写人高考作文大全
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文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。小编整理了一些总结的范文,供您参考,或许能够为您的写作提供一定的帮助。
尊敬的各位家长,各位老师,亲爱同学们:
大家好!
今天,我代表高三全体老师在这里发言,感到非常荣幸。今天,对我们来说是一个不寻常的日子,因为再过_天,同学们就要告别留下我们笑声,洒下我们汗水的校园,迎接人生的第一次挑战——高考。
同学们,这_天里,你们并不孤单,我们高三全体老师将陪同大家一起走过这拼搏奋进的_天,将时刻与你们同舟共济,并肩作战!我们高三全体老师将以饱满的热情,务实的作风,投入到备考工作中,不放弃任何一个学生。也许我们的肩膀有些单薄,但我们愿意竭尽全力用这并不宽厚的肩膀托起你们明日的辉煌。我们为你们摇旗呐喊,为你们保驾护航;让我们一起倾注热情,决战高考,创造辉煌!
同学们,高考号角已经吹响,希望你们志存高远,脚踏实地。多一分沉稳,少一分浮躁;多一分自信,少一分自负;多一分勤奋,少一分清闲。奋力拼搏、永不言败,不犹豫、不彷徨,争分夺秒,全力拼搏!
同学们,青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲,丢掉昨天的幻想,让我们师生携手共进,与困难斗争,与时间赛跑,展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,朝着我们的理想——奋勇出击。奋战_天,让雄心与梦想在六月里翱翔,奋战_天,让智慧在六月里闪光,奋战_天,给自己一个无悔的青春!给父母一份满意的答案!
最后祝大家创出佳绩,金榜题名。
谢谢大家!
高考百日冲刺演讲稿,高考百日冲刺演讲稿,高考,演讲稿。
作用遇到一群跳广场舞的大妈。
就在我跟大妈争论场所谁用的时分。
大妈跌倒了,说是我推的,没措施只能赔钱。
但是我身上没钱,准备回家拿。
大妈拍拍身子站起来,拿起手机掀开二维码说:
“小伙知道移动支付吗”
小王子对祖国的爱犹如滔滔江水,连绵不绝。
于是,此刻的我才会坐在这个考场写着这篇无聊的作文。
简直不要太连贯啊~~~。
哈哈哈,是不是可以笑死个人。
我就问阅卷老师敢不敢不给我零分!
外国朋侪:你们中华丽食都有啥呀?
我:好嘞,您听好嘞,有蒸小羊、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡、烧子鹅、卤猪、卤鸭、酱鸡、腊肉、松花小肚儿、晾肉、香肠儿、什锦苏盘、熏鸡白肚儿、清蒸八宝猪、江米酿鸭子、罐儿野鸡、罐儿鹌鹑、卤什件儿、卤子鹅、山鸡、兔脯、菜蟒、银鱼、清蒸哈什蚂、烩鸭丝、烩鸭腰、烩鸭条、清拌鸭丝、黄心管儿、焖白鳝、焖黄鳝、豆豉鲇鱼、锅烧鲤鱼、烀烂乌龟、抓炒鲤鱼、抓炒对儿虾、软炸里脊、软炸鸡、什锦套肠儿、卤煮寒鸦儿、麻酥油卷儿、熘鲜蘑、熘鱼脯、熘鱼肚、熘鱼片儿、醋熘肉片儿、烩三鲜、烩白蘑、烩鸽子蛋、炒银丝、烩鳗鱼、炒白虾、炝青蛤、炒面鱼、炒竹笋、芙蓉燕菜、炒虾仁儿、烩虾仁儿、烩腰花儿、烩海参、炒蹄筋儿、锅烧海参、锅烧白菜、炸木耳、炒肝尖儿....
摘录:每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。瞳的那根“鱼刺”却坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。
麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷,香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风,带着厚重呛鼻的气息,灰烬升腾,摇曳,又无力委落在尘埃里。瞳跪在满是荒草的墓前,按下手机上单曲循环键,低吟浅唱的越剧缓缓溢出,不知不觉,她也跟着哼唱起来,寂寥而落寞。
每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。瞳的那根“鱼刺”却坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。
十年前。小镇总被薄雾所包裹,一切都朦朦胧胧,看不真切。发黑的乌蓬船靠在岸边,昏黄的灯沿着河流一路闪烁,瞳撑着一把泛黄的油纸伞,趿拉着雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔藓几次让她险些滑倒,屋檐将天空割裂成不规则形状,指尖所触及的墙体,片片剥离,逢着“丁香般的姑娘”,瞳在心中自嘲了一下,只有为生计而忙碌的“侏儒”。她恨透了这样的天气,心想:诗人真是矫情。远远地,母亲轻唤:“囡囡回来了,头发有没有湿,有没有着凉……”一串的询问打断了瞳的沉思,抬头便望见,母亲斜倚在厚重的木门上,古朴精致的木簪将发轻轻束起,嘴角噙着几丝温暖人心的笑,周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴,这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。
笑死我了。
“嗯,没有”。瞳冷冷的回答。
“我给你熬了碗姜汤,喝了暖暖身子”。
“不用了。”
屋内又是死水一般的沉寂,母亲放上磁带,坐在一旁静静聆听越剧,手不断揉着膝盖,捶着肩膀,江南潮湿的气候使母亲早早患上了风湿,梅雨天气里,又犯的紧。童起身原本去帮母亲捶肩,身子顿了顿,抬手关了录音机。“嗞嗞,嗞嗞”声在空气里颤动,童望着窗外,一字一句缓缓的说:“学校填志愿表,我填了北方的一所学校。”母亲猛地停了手中的动作,停在半空的手,紧紧握成了拳头,几乎用恳求的语气说道:“为什么去那么远呢,填省内的吧,你可以多回家看看那我也可以照顾你啊……”“我想去!”她不想再听下去,仅仅用这三个字就让母亲从今往后只字未提。
瞳如愿以偿,到了心心念念的北方。她爱晃得人眼疼的蓝天,爱北方姑娘的豪爽与洒脱,艾沙漠瑰丽奇绝似火晚霞,爱明媚阳光渗进骨骼,爱冬日大雪纷飞,明艳的红和黄色调占据整个眼球,她疯狂的想要忘记一切有关湿气味的记忆,包括母亲与那绵软越剧,撞击耳膜的一直是嘹亮的秦腔,这才是最惬意的生活。她自私的活着,贪恋这样的人生。以致四年大学毕业后,仍固执决定留在北方。
母亲一人守着江南的老房子,望着大门前奔跑嬉戏的的幼童,几十年如一日的断桥。六年匆匆而过,瞳与母亲的见面只限于参加婚礼那次,平日的嘘寒问暖。“囡囡,以后想干什么就随心而做,快乐就好,不要被太多的事牵绊……”母亲这次絮絮叨叨说了很多。可也成了最后一次说这么多的话。
她跪在墓前,感觉失去了整个世界,明明最讨厌的是呢喃似的软语,明明最可有可无的是母亲,明明一切的一切都按自己的想法完美到了极致,可这一刻,心好像被掏空了,空洞洞的,这下自己真正成了孤儿。
作文点评:。
这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。
2016年6月7日,是我参加高考后的整第十年。
今天上午,随着第一门语文考试的结束,各地高考作文题目出炉。其中上海的语文作文题是:“评价他人的生活”。
的确,如题目所说“随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大”。
而就“人们”中每一个人而言,由于其兴趣、爱好、受到的教育等等的不同,他所喜爱评价的人生也不同。
于我而言,我对家长里短不大感冒,对娱乐明星、八卦新闻更是毫无兴趣,吹嘘自己的一点小成绩,一是这本身就不合适,更重要的是,在周围的“牛人”们面前,我这实在不敢算是什么成绩。
我从心底里愿意评论的生活,是我爱的他们、那些史书里的我的历史偶像的生活。
楚庄王“不鸣则已,一鸣惊人”,邲之战大破晋军成就霸业;而他“不建京观,止戈为武”,是一种面对成就时的良知与淡然;俗话说“英雄难过美人关”,但面对绝世美色夏姬,楚庄王能斩断情丝,不为所惑,是条汉子!
还有韩愈“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,一篇《论佛骨表》,是读书人的铮铮铁骨;《原道》、《原毁》,是对信奉的儒家学说的忠诚;《师说》、《马说》,是那种“抗颜为师”、敢于与时弊做斗争的骨气与勇气!加之《祭十二郎文》、《送穷文》等等,你怎能不感叹韩昌黎无愧“文起八代之衰”!
“公一世之豪,以气节自负,以功业自许……何意于歌词哉”,这是我最喜爱的辛弃疾。
辛弃疾是漂泊的,他一生“平生塞北江南,归来华发苍颜”、他是“落日楼头,断鸿声里”的“江南游子”;辛弃疾是敏感的,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,那是孤独,“稻花香里说丰年、听取蛙声一片”、“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”,那是生活的悠然;“欲说还休!欲说还休!却道天凉好个秋”,“追往事、叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书”,那是生活难言的苦和无奈的苟且。
最重要的是,无论多困顿,辛弃疾对国家的爱是执着的:能上阵杀敌时他“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初”;被贬时他也在“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”、“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”;老了,辛弃疾还在“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”,还在主动请缨,恳请报国杀敌!
辛弃疾的传奇一生,和他那能契合各种情绪的敏感,最重要的是他那“造次必于是、颠沛必于是”的报国热情,伴随着他流传千古的词章,激荡着千古人心。也在千百年后激励着像我这样的普通人前进、带给我无数次的共鸣与感动。
在文人中,我最喜爱辛弃疾。
而在武将中,我最崇敬袁督师。
兵微将寡,对手是攻无不克战无不胜的满清铁骑;袁崇焕之前可以跑,因为他那些上司,二三品的大员们已早早逃进了山海关内,作为六品小官“宁前道”他更可以撤退;但袁崇焕发誓“宁前道必不退,决定独卧孤城,抱定了必死的决心。
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,没错,杜甫说的是诸葛亮。
午后,呷一口茶,结束回望英雄们的人生,我仿佛从梦中醒来……。
迷离中,窗外忽然一只白色的蝴蝶飞过……。
庄子这个梦是美好的……。
他们如真亦如梦……。
只是为了我自己的兴趣……。
但是还是请问各位看官朋友:认为这文章能得几分呢?
写这文章就是我生活的一部分。于是各位给我评分,何尝不亦是在“评价我的生活”呢?
“我见青山多妩媚,料青山见我应如是,情与貌,略相似”。
世界无处不是景,你在观看和评论风景,而不知不觉中,
你也早已是别人眼中的风景……。
从那以后,俺渐渐地熟悉了俺娘的鸡,据俺娘介绍,俺家共有1020只鸡,其中公鸡200只,专门卖给饭店,母鸡800只,专门下蛋供应给商店,种鸡20只,干啥用的俺娘没说。俺觉得,公鸡是悲哀地,虽然在俺家鸡场里个个昂首挺胸,但最终是要被砍地,还要被褪毛地;而母鸡就不同,它们比较平和,连鸡冠都长得很小,温柔低调,还能生蛋。俺怀着对母鸡的崇敬之情,慢慢走近母鸡。6岁儿童的好奇心十分强烈而且古怪,俺从来也想像不出母鸡生蛋是怎么回事,在俺蒙胧的意识中,母鸡应该是在肥硕的翅膀下长出一个包包儿,那包包越长越大就自动脱落,跟树上的梨子一样。俺大着胆子翻看母鸡的翅膀,温柔的母鸡红着脸看着俺,蹲在草窝里动了几动转过身子。就在这时,一幕让俺心跳的情景出现在眼前,母鸡将屁股微微抬起,在那沾满鸡屎的屁眼儿里,一个大大的红皮鸡蛋冉冉而下,就像一轮红日,滚落尘埃!
俺在写这个作文的时候,放大了6岁时恶心的痛苦,却不知道怎么回事,无意识中放大了俺娘的身影,越放越大。明明知道跑题了,俺就由它跑去,感情的泪滴差点落在这个作文的字里行间,一个养鸡人家的孩子今天能走进高考的考场,而且能利用这个作文的提示把俺娘“放大”,俺幸福!
1、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
2、太阳每天都就是新的,你就是否每天都在努力。
3、生活,总要向前,因为落日也就是明天的期盼!生总要向前,因为明天更精彩!别了桃源,等来年见时,我一定会再来述衷肠!
4、对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。
5、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
6、不大可能的事也许这天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
7、伟人之所以伟大,就是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
8、在人生的旅程中,总有一些战争就是需要一个人战斗的,谁也没办法帮忙,所以,要更加地努力,更加地坚强,用最骄傲的姿势走过这段旅程。
9、只要记分牌上的时间还跳动,就不能轻言放弃。
10、没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。
11、高考在即,紧张难免;适量放松,方位上策;书本暂放,好好休息;临阵磨枪,效果甚微;心态良好,至关重要;平常心待,万事皆宜,愿你高考,取得佳绩!
12、失败就是什么?没有什么,只就是更走近成功一步;成功就是什么?就就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就就是成功的路。
13、微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。
14、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。
15、虚荣心很难说就是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过就是满足虚荣心的手段。
16、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
17、我的好朋友,我儿时的好玩伴,愿你高考考出好成绩,考上自己理想的好大学,在此道出我最真心的祝福,相信自己,你一定就是最棒的!
18、绿柳如荫好纳凉,红色喜报送清爽。消散燥热去焦灼,全家欢喜唱赞歌。告知亲友和街坊,家有儿郎题金榜。欢心雀跃入学府,灿烂明朝好前途。
19、喜鹊枝头喳喳叫,喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群,金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效,梦想实现在今朝。
20、一时的挫败,并不表示从前的'努力都就是错误;一时的成功,更不代表从今以后都不必再努力。
21、就要考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福!
22、六月鲜花灿烂开,捷报似花纷纷来。花容笑容相辉映,梦想实现好风景。
23、你想就是怎样的人,你就就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
24、少为失败找理由,多为成功找方法,大多数人想要改革这个世界,却不晓得即时从小事做起。
25、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
26、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
27、年年岁岁又今朝,眨眼之间又就是我辈莘莘学子高考的时候了。沉住气别发慌,考场上你少一份失误就就是成功!记住,千万别带纸条,这种方法最愚蠢!
28、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
29、为别人着想,为自己而活。为别人着想,才不失活得高尚;为自己而活,才不失活得洒脱。
30、喜欢我的高三生活,淡淡的,美美的,如风轻盈地从脸上柔柔地拂过,留下栀子花般的香味。
31、有识有胆,有胆有识,知识与胆量就是互相促进的。
32、高考就是风吹草动现牛羊,只要有才不慌张;高考就是驾轻就熟来一趟,水到渠成河自淌。祝愿金榜题名不只就是进象牙塔,社会熔炉也成钢。祝所有的考生都成功成才成就梦想。
33、在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼。怀疑。感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。
34、习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。
35、好的想法就是十分钱一打,真正无价的就是能够实现这些想法的人。
36、朋友高考在即,我用“自信”“沉着”“智慧”“聪明”“认真”“好运”,修改成祝福消息,用“顺利”发送给你,愿你用“成功”去保存,祝你高考顺利,迎来好运。
37、惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?
38、一片祥云天边来,一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈,祥云环绕交相映。
39、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲就是失败的开头,自满就是智慧的尽头。
40、你就要高考了,我在百度搜出千百条祝福语,在搜狗找到无数句吉祥话,但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说:得心应手高考顺利,十年努力今日成功!
41、如果你期望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以留意为兄弟,以期望为哨兵。
42、努力的苦读,就为这一刻啰!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!
43、勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
44、六月艳阳天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!
45、想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力:厚德载物,天道酬勤,祝高考顺利!
46、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
47、这就是一个只承认强者的时代,而学习正就是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任,有义务学好知识。过程一定就是苦的,可真正的强者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住诱惑。
48、相信自己就好了,没什么大不了的,真的不用想太多,会什么做什么,你不会的他们肯定会的也不多,相信我没错!
49、当你感到悲哀痛苦时,最好就是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
50、高考来临,送你高考三法宝:幸运神笔一支,下笔就就是满分;消难橡皮一块,错题一改即对;深深祝福一段,高考定然夺魁。
躲在柱子后,避免摔倒的女士过于尴尬,富兰克林的助人之道在于尊重;匿于人海中,让贫穷者从容安然地接受施舍咖啡,洛杉矶人的助人之道亦在于尊重。我们鼓励助人,更提倡在助人时常怀尊重。助人有道,尊重为先。
面对即将坠崖的危难者,不解尊重的帮助犹如抛下一根带刺的棘条,即使能助人脱于危难,也不免伤之至鲜血淋漓。唯有怀尊重之心助人,方能人愉己悦,臻于和谐。
以尊重为道的助人更容易为人所接受。
还曾记得“全城买米”、“全城买面”的温暖与感动,帮助困难的店主,不是用单纯的捐款,而是去照顾他们的生意,让他们用双手拉自己出泥淖。这是怎样的一种助人,怎样的一种尊重啊?市民们不辞辛苦地去买一碗热腾腾的面条,是在尊重受助者的劳动,更是在尊重他们的人格!这些好心人又何尝不是手捧着一颗热腾腾的心去帮助别人的!想来那受助的店主也会因自己辛勤的劳动而从容且满足,丝毫不会有坐吃施舍的低下之感。
以尊重为道的助人更是一种积极健康的引导。
面对独臂的青年乞丐,女主人不是用一把零钱匆匆应付了他,而是直到他付出了自己的汗水,才付给他应得的报酬。倘若乞丐轻易得到了施舍,那他必将在用尊严换取钱财的苟且中沉沦下去。当乞丐想要自贱尊严的时候,女主人却以尊重之道扶起了他的脊梁。这样的帮助,已然不是解一时之难的施舍了,而更是令人受益终身的向上引导了。
有人在施舍时践踏着他人的尊严,让人在自卑自贱中忘记了做人的脊梁,这不以尊重为道的助人,非但没有给人以积极的引导,反而是将人推向了更深的泥淖,在某种意义上,这样的帮助还不如旁观!
现实中浮现出太多有着炫富意味的行善,他们让善变了模样,改了味道,失去了尊重的正道。这样的帮助可能会缓解人物质上的贫困,却在精神的土地上给他们凿出了更深的沟壑。
因此,在助人时,要行有道之善,怀一颗尊重他人的热心。以助人为任,以尊重为道!
或动如惊雷疾电直上九天,或如处子默而无言停泊家港。攀山者和念家者不约而同地说出那句“我愿意”,都是如此坚定。
何者?从其本心而已。
在你我的本心中,潜藏着许多。若情感:儿女之情,手足之情,家国之情,故有冲冠一怒,双肋插刀,愤而投笔,血荐轩辕。
违背本心的情感,有手足相残,同室操戈者,登临金字塔高点,数不尽妒忌与艳羡,万人簇拥过后,惟有孤独的长眠。背叛本心的人,本心会给予他双倍的失落与孤独。
指路灯,登天索,领航舵——那是你我本心中的理想。请听从本心理想的召唤,扬帆远航吧。因为没有会比这个让你更坚定,更愿意为之奋斗。
年轻是珍宝,但社会嘈杂的音乐,迷醉的灯光遮蔽了本心的投影,所以迷茫,挥霍青春。半途而废,中道易辙者大多在此时一声叹息,掉头或干脆坐在地上。
是时候寻找自己那份本心的理想了。香茗,可饮;禅理,可寻;瓦尔登湖,可游;浩渺星空,可览。但这都是手段,真正需要做的是问自己:“最愿意的是什么?”找到它,并为之奋斗。
然而,以上观点建立于亚圣先生的石基——人性本善之上,即你我之本心虽千变万化,仍为善心。追求公正,倡导和谐,弘扬大爱等等。若有人言贪嗔痴,杀伐,虚假等才是其本心,在下不敢苟同。
愿持本心之情感,以无悔对待家人,无愧面对国家;愿持本心之理想,以无惧实现追求,以无畏逐梦人生。
以屈子之诗与诸君共勉:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭,安静的饭桌上父亲面无表情,静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲,不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差,但是对一向成绩优秀的儿子来说,就有点失水准了。
“这次考得怎么样了?”良久,沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问,并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。
没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里,儿子有些失望地低下了头,默默吃着碗里的饭。
曾几何时,父亲会对自己的成功感到欣慰,会为自己的失败而感到可惜,父子俩一起高兴一起伤心,可是现在的父亲……脸上麻木的表情,没有丝毫的感情,儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝,这一切儿子都不曾拥有。同时,同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里,儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷,儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么?我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶,木然的回答之后,又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话:这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影,儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影,儿子忽然觉得有种想哭的冲动,眼泪在眼眶中直打转。也许吧,这就是父亲关心人的方式!虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。
这也是一种爱,饭桌上无言的爱。
举目远望,海面白浪滔滔,铺天盖地,惊涛骇浪之声震耳欲聋。这便是信息之海以其势不可挡之势,让时代大潮中的无数有志之士折服于屏幕之前。“低头族”的到来,时刻警醒着我们,要在如潮水般的时代守住内心最后的一道堤坝,保留那份本真。
挺胸抬头,正视信息的作用。随着信息时代的到来,原本预示着人类文明的又一进步,这是科技改变生活的巨大力量。然而,从现在的情况来看,它的另一面,使人与人间而变得无礼与冷漠,亲人之间缺失了原有的关爱与关怀,温暖如春的世界顿时变成冰冷的北极。这分明是人类文明的倒退,怎么能造成这种局面呢?正视信息时代,需要我们在惊涛骇浪中稳握生命之舟的舵盘,坚守那份淳朴自然的本心,正视亲情友情和爱情,凭借信息之舟去抵达幸福的彼岸。如果中途迷失方向,必将沉没于急流不能自拔。不可否认,信息时代,可助我们各项事业的成功,也可陷我们于冷漠的泥泽。只有坚守那份本真,才能昂首走向成功。
拒绝低头,需要你学会拒绝。糖是甜的,然而品味其甜的同时也需要忍受蛀牙的痛苦;毒品可带给人们短时的精神愉悦,而随之而来的便是无尽的痛苦;苦尽甘来,同样甘尽苦也会来,任何事情都有两面性。只有忍住甘甜的_敢于面对那份人生的苦痛,才能品味到苦尽后甘爽的长久。远离手机中的各式_同样需要非凡的毅力,摆脱手机等网络的控制,就是摆脱_元代许衡说得好:“梨虽然无主,但我心中有主”。我们心中的“主”就是那份纯洁、善良、友爱与天真。因而,摆脱网络控制的毅力之源,便是本心真善美与天伦亲情。
知情明礼,会懂得关心他人。“人间冷暖需品查,酸甜苦辣唯自知”。面对手机那五颜六色的屏幕,也许你会认为生活是平淡无奇的,其实此刻的你已进入了生活的怪圈,在刷着别人的幸福点滴的同时,你错过了许多属于你自己身边的快乐。关上手机,你会发现天空中的彩虹远比图片中的更美,亲人为你盖上的被子远比微信中一句“冷了吗”更足以温暖人心。其实幸福的点滴不在那塔台发出的无线电中,而在你触手可及的周边。可见,放眼四顾,人性的冷暖,生活的本真就在你身旁。
信息之海虽然浩瀚,里面的内容固然五彩缤纷,然而,朋友,只有你守住内心中的精神家园,守住那个道德的底线,才会发现身边的点滴幸福和快乐,才能拒绝短暂幸福后的痛苦,才能在生命之洋中畅行无阻。明辨是非,知书明礼,一切失去的亲情,都会重新回到你的生活中,真善美将再次占据你的心灵,这样才能阻止那无边“野草”在心田的蔓延。睁开你的慧眼,学会观察、体悟和享受亲情友情等情感,带给你的美好与幸福吧。
【修改与点评】。
1.题目《在信息之海中留住本真》能够揭示材料和文章的中心。拟题准确而充满思辩性。
2.开篇运用比喻描述信息之海的波澜壮阔,借以引出文章的中心论点。中间分别从三个角度,运用并列式的结构,提出观点+引述+事例+论述+结论。围绕中心,层层阐述分论点。
3.结尾段再次回到对材料的描述上,重温论点,照应开头,联系实际,号召人们回归人性与亲情,享受生活中的美好。
预测作文题目。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
我们常常看见这样的画面:地铁上、饭馆里、电梯上、马路边、生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐,家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大,从年轻人到中老年人,甚至小孩子也在加入。
“低头族”源自英文单词phubbing,是一个完全被杜撰出来的单词,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成,大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然,信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文。
阅读下面的文字,根据要求作文。
不要悔恨过去/既是创伤/也是财富。
不要钟情名利/既是鲜花/也是枷锁。
不要感叹多变/既有风雨/也有彩虹。
不要埋怨人生/既有花开/也有花落。
事物往往是多面的,这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。那么,你是如何理解“既有花开/也有花落”的呢?请以“花开花落”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
思路点拔。
“花开花落”,是自然界万物的生、死、荣、枯的法则,是自然之理。在审题时,我们不能被其自然意义所局限,要把它上升到人生之“花开花落”的高度。我们不只是讲述有关“花开花落”的故事,也不只是关注“花开花落”的过程,而是要跳出庸常的“圈子”,重点表明对“花开花落”持有的态度。
花开花落,到底给了我们什么样的人生启示?可以从小诗里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”,“名利”是“鲜花”也是“枷锁”,人生的“多变”有“风雨”也有“彩虹”,这些两两相对的概念说明了事物都是两面性的,人生也是有辩证的两面性组成。小诗在间接提醒我们,立意时不能从事物的多面性切入。
我们还可以把“花开花落”升格为一切事物的盛衰规律:社会的发展兴衰,文化兴衰,思潮的兴衰……。从这些兴衰之中,选择一点,阐明我们的理性态度。
【优秀范文】。
一朵花的绽放可婉转成一树的莺,一束花的凋零可嘶哑成独只乌鸦的哀鸣。
花开,是一个天使的降落,花之缤纷,是笼罩在我们周身的一道七彩光环:菊花开放的淡定,飘散的是对花怀人的凄清;桃花开放的芳香,芬芳的是浓浓情意。
花会在空气中变老。花败,并不是一个世界末日的降临。
梨花带雨?不,那是梨花的泪。杏花雨是梨花]的满腔愁苦堆叠成的哀恸,洒下的泪,杨柳风是芭蕉孤独时写下的伤感,花败经常是灵魂的寄宿处。
花开花落是人生必演的一曲戏。
花开,有时是一道枷锁,锁住众人的视线,欢呼她的绽放,然而欣喜最终归于平淡,_花败时散场。只是那时花开,却锁不白居易的一声长叹,如泣嗟叹长恨歌。
花败,是花的宿命。木兰花的衰败,化作窦娥的冤屈;牡丹花的衰败,奢靡成杨玉环颈上的伤痕;梅花的凋零,颓废成陈圆圆伴佛的孤灯。
花开是陶渊明对山独酌的闲适,花败是李自成兵败身亡的悲壮;花开是一世的等待,花败是来世的续缘。
弦断无人听,花开无人赏不是花的悲哀,她同样可以孤芳自赏,这并不是骄傲,而是一种释然。
花开,是梦的开始,那里是生命的起跑点;花败,是梦的终结,孕育了一个丰盈的人生。
花开花落,缔结了一个个生命的轮回,或许曾经烂漫,或许一直平庸,或许圆满,或许遗憾,我们不能只看见花开时绚烂的色彩,而忽略花落时凋零的花心。
常言道:“天下无不散之筵席。”转眼间,我的高中生活已过去了。有欣喜亦有伤感,寒窗苦读终于结束,与同学们相处的生活也结束了。你们的真诚、欢笑让我难以忘记。
一直以为自己是个铁石心肠的人,分别习以为常,自己也能够坦然面对。可今天在最后还是不争气的落泪了。舍不得,是真心的舍不得。舍不得这些同学们,舍不得教我们的恩师们,舍不得这个高三四班。
高三四班,尽管相处的时间只是短短的几个月,但留给我的是最为深刻。父亲说,高中的同学到现在他也记忆犹新,一开始我还难以理解,以为高中的同学同以前的一样,一离开便谁都忘了谁。到今天才明白真的有那么原来分别真的有那么沉重。
一百天的时间固然短暂,但它也能包含着我们的付出。四班,有着我们的酸甜苦辣,有着我们的欢笑,有着我们的困苦,有着我们的悲伤,有着我们的汗水和泪水。
六月的季节,阳光明媚,风和日丽,这是个美妙的季节,是个毕业的季节也是分离的季节。我也最终将和我的朋友们分别,尽管是心痛,也是不得已。也许以后的日子再也难以想见,也许以后可能再也见不到,有着很多的也许,可这也是我们必须经历的,有经历才会有成长。
明天就要高考了,是真正决定的时刻到了!
十年磨一剑,霜刃未曾试。明日进考场,金榜定有名。在最后,祝愿高三四班的同学们高考顺利,金榜题名,未来前程似锦。
作文点评:
这是我考研时浙大古代文学专业的写作题,竟然拿来考高三学生拜拜元好问原诗是“心画心声总失真,文章宁复见为人,高情千古闲居赋,争信安仁拜路尘”。考生们基本不可能知道潘岳的这个典故。估计很多人会用胡兰成为例。郭沫若太敏感应该没人敢写。要是能提到钱谦益和赵孟都算阅读量超高的了。
1、奋斗,让我们与众不同。
2、不学习,如何养活你的众多女人。
3、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。
4、各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。
5、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
6、月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。
7、看清楚,想透彻,答准每道题。
8、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
9、怀梦想,携信心,带坚韧,跨题海,奔前程。
10、一个人应当养成信赖自己的习惯,既使到了最危急的关头,也要信信自己的勇敢与毅力。
11、卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。
12、五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此。
13、祝愿你:会做的题一题不错,该拿的分一分不丢。
14、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。
15、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难,携双亲期盼背水勇战定夺魁。
16、聚精会神搞学习,一心一意迎高考。
17、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。
18、挑战人生就是我无悔的选择,决胜高考就是我不懈的追求!
19、入班即静,入座即学;决战高考志在必赢。
20、一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。
21、用心看卷,专心答题,细心复查。
22、不要轻言放弃否则对不起自己。
23、拼一载春秋,搏一生无悔。
24、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获。
25、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。
26、任何的限制,都就是从自己的内心开始的。
27、伟人之所以伟大,就是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
28、成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
29、良好的心态,充足的信心,辛勤的汗水,共筑高考辉煌。
30、登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。
31、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
32、为六月最后高考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
33、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
34、龙腾虎跃朝气蓬勃,你追我赶誓夺第一。
35、圆梦大学的人生精彩无限远离大学的人生千古遗憾;励志创造人生拼搏改变命运。
36、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪。
37、勤奋努力加自信,辉煌成就属于你。
38、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
39、把拼搏当作快乐;把挫折看成收获;把鼓励化为动力;把成功留作回忆。
40、拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔。
41、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。
42、今朝灯火阑珊处,何忧无友;它年折桂古蟾宫,必定有君。
43、成功者之所以成功,第一个就是因为他做别人不愿意做的`事情。第二个他做别人不敢做的事情。
44、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。
45、抢时间,抓基础,勤演练,树自信,誓拼搏,圆梦想。
46、含泪播种的人一定能含笑收获。
47、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。
48、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
49、睡眠只就是一个习惯性观念而已。
50、健康的身体就是基础,良好的学风就是条件,勤奋刻苦就是前提,学习方法就是关键,心理素质就是保证。
51、行动就是理想最高贵的表达。
52、端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。
53、别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。
54、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
55、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁!
56、静静心,易发挥;动动脑,考得好。
57、吃得苦中苦,方为人上人。
58、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
59、人性最可怜的就就是:我们总就是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
60、因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。
重温过去——可实现,回到过去——不可实现。
——题记。
流年似水,岁月一去不复返!不可描述此时的伤感,即使分离就在眼前。不可回忆逝去的回忆,即使离别就在现在。再见了,我亲爱的母校、同学,敬爱的老师,我的童年!
敬爱的老师:上课时间,你们有着严肃认真的神情,你们手上紧握的木棍,陪我们走过了多少个春秋啊!下课时间,你们那爽朗的笑声,在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间,你们如父母般地照顾我们,愿意倾听我们的心声。其他时间,你们有着操劳的汗水和工作的兢兢业业。如今,我们将进入初中的中学生活,将远离你们了,不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗?不知还能感受到你对我们的关怀吗?老师们,感谢你们六年来对我的细心栽培、耐心呵护,感谢你们!
亲爱的同学们:还记得校园的操场吗?在那里,我们尽情地奔跑,追逐打闹。汗水洒脱过,泪水弥漫过,热情奔放过,展示过我们热血的青春我相信:青春是永不停歇的,青春是永不言败的,青春是热血沸腾的在学校的每一处角落,都曾保留着我们那份纯真的记忆;这里的每一寸土地,都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣;这里的每一层走廊,都记录着我们从天真无邪的儿童成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹就算时间匆匆逝去,但我们之间的记忆永远停留在那里,等我们去拾取。同学们啊,那70几张天真的脸,我永远都不会忘记,别忘了属于我们的一个集体——六一班!
母校:是你抚养我们长大,从一年级开始,你就认同我就是你的儿女,如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航,到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望,一定会更好地学习,更好地珍惜生命,更好地为自己争取前途!母校啊!你哺育了多少代学生了啊!我们是2011年这代,别忘了这代的儿女哦!
毕业时刻,不需要用太多华丽的语言来描述,需要真实。真真切切,实实际际的伤感在每个人身上都有发生,而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。舞动青春,使生命永不言败!
燃烧青春,使童年异样精彩!
北京时间9:00,这里是2012年高考x考点x考场现场,首先感谢国家、感谢政府,感谢你给了我们一个繁荣昌盛、人民安居乐业的大环境,更感谢你给了我一个温馨舒适、窗明几净的高考小环境,虽然我感觉我就像这窗户上的那只苍蝇——前途一片光明,只是找不到出路。但我对生活依然充满激情,我觉得我能够坐在这高考的考场里,实属不易。从小喝着三奶奶粉、啃着染色馒头、吃瘦肉精……长大的孩子真的是伤不起啊!有木有啊!!!
北京时间10:28分,时间已经悄悄过去了1个小时28分钟,据我统计,那位漂亮的美女老师,从我身边走过了18次来回,在我身边停留时间65秒钟,据目测,年龄28左右,身高大致166,体重98上下,身材匀称,相貌姣好。可谓是亭亭玉立、貌若天仙、沉鱼落雁、闭月羞花,让人看过心旷神怡、魂牵梦萦,思绪万千啊!“老师,你明年监考,我还来捧你的场。
北京时间11:00整,广告之后,马上回来,广告比湖南卫视的还多,nnd的,半个多小时就这样没了,革命尚未成功,同志还需努力啊,擦干拉哈子,继续答题。昨天的这个时候我一家子正在吃着去年剩下五芳斋的粽子其乐融融地等着赏月,为神马要吃去年的粽子呢?因为我爸说了,去年的粽子比市场上买的要新鲜点,添加剂含量相对较少。不过很遗憾昨天下雨直到晚上月亮也没有出来,都是月亮惹的祸啊。大家估计都知道端午节吃粽子是为了纪念屈原,但你们谁又知道他为神马选择在今年跳江自杀了呢,因为第二天就要高考了啊!这位童鞋数学、英语不好,文综、理综又不照,好不容易语文好点吧,写作文的时候杯具了“写不少于800字的作文,文体不限(诗歌除外)”,丫的,偶不活啦,赤裸裸的嫉妒我们写诗的淫们啊。以后为了纪念他对高考做出的特殊贡献,特追认为革命烈士,屈氏后代将享受加分政策。并且在这天全国统一放假一天,鄙人认为像这么伟大的人放假一个月不为过啊。
北京时间11:21分,说到吃五芳斋的粽子,本人颇有一番研究,陪老婆吃粽子,筷子蘸酱,陪情人吃粽子嘛,就要使用刀叉了,最好来点张裕葡萄酒,点上蜡烛,等酒足粽饱之后……(考虑到未成年读者,此处略去n个字,具体内容您懂的)。同样是粽子,不同的人不同的餐具就能吃出不同的气氛。
北京时间11:25分了,“唉油!还有5分钟就要交卷了!!!我的字数还没凑齐800字,你妹啊!是谁规定的非要写800字的,肿么办?肿么办啊???”于是我灵光一现把答题卡上的姓名、准考证号码以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势检查了一遍,不放心又重新检查了一遍,还剩3分钟了,写完这些再加上这句差不多了,哈哈!800够了。还有一分钟,赶紧写了个小纸条塞到那个美女老师手里,老师看完纸条对我笑了笑。
山里的铁道边上有一间小房子,和一颗小树,属于我。
树,是来的那一年,我们两人栽的。完了她就坐火车走了,说要去看看远方。如今树下已能躲雨,我还是一个人。
很多年以后,我的一生成了一次高考的作文题。
你们肚子里笑我傻帽笑我二,不过也只能这样想想,不敢写,是吧?你们会写我无私奉献,写我平凡中见伟大,我知道。但我要实在地告诉你们——典型人物绝不是你们那样写的!
甭以为我呆在山里没见识,你们见过的人,是按一个一个算,我见过的人,都是按一车皮一车皮算的!我每天沿着铁路边行走二十多公里,冬去春来,从没间断,我走的路比你们走的加起来还长!
我还常常同他们说话。
很多年前这里出过几次交通事故,塌方。后来,我来了。他们也来了。
一开始,他们并不找我说话,后来就同我说话了。
有人说,老计,你丫的一个人生活在大山里,寂寞吗?——寂寞?其实,不的。
他们有时候晚上来,有时候白天来,和我聊天。
我爱火车,我每天最爱做的一件事就是站在高高的山岗上,向开过来的火车举手致敬。然后,我就听见这辈子最好听的歌——列车鸣响了汽笛,这是对我辛勤劳动最大的表扬。
劳动者最光荣。
这一刻,五湖四海的人们都在看我。我内心里面想着,总有一天,她会在一辆火车上,看到我站在这里,看到我向她挥手致意。
每一天,有太阳和没太阳的白天,每一夜,有月亮和没月亮的晚上,我都站在这里,向每一辆开过来的火车致敬。刮风,打雷,下雨,落雪,我总在这里。
我没喝酒。
雪,落在深山里的声音,我听得见。
我想告诉她,山里的那颗树,已经长大了。
它也会生根,发芽,开花,结果。
我有理想。
直到有一天,我看到高高的山岗上,我平时站的地方,树立起一座雕像,我才明白。
其实,我已经死了。
难怪他们找我说话。
他们当中有一个人据说是诗人,他告诉我,重复的劳动本身也能创造出一种自我陶醉的诗意,他本人就是因为无法找到这种诗意,才在铁路上卧了轨。
我几十年来就生活在诗意中。
人们拆去了我的房子,建起了一个小站。火车依旧南来北往,人们依旧匆匆忙忙。
只有那颗树,绿了黄,黄了绿。
——它也懂诗?
我哭了。
放学了,远远的夕阳照射在小小的石子路上,闪着金光。我踏着木板桥向家走去,今天晚上,是我与书约会的时间。
夜晚,我品读着枕边书,不知不觉进入了梦乡。恍惚间,一道亮光射入眼眸,白光中站着一位身着三千年前的服饰的老人,深邃的眼眸,慈祥的面容,似曾相识。
我好奇地问:“您是孔子吗?”
老人微微一笑:“非也,吾乃李耳聃是也。”
老子!我穿越了!
我抱着侥幸的心理问道:“您会讲普通话吗?”
“会。”
我兴致大发:“李老先生,听说您是中国第一位图书馆馆长,是真的吗?”
老子思索了一下,茫然问我:“又何为图书馆?”
我解释到:“图书馆就是盟府、藏书阁,馆长就是管理盟府的人。”
老子笑着说:“盟府我知道,馆长不敢当,老夫只是一个守藏吏而已。”
我好奇的问:“周朝的盟府有多大?有多少册书?都有什么书呢?”
老子侃侃而谈:“我朝的盟府是掌管保存盟约文书的官府,我朝天子与诸侯之间、诸侯互相之间、诸侯与卿大夫之间,为政治目的常举行盟誓活动。盟书一式二份,一份藏于盟府,一份埋入地下或沉入河里,以取信于神鬼。除了当朝盟约,还有夏商两朝的图书、典籍、档案、文献等等,有几千册吧!”
“哈哈,”我笑着说:“这也太少了吧,我们区就有一个特别大的‘盟府’,里面大约有四十多万册书呢!”
听了我的话,老子微眯的双眼突然瞪得很大:“我一生也没读过这么多的书啊!你们真是太有福气了……”
我又问:“您的盟府里的书是什么样子的?”
老子说:“有竹简,有龟甲,都是用刀刻的文字。”
我感到很新奇,说:“竹简和龟甲,太悠久了。我们现在不看那样的书,我们的书是纸张印刷的。而且我们现在还有电子书,手掌大的浏览器就可以装好几万册书。”
老子仿佛听天书一般,问我:“纸?什么是纸?什么是印刷?什么是电子书、浏览器?”
要说清这一连串的问号,太复杂了,中间隔了三千年啊。看来博学如老子,也有认知方面的局限。
我用了一小时的时间回答了这些问题,又问道:“您的盟府里的读者多不多?”
“我朝盟府禁止闲人出入,只允许贵族前来翻阅,书的种类也不多,有《周易》《尚书》《神农本草》……”
“stop,stop,”我急忙说:“这些书我都不懂,为什么只允许贵族读书,老百姓们没有权力读书吗?”
老子叹道:“因为只有贵族才有机会接受教育,认识文字。”
我骄傲地对老子说到:“我们这里不一样!”
“哦?何以见得?愿闻其详!”
“我们这里每一个人都可以读书,老百姓也可以出入图书馆。”我说。
“真的吗?那真是幸事!幸事啊!”老子感叹道。
闹钟一响,我醒了过来,已经六点了,原来只是南柯一梦,我不禁有些遗憾,我还想对老子说:在,我国新颁布了图书馆法——《中华人民共和国公共图书馆法》,它是第一部图书馆专门法,这一部法律加强了对公共图书馆的管理,推进了公共图书馆事业的发展,有了这样的法律,将会使我们在书海中更加自由地畅游。
这次高考作文立意是感恩。感恩文化本是外来文化,原意是感恩上帝,感恩自然,感恩社会。
感恩文化传到中国,就变成了绿叶对根的情意,我们要感恩父母,感恩老师,感恩政府感恩党。总之,感恩被改造成是饮水思源的传统孝文化,然后是服从,然后是生命之间的不平等。比如,我们要尊重领导,领导要关心百姓。领导是根,我们是绿叶,我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系:孩子依附父母,学生依附老师,百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。
教育本该无痕。教育要使孩子进入生命的自然状态。孩子懂得的一切都是一种自然,而不要让他感受自己与众不同,感到自己懂得了什么。其实,在婴幼儿阶段,是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于自然无痕状态,一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后,就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的赏识教育强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的,而不是与生俱来。为什么?正是绿叶对根的情意的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的,不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破,以至社会出现变态的竞争观念。
如果以后我自己身为父母,绝对不认同我对孩子的养育教育是根对绿叶的情意,绝不会让孩子去懂得绿叶对根的情意。我觉得这一切都是自然的本身。
我们需要感恩吗?当然需要。但是,感恩是教育的结果,而不是教育的内容。
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