2023年抓好学生提问提高教学效果的建议精选
抓好学生提问提高教学效果建议
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2023年抓好学生提问提高教学效果的建议精选
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
抓好学生提问提高教学效果的建议篇一
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课堂教学效率的高低与教师能否巧设妙问、激活学生思维，诱导学生一步步质疑-——析疑——释疑有着密切的关系。可以说，课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。如何巧妙提问？才能激活学生的思维，调动学生学习、探究的兴趣，让他们在课堂上争先恐后地表现自己，既让学生有所悟、有所获，又使学生感受到一种身心上的愉悦和享受。我觉得，教师课堂提问应注意以下几个方面：
一、提问问题要简明清晰教师设计的每一个问题必须严谨科学，尽量避免随意问，随口问。做到在语言设计和运用上精心思考,巧妙安排,体现教师在语言文字上的教学技巧和方法,使课堂提问成为运用语言的课堂艺术。教师语言要准确,力求问得明白、清楚、通俗、简练。既要让学生明白问什么，又要达到“让学生跳一跳便能摘到桃子”的目的，避免模棱两可。比如“我们上节课学了什么？”或者“这节课我们学习了哪些知识？”等等。提专一的问题，避免无休止的提问，不然会使学生思维受挫。
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