人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
鼓励是不可磨灭的力量鼓励的力量实用篇一
水滴想要穿透一块石头，却失去了最后一丝落下去的勇气。
是从什么时间开始的呢？我开始喜欢上了蓝色。像辽远的天空，像深邃的大海，神秘，宽广无边。又是从哪一天开始的呢？我愈加喜欢戴帽子，是那种连衣帽，并把帽檐压得非常低，阳光就照不进去了。
坐在不起眼的地方，继续不起眼的生活。像一滴小小的水珠，蓄足了力，却从未落下，也从未鼓起勇气。
这次考试的结果早在预料之中，我以特有些安静，等待班主任发试题。
她每发一张卷子便会说一句鼓励的话，这一句话像是一缕阳光，温暖而又容易。
心里忽然有个念头，期望老师也能对我说一句鼓励的话，温暖的话……
她轻松地念出我的名字，语气和声调都是一如既往的平静，只不过她抬起头，对我笑了笑。但这看上去平凡的小动作，却照进了我的心。
我像冬季一样敏锐，然而这只能让我变得愈加寒冷。下课铃声扯破嗓子，仿佛也在嘲笑我的无能。我低埋下头，继续我那无助的倔强。
我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满了阳光。
在一个雨过放晴的午后，我坐在窗边，看见了多日不见的彩虹。那一道七色的光，看不到那一端连向什么地方，但我知晓，这一端连向我的心。我知晓，鼓励的力量，足以让一滴滴的水珠，穿透一块石头。
鼓励是不可磨灭的力量鼓励的力量实用篇二
虽已到春天，可我们学校依旧跑步。狂风依旧吹卷着，丝毫没有甘休的意思。
“一！二！三！四！……”喇叭里传来一阵阵有力的呐喊声，我们正匀速前进。呼吸跟着那声音，步伐随着那节奏，我们在这片操场上挥霍着汗水。整齐的队伍移动着。
一圈跑完了。我们都已经有些累了，呼吸也跟不上那节拍了，队形也渐渐由整整齐齐到七零八散，那个队后面几个人慢了下来，又或是这一队前面的人跑不动了，我们一个个都一直在喘着气，努力调整呼吸，不希望自己落后。我们好像每个人的脚上都系了几块石头，随着时间的推移，越来越重。
我也累了。将近跑完第二圈的四分之一时，就有女生跑不动，而渐渐落在了后面。我的腿已经酸了，再看看人渐渐稀少的队伍，我突然有点想放弃了。可就在这时，我想到了你——我的偶像！
你，一个原本十分普通的人，因为一次偶然，你出道了。一路走来，你受到多少人的指责，说你不务正业；又受到多少人的反对，说你选错了道路。可你都抗住了。你也用自己日复一日，年复一年的努力，让他们由讨厌你变成了赞扬你。你那幼小的心灵曾受到多少的委屈啊，一天练歌练舞就耗费了你大量的精力，外加还要抓好自己的学习，一天24小时怎么够呢？可你都默默地坚持下来了。你因为练习一字马而疼得掩面痛哭过；你因某个动作不熟练而练上千百遍过……你撒过的汗水，是难于计算的。而在这样累的日子里，你从没说过放弃，而是咬牙坚持了6年！当别的孩子都因为太辛苦而离开公司时，你也未曾为之动摇，这就注定了你是一个不*凡的人。
还记得你说过：“成功者不是没有过失败，而是没有过放弃。”你的这句话我会一直当做我的座右铭，激励我不断前进！
是啊，哪里来的一夜成名，只有百炼成钢啊！我会一直把你当做我成长的楷模，不断前进的！
鼓励是不可磨灭的力量鼓励的力量实用篇三
“唉，早知道就不来了！”乐乐同学大声说道。
原来是朱老师要求的作文太难了，全班都在唉声叹气，“难死了，怎么写呀！”我小声说道。
以前，我每次写作文都得心应手，一气呵成，大笔一挥，一篇精品作文已经产生了！可现在？唉，就像“作文海中叹作文”一样。
我发现了鼓励的重要性，在生活中，我们要鼓励别人，也要鼓励自己，这样才能多多进步。在被鼓励的同时，只有冷静下来，才能更好地完成任务。
这是我在课堂上写的作文，觉得怎样？
鼓励是不可磨灭的力量鼓励的力量实用篇四
近日，国务院印发了关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见，那么，下面是小编给大家整理的图解：关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见，供大家阅读参考。
近日，国务院印发《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(以下简称《意见》)，对民办教育改革发展作出全面部署。
《意见》指出，改革开放以来，民办教育不断发展壮大，有效增加了教育服务供给，为推动教育现代化、促进经济社会发展作出了积极贡献，已经成为社会主义教育事业的重要组成部分。发展民办教育要坚持“育人为本、德育为先，分类管理、公益导向，优化环境、综合施策，依法管理、规范办学，鼓励改革、上下联动”的原则，着重从六个方面部署推进。
一是加强党对民办学校的领导。切实加强民办学校党的建设，发挥党组织的政治核心作用。加强和改进思想政治教育，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程、教书育人各环节，不断增强广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二是创新体制机制。民办学校实行非营利性和营利性分类管理。建立差别化政策体系，积极鼓励和支持社会力量举办非营利性民办学校。放宽社会力量投入教育的准入条件，拓宽办学筹资渠道，探索多元主体合作办学。健全民办学校退出机制。
三是完善扶持制度。加大财政投入力度，创新财政扶持方式，建立健全政府补贴、购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度。落实学生同等资助政策，实行税费优惠、用地、收费等方面的差别化扶持政策。保障学校依法自主办学，进一步保障师生员工和举办者的合法权益。
四是加快现代学校制度建设。完善学校法人治理结构，健全董事会(理事会)和监事(会)制度，优化人员构成。健全党组织参与决策制度，推进党组织领导班子成员和决策机构、行政管理机构成员“双向进入、交叉任职”。健全资产管理和财务会计制度。
五是提高教育教学质量。引导学校科学定位，深化教育教学改革，创新人才培养机制，积极培育优质教育资源和品牌。加强教师队伍建设，全面提升教师师德素养和业务能力水平，吸引各类高层次人才到民办学校任教。
六是提高管理服务水平。进一步转变职能，改进政府管理方式，健全监督管理机制，规范学校办学行为。积极培育民办教育行业组织，支持行业组织在行业自律、交流合作、协同创新、履行社会责任等方面发挥桥梁和纽带作用。
《意见》强调，鼓励社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展，是一项事关当前、又利长远的重要任务。各地各部门要进一步解放思想，切实加强宣传引导，抓紧出台符合地方实际的实施意见和配套措施，推动各项政策措施平稳有序落地。
