2023年细菌和我们的生活大全

细菌和我们的生活篇二

一缕阳光，一份温暖。

——题记

场景一

熙熙攘攘的马路上，人山人海，车水马龙。我和母亲穿梭在人群中。风，轻抚着我的脸庞，柔柔的，像婴儿胖乎乎的小手。

“嘀——”一阵车笛声让我从呆木之中反应过来。我侧过脸看了看，映入眼帘的是一辆汽车正冲着我鸣喇叭。我似乎感觉到，一双粗糙的手牵起我的小手，往后退了几步。我的手暖暖的，散发着热气。

“傻孩子，都红灯了，你还往前走。刚才吓到了没有？”母亲亲切地问着我。我摇了摇头，感觉到手中的热气渐渐散去了。

“已经绿灯了，孩子，我们走吧。”母亲牵起了我的手。她的大手包住了我的小手，尽管粗糙，但却很温暖，很贴心。

一束阳光透过叶缝，照在了母亲的满头黑发上。

两个人+一条马路+一个小小的动作=一缕温暖的阳光

场景二

烈日炎炎，阳光铺满了金黄色的大地。马路边，一位老大爷骑着一辆老旧的三轮车。三轮车上坐着一位满头白发的老太婆，她撑着的小花伞已经破了，没有牙齿的嘴巴“咯咯咯”地笑个不停。老大爷回过头，对着他的老太婆也微笑着。三轮车缓缓地行驶着，一束阳光透过小花伞照在老太婆充满笑意的脸上，为我们的生活划上了一道温暖人心的风景线。

两个人+一辆三轮车+一个笑容=一缕炫目的阳光

因为我们的生活充满阳光，所以变得温暖。

细菌和我们的生活篇三

1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。

2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。

1、卡片《小花猫肚子疼》

2、显微镜

1、教师讲故事《小花猫肚子疼了》，引出话题。

教师提问：小花猫的肚子为什么会疼?

为什么喝生水肚子会疼?

细菌和我们的生活篇四

在这个充满创新的科技时代，“共享”成为了当下最热门的话题之一。先是“共享单车”掀起了热议，“共享书店”、“共享篮球”等等越来越多的共享资源悄无声息地出现在了我们的生活里，潜移默化地改变着我们。

何为“共享”？简单来说，就是共同分享。共享的形势即为我们带来了便利，又节约资源。举一个简单的例子吧！想必我们对“共享单车”并不陌生，如今大街上到处都是各色各类的共享单车。我们不再需要私家自行车，一出门，用手机扫码就能租到车，到了目的地；把车整齐地停在路边即可。我们不会去担心它会不会被偷，也不需要把它骑回去。这与私家自行车相比，是个非常大的优点。

有时，我们需要一个物品，却不常用，放在家里又占地方，又浪费。尤其像自行车一类较贵的东西，离不开它，不用时，还心疼钱。这时，又凸显出“共享”的另一优点。一件物品能被许多人使用，节约资源。

可是时间一长，对“共享”的质疑声也越来越大。共享单车随意停放在路边，影响了行人和交通，因数量太多，上百辆的车被丢弃在了较偏僻的地区，沦为城市垃圾。共享雨伞，在短短几个星期内一把都没有了。这些丑闻成为了质疑者的证据。我不愿相信，却不得不相信。商场的路被共享单车围得水泄不通；我家旁边的空地上，共享单车被摞成了一个又一个小山丘。这些丑闻加大了质疑的声音。

同时，也有不少人开始质疑社会风气和中国人的素质。也确实有这样的一部分人，把共享雨伞占为己有，随意停放共享单车，把共享单车停进自家院子。每当我看到这些新闻的时候，都会有些心痛。

“共享生活”无疑是好的，只是它考验着每个公民的素质和道德。“共享”是一种信任的表现，而我们应该自觉遵守着规章制度。地铁站里的雨伞解了你的燃眉之急，若你次日没空，可另寻时间，把伞归还‘共享单车带给你便捷，你却损坏它，这是给别人带来麻烦；停自行车时，要停在指定的停放区域，万不可压着盲道————-只需要在意这些细节，做些力所能及、举手之劳的小事，那这个社会会有巨大改变。

从今往后，我们的生活中会有更多的共享资源，我们只需要试着稍改变一些我们错误的生活习惯和理念，那么“共享”会带给我们惊喜。

“共享生活”是节约资源而又便利的，只不过要看我们怎么去对待“共享生活”。

细菌和我们的生活篇五

随着时代的发展，科技的进步，中国的网络技术日新月异，越来越发达。

中国互联网是全球第一大网，网民人数位居世界第一。百度、新浪、腾讯等一些门户网站，让我们的生活绽放出更多绚丽多彩，更是给人们的生活带来了许多便捷。

首先是在网上学习。现在有许多家庭中，父母没知识，没文化，但小孩却很好学，做作业时，遇到不懂的地方，一定要弄明白，但是父母又没能力教，这时怎么办呢？其实不要紧，只要通过互联网，就可以轻松知道答案了！

再来就是网上购物了。如果在烈日炎炎的夏天、寒风习习的冬天，或是不方便出门的话，那就可以进行网购，图书、家具、食品、服饰……网上应有尽有，而且价廉物美。

最后就是网络通讯了。网络通讯中，最权威的就属电子邮箱——e—mail了。有了电子邮箱，人们就更方便交流了。当你想和远在海外的亲人交流时，就可以使用e—mail，原本需要数十天才能送到的信件，现在短短几秒就送达了！

一位伟人曾经说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。

21世纪，人们的日常生活离不开网络，“秀才不出门，全知天下事”，坐在电脑前，点点鼠标，打打字，世界就近在眼前：美妙的音乐，让我们的心情更加愉快；奇闻异事，是我们大开眼见；网上购物、网上缴费，令我们的生活更加便捷……但是，网络并非尽善尽美，对于网络，我们一定要“取其精华，去其糟粕”，不能对依赖、沉醉于网络！

网络是一把双刃剑，我们只要做到文明上网、绿色上网，网络就会成为我们的好伙伴，就会让我们的生活更智慧！

细菌和我们的生活篇六

《细菌》这一课题是人教版的“九年义务教育三年制初级中学生物教科书”八年级上册，第五部分，第四章的第二节，下面我从五个方面阐述说课的内容。

（一）教材的作用和地位

细菌是单细胞的生物，所以必须以前面学过的动植物细胞的知识为基础，细菌的营养方式需要植物体内的叶绿体以及光合作用的知识来引导，细菌的个体微小，需要借助显微镜，又必须有显微镜的知识，而学习了细菌的形态、结构、营养和生殖方式才能为理解细菌在生物圈中的作用打下基础，因此本节课起到了续前辅后的作用。本课安排在学习了动物、植物细胞的基础上来进行，通过与动物植物细胞的比较来进一步学习细菌的结构。在自然界的物质循环中菌类是分解者，菌类虽然多数个体较小但在生态平衡中起着重要的作用，菌类和动物植物一起构成了整个生物界。

（二）、本节的'学习目标及依据：

依据：根据教学大纲和教材及学生实际。

知识目标：

2、通过与动、植物细胞的比较推测出细菌的营养方式；

做基础；

学会思考，学会理论联系实际。

德育目标：

2、通过对细菌繁殖速度的认识，减少细菌的感染，养成良好的卫生习惯。

（三）、本节的教学重点难点是：

（一）学情分析：

由于班内学生成绩相差悬殊，且初二学生的形象思维仍占优势，注意力容易转移，学生对细菌的发现史、形态结构较为陌生，为了提高他们的学习兴趣，在教学中要注意直观性原则，用不同层次的问题面向全体学生，不失时机的作出鼓励的肯定，使全体学生能保持较大的学习兴趣，从而努力培养学生的逻辑思维能力。

（二）教学设计：

本节课安排一课时；课堂教学中，应通过阅读细菌的发现史，让学生了解显微镜的出现加快了人类对微观世界认识的进程，进而认识技术对科学发展的推动作用；同时通过介绍巴斯德的科学研究过程，使学生认识到科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。教师可以利用课文中的讨论题“你对科学的发现有什么新的认识？”让学生交流自己的看法。

在观察细菌的形态和结构时，教师可以有目的地介绍一些与学生身体有关的细菌，如肺炎球菌、大肠杆菌等。在进行观察与思考活动时，教师要引导学生通过对比细菌与动植物细胞的区别，描述出细菌的基本结构特点。同时要让学生在讨论中交流对“细菌营养方式”的推测。

在学生已经了解了细菌是通过分裂完成生殖后，教师可以利用技能训练的内容，加深学生对“细菌个体小但数量很多”这个说法的认识。在学生了解了细菌是如何度过恶劣环境的内容后，可引导学生完成练习第一、二题的讨论和交流，然后，让学生回忆人的呼吸等内容，思考并回答练习第三题，发展学生利用已有知识解决问题的能力。

（二）学法：

1、通过学生对“细菌的发现”的阅读，培养学生的自学能力

2、在上述教法的指导下，利用一环扣一环的问题启发学生，引导学生发现知识，归纳知识结构，思考分析，得出结论，让他们体验成功的喜悦，从而掌握学习重难点。

（一）新课导入：采用抗战期间日本人以细菌作为生化武器导入新课：日本人用抓来的中国人来做细菌试验，使无数的中国军民惨遭毒害；从来引起学生对本节课的兴趣。

（二）细菌

的发现：从学生阅读书本资料入手，培养学生的自学能力。教师注意小结，引起学生对科学探索的兴趣，通过对列文虎克发现细菌和巴斯德的“鹅颈瓶”实验这段的阅读，让学生了解科学的成功需要以技术的进步和精细的实验做基础，机会总是垂青于有准备的人。

（三）细菌的形态结构：

本部分通过观察挂图让学生直观地认识到细菌的三型，通过具体的数字形象的比喻理解细菌个体的大小。通过和老师一起绘细菌结构图，加深对细菌结构的认识，然后再通过动物细胞植物细胞和细菌的比较来推测出细菌的营养方式。

通过计算让学生认识到细菌繁殖速度之快，四个小时后100个细菌将繁殖成25600个通过这一活生生的数字引起学生注意养成勤洗手的好习惯；并了解细菌的生殖方式为分裂生殖。强调芽孢不是细菌的繁殖方式，而是休眠体，是对不良环境的适应，从而认识细菌的适应能力强，分布广泛。

（五）练习巩固

通过本节的学习掌握了细菌相关知识，为了反馈课堂掌握情况，让学生对课后p61的技能训练和练习进行知识巩固。最后让学生绘制细菌结构图，加深对细菌结构的认识。

第二节细菌

1、列文虎克：发现细菌

二、细菌和形态和结构

1、形态：杆状、球状、螺旋状

2、结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、dna集中区

特殊结构：荚膜（保护）、鞭毛（运动）

3、营养方式：异养（寄生、腐生、共生）

芽孢：细菌的休眠体

细菌和我们的生活篇七

自西博会开幕以来，车展一直是人们关注的焦点，香车美女，更是让人们对车展流连忘返。10月22日，我和爸爸亲临现场，感受车展给我们带来的无穷魅力。

特殊的来客——遥远外太空的“变形金刚”

“变形金刚”，这个代名词，我想大家一定耳熟能详了。第一联想到的便是电影《变形经刚》里的机器人了。可我们这位却来自东风雪铁龙，他的原型是东风雪铁龙的世嘉，有趣的是雪铁龙公司将它改造成了一个“钢铁巨人”。吸引了无数车迷的'眼球，常常驻足观望。

外国车模——奔驰香车配金发美女

在车展上，豪华的汽车当然少不了美女车模的点缀，在高档汽车品牌中，竟出现了金头发和蓝眼睛的外国车模，名模的身价可不低，听说是日薪5000元人民币。有句成语说的好：拱星托月。在这儿车模相当于是星星，名车就是月亮了， 有了这些星星的捧场，名车越加引来了排山倒海般的“炮击”。

热情高涨的车迷——人手一只相机“炮击”好车，豪车

在本次车展中，各大汽车品牌争先亮相自己公司所研制出的最新车型，还有了美女车模的陪伴。所以，车迷们并不满足于大饱眼福，纷纷拿出相机，记录下车展中的每一个精彩画面，每一个点点滴滴.我随着热情高涨的车迷，也拿起了卡片机，加入了“炮击”豪车的队列，让我和大家一起做一回疯狂的车迷吧！

沉默的豪车贵族——法拉利和玛莎拉蒂

没有美女的相伴，没有促销的口号，名车中的这些贵族有些低调。没有长枪短炮，没有驻足观望，但他们依然是有钱人的首选座驾。

法拉利，孤独的豪门 ；玛莎拉蒂，寂寞的贵族。

人见人爱的“国宝” ——吉利熊猫

假如我问一个问题，中国的国宝是什么？大家一定会异口同声地说:“熊猫！”假如我问大家熊猫在大家心目中是什么形象？那么大家心里想到的必然是可爱、憨厚之类的词语。吉利公司将人们心中熊猫那可爱的形象转化为两厢车的外观。大大的黑眼圈，黑白相间的身子筑成了惹人喜爱的熊猫车。而且，它的身价也只要3万到4万左右，成了都市年轻人喜爱的座驾。

后记

汽车为人类带来了便利，为人类带来了驾驶的乐趣。同时，它带来的汽车尾气对人类的生存造成严重的威胁。私家车虽然好，但还是要少开，我建议多乘公交车。更希望研制出无排放的节能汽车，并投入使用。

细菌和我们的生活篇八

在我家的餐厅里，有一台落地电风扇。这台电风扇是爸爸九岁的时候买的，至今已有30年了。夏天，每当我们坐在桌边吃饭时，它就会为我们送来徐徐凉风。但在最炎热的盛夏，汗水还是会止不住地往下流，所以一吃完饭，我们全家就会跑进房间，打开空调，享受那一片清凉。

“那不是越跑越热吗？”我很疑惑。

听了奶奶的话，我很惭愧，同时，我更感到庆幸：和爸爸妈妈小时候比，我们的生活多么幸福啊！所以，我要学会珍惜，懂得感恩。我相信，将来我们生活会越来越幸福！

细菌和我们的生活篇九

今天去爷爷家，问了几个在我心目中，埋藏已久的问题，什么是小康生活？爷爷举了几个在他小时候的例子。听了以后让我感慨万分。

爷爷说在他们那个年代，想吃上一顿饱饭都很不容易，甚至吃不到，吃的是干粮，一年也吃不到几回肉。在现在看来，吃上一顿肉都算是家常便饭了。更别说是吃大米饭了。

以前住的房屋都不是楼房，是茅草房，最高等的也只是石头搭的房子。交通工具最好的也只能是自行车了，哪有像现在一样的汽车呢？以前的孩子们都没有什么玩的，只能自己做玩具，虽然很快乐，但还是穷啊！冬天保不了暖，夏天乘不了凉。

我出了门看了看这繁华街市，一座座拔地而起的高楼大厦，我不禁微笑起来，为现在的幸福生活而高兴。街头的霓虹灯，宽阔的大路和路上奔驰的`汽车让我明白了小康生活给人们带来的便利与快乐。

饿了怎么办？还懒得出去买菜，拿起手机点开美团外卖，各种好吃的应有尽有。有需要的物品附近却买不到，怎么办？点开手机淘宝，各种物品也是应有尽有，还愁用不到想用的东西吗？想和他人更深入的交流，怎么办？点开微信或qq，隔着屏幕也能表达感情。现在的手机软件没有什么是不能办到的，连娱乐的东西都有，学习什么的也不用愁，这才是真正的万能。

为了未来更幸福的生活，努力学习，健康成长，学会做人，为祖国作出贡献，向着未来加油吧！