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阅读理解能力在大学生综合英语能力中占据着重要地位，学生阅读理解能力的培养是大学英语教学的重点之一。下面是小编帮大家整理的英语四级阅读技巧：选项规律，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一：选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有：can,could,may,should,
usually, might, most,more or less, relatively, be likely to, possible 等。
二：答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有：must,always,never,the most, all, only, have to, any, no, none, hardly等。
三：较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
四：选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
五：选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项：而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。
(一)主旨大意题干扰项特点。
(1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统：
(2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节：
(3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
(二)细节题干扰项特点。
(1)与原句内容相反：
(2)与原文内容一半相同一半不同：
(3)与原句内容相似但过于绝对化：
(4)原文中根本没提到。
(三)逻辑推理题干扰项特点
(1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。
(2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
(四)观点态度题干扰项特点纵观历届四级阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时，正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的 (positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如 disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。所以此类题型中的中性词一般均为干扰项。
当然了，这只是一些选项的小技巧，并不适用于所有阅读，也不能只靠这个技巧做题，还是要在理解阅读材料的基础上运用技巧做题。
neglect vt 忽视，忽略 n 疏忽，忽视
考：neglect of duty玩忽职守
oppress vt 压迫， 压制
派：oppressed a 压抑的，受压迫的：
oppression n 压迫
admire vt 钦佩，赞赏，羡慕
派：admirable a令人羡慕：
admiration n 赞赏，钦佩
restrain vt 阻止，控制：抑制，遏止
考：restrain sb fromdoing sth
抑制某人做某事
relieve vt 使轻松， 使宽慰： 缓解， 减轻
例：relieve pain缓解疼痛：
relieveanxiety缓解焦虑
complain vt 抱怨，诉苦
考：complain about(of) sb /sth 抱怨…
派：complaint n 埋怨
overcome vt 战胜，克服
例：overcome difficulties克服困难
annoy vt 使烦恼， 使恼怒
派：annoying a 令人恼人的：
annoyance n 烦恼：
annoyed a 颇为生气的
despair vi 绝望： n 绝望
考：despair of绝望： sb be in despair
某人处于绝望中
frustrate vt 使沮丧， 使灰心
派：frustration n 挫折： frustrating a
令人沮丧的
embarrass vt 使窘迫，使尴尬
派：embarrassed a (某人)尴尬的：
embarrassment n 沮丧：
embarrassing a(某事)令人尴尬的
envy vt 嫉妒，羡慕n 羡慕，嫉妒
技巧一： 详略得当
对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
技巧二：选小不选大
四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：
(1) 选项的信息与原文内容相反
(2) 选项将原文的意思张冠李戴
(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4) 改变原文中的条件、范围等
技巧三：题文同序
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主a 谓b宾c+其他d)，与原文进行对比。
技巧五：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意
(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等
(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等
(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等
技巧六： 主宾判定
四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的'选项：
(1) 选项表述无中生有
(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述
(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象
(4) 将原文的内容具体化
(5) 随意比较原文中的两个事物
技巧七：相关信息准确合并
考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。
快速浏览
快速浏览有助于我们迅速的了解文章的大致信息，掌握文章的主题思想
读清题目
在答题时，一定不要急于去选择，要看清楚题目，看清题目说的是什么，问的是什么
对照阅读
将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在
答案排异
一道题目中，如果有2个或多个答案为同一个意思，那么答案肯定就不是这几个，除非是多选题，所以，有时答题并我全靠文章，答案本身就有明显的提示!
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