王老师作文左右
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做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。写总结时应注重逻辑性和条理性,保持文章的连贯性和流畅性。接下来是一些总结写作的范文,大家可以借鉴一下。
老师:
您好!明天就是第20个教师节了。我想和你说几句心里话,行吗?王老师,您能不能重视我一下,就像您重视其它优秀学生一样地重视我一下。
昨天,您让谢素晖、应悦、邬圣艳她们出黑板报。可是,王老师,此时您有没有想到在一旁跃跃欲试的我。我的心里非常难过,多么希望您能叫到我,但我还是笑眯眯地帮助她们。因为,我愿意帮助您。
每当您一有事就叫这几位同学做,怎么也没轮到我。其实,我是多么地想帮助您呀!王老师,您知道我是一个胆小的女孩子,我不敢对您说。上课时,您慈祥的目光总会望着谢素晖、应悦、邬圣艳。我多么希望那一丝目光也能照耀着我,温暖到我。
亲爱的王老师,当您关注优秀生的时候,您能不能想一下我,虽然我的成绩不比她们好,可是,我同样需要您的关心,您的重视。
渴望被您重视的学生:贺丹妮。
20xx年9月9日。
尊敬的王老师:
您好!我是您用了5年的青春岁月所种出的.花园中的一朵普通的小兰花,您使用知识的养料浇灌了我们,使我们茁壮成长,让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵,老师,虽然您现在已经不带我们班了,可是一日为师,终生为父您教了我们5年,比我们父亲对我们还要好,不管现在您是不是我的老师,可是您在过去的5年是我们的老师,我永远都会叫您:老师!回望过去,旧事如水流,今天的我们肯定喝不上昨日流荡着的水,时光荏苒,好像昨日不久赶到这所院校,一眨眼间,5年一晃而过,今天的我们,肯定看不见昨日的夕阳,但是,明日早上,大家将看到漂亮的彩霞,并迎来比昨日更为辉煌灿烂的今日!还记得那时候,年幼的我一棵娇嫩的小苗,便是由于在您的关爱下,接纳文化教育,而变成了一朵漂亮的芳香的兰草,在春天绽放......
今日,就是我为您过的第六个老师节,当您在心中的第六支蜡烛燃烧起來时,又开播了第二批種子,但是,希望您始终也别忘记您因此拼搏了5年的这片百花怒放的花苑,由于那边有64朵漂亮的花朵正真挚的祝福您,在这里第六个大家为您过的老师节里,开心快乐......
恭祝:全家幸福!
此致
敬礼
您的学生:蓝波尔。
日期:
王老师留作业的时候,几乎每次都留的很少,可是有些同学就是不完成作业,这下和蔼可亲的王老师也变得生气起来,就让他们补,并把名字记下来。
王老师,您已经是我们第四个数学老师了,请您不要再去教别的班了,好吗?
我爱王老师,因为她让我更喜欢上数学课,也更喜欢剪纸。
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爱有度,严有格。
爱,是世界上必不可少的,关爱、友爱、溺爱……,各种各样的爱都充满了生活的每一个细节。唯一不起眼的爱就是溺爱,过度的爱就成了溺爱。溺爱就是害,爱应该有度。“扬州八怪之一”的郑板桥老年得子,但他深知“爱子必以其道”。他对儿子总是循循善诱,从严要求,学习自食其力。这是爱有度的楷模。
严,同样也充满了我们孩子生活的每一个细节,老师、家长各方面的教育都离不开“严”字。但是也不能过度,这会让我们没有自我、没有自己的.思想。许多孩子在过度的严格教育下性格内向,不爱与他人交往。最近的报纸中不断有中小学生离家出走或自杀的报道,这就是过度严格的后果。但如果没有严,就没有规矩了,也是不行的,严是爱,松是害。
让适度的爱与严,充满世界的每一个角落、每一个细节,充满我们的心间!
今天,是我们班的庄重日子,所有人都拿着一张纸,写下自己心目中的人气王老师。
我坐在位子上,心里乱如麻。何老师?曾老师?钟老师?梁老师?.无数个老师的名字从我脑海里飞快的.闪过。最后我选择了2名老师。是的,我是统计员,把我们投的老师的名字一个一个的记下来。嘿嘿!我仔细的留意了一下,有2个老师的票数一模一样,心里乐翻了,喜乐颜开,兴高采烈,喜出望外.用上所有的词语都比不上我的开心。知道为什么么?不告诉你,让我考考你,哈哈哈!我的这个统计员做的真及格,一下子,把纸给丢了,一下子又把纸捡起来。经过我这名检票员终于把人气王老师给选出来了,大家期不期待?我看着台下的头学,一脸欣喜、期待、紧张.我大声地喊:安静!我接下来为大家揭晓人气王老师咯。同学们立马变成一个乖乖的小白兔,期待着我的发言。我用宣布的口吻说:获得人气王老师的冠军的老师是是曾老师和何老师,两位老师不分高低,第二名人气王老师是是冯老师。大家纷纷鼓起掌来,我继续说道:没有成为人气王的老师们,请期待下一期的选后,希望你进入总决赛。
这次比赛,老师们可是很紧张,生怕做错了一点,就会落选。谁说只有老师考学生,谁说只有学生考试才会紧张?谁说学生不能考老师,谁说老师考试不会紧张?嘿!我可是大逆转了哟!
有首歌是这么写的,“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。”果然,您就是这样一个人。老师,我的好老师——王老师,您对我们那么好,我们也永远会把您放在心上。
我还记得您给我们上课的时候,您是那样的认真负责,一丝不苟。您粗糙的双手拿着数学书,双眼满是黑眼圈,脸上的皱纹都清晰可见。您细心地教着课,我们也虚心地听着您讲课。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课时间到了,但您的表情依然是那样严肃,肯定是担心我们在期末的时候遇到难题不会做。您更担心的是我们这帮学困生,还有很多题目都不会写,还有可能乱写。所以,您叫我们去音乐教室,单独给他们辅导。
只见您从办公室拿了很多奖品,还有一大袋零食。原来,您是想给我们出题,答对的同学发一个奖品,让我们这些从来也没有得过很多奖品的人也能一次拿个够,但您更大的目的是让我们学会这道题,知道这道题的方法。这样以后遇到相同的'题目,就能自己理解。
老师,我的好老师,您永远在我心中!
在我上三年级的时候,班上来了一位新老师。他姓王,名字我不知道。
起初我还以为,男老师很凶,他并不凶,他先。
自我介绍。
我才知道他并不凶如果有不会的题目他经常帮助我们。吃饭的时候他和我们一起吃饭帮助那些一些喜欢挑食的同学改掉一些挑食的毛病他不光让我们改掉挑食的毛病下课了他也像个小孩一样和我们一起玩玩着玩着一位同学也不知怎么回事不小心把老师的眼镜搞掉了那位同学立即帮老师捡起眼镜我们想一定会有恐惧发生谁知老师没生气还帮那位同学拍拍身上的土边拍边说:“摔疼了吗。”
我们班换了新的数学老师:王老师。他四十岁左右,经常穿绿色的大衣,围红色的围巾,天天还带个眼镜,还梳着长长的辫子,让人朴素。她还很诙谐幽默,和蔼可亲。有,给上课的,同学写作业速度太慢,她便说:“人家开飞机去海南,你是开拖拉机去海南。”搞得全班哄堂大笑,让觉得这节数学课上得很有意思。
她理解,曾有节班,她原先想让做一整节课的作业:先做书上的,再做大屏幕上的。后来,当大家做完书上的题目却得知还要与题目“战斗”下去时,个个唉声叹气。,王老师见大家都对做题不感兴趣,大家的学习兴趣,便让不做题,但安静,举手发言,让大家把题目答案报,,两点受到惩罚。大家一听个个踊跃发言争先恐后,生怕被罚,可惜,还设有不好的,往别的地方望了一下,刚有回过头来,却被老师,而老师装成没放了一马,不计较,让自觉改正的错误。
王老师很任,对同学都很耐心差异,都对待。这我喜欢的王老师。
2024年王老师的三年级作文300字左右(优秀8篇)
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