生活费,我为他们代垫生活费,去年热天,学生自习寝室睡觉蚊子困挠,我又自己掏钱为他们买蚊香,学生有困难,只要我知道,我都给予帮助。
四、存在问题。
1、部分学生有厌学情绪。
2、极个别学生有早恋、打游戏、去网吧上网现象。
3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆情绪重,容易出问题。
今后工作重点:
1、重视中等生,中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,作为班主任,应该重视他们,调动他们的积极因素。
2、建立一套竞争机制:人人要有一个竞争。
3、提高自身素质,塑造自身形象,赢得学生依赖。
4、狠抓俩头。重点学生实行每日向我汇报制度。每周和其家长通一次电话或见一次面。
5、加强对学生的学法指导,做好指导工作计划。如超级学习法、五步学习法。
尽管我清楚的看到一年后的结果,但我依然会做好自己的本职工作,弱者总是为自己找借口,强者只是尽力的去寻找解决问题的办法。无病呻吟只会引起别人更多的反感。
也许最后的结果不一定令人满意。但自己毕竟付出了。
请各位老师批评指正。
先向你介绍我班的废话大王―盛冉。说他是废话大王,这可是一点也不夸张,上课时,就数他活跃了。接下话,说废话,做搞怪动作,就数他能。记得有一次,上作文课,老师读他的作文,大家为他鼓掌,他说:“先不要鼓掌,听听我写的好不好,再鼓掌。”全班一阵暴笑。老师把他的作文读完后,大家为他鼓掌,这次他很高兴大接受了。并做双手抱拳状,以示感谢。他那滑稽的动作又引得全班暴笑。虽说是活宝,但人家干起事来还是细心的,英语课代表做的也不错。工作还算认真负责。接下来,要向你介绍的是我班的帅哥才子-沈子瑁多。着是我班的才子,这次期中考试全班第二。几乎每科都是榜上有名,虽说是才子但上课也爱接下句,那是一节语文课,回答问题时男生人数占上风,老师发话了:“为什么今天回答问题都是男生呢?我们的.女同学呢?”没想到,他竟接了一句:“我们男人就是好。”全班查差点笑岔气了。对拉说到接下句,我班的刘灯可是王中王。每次老师说完话后,总是能听到他的声音,但因为这也受了些皮肉之苦。那还是一节语文课,老师让我们造比喻句,这时我班的小才女许文捷起来了,说:“冬天的风像刀一样,刮在人们的脸上。。。。。”许文捷还没说完,刘灯插拉一句,(这已经是“司空见惯”了。):“象刀一样,我家伙,人脸都破了。”语文老师听了很生气,狠狠地打了他几下。
2.瞧!我这个班级。
瞧!我这个班级。真可谓“人才济济”“英雄辈出”。看墙上那副山水画,每个点,每条线都是那么专业,“雄伟的瀑布直流而下,并溅起无数水花,仿佛在和阳光相互挑逗,苍劲的树干历历在目。”让你身临其境。这就是我班小画家姜雨之大作。她虽然个子小,志气却不小,还获过许多大奖呢!
看!那个大个子的英俊男生。呵,一米七的个头,他可是威风凛凛、健步如飞,接力赛中硬是把其他的男生甩掉了十几米。结果就可想而知了吧!他就是我们班的体育委员冯翔。千万要记住他呀!
我那两嗓子,简直就是饿狼瞎吼,小巫见大巫。让我怎能不佩服她呢?
大大的鼻,厚厚的嘴,肉肉的小手,肥肥的耳,这长像还不错吧?(你的回答一定是什么呀,怎么像农村家里养的动物,嘿嘿……)第一次见到他,我感觉每根神经都在绷紧,怎么长的这么影响“市容”,但后来我比一开始小瞧刘璐还后悔。他呀,姓杨名威。名字可够土的,什么年代了还扬威呢,可他还真够威风,上通历史下懂地理,当然其它学科也不赖,什么军事天地、民族文化……在同学面前讲的有理有据,我都怀疑他是不是仿真机器人的高科技产品呢。还有“淑女”马冰清,有“快译通”刘博丹,还有“辞海”李杭杭……其实,这才是我们班六十六名兄弟姐妹中的几个才子佳人,还有的更让你大吃一惊,真所谓“各路神仙,各有奇招”。如果全说出来一点也不逊色于好莱坞“星光大道”!
怎么样?你肯定也爱上“她”了吧?有光,有热,和火一般的友情……。
高三(5)班是全校有名的班级,他们班有全校闻名校花祁可星,有全校闻名的自做多情大王朱艳燕,有全校闻名的捣蛋大王罗星,还有全校闻名的帅哥舒翼。他们班可是全校最有趣的了!
祁可星被评上校花的头一天。一下课,全年级所有男生都堵在教室门口,祁可星一出来,男生们围着祁可星要她的签名,祁可星赶紧逃到女厕所里,可是女厕所早有女生在那里埋伏着,她们把祁可星“押”出来,男生们有围了上来,祁可星只好帮他们签了。
这个场面使一个叫胡蔚秋的女生很嫉妒,因为,她觉得自己长的比祁可星漂亮!她叫来和她一伙的女生:白秋叶。祝小秋。夏薄荷。舒冬爽,告诉她们:“今天不要在学校住,放学后,你们和我一起去等祁可星,她一来,我们就包围她,把她打到破相为止!”几个女生都说好。
终于放学了,胡蔚秋等人埋伏在祁可星回家的必经之路上,等待着祁可星的到来。远处传来悦耳的歌声,祁可星来了!胡蔚秋一声令下,其他几位女生把祁可星围住了,祁可星还不知道怎么回事呢!胡蔚秋开口了:“你有什么资格抢我校花的头衔?!”祝小秋也说:“我们今天非把你打到破相为止!”几位女生刚要动手,忽然,从草丛里冒出一个人来,仔细一看,呀!是舒翼!舒翼跑过来,给了那几个女生一脚。胡蔚秋自认为自己在舒翼心中的形象是很淑女的,她今天可毁了这个形象。舒翼说:“你们欺负校花干吗?你们说的我都听见了,她当校花有错吗?”胡蔚秋听了脸红了,她想想也没有错啊!于是她走了,别的女生看见老大走了,她们也走了。
从此,祁可星对舒翼有了好感,而胡蔚秋却再也没有脸见舒翼了,她知道舒翼已经讨厌她到极点了。
我们班各个有不一样的兴趣、才能还有优点,而我们一样的是,大家团结的心和对班上的热情。
我们班是美术班,而大家进来的目的可能不同,也许是为了美术的精进,也许是为了拥有一个好的读书环境,不管目的是甚么,我们都是彼此最好的学习榜样与借镜。
我们班每一天都活力满满,班上也有许多开心果逗大家开心,每次班上遇到挫折或失败,我们绝不轻易投降放弃,而是大家一起面对问题、想办法并且解决他,老师常常说:处理事情重要的是态度,若态度不好,又该怎么解决?也许,这是我们做的一件很好的事情。
我们班的体育也不错,不是因为大家体育天赋很好,而是那些背后默默的一点一滴的努力和互相扶持所换来甜蜜的果实,也许我们不是这方面最好的班级,但大家的努力我们都看在眼里。每场比赛的坚持,每个动作的严苛,都是很好的优点。
想到刚升上初一年级的我们,对于初中这个词充满多多的陌生与害怕,而经过种种的挑战,到至今,我们都慢慢的在进步,变成更好的人。
虽然我们有许多的不足,有时候会让老师生气,但是希望大家新的学期可以一起互相帮助、扶持,并且蜕变且成长。
我是一名初中生,我的初中生活是快乐的,是充实的,我的初中班级。
先向你介绍我班的废话大王—盛冉。说他是废话大王,这可是一点也不夸张,上课时,就数他活跃了。接下话,说废话,做搞怪动作,就数他能。记得有一次,上作文课,老师读他的作文,大家为他鼓掌,他说:“先不要鼓掌,听听我写的好不好,再鼓掌,中学生作文《我的初中班级》。”全班一阵暴笑。老师把他的作文读完后,大家为他鼓掌,这次他很高兴大接受了。
并做双手抱拳状,以示感谢。他那滑稽的动作又引得全班暴笑。虽说是活宝,但人家干起事来还是细心的,英语课代表做的也不错。工作还算认真负责。 接下来,要向你介绍的是我班的帅哥才子-沈子琛。多。着是我班的才子,这次期中考试全班第二。几乎每科都是榜上有名,虽说是才子但上课也爱接下句,那是一节语文课,回答问题时男生人数占上风,老师发话了:“为什么今天回答问题都是男生呢?我们的女同学呢?”
没想到,他竟接了一句:“我们男人就是好。”全班查差点笑岔气了。对拉说到接下句,我班的刘灯可是王中王。每次老师说完话后,总是能听到他的声音,但因为这也受了些皮肉之苦。
那还是一节语文课,老师让我们造比喻句,这时我班的小才女许文捷起来了,说:“冬天的风像刀一样,刮在人们的脸上......”许文捷还没说完,刘灯插拉一句,(这已经是“司空见惯”了。):“象刀一样,我家伙,人脸都破了。”语文老师听了很生气,狠狠地打了他几下。
上初中有些日子了,但所在的班级都是临时的班级,没有准,但是,今天我们从新分了一个班级,这个班级才是我将来所在的班级。
下午,我们来到分班的表前,看着自己所在的班级和将要去的班级是有人欢喜有人悲,欢喜的是还在自己班,悲的是被分在了别的班,我看了看自己的所属班级,继而又怀着惴惴不安的心情看了一眼班级二,是六班也就是我现在的班,看到这个数字,我舒了一口气,悬着的一颗心终于落下了,接着,我跑回班收拾东西准备从新分座位。
走的同学自然是很悲伤,在羡慕了留下来的同学后,依依不舍得走了。我们没走的同学互相庆祝了一下,接着等待新同学的到来。过了十多分钟大家都到齐了老师开始讲话了,漫天无日的讲了半个多小时,我们也心不在焉的听了半个多小时。在分座位的时候我和一个我不认识的人分在一起,他的名字叫范黎明,很老实,我很快和他成为了朋友。希望在新分的班级里我更上一层楼。
新分的班级只有十一个老学生,但愿在新的班级里我们更快的相处吧。
文档为doc格式。
时光如梭,转眼八年过去了,心里说不上开心或难过,总是觉得有些什么东西压在心上,不过我相信这些都不要紧,因为我有一个最好的班级。
今年我初三,本来应该正是压抑的时候,但是我有一个对我来说最好的班级,老师严格的同时可爱,虽然说老师可爱有点不对,但是他们是真的就那么容易的`让人觉得可爱。班主任在下课时是那样的调皮,今天我就栽在她的手上,让她抓到我的小秘密,然后我就宣告破产了,当然,不是她把我钱拿走了,而是那样东西被她上缴了,我可是要赔钱的呢。
同学们是很好相处的人,总喜欢开玩笑,虽然每次到最后班长都害得人想哭,班长是个女孩,却有着男孩的性格,下课经常抢别人的零食,不过却没人会说她,或许是因为她确实是个好班长吧。
组长也是个女孩,性格有些内向的女孩,不过却喜欢用笑容来掩饰,很心疼她,所以下课总是动不动就在她身边像个小蜜蜂一样嗡嗡个不停。现在半个学期过去了,她的笑容变得真实了,但是却是换她在我面前嗡嗡叫了,无奈。
组长前面坐着一个男孩,说是男孩又说不上,因为长得很漂亮(虽然有点黑),我和组长大人总喜欢欺负他,没想到这到是欺负出感情来了,当然不上那样的感情。不知为什么他突然叫起我姨来,而我可能是因为好玩也和他这样玩起来,外甥外甥的叫,一点都不觉得尴尬。现在也是这样叫着,不过到是很少欺负他了,每次有吃的总是多买一份,然后看着他可怜巴巴的样子发笑。
班上还有一个小三,不是真的小三喔,只是在我这排行第三,戏称小三。小三很喜欢沉默,不知道为什么。但是我看不惯她这个样子,我的小三应该是快快乐乐的,每天笑哈哈的,所以每次我看见她总是小三小三的叫,让她暴跳如雷,追在我的身后玩闹。
初三也快过去了,而班上每天总是有许多的趣事发生,我不敢讲什么以后还要在一起,我能做的只有这样静静的感受,这个班永远都是对我来说最好的班级。虽然以后会分开,不过这只是为以后再次的见面做准备。
这个班永远都是我的快乐班级,永远。
初一的快乐时光令我难忘,班级趣事更是令我记忆犹新。
“哪个组还没有交?”课代表拍着桌子,跺着脚喊道。我不禁吓了一哆嗦。安静的午休瞬间沸腾起来。组长跑动跑西,批改、打批语、整理导学案,交给课代表……这些过程真是辛苦,幸好我的任务还不算重,我也忙得不亦乐乎。
我一看有许多同学在补作业,差不多都是随便做,就连名字也顾不上写就交上了。可以看出班内的秩序有多乱。课代表扯开嗓子大喊,谁也没听见他在喊什么。纪律检查员找上门,愤怒地说:“别吵了,来,给你们班扣掉3分。”说着,生气地走了。我们班顿时变得安静起来,大家各忙各的了。收完作业,我们才真正安静下来,大家累得趴在桌子上,大喘着气,还有的同学还在补作业。其实都怪我们自己整日忙着玩,一说交作业就慌了神,瞎忙一阵,毫无收获。
啊!他终于补完了,他连忙追上课代表,由于跑得太急,脚下一滑,一下子趴在地上,大家笑得前仰后合。我心想:谢天谢地,幸好检查的没来。课代表又跑回来怕还有没交的,就大声说:“还有没交的吗?”“没——有!”大家异口同声地回答。课代表接着说:“没来的请举手,我还要汇报给老师呢?”全班哄堂大笑,而课代表还浑然不知,等了好一会才反应过来,我笑得肚子疼了。正好有一个同学因为生病没来上课,有人搞笑说:“你脑残啊?没来的你是不是让他在家举起手来!”说着,我们又大笑着,教室里充满着愉快的气氛。
“哈哈,哈哈……”随着欢快的笑声,铃声响起。
这是一个令我永远无法忘记的班级――六(1)班!
说起这个班级,我的脑海中便浮现出了经历过的点点滴滴,然而,想起这个班,也常常是让我泪流满面,因为,就在这个班,如家一般温暖的班级,在这里发生了太多太多的事,在这里,每一个人,有笑,有泪,有辛酸,有喜悦,这个班,早已刻满了我的心。
我对这个班级,有着浓浓的回忆,深深的思念,还对它充满着希望。
我爱这个班,更爱班级中的每一个人,因为,他们都是我的兄弟,我的姐妹,我永远的朋友,我与班中的每一个人,在纯洁的心灵上都架着一座大桥,那就是――友谊之桥,我们通过这一座大桥,走进了对方的心,了解到了他的热情,他的真挚,他的诚恳。
但是,过了这个暑假,我们都要离开这个这个班级,进入到新的阶段,开始新的生活。但是,每个同学对这个班级,都是那么留恋,那么难舍。
在这里,我不求什么,只求以后不管过多久,班里的每一个人,都要记住这个永远的班级――六(1)班。
最新班级作文600字初中3篇(精选16篇)
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