最新福建高考分数线分数段(优质19篇)

福建高考分数线分数段篇一

高校招生志愿(包括常规志愿和征求志愿，下同)全部实行网上填报，考生网上填报的志愿是投档和录取的唯一依据。志愿填报时间截止后，网上填报志愿系统即自动关闭。未按时填报志愿，后果由考生本人承担。

考生应认真阅读有关高校招生章程、选考科目要求以及我省公布的招生规定、招生计划等，按有关规定和要求进行网上填报志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性负责。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。

考生网上填报志愿时间安排，将在福建省教育考试院网站上发布。由于考生个人原因，发生账号和密码被盗，造成信息泄露、志愿被冒充填报或修改的，由考生本人承担责任。

各级教育行政部门、教育招生考试机构和学校应通过多种渠道和多种方式，广泛开展我省相关招生录取政策的宣传解释工作。指导考生妥善保管志愿填报账号和密码等个人信息，防止被他人盗用或非法操控。高级中等教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。

在填报艺术类和普通类本科提前批志愿时，物理科目组(或历史科目组)艺术类考生可以在物理科目组(或历史科目组)艺术类本科提前批常规志愿和物理科目组(或历史科目组)普通类本科提前批常规志愿中选择一类且只能选择一类进行填报，不得两类同时填报。物理科目组(或历史科目组)艺术类考生可以填报物理科目组(或历史科目组)普通类本科提前批征求志愿。物理科目组(或历史科目组)体育类考生可以填报物理科目组(或历史科目组)普通类本科提前批志愿。

在填报除艺术类和普通类本科提前批外的其他批次志愿时，历史科目组艺术类和历史科目组体育类考生可以兼报历史科目组普通类院校专业组(专业)志愿，物理科目组艺术类和物理科目组体育类考生可以兼报物理科目组普通类院校专业组(专业)志愿。其余类别之间不能兼报或跨报。

艺术类考生选报或兼报普通类的，招生录取过程中，按艺术类、普通类实际投档时间的先后顺序(投档时间相同的，艺术类优先投档)，将符合投档条件的考生投档到艺术类、普通类中的一类，由招生学校审录;体育类考生兼报普通类的，招生录取过程中，按体育类、普通类实际投档时间的先后顺序(投档时间相同的，体育类优先投档)，将符合投档条件的考生投档到体育类、普通类中的一类，由招生学校审录。

福建高考分数线分数段篇二

以第一志愿为主，报考学校要有梯度，比如超一本线100分能上的，超一本线50分能上的，够一本线就能上的(要参考近3年的录取线，就低不就高);报考专业也要有梯度，该校的名专业、一般专业都要报，一般要同意调剂。除非你特想学某专业，那就降低要求，冲某校的名专业，十拿九稳，非此专业不报。如640分，报北大的通信工程没有把握，又特别想学此专业，就报北京邮电大学的名专业通信工程。另外，报志愿也不能不冒一点风险，要“冲一冲”“稳一稳”“保一保”

填报高考志愿的窍门是什么。

1、选择哪个学校。

在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。

2、选择什么专业。

其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。

3、尽早了解填报的相关信息。

不要高考完就一味的进入疯狂模式，要尽早的去了解学校和专业。很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的禅意是非常大的。举个例子：口腔医学技术专业压根不能当牙医，能当牙医的是口腔医学专业。所以不要等到该填报了，才想起来去了解。

福建高考分数线分数段篇三

福建教育考试院(/)，点击网址链接，按照系统要求，输入考生相关信息，直接登录进去，就能进行2021高考志愿填报了。

截止发稿时，福建高考2021志愿填报时间还未公布，根据福建省往年志愿填报的时间看，今年福建高考志愿填报时间预计为6月24日。

填报高考志愿前需要做哪些准备。

了解政策信息，掌握报考技巧，了解各批次填报时间，提前选好院校和专业。网上填报志愿需要登录考生所属省市的网上填报志愿系统;修改初始密码;阅读考生须知;分批次填报志愿;阅读填报后的注意事项并核对志愿表;退出填报志愿系统。

在填报高考志愿之前，要认真分析自己的性格特点，了解兴趣爱好和职业能力倾向，大致确定适合自己发展的行业和专业。

考生还要认真学习今年最新发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定;仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取原则，了解该校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量等;了解《普通高等学校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报专业不当而被退档。

请教普通本科批平行志愿怎样投档分数优先、遵循志愿、一次投档。投档时，批次线上考生先按分数大排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果符合a校投档条件且a校有计划余额时，则投档到a校;如果不符合a校的投档条件，则检索b校，若符合投档条件且b校有计划余额时，则投档到b校，若不符合，则继续检索，直至考生所填志愿高校检索完毕。

由于平行志愿的录取规则是实行一轮投档，因此，进档后退档不可能再向其他院校投档。换句话说，当你的档案投进院校的同时，这一轮投档已经结束，只能参加征集志愿或下一批次的录取。

考生在填报志愿前，一定要认真研读录取规则。考生在填报志愿时遵循的原则应是从高至低，将高、中、低档录取分数的院校依次排列形成梯度(选专业也是如此)，把握好冲、稳、保的原则，尽量避免同一档次的院校并列在一起，降低高分低录或落选的可能。

如何报考志愿和选专业。

1如何报考志愿和选专业1.要用学科视角来审视专业本质。要了解报考学校专业的主干学科、主要课程和培养方向。不能从专业的字面意思来揣测，不少专业的名称不能反映出其内涵和实质。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”名称很相似，但主修课程和就业领域其实大相径庭。

2.考生报考志愿、选择专业前最好先做职业规划。考生可以通过专业的职业倾向心理测评来了解自己的个人兴趣、能力和人格特点，更加全面了解自己适合的专业和更适合从事的工作，明确个人职业发展目标，以此来做出更恰当选择。

2专业优先还是学校优先1、高分考生名校优先。

一边是名牌大学的冷门专业，一边是普通大学的热门专业，面对这种情况时，应该毫不犹豫选择名牌大学。

外地的名牌院校和本埠一般院校之间，应选择前者。

2、次高分考生，专业优先。

此类考生分数介于重点本科线和一般本科线之间。只要科学、合理填报志愿，应该能够被本科院校录取。普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等问题。相比之下，对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要。

3、较低分考生，应确保有学可上。

成绩处于全部考生的下游，位于专科分数线和一般本科分数线之间，填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时要尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业，这将有利于今后就业。

福建高考分数线分数段篇四

福建省高等学校招生委员会召开第二次全体会议,研究确定今年我省高考切线方案，部署高招录取工作。经会议研究决定，20福建省普通高校招生各科类各批次录取控制分数线具体如下：

年福建分数线预测情况如下：一本文科：558分理科：510分;二本文科：485分理科410分。（注：此分数线只是预估参考，权威分数线以各省招生考试院发布信息为准）。

福建高考分数线分数段篇五

在填报平行志愿的时候要注意正确科学的参考招生院校往年的录取平均分和位次，对于考生最有参考价值的数据就是高校录取统计数据中，最高分、平均分、最低分这三个数据。填报平行志愿的时候，还要合理安排院校的梯度和顺序，可以参考“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”这个口诀填报。

1)那句冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫：冲的意思是a志愿填一个分数稍微高，对你的分数来说，名气稍微大一些的学校。当然既然你想冲，那你要找你有机会报的上的学校。

比如你研究a学校往年几次投档线比你的分数稍高几分或者持平，你可以试着报一下，但你要确认他的招生比例(120%或100%)，这样做是有一定风险的。即使报进去，你可能还会面临调剂的问题，若调剂的专业不好，你还要做好转专业的准备。当然也有偶然，比如a校分数一直高，大家都怕冒险没敢报，结果因为报的人少，它的投档线低了很多。所以你要是想冲，那么你要做好被刷掉的准备。

稳：就是你报b学校，没有浪费你的分数，而且这个学校对于你的分数来说算是不错，而且根据往年的分析，你基本可以报进去。

保、垫的意思你也可以体会了，用来以防万一。

2)关于投档线估计：这个你们学校会发这个的参考书吧?上面都注明了前几年每所学校的最低录取分数线。不要只看它们是多少分，要看录取分数线与批次分数线的差值!

比如本一线560，a学校分数线590,本一线572，a校分数线600，今年本一线540，你考了585，不要因为a学校这两年分数线都在增加你就觉得没希望，要看差值，30、28，根据a学校发展分析它今年可能也在30分左右，而你超本一线45分，道理上你也是可以报的。

3)报专业也是这个道理，要看这个专业在学校的排名情况分析。

4)当你想冒险的时候，一定要研究好这个学校的招生比例!关于专业是否调剂，你也要打探一下欲报学校的转专业情况，是否好转。如果你不服从调剂，后果就是降到下一批次，但如果服从调剂，只是转专业很难，那也是个问题，这都是你要权衡的问题。

5)看清你报的学校、专业有什么具体要求，比如某专业人家要求有口试成绩，结果你都木有去考口试，那就肯定没门。还有什么男女、身高要求等等。

高考平行志愿录取规则。

平行志愿就是在同一个志愿顺序上设置了两个或两个以上的并列志愿，也就是说如果考生有四个平行志愿a、b、c、d，在填报志愿之后，录取系统会同时检索a、b、c、d志愿，对满足投档条件最靠前的`那个平行志愿进行投档。

平行志愿最大的特点就是强化了分数的作用，大大降低了考生高分低就、高分落榜等风险。对于考生来说，是很好的录取模式。平行志愿投档录取模式还降低厉院校录取的数据的年度波动幅度，还使院校录取分数区间扁平化了，也就是说高考时某院校的最高录取分和最低录取分的分差值小了。平行志愿相对于以前的录取模式来说，更加受到考生和家长的欢迎，因为平行志愿投档录取模式大大增加了考生第一志愿的录取概率，降低了高考志愿填报的难度和风险。

关于艺考生平行志愿的填报。

建议在报考本批次院校里的艺术类本科专业时，将其填报在平行志愿的a志愿或第一志愿栏里。

这类高校多是面向全国招生的综合性重点大学，如中国人民大学、吉林大学等。这类高校中的艺术类专业虽然多是近年新成立或新扩张的学科，但是由于有母体的金字招牌和国家政策的强有力支持，又面向全国招生，报考人数比较多，第一志愿生源充足，一般不会录取第二志愿。

建议在报考使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业时，将其填报在平行志愿的a志愿、b志愿或第一志愿、第二志愿栏里。在没有实行平行志愿的省份，一些学校在第一志愿缺额的情况下录取第二志愿。少数学校需要补录才能招满。

建议在报考民办高校、独立学院里的艺术本科专业时，可将其填报在平行志愿的b、c志愿或第二志愿栏里。

福建高考分数线分数段篇六

一.尽快去找化学老师，让他告诉你以前学过的关键知识点，在短期内掌握，目的是能够大致跟上现在的教学进度，以听懂老师讲授的新知识。

要想进步，必须弄清楚导致化学成绩差的根本原因是什么?是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是以前的一些重点知识没有理解透彻等等。象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能听不懂化学课。找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的化学老师“一对一”地进行辅导，手把手地教会你“补”的方法。同时要特别注意处理好看书与做题的关系。看书与做题的精力分配可以是4比6甚至3比7。所谓“看书”是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容。有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发现，甚至顿悟：“原来是这样啊!”那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上!你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍!”至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有看书而已。

但是，一做题，你可能又没有了信心：有不少的题你根本无从下手。

因此，要学好化学，必须做一定量的习题。你没有必要做对每一道题!能做对60%~70%就达到目的了。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。但是，看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键。只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。并且，只做课本上的题也是不够的，每一节都要做一些任课老师推荐的课外习题(题量不宜太大，以时间不超过30分钟为宜)，进一步加深对课本知识的理解。通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“好学生”一样，经常去问老师，经常与老师交流。然后你就会体会到：学好化学原来如此简单。在此基础上，你还会逐步体会到：只要方法得当，只要付出一定的努力，每一个学科都能学好的。

二、上课坚决不能走神!

统计结果显示;90%以上的“差生”是上课走神造成的。“走神”的表现多种多样，有看窗外的、有打量同学、观察老师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲话的、有想其他问题或其他事情的……如此等等。特别是打瞌睡，简直可以说是“严重的听课事故”，是退步的导火线，是学习进入“恶性循环”的开始。只要你走神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法知道老师下一步的讲解内容。只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。即使是听不懂，也不要因为生气而自暴自弃。

因此，只有杜绝上课走神，你才能进步，才能提高化学成绩，做一个快乐而轻松的学生。要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。这是你提高成绩的第一步，即：保持旺盛的精力，杜绝“打瞌睡”。有不少同学在寻找自己学习的失误时都忽略了这一点，然而，这一点处理不当，对于中等以下程度的学习者的打击往往是致命的。你可以回忆你的学习历程，你肯定也有过辉煌的时候，是什么时候开始下降的?是经常在中午时去操场打球，还是连续有一段时间总是中午有事?总是熬夜?导致白天瞌睡难耐?特别是晚自习效率极低，完不成作业，因而成绩逐步下降。

其次，一定要时刻提醒自己与“三闲”做坚持不懈的斗争。所谓“三闲”是指：闲话、闲事、闲思。这是做学生的最大敌人。能控制住“三闲”的人，才有可能成为一个考试成绩优秀的学生。

三.争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。

现在的教学模式主要是“集体授课”。其最大弊端是不能很好地进行“因材施教”。这对成绩不很理想的学生来说是很不利的。面对四五十人，甚至七八十人，教师不可能针对每一个人的理解进行分析和解答。成绩差的同学往往还没有听明白，老师就往下讲了。课堂上讲的内容，有很多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，如果课后又没有进行及时的补救，逐渐就会跟不上趟，听不懂课了。

那么，成绩不太好的学生该怎么听课呢?策略是：“抢答。”不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。

在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。

高中的学习方法。

变速跟随法。

就是每堂课45分钟的时间里时紧时慢地跟老师。一堂课中一刻不溜号是不容易的。全神贯注一点儿不溜号几乎无人能做到。若真有谁能做到，几天下来也会垮下来的。任何一名当过学生的人都清楚，溜号是正常的，是正常人的表现。关键不在溜不溜号，关键是能不能动态地有预见地把握自己。紧紧地跟着老师走是匀速运动，时紧时慢地跟着老师走则是变速运动。

那么如何变速跟随老师呢?就是当老师讲的问题，如果属于你存在的第一类问题时要注意听，这是你犯的低级错误。看老师是如何讲授的，一定要记住，理解更深透些，运用更自如些。当老师讲到属于你的第二类问题时，一定要瞪起眼睛，竖起耳朵认真听。这是你模棱两可似是而非的问题。

你模糊在何处?差在哪里?问题的症结究竟在哪?这是你重点要解决的问题，一定要搞明白，弄懂弄通，不达目的决不放过，如搞不明白课后还要追问。当老师讲到属于你的第三类问题时，能听进多少算多少。这样有张有弛重点突出，效果会更好。

掌握运用了以上各点，在前进反馈修正前进循环往复的过程中，第一类问题就会趋近于零;第二类问题就会被攻克;第三类问题也会随着时间的推移得到解决。伴随着这个循环往复的过程，你每消灭一个小问题，就有一次成功的收获，每攻克一个小问题，也得到一次成功的满足，一次次的收获满足体验，会使你的自信心更强，学习热忱更高昂，更相信能实现自己的目标，更相信能实现自己的理想，心情越来越轻松愉悦，便会带来更大的成功，这样就进入了一种良性循环状态。

高中生的学习方法与技巧。

课堂笔记也是大家普遍认可的学习好方法。课堂笔记最忌讳的是记流水账，把老师讲的所有内容都一字不差的记录下来，实际上这么做的结果是适得其反，老师课堂讲解的知识，你根本啥也没有听进去，把自己等同于一个录音机了。的方式是，根据自己的的预习情况，有针对性的记录自己认识模糊或者完全搞不懂的内容讲解部分。

做学习规划是大家比较推崇的学习好方法。“凡事预则立不预则废”，在知己知彼的学情分析基础上，制定一个明晰的学习规划，明确自己的学习目标和方向，有计划、有步骤地去进行预习、复习，并及时进行阶段性学习总结，学习成绩进步肯定是事半功倍、功到自然成!否则，像个无头苍蝇一样，东一榔头西一棒子的乱来，只能是事倍功半、学习成绩会不进反退。

劳逸结合是传统的学习好方法。人的精力都是有限的，用功到了一定程度上，学习效果会极差、甚至得不偿失。学会劳逸结合，“会休息的人，才更会学习”，合理安排好锻炼身体、娱乐休闲放松心情、和勤奋学习的时间，才能有个好身体、好心情、和学习好效果。整天把自己搞得疲惫不堪、身体孱弱、心情乱七八糟的的学生，是无论如何也搞不好学习的!

学无常法，适合自己的才是的!

福建高考分数线分数段篇七

很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。其实不然，以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

2、要分清主次，不要包办代替。

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让，其实这是很不合适的。

首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。

所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

3、要有理有据，不要凭想当然。

高考填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。

其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生?是否属于“985工程”、“211工程”院校?学校的强势学科、特色专业和课程有哪些?是否有重点学科?师资力量如何?总体就业率怎样?保送研究生或考研录取的比例如何?文理科的均衡情况怎样?等等。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

报志愿怎么选择专业。

1、兴趣很重要。

选择专业在很大程度上就决定了你大学学习方向和就业的努力方向了，学习和就业是我们自己一个人的事情，谁也代替不了自己，因此如果实在是没有兴趣的专业还有厌恶的专业，我们真的可以忽视了。还有我们选择专业的时候，对于自己喜欢的专业要做好充分了解，不要道听途说，要深入的了解这个专业是需要学习什么?学习的过程是怎样的?将来就业的方向是怎样的?再来决定要不要报考这个专业。

2、分数偏低的学生如何报考?

分数偏低是很多学生报考专业的尴尬，总是要瞻前顾后，还要担心能不能录取。其实我们可以选择报考我们与我们擅长的学科相关的专业，比如你擅长数学、物理、化学，大学有很多专业都是这几门学科的衍生。而且分数偏低想报考好的大学，却不重视专业的话，我们可以服从调剂，当然前提下是你分数足够上这个大学。反之如果你比较重视专业，那么我们就选择专业性强一点的大学。

3、高大上的专业能报考吗?

其实有很多高大上的专业，但是这些专业的用人单位门槛是很高的，非清华北大、复旦浙大不录取，而对于一些二本院校来说，这些专业的毕业就业率很低。还不如选择你报考学校比较有实力的专业，要知道很多学校优势专业其实是不输名牌大学的同等专业的。

福建高考分数线分数段篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

福建省，简称“闽”，是中华人民共和国省级行政区。想去福建读大学的小伙伴记得关注2022年福建高考录取分数线哦!下面是小编给大家带来的2022年福建高考录取分数线，希望能帮助到大家!

由于2022年福建高考录取分数线还未公布，各位同学可以参考2021年福建高考录取分数线和2020年的福建高考录取分数线。

我们在填报高考志愿的时候，一定要考虑考应该先选择学校还是选择专业，有的同学是在分数还可以的情况下会选择有知名度的学校，而还有的同学会选择有专业特色的学校，你想的怎么选择志愿，一定要提前考虑好，这样我们才有应对的方法。

还有我们在填报志愿的时候，还要综合自己各方面的能力，知道什么地方是需要我们注意的，我们自己有什么特长，自己的兴趣爱好是什么，愿不愿意学习这个专业，这都我们在填报志愿的时候需要考虑的。

其实小编建议，如果成绩非常好的同学在填报志愿的时候可以选择好的学校，成绩还可以的同学选择有特色的学校，成绩不好的同学就看自己的的想法了，根据什么选择都可以，但是大多数成绩一般的同学，都会先选择学校专业，这样对自己以后就业是非常的有利的，在填报志愿的时候应该怎么选择，还是要看自己。

一、高考志愿填报注意考生未来职业选择和方向。

考生及家长在填报高考志愿时要结合自己的高考分数和兴趣爱好综合考量之后再进行选择，确定好报考专业的范围和培养目标，并对自己的未来职业生涯和规划有一个准确的认识。

二、掌握一些高考志愿填报的系统知识。

高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考，高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取，以及毕业以后的工作选择和方向。因此考生和家长需要多方了解高考志愿的系统，掌握其中的各方面信息和渠道，参考一些准确的信息，运用科学的方法进行合理决策并成功填报高考志愿。

三、高考志愿填报要选择好院校和专业顺序，并决定是否服从调剂。

考生在填报高考志愿时的排列顺序是：院校、专业、是否调剂。在院校的顺序选择上一般是吧最喜欢并且最想要报考的排在最前面的志愿;专业顺序的选择也是把自己想要报考的专业并且比较有优势地位的专业排在前面一些;对于是否服从调剂的问题要结合自身的高考分数，不要过高估计自己的分数，但是也要合理确定院校分数线。

福建高考分数线分数段篇九

1、选择题。

首先，选择题，我的最好目标是一个都不错，最多允许错一个，这就是3分。对我来说，我把这个3分放在前面的语言常识上，事实证明这个认知是正确的，我最终高考虽然分数有139，但是还是错了拼音那个题，泪奔而去。当然可能大部分人会放在科技文阅读吧，陷阱比较多。你也针对自己选一个吧!

选择题属于客观题，针对性练习起来相对来说应该是最简单的。在我的印象中，高三的时候老师大量应试化训练也主要是针对选择来展开的。

首先来看前四个基础题，拼音和错别字还有成语的应对其实方法很简单，就是直接背。现在市面上那么多乱七八糟的参考书上都有比较详细的总结，我看了一下觉得都差不多的。数一数其实也不多，各自也就200多组吧，太少了好么?考过gre的我手拿红宝书泪流满面!一天就能搞定好么!说到底，其实这个和考gre背单词一样，随便哪本单词书都差不多，重要的是要开始背，所以好好规划一下，每天背一部分，速战速决，最好一周内解决它。

病句相对不一样一点，我们当时考纲上规定了是只考7类，于是我就整理了一下每类病句的典型错法，看个十来句之后，也就明白它的套路了。以后考试的时候再出现，就可以立马认出来。

然后是科技文阅读。科技文阅读主要就是考察几个常见的逻辑错误嘛，什么概念的缩小扩大转移，这个其实和病句一样的应对思路。参考书上也有分类总结，记一下固定的错误类型，然后针对每个错误类型练那么十来个就有感觉了，我到后期不是找不出来错误，反而是看着哪个都像错的。

最后是文言文阅读，文言文阅读说到底是考察“翻译”能力。你们仔细看，它就是考一个实词，考一个虚词，再考一个内容题。

实词好多都是在课本里面出现过的，而且好多你自己套上去读读看通顺不就判断出来了。

虚词的话，考纲上规定只会考固定的那18个：

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。每个的用法也就那么几类，你翻下参考书把它们弄懂会死么?一个下午就弄完了，以后通过正常的做作业逐步巩固就好。

最后一个内容题，其实根本不考主旨不考逻辑关系，考的还是看你读懂没有，

能读懂大意就不会错。

2、语言能力题。

首先是文言文翻译，5_2，5分里的具体是这样的，结构翻译出来了得2分(比如倒装啊前置啊啥的)，重点虚词实词翻译出来了又是两分，最后一分是你翻译的语言流畅的问题。

还是那句话，结构和词汇都9成以上是课本里出现过的，特别是结构考点都很少，总结一下完全没有问题的。

再扣题点就是2分到手达成目标了。5分那个题比较综合，允许扣2分，就是3/5的得分率，总体来说，诗歌鉴赏要求5/8的最低得分率，最多扣3分。

我知道，看到这里你该着急了，看上去好难呀，其实不然。对于这类“主观题”，请允许我祭出法宝，即“模板化”。这个是什么意思呢，我放在现代文阅读里面讲，因为思路是一致的。

然后是背诵，这个无论如何不允许失分。

3、现代文阅读。

失分率一般很高，也是我当年的弱项，所以你们懂了，这个是我最有心得的一个部分啦。

基本上现代文阅读是5+5+6+6这样的22分4个题，偶尔有点变化。其考察内容主要是4个方面，意象理解，修辞手法，结构掌握，主旨掌握。有的题考察一个方面，有的题糅合数个方面。我们要做的就是首先分析题目，把变化多端的题目都转化成单一考点或者数个考点的混合。比如，不管是问这个句子好在哪里还是这个句子为啥要这么比喻啥的，其实都是考一个东西：修辞手法。而有些问题问，为啥作者在这里要这么说，可能就涉及好几个方面了。总结个几篇阅读，就大概清楚题目对应的考点了。

最简单的修辞手法题，其答题模板就是a指出具体所用的修辞手法(比喻)(1分)，b指出修辞手法如何具体在文章中被运用(本体是啥喻体是啥，1分，为啥这么比，1分)，c指出修辞手法的好处(因为它形象blabla，1分，因为它生动blablabla，1分)。

这个“形象生动”是提炼出来的，实际答题可不能这样，要结合文段分析说得blabla很专业的样子。当然，具体怎么说，用什么语言来描述，这个也是有套路的，找几个高考标准答案总结一下，形成固定的套话就好。到最后，你的模板就应该是长成完形填空的模样，只留几个空空结合文段具体填上去就好了。

其实，各种修辞手法的模板套路都一样的，甚至每种单独的题的模板总结思路也都是一样的。按照准备好的模板，不断运用，不断扩充，把每一点都覆盖答到，以后答题的时候就会特别有数。看作文的时候就会看到一个地方就想，这个可以出个___题，看到题目就瞬间想起自己的模板，然后也不用构思，就迅速“誊”上去的感觉，特别快，特别“理科感”。我觉得这么练了之后，保证每个小题只扣1分是比较现实的，当然，正如我前面说过的，语文120远比你想象得简单，在这个30分的宽裕计划里，最大失分额度我们给大一点，每个都扣2分这么算吧，就是14/22的得分率，最多扣8分。

刚才我也说过了，诗歌鉴赏也一样是通过模板化来搞定，方法都一样的，只是考点会有细微的区别。比如诗歌鉴赏可能会有针对“风格”的题，但是没有关系，我们一样可以弄个模板出来对付它!只要你肯做，都不是难事。

4、作文。

作文的话，我不知道你们老师给你们讲那个一类文二类文之类的分类没有，这里我们的目标很低级，达到一类文就好，也就是48分就好。

福建高考分数线分数段篇十

解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。思路:第一、直接从题干出发考虑,探求结果;第二、从题干和选择联合考虑;第三、从选择出发探求满足题干的条件。

解填空题基本方法有：直接求解法、图像法、构造法和特殊化法(如特殊值、特殊函数、特殊角、特殊数列、图形的特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)。

二、细答解答题。

1、规范答题很重要，找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，高考评分是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学符号，这比文字叙述要节省时间且严谨。即使过程比较简单，也要简要地写出基本步骤，否则会被扣分。

经常看到考生的卷面出现“会而不对”、“对而不全”的情况，造成考生自己的估分与实际得分相差很多。尤其是平面几何初步中的“跳步”书写，使考生丢分，所以考生要尽可能把过程写得详尽、准确。

2、分步列式，尽量避免用综合或连等式。高考评分是分步给分，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。

有些考生喜欢写出一个综合或连等式，这种方式就不好，因为只要发现综合式中有一处错误，就可能丢过程分。对于没有得出最后结果的试题，分步列式也可以得到相应的过程分，由此增加得分机会。

3、尽量保证证明过程及计算方法大众化。解题时，使用通用符号，不易吃亏。有些考生为图简便使用一些特殊方法，可一旦结果有错，就会影响得分。

福建高考分数线分数段篇十一

1、无论是院校还是专业，都有坚持“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的原则。也就是说，平行志愿填报要有梯度，既要填报有希望够得着的理想学校，也要考虑与自己高考分数相宜的学习，更要考虑填报一些历年录取分数比自己高考分数稍低的学校，最后也别忘了填写一两所保底学校。

2、将最心仪的学习填在第一志愿。平行志愿的投档和录取原则是“志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档”。平行志愿虽然是平行的，但是并非平等志愿，是计算机通过考生志愿a、b、c、d的顺序依次检索和投档的。也就是说，如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。

3、尽量填满所有院校和专业志愿。一般来说，同一个录取批次当中考生可填写多个院校志愿，每所院校可选填六个专业。条件允许的情况下，尽量将所有院校和专业志愿填满，否则，很有可能因为少填报了一个院校及专业志愿，就失去了一次投档机会。

考生志愿填报注意事项。

1.学习成绩优秀，在省级重点中学年级排名位于前列的考生，应首选名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业。切忌以专业定学校。因为在名牌综合大学里，即使同学对专业不满意，在入学后仍有很多转系、转专业、修第二学位、第二专业等二次选择的机会。

如果是以专业定学校，这部分同学的某些能力就可能得不到发挥，特别是选择了那些操作性很强、专业面很窄的工科专业，当想跨学科学习或转系、转专业时，便会发现由于专业的限制，困难重重。

2.学习成绩中等的考生，似乎可选择的学校数量多，专业也多为操作性很强的工科、社会科学及相关专业，机会要多于学习成绩优秀的考生。

3.对于学习成绩相对较差的考生，选学校更为重要。特别是那些考试成绩在当地一般本科或专科录取批次控制线上下浮动的考生。

平行志愿投档原则。

一、位次优先。

一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。

同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以提醒亲们，一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。

例如：ab两位考生，都是600分，如果a考生语文是140分，b考生语文是139分，那么如果a考生排名在160位，b考生则排位在161位。在平行志愿投档时，优先检索、投档排位在160的a考生，然后考虑排位在161位的b考生。

二、遵循志愿。

在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。

如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被b志愿录取，则不再看他的cde志愿，而开始检索下一位考生。

三、一轮投档。

对于考生个人来讲，在某一批次录取时，考生只能投档到一所志愿院校。一旦检索到考生所填报的某个志愿院校还有余额，就不再检索考生其后的志愿，实行一轮投档。

福建高考分数线分数段篇十二

今日下午，福建省高等学校招生委员会在省政府召开年第2次全体会议，研究确定了2010年福建省普通高校招生各类各批次录取控制分数线，今年本科、专科的最低录取控制线都比去年有大幅的降低，其中本一文科分数线为557分，本一理科分数线为539分。

从表中可看出，今年的分数线比去年有明显降低。其中，文史本一线为557分，比去年降低25分，理工类本一线为539分，比去年降低30分；文史本二线为494分，比去年降低24分，理工类本二线为472，比去年降低28分；文史本三线为464分，比去年降低48分，理工类本二线为433，比去年降低18分。理科专科分数线270分，文科专科333分。

今日，我省高考成绩已正式公布，考生可凭自己报名时的账号和密码登录福建省招考在线网站()查询自己的考试成绩及名次。26日，考生将正式进入网上填报志愿阶段，其中文理科志愿将从29日起开始填报。

厦门蓝天网址：

厦门蓝天地址：厦门市白鹭洲路与禾祥西路交汇处,厦门宏都大酒店往南50米。

福建高考分数线分数段篇十三

文史类、理工类设本科提前批、本科批和高职(专科)批三个批次。

1.本科提前批设常规志愿和1次征求志愿。常规志愿设1个第一志愿和3个平行且有顺序排列的参考志愿，每个志愿均为院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目;征求志愿设12个平行且有顺序排列的专业志愿(即一个志愿填报某所院校的一个专业，下同)。

2.本科批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设16个平行且有顺序排列的院校志愿，每次征求志愿均设9个平行且有顺序排列的院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。

3.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设20个平行且有顺序排列的专业志愿。

艺术类设本科提前批、本科a批、本科b批和高职(专科)批四个批次。

1.本科提前批只设常规志愿，常规志愿设3个平行且有顺序排列的院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿。考生不得重复填报同一院校志愿，即考生填报的院校志愿均须为不同院校。

2.本科a批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设12个平行且有顺序排列的专业志愿。

3.本科b批设常规志愿、1次征求志愿、1次降分征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

4.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

体育类设本科批和高职(专科)批两个批次。

1.本科批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿和每次征求志愿均设6个平行且有顺序排列的院校志愿，每个院校志愿均设6个专业志愿和是否服从专业调剂栏目。

2.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

福建高考分数线分数段篇十四

6月24日下午，福建省高等学校招生委员会召开2022年第二次全体会议，研究确定今年我省高考切线方案，部署高招录取工作。经会议研究决定，2022年福建省普通高校招生各类录取控制分数线具体如下：

2022年福建高考成绩查询方式。

2022年福建省普通高校招生考试成绩将于6月24日下午公布。/，进入“数字服务大厅”—“高考成绩查询”，凭本人账号、密码和考生号进行查询。

1、高职(专科)批：文史类分数线是220分;理工类的分数线是220分。

2、特殊类型招生：文史类分数线是546分;理工类的分数线是530分。

3、艺术类本科：文史类分数线是350分;理工类的分数线是317分。

4、艺术类专科：文史类分数线是154分;理工类的分数线是154分。

5、艺术类省统考专业本科：文史类分数线是195分;理工类的分数线是195分。

6、艺术类省统考专业专业：文史类分数线是180分;理工类的分数线是180分。

7、体育类本科：文史类分数线是304分;理工类的分数线是275分。

8、体育类专科：文史类分数线是154分;理工类的分数线是154分。

1、招生规模的大小。

招生人数多，自然分数线就下降，所谓水落船低。不过这个因素对分数线的影响实在有限，因为近几年来各省市的总体招生规模趋于稳定，与上年差距很小，即使具体到某所高校在一个省的招生人数，也是基本稳定的。

2、院校分数线和省控线之间的关系。

每年高考成绩公布，紧接着高考录取分数线，这是各批次的最低控制分数线，注意“最低”二字。上了这个线，你等于就有了高考录取的入场券。而具体到每一所大学，分数线只会高于省控线，低的会有吗?个别情况下会有，那就是招生计划没有完成，只好降分录取。

3、试题难度。

因为这里只探讨分数线的高低，并没有涉及到高考录取竞争力。比如大家都认为今年的理综试题比较简单，如果最终的作答情况也如此的话，分数线肯定会有明显下降。

怎么报考容易录取。

高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。

在前几年报考志愿有个很大的参考标准，就是这个专业火不火。有几年计算机专业特别火，所以很多家长一窝蜂地都让孩子报计算机专业，谁知道出来之后才发现这专业很尴尬，找不到关联性很强的工作。特别是现在新高考情况下很多考生和家长在志愿填报中就更尴尬了。

为了不让广大的考生和家长在志愿填报的时候不尴尬，现在市场上有很多的志愿报考软件，他们都有各自的功能。比如我所了解的蝶变志愿(填报模拟志愿)这个产品，他们的数据来源是将每个省份的志愿填报指导大本进行数据整合转成电子数据，然后再人工校对，形成数据基础，再通过数据分析处理和算法计算，针对不同省份不同成绩给出能上的大学列表，并针对每个大学给出录取概率。

福建高考分数线分数段篇十五

答：第一志愿学校跟你报的第二志愿学校之间是没有半点关系，需要注意的是两所学校的考试时间不要在同一天。

答：第一志愿学校跟你报的第二志愿学校之间是没有半点关系，需要注意的是两所学校考试时间不要相隔太久，第二志愿录取工作完成后，第一志愿才考试，这种情况基本没有，但还是要注意。

3、同时填报两所学校，两所学校都录取了你，这种情况下该怎么做？

答：两所学校同时录取后，你可以在两所学校中选择，以预交学费给哪所学校来确定最终录取。

4、什么样的学校会看第二志愿？

答：我们可以参考往年高考分数线，高考录取分数线低的学校是会看第二志愿。

注意：1、不要报考学校的主打专业，主打专业第一志愿绝对有很多同学报考。

2、第二志愿不要报考师范类、医卫类的学校，比如：学前教育、护理等等专业。

3、你成绩好的离谱的情况下，也不排除高考分数线高的学校冷门专业看第二志愿。

4、能不能填报两所学校，只去第一志愿的学校参加考试？

答：是可以的，不过只有第一志愿的学校有成绩，没去考试的学校不会录取你。还不如只报考一个志愿，也有同学填报了两个学校，后来不想去第二志愿学校考试，也没问题。我们始终记住：第一志愿学校跟你报的第二志愿学校之间是没有半点关系。

5、单招择优录取第一志愿是什么意思？

答:学校首先录取第一志愿过分数线的同学，当第一志愿专业没录满的情况下，才会从高到低录取第二志愿专业的同学。

平行志愿填报技巧有哪些。

在填报平行志愿之前，考生和家长应该提前掌握好各高校及专业的详细信息。在高考成绩公布之后，考生应该对于全省的投档线、心仪的学校及专业往年的录取分数线以及考生的成绩在本省的排名等情况做到心中有数。

考生在填报平行志愿时，可以参考冲一冲、稳一稳、保一保的口诀来拉开学校的梯度。要注意第一志愿的填写，对于自己最想读的学校要放在第一志愿，最后的两个志愿要填肯定能上的保底院校，这样可以提高录取机率。

同样在选择专业的时候也要拉开梯度，最好是按照从高分到低分依次填写。否则可能会因为专业级差分导致没有被理想专业录取。

福建高考分数线分数段篇十六

高考语文做题技巧。

1、选择题。

选择题属于客观题，针对性练习起来相对来说应该是最简单的。在我的印象中，高三的时候老师大量应试化训练也主要是针对选择来展开的。

最后是文言文阅读，文言文阅读说到底是考察“翻译”能力。你们仔细看，它就是考一个实词，考一个虚词，再考一个内容题。

实词好多都是在课本里面出现过的，而且好多你自己套上去读读看通顺不就判断出来了。

虚词的话，考纲上规定只会考固定的那18个：

最后一个内容题，其实根本不考主旨不考逻辑关系，考的还是看你读懂没有，

能读懂大意就不会错。

2、语言能力题。

还是那句话，结构和词汇都9成以上是课本里出现过的，特别是结构考点都很少，总结一下完全没有问题的。

再扣题点就是2分到手达成目标了。5分那个题比较综合，允许扣2分，就是3/5的得分率，总体来说，诗歌鉴赏要求5/8的最低得分率，最多扣3分。

然后是背诵，这个无论如何不允许失分。

3、现代文阅读。

失分率一般很高，也是我当年的弱项，所以你们懂了，这个是我最有心得的一个部分啦。

4、作文。

作文的话，我不知道你们老师给你们讲那个一类文二类文之类的分类没有，这里我们的目标很低级，达到一类文就好，也就是48分就好。

福建高考分数线分数段篇十七

高校招生志愿(包括征求志愿，下同)全部实行网上填报，考生网上填报的志愿是投档和录取的唯一依据。志愿填报时间截止后，网上填报志愿系统自动关闭。未按时填报志愿，后果由考生本人承担。

考生应认真阅读有关高校招生章程以及我省公布的招生规定、招生计划，按有关规定和要求填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。

考生网上填报志愿时间安排，由省教育考试院另行通知。由于考生个人原因，发生账号和密码被盗，造成信息泄露、志愿被冒充填报或修改的，由考生本人承担责任。

在填报艺术类和文史理工类本科提前批志愿时，文科(或理科)艺术类考生可以在文科(或理科)艺术类本科提前批志愿和文史(或理工)类本科提前批常规志愿中选择一类且只能选择一类进行填报，不得两类同时填报。文科(或理科)艺术类考生可以填报文史(或理工)类提前批征求志愿。文科(或理科)体育类考生可以填报文史(或理工)类本科提前批志愿。

在填报除艺术类和文史理工类本科提前批外的其他批次志愿时，文科艺术类和文科体育类考生可以兼报文史类院校(专业)志愿，理科艺术类和理科体育类考生可以兼报理工类院校(专业)志愿。其余类别之间不能兼报或跨报。

艺术类考生选报或兼报文史(或理工)类的，招生录取过程中，按艺术类、文史(或理工)类实际投档时间的先后顺序(投档时间相同的，艺术类优先投档)，将符合投档条件的考生投档到艺术类、文史(或理工)类中的一类，由招生学校审录;体育类考生兼报文史(或理工)类的，招生录取过程中，按体育类、文史(或理工)类实际投档时间的先后顺序(投档时间相同的，体育类优先投档)，将符合投档条件的考生投档到体育类、文史(或理工)类中的一类，由招生学校审录。

文史类、理工类设本科提前批、本科批和高职(专科)批三个批次。

3.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设20个平行且有顺序排列的专业志愿。

艺术类设本科提前批、本科a批、本科b批和高职(专科)批四个批次。

2.本科a批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设12个平行且有顺序排列的专业志愿。

3.本科b批设常规志愿、1次征求志愿、1次降分征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

4.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

体育类设本科批和高职(专科)批两个批次。

2.高职(专科)批设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设16个平行且有顺序排列的专业志愿。

福建高考分数线分数段篇十八

改革后：取消文理分科;采取“3+3”的考试模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试。

影响：

文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。

文理分科后，对理科生而言，只顾一天到晚的理化生，题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就使劲背，完全是培养了“应试性人才”，显然，这也是有重大缺陷的。

文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。

但同时也会造成为了高考分数，导致个别科目无人愿意选择的局面，比如综合评估较难的学科——物理!

2、学业水平考试。

改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

影响：

其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力，尤其偏科生。

最后，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

3、外语考试。

改革前：只有一次统考，成绩计入总成绩;。

改革后：增加听力考试;高中阶段会组织考试两次外语，取成绩最高分计入高考总成绩;。

影响：外语考试进行两次，取成绩最高者计入总分，这是高考科目改革的一个大手笔，两次考试既可以给学生更多时间准备和复习。同时也减轻了学生的压力。

但也会形成不良竞争，即无论第一次考试好坏，都会参加第二次考试，因为无论如何都会选择最好的一次作为成绩。

4、综合素质评价。

改革前：记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处;。

改革后：根据学生三年在校表现记录成案，内容包括：思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。

影响：实施综合素质评价好处多多，可以促进学生全面发展，推进素质教育;改变教师评价观念，推动教学改革;变革考试评价制度，促进人才培养方式转变;优化学校整体工作，彰显学校办学特色。

福建高考分数线分数段篇十九

填志愿第一步是确定考生的分数在省内的排名，这样才好有明确的对比。而分数线、分数都不太准，因为每年情况不同。再拿起手中的志愿书，寻找想填报的学校、专业代码;再确定一下该校招生计划。大体确定招生计划后，登录确定的学校官网，查询历年录取分数、排名以及今年的招生计划(包括是否扩招)，再与分数进行对比。

确定学校后，编排填报顺序，确保选择的学校冲、稳、保的结构，不要拘泥于保一本、保二本，在所有的志愿中，只能有一个或者两个是“保”。报考院校，应该“重专业、轻院校”，按照专业技术配比志愿与高校，找到就业前景最优的志愿填报方式。

高考报志愿填报，一定要了解真实的就业渠道，大学毕业生找工作，不能靠家长，只能靠学生自己：“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企，市场之下，赚钱多、赚钱快，就是好工作，要找这样的工作，未必需要一流高校。

高考志愿填报的误区有哪些。

误区一：不重视所填大学招生简章内容，只知其名称。考生在填报志愿时，最容易忽视的一个问题就是招生简章内容的全面了解。每一年填写志愿过程中都会出现“只清楚自己要报考的学校，却不了解学校招生具体要求”的一类考生。他们在填写志愿时就走入了只知学校名称，其他全然不知的误区。

误区二：形成跟风趋势，认为热门专业就是最好的选择，没有主见性。很多考生在填写志愿时，都会形成跟风思想。既然人人都说这个专业好，那我就选择这个专业，心里认定这专业就是最好的。这时候就已经忘了自己的实际分数以及各方面条件是否符合的前提了。这样的盲目跟从，没有主见的选择，可能造成最终的落榜。

填报高考志愿的指南2022。

1.第一志愿很关键。

许多考生及家长情结很重，一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况。

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。

3.寻找适合自己的大学。

要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

关于“位次”概念的具体表现为：

1.位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序;。

2.高考分数的考生“位次”为第一;。

3.相同分数的考生名次相同，位次不同;。

5.保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

6.在做参考的时候，主要是以省市位次为主。

7.文史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。