生活是一面镜子，总结是我们认清自己不足并改进的利器。写出一篇较为完美的总结并非易事，需要我们不断地反思和修正。通过阅读范文，可以了解到不同领域总结的方式和技巧。

《你伴随我》篇一

小时候在一起拾柴拔草的小伙伴，有好多年没有见过了……事隔经年，昨夜，回想儿时的小伙伴，一个个呈现在眼前。

“云”，我的干妹，小我一岁，我唯一的一个干亲，她是一个独女，她的母亲觉得我姐妹多，又姓刘(刘与留谐音)，在她母亲的张罗下，我和“云”在她家磕了结拜头，吃了一碗面，然后就成了干姐妹。结拜之后，与原来也没有什么变化。

“词”，大伯家的妹妹，本来说好我和“云”“词”3个人结拜，大人说结拜不能有单，大娘说，我们是一家子，亲的比干的近，不能拜干姐妹的。

“妙”，我青春年少时最要好的朋友，她是小时候唯一见过世面的人，她的爷爷在天津当大官，她坐过地铁。她高中毕业后曾在村里担任团支部书记，恢复高考后，她本来可以考上大学离开村庄的，她高考分数过了录取线，由于村里有人为报私仇，写匿名八卦信，政审没有通过，和大学失之交臂。

一个叫“仙”的同龄人，前些年得胃癌去世了，她勤奋能干，但脾气有点大。她的父母不和，老夫妻自中年起就老死不相往来，她的母亲跟着大儿子(他哥哥)，她的父亲跟着小儿子(她弟弟)，她对父母都很孝顺，但她无力协调父母关系。她嫁给了“妙”的弟弟，与大姑姐“妙”关系不错，但与小姑子关系恶化，断了来往。她50多岁患胃癌去世，令人痛惜。

《你伴随我》篇二

25年来第二次被感动，也许对你没什么，可是我真的震撼到心里，觉得自己好幸福，才会遇见你们。

我的小伙伴，婷和雪，谢谢你们在我无助的时候一直在我身边给予我鼓励，真的很感谢，我甚至无法想象在那些黑暗的岁月里，没有你们的陪伴，我还能不能坚持下去，可是我是一个不会用语言表达的人，所以，请你们原谅我这个偷懒的小孩。

20xx年的6月我和婷相遇了，在陌生的环境下，我们没有安全感，没有感受到来自身边的温暖，我们每天得面对很多问题，会因为做错事而被骂哭，那个时候我们的压力很大，必须对我们做的每件事负责，我们每天都战战兢兢，因为不知道什么时候就会有一顿骂劈头盖脸而来，也不知道从何时起我们不再哭泣，我们相互依赖，相互信任，相互取暖。

20xx年9月遇到了雪，我和婷在她还没来之前就听说她要来了，那时的我们正处于与融入不融入集体的尴尬时刻，第一次见到雪，觉得她很漂亮，性子柔柔的，与我和婷是不同的，婷比较什么事都要求公平，她是个喜欢aa的人，可是她每次嘴上这样说，可是真做起来就蔫了，相信我她绝对是个嘴硬心软的家伙。

而我比较偏离她们的轨道，雪说我是文艺女青年，还是大龄的，是该去出诗集的那种，我和她们喜欢的东西不一样，她们喜欢逛街，喜欢漂亮衣服，可是我却更喜欢窝在图书馆，喜欢做一些常人不会做的事，在这件事上，我总会跟她们分道扬镳，我实在是受不了漫长的逛街时间。

在外人谁又想到我们会是好朋友，有时候我自己都不相信的，雪、婷和我，疯狂三人党，尽管她们会经常嫌弃我，可是这一点都不妨碍我们的感情，反而是我们生活中的小乐趣，其实我们都懂，都心怀感激。

生活总是在你最惬意的时候会给你一盆冷水，我们都会有做错事的时候，然后我们生气，我们不能在一起好好玩耍，记得有一次婷对我发脾气，那是婷我第一次对我发脾气，我当时很吃惊，也很生气，我都不想理她了，可是我做不到，做不到，我对自己说，婷是因为和我太熟，太了解，所以她才愿意对我发脾气，我一直这样安慰自己来着，我相信她不是真心的，所以雪，我之前生你的气也不是真心的，请相信。我是多么感谢上天让我遇见你们，然后让我们相依偎我知道所有的事，我不生气了，以后都不会生你们的气，对不起，以前没能好好的跟你们说，我爱你们。

是的，我永远爱你们，我希望你们都可以得到满满的幸福。

在这里我想说友情万岁，婷和雪，我永远的小伙伴，如果你们看到，要说我感性，你们就说个够吧！

《你伴随我》篇三

《你伴随我》篇四

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”，每当听的这首《歌唱祖国》的'歌曲时，想起中国体育健儿取得辉煌成绩，心中充满的骄傲和自豪。然而老师和我们讲一个国家、一个民族身体素质的强弱，不只取决于少数优秀运动员在国际竞技中获得的奖牌，更要看每个青少年的健康体质。

我个子小，先天身体素质不足，爸爸妈妈总是鼓励我多参加体育活动，跑步、游泳、羽毛球，我每天锻炼身体，练技能，练意志，现在我比以前拥有健壮的体魄。记得这学期年级体育测试了立定跳远，我只跳了1米2，刚刚及格。回到家后，我跟爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈说通过练习，达到自我进步是一件不难的事。吃过晚饭后，我穿上了鞋子，妈妈在客厅铺上了地毯，爸爸在场边做起了指导。我坚持每天练习跳远，每次都全力以赴。上周体育课又测试了立定跳远，我奋力一跃，最终成绩是1米4。尽管我的成绩和同学相比还有很大的差距，但是我特高兴。只要我坚持继续努力，一定能跳得远。

少年强则中国强，体育也让我学会了坚持和坚强，让我长大后更好的为祖国辉煌贡献自己的力量！

《你伴随我》篇五

我九个月大的时候，妈妈就把我交给了奶奶出去打工了，所以我就成了一个留守的孩子，是奶奶用奶粉和米汤把我喂养大的。我在上幼儿园的时候，是奶奶每天接送我，风里来雨里去，奶奶伴我度过漫长的四年的幼儿生活。记得，在上学前班的时候，我病了，是奶奶将我背到医生那里看病。还将药送的班上给我喝，在奶奶的精心照顾下我的病很快就好了，我愉快的度过幼儿生活。我在上小学的时候，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自习又送接，一天一共送三次、接三次，每次书包都是奶奶替我背，我说我自己能背。奶奶说：“你还小，骨头嫩，压压不长了。”是奶奶伴我度过了漫长的五个年头，沉重的书包是奶奶帮我背了五年，沉重的书包将奶奶的腰都压弯了，每当我看到奶奶那弯腰驼背背着书包的背影，我就一阵心酸，于是我就暗下决心从现在起就发奋读书、多学本事，长大了要报答奶奶的养育之恩。在这漫长的十一年的漫长生活里，是奶奶伴随我成长，奶奶给了我温暖和幸福。夏天里天热了奶奶给我扇扇子、买冰棒，怕我热到了；冬天里天冷了奶奶给我暖被窝、充电暖宝，怕我冻到了。我的成长也少不了奶奶的关怀和唠叨，她怕我不好好学习，长大了没有好的工作。总之我的成长，奶奶为我操尽了心。我为有这样的好奶奶，感到无比的幸福和自豪！奶奶伴随我成长，奶奶永远是我最亲的亲人。

《你伴随我》篇六

母亲的陪伴是春雨润无声的。她从不唠叨，只用她的温柔，便打点好了家里的一切事务，这是母亲的魅力。有如此魅力的母亲，她的陪伴注定是润无声的。

印象中，母亲从没有大声说过什么话，从来都是轻声的同我们说，哪怕我和弟弟有时候会惹得她生气，她也不会发脾气，只是一会儿不说话了，脸上还有着淡淡的笑容。然而，就是母亲这种带着淡淡笑容的不说话，从来都令我和弟弟担忧，我们担忧母亲会不爱我们了，我们担忧母亲会从此懒得管我们了，我们俩也就一会儿后自己去找母亲抱歉，和好了。

我们的父亲是忙碌的。从小到大，好似陪在我们身边的都是我们的母亲。她上班之前陪着我们洗漱、吃早餐，下了班之后又陪着我们一起吃晚餐、散步，有时候还会像小时候一样，在我们的床头，陪着我们酝酿睡眠，给我们讲一些和她一样温柔的`故事，让我们那晚睡得无比香甜。

一直以来，因为母亲的温柔，我都会觉得陪伴着我们的是一位天使。这位天使不仅有美丽大方的外表，还拥有着善良温柔的心灵，实在不像是凡间所存在的女性。她所做的一切，都成为了我活在这个世界上，最好的典范。她陪着我们的时光，都成为了我活在这个世界上，最幸福的时光。

如果可以，我也想像我的妈妈那样，在她逐渐老去的岁月里，用她那样温柔的方式陪伴着她，让她也感受到她带给过别人的温柔，让她也感受到她曾经是如何温柔了我们的时光。如果没有母亲的陪伴，我和弟弟一定早就变成了两个野孩子了吧幸好有她，幸好有我们这位温柔母亲的陪伴。

《你伴随我》篇七

语文作为我们学习中最重要的学科之一，无论是小学、初中还是高中，都对我们的总体成绩起着至关重要的作用，那么怎样才能学好语文这个学科呢?以下几点是同学们学习语文需要做到的。

首先,我想谈谈学好语文一些必须做到的东西,或者说要学好语文需要培养哪些习惯和素养。第一,要培养学习语文的兴趣。古人说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”但我们要做到“乐之”,就必定要经过“知之”与“好之”。知语文为何物:它不是文学的天马行空,但却是文学的基石;它不是民俗的片言只语,但却是民俗的荟萃。它讲究语言规则上的约定俗成,因而免不了字斟句酌,所以即便上海语文卷不考字词等双基知识,我们依然不能忽略字词,因为它们是构成我们阅读、作文的元素,作文里写错别字也是要扣分的;它又讲究文学积淀的日积月累,不曾读过多少名著的人是写不出好文章来的,不曾经常从名家手笔中吸取养分的人是无法做到下笔如神的。知道了语文为何物,就要好学语文。好学语文是要时常阅读,时常思考,时常动笔,不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练,古人所谓“废寝忘食”“寒窗苦读”就是我们所要追求的境界。既然好学,就把语文看成是一种寓乐于学的过程,经过一番苦读诗书,自然会知道书中自有无穷境地,双基知识学以致用,阅读过程陶冶身心,写作文时释放自我,这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的乐趣,你在语文之路上就成功了一半。接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。

第二,要懂得自主学习。企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透,学生只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证明:此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。

第三,读书破万卷。要下定决心广泛而深入地阅读,所谓“勘破三春”。阅读时,要涵盖古今,包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融会九流”。举凡人类心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。鲁迅先生就曾经告诫我们:学语文的,要多多跨越语文的界限,去看看其它科目的书。试想一个读过科幻作品的人,与一个从未读过科幻作品的人,同样面对“假如记忆可以移植”这样的“怪题目”,谁更能写好?而只读中国作家的作品,更是大忌,中国固然有过无数优秀的文学作品,但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。有一个世界性的视觉,才能写出境界宽广的文章。

第四,边读边记,胸有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模仿,模仿的榜样模板应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证,当是大家熟知的。通过长期艰苦的积累,在头脑中建立起丰富的“语言范式”,形成“兴奋灶”,这就是我们要追求的“腹有诗书”。运用这些“范式”,模仿着“说”,模仿着“写”,先求其“形似”,后求其“神似”,最后求其超越。这样,就很容易有学习的充实感、成就感、条理感,就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。

第五,开动你的脑筋,积极地思考问题。不要被动地接受所读到的东西。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎思考,审慎地发问,明确的分辨。在语文学习中,欲培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样方可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有味,多写有效,积累有益;次求深思:决不浅尝辄止,而要多方追问,务求水落石出,直至原形毕露;后求善思:不钻牛角尖,而是随时对自己的思维过程进行反思,克服情感干扰,理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助,方可不断提升自己的思维品质,建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

第六,下笔如有神。使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。坚持写日记,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。三年里,能写到三至五万字,是基本量的要求。如此,方可谓“笔磨秃”。平时笔磨秃,考场上自然下笔如有神。

《你伴随我》篇八

《你伴随我》篇九

我向大家推荐一本书——《心灵鸡汤·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途径等令人受益匪浅的故事。

里面有美国著名盲聋女作家、19世纪世界10位最伟大女性之一，她便是海伦·凯勒。大家应该都对她不陌生，可你知道海伦是如何失去视力和听力的吗？她是如何学习说话的？她取得了哪些成就……带着一串串疑问，我翻开这本书，便立马找到了答案：海伦·凯勒因一次高烧而昏迷不醒，烧退了之后便失去视力和听力，她用唇语学习说话，她……你看，这本“知识渊博”的书厉害吧！

我在里面看到了一篇《约翰·库提斯》，约翰·库提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厉害，但不知道他的悲惨童年。书上说，他生下来只有易拉罐那么大，腿畸形，而且没有肛门，可他却一直活下来了。原来如此，我震惊了！我日夜崇拜的.他竟是残疾人！可他却坚强地活下来了，还在网球事业上获得了成就，他有一句名言：永远不要说不可能。

我带着问题去考别人，别人哑口无言，支支吾吾一句也说不出来，我想：是《心灵鸡汤·小故事大道理》帮了我大忙。同学们，这么好的书你也应该很喜欢吧！心动不如行动，快去书店购买吧！

《你伴随我》篇十

今天，我们学校请来了《东莞日报》的前任编辑“东莞关心下一代”委员会副主任----付泽铭老爷爷来为我们上了生动的一课：与书为伴，与书为友。

付爷爷年近古稀，满头银发，但岁月掩不住他强健的身体，对知识的渴望，和一颗关心孩子的火热的心。他谆谆教导我们：“我很爱读书，小时候就读过许多书，鲁迅的《狂人。

日记。

》，列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，高尔基的《我的大学》等等，遨游于书海之中，我既学到了知识，更学会了如何做人。……”我听后，立刻喜欢上了这位老爷爷，我是一个酷爱读书的人，书是我最好的朋友与老师。就像付爷爷说的，是书教会了我很多知识，让我学会了如何做人。想不到付爷爷与我这年幼的孩子，对书的看法却是如此相似。书真是全人类的营养品啊！

付爷爷的讲话很快就结束了，可他的谆谆教导却永远地刻在我的心。

《你伴随我》篇十一

“啊呀，今天作业真是太多了!〞一回到家，我就向正在厨房炒菜的妈妈抱怨起来，妈妈只是听着，什么也不说。

吃饭时，我可不像平常那样慢慢悠悠地了，而是狼吞虎咽起来。妈妈也只说了一句：“多吃点，别着急!〞离开饭桌的我，奔向书桌，一个人，一叠作业，一盏台灯，这个夜晚，似乎就这么过去了，可能，在妈妈的视角里，展现的只是我做作业的背影，有时，她在门口徘徊着，手里端着水果，不知该不该进步，就只能蹲在一旁，等我做完了，拿给我。在看电视的爸爸，仿佛也有了什么心思，注意力时不时转向那个写作业的我，为了不打搅我，电视声也随着他们说话的声音小了许多。

那一刻，我明白了母亲的用心，似乎感觉我就像是一个风筝，一个幼稚的风筝，母亲摇曳着那系在我身上的绳子，怀着疼惜与怜爱。那便是母亲对我的关心和爱。

这无声的'爱，无声的陪伴，是我成长路上的指明灯，是通往成功之路的钥匙，是能让我攀上顶峰的铺路石。因为有了这无声的陪伴，会让我站得更高，看得更远。

《你伴随我》篇十二

梦想伴随着我们的成长，任何人都不可以剥夺他人拥有梦想的权利，梦想给我们力量，在成长的道路上，难免会有绊脚石，但当我们想起自己的美好的梦想时，就会重新燃起奋斗的动力，梦想可以让我们在困难面前不畏惧，勇敢面对挑战，梦想就是我们最坚强的后盾。

莱特兄弟发明了飞机，因此有了飞行的梦想；爱迪生发明了电灯，因此有了光明的梦想······这一个个比比皆是的例子都是付出了非常多的汗水和精力才实现的，例如莱特兄弟的飞行梦，在1903年有谁敢想象莱特兄弟天马行空的梦想竟然实现了，而且在一百年后的今天飞机成为了现代最快的代步工具，还实现了人们飞行梦想，所以不要认为自己的梦想太大不好实现，实现梦想是需要努力、刻苦、勤奋和专一，不要在乎他人的看法，当梦想实现了，之前那些阻挠你、嘲笑你和讽刺你的旁人就会为之前的做法感到惭愧。

马云说过；‘梦想还是要有的，万一实现了呢。’梦想不一定会实现，但在实现梦想的路上肯定会收获不少。

有梦就要去追梦，不要在乎有多遥远、多困难，只有坚持，相信自己，我们都可以实现自己的梦想，人的生命只有一次，不要到老了，走不动了，用泪水悔恨自己那时的懒惰，还不如从现在开始用汗水灌溉自己播下的梦想种子，让我们以自己的梦想为目标，努力奋斗。

浦公英的梦想是播撒种子，生根发芽，路上也会有风雨的阻挠，但它们也没有放弃追逐梦想的步伐，在森林中也会迷失方向；在夕阳中也看不到曙光；在一望无际的田野中也不能幸福的远眺，但它们没有放弃，因为这是它们的梦想。

7篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文......

《你伴随我》篇十三

曾经爸爸对我说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

曾经妈妈对我说过：“书就像是建房子一样，要打好基础，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”

曾经我说过：“一个好的开始是成功的一半，我要成为一个像鲁迅一样的大作家！

——题记。

从小到大我的梦想让我与书结下了缘。

1年级。

2年级。

我看了《雷锋的故事》，让我知道了什么是无私的贡献；让我明白了助人为乐的涵义；让我下定了做个好人——像雷峰一样的好人！

3年级。

我看了《爱的教育》，使我懂得了什么是爱，为什么去爱，应该怎么去爱，让我的心灵原离了罪恶。

4年级我看了《安徒生童话》，从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难，让我知道了什么叫做希望。

5年级。

我看了《。

宋词。

300首》和《。

唐诗。

300首》，让我与大诗人李白、杜甫结交。

7年级。

我看了《红楼梦》，让我十分同情林黛玉，让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨！

8年级。

我看了《西游记》，让我知道了做什么事都会遇到困难，要想成功就必须迎韧而上。

9年级。

我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。

以上就是我成长中和书的故事，或许你会问我为什么没有6年级，那是因为6和溜谐音，我不想书溜走离开我！

《你伴随我》篇十四

雨还在下，扬扬洒洒已持续一个月有余。夜深时分，在这阴霾潮湿的天气里，昏黄夜灯下品读一首李商隐的夜雨诗句别有一番滋味，这首曾经的经典撼动着多少旅人游子孤独相思心。的确，在这个下着朦朦细雨的夜晚，容易使人感怀、容易催人相思，容易让人顾影自怜。听着窗外时紧时疏的夜雨声，孤灯下翻读着散发陈年霉香的旧书，古色的茶杯里蒸腾着浓郁的茗香，伴随耳傍风笛排箫低微轻盈的悦耳音律，这样的雨夜却有着几分清冷、几分安逸，心境格外沉静，格外温婉。雨夜的思维更加敏锐，雨夜的思绪愈加蕰润，雨夜的思念越发深切，午夜的雨却是更容易感伤。

自古，夜雨便是流淌在文人笔端的不杇叹咏，夜雨在旅人的意境里也总是伴随着孤独和寂寥，叙说着那份思念的惆怅。我不是文人，却是实实在在的远行者，大半生的时光背井离乡漂泊在外。对夜雨，虽没有文人游子般透彻的感悟，但身在异乡举目无亲，雨夜里却也容易眷恋、容易感怀，也深切体验着夜雨那份清冷的孤寂。

雨夜里，喜欢恪守着那几平米见方属于自己的孤独天地，摊开洁白的笺纸，倚窗而坐，思绪宁静以致远。黯淡灯光下无心地翻看着那本签属着意味深长赠言，已有些年代略微发黄的旧书，也不知翻看了多少遍，已有些折皱破损书霉香溢，思绪纷乱间提笔在纸笺上漫不经心地胡乱地划写着，画着画着......不经意就画写出了内心深藏着那个思念的名字，划出了一道刻骨铭心的眷恋。雨还在下，密密的雨脚冲刷着雾化的窗玻，让这孤独的雨夜愈加迷蒙。

下着雨的午夜，撑把深沉色的大伞，行走在进郊野外，雨不能太小，昏暗的路灯下能看见密集斜织的雨滴，落到地面雀跃起一片涟漪，或汇集成一汪缓缓雨泉;雨也不能太大，不能打湿了周身，仅以润湿裤脚的细雨为宜，微风裹挟着雨丝，轻撩起随风摇曳的风衣，道路上清冷不见人踪，唯有街灯牵绊下长长的孤影随行交替，密集雨点敲打着伞面，震颤沉闷的雨声响彻耳际，缓慢浅踏着雨流，涉水脚步声回荡在伞面的穹窿里，被放大了的声响夹杂着雨脉，回荡在静寂旷野里格外敞亮，给原本静谧的雨夜增添一丝可怖的清脆，着实有些许孤独惊颤。在这样烟雨朦胧的雨夜，曾经的伤痛慰籍了、曾经的仇恨淡莫了、曾经的爱恋珍藏了、曾经的错误释怀了、曾经的褪却坦然了、曾经的。

责任。

也暂时地卸下了重负，这一刻心平静气，尽情领略夜雨里的随遇而安。

午夜的雨博大而含蓄，午夜的雨静谧而辽远，午夜的雨婉约而不羁。午夜的雨悄然酝酿着文人游子的恢宏巨制，午夜的雨悄然编织着美丽沉睡的梦魇，午夜的雨悄然浸润着世间万物，午夜的雨悄然孕育着和风日丽的明天。

午夜的雨嘈嘈切切，撩拨着寂寥的心弦。

《你伴随我》篇十五

古人云：苛政猛于虎，而此情此景，我却分明听到晴天霹雳一声怒吼：天灾无法抗拒，人祸天理难容！！！

他们何其不幸，有多少生命已经无辜断送，而我们又何其有幸，历经无数血淋淋的教训之后，我们的政府、社会对“安全”这两个字的重视程度达到了前所未有的高度。《中华人民共和国安全生产法》的颁布，《党政领导干部辞职暂行规定》的实施，都充分体现了以人为本的时代内涵，体现了对生命这一基本人权的尊重。

安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事，而我们历城区公路局在这方面做出了不懈的努力，时时刻刻安全警钟长鸣，确保了养护、路政、工程生产的安全。在此，值得一提的是我局的安全员张延水同志。张延水同志是云河公路站站长，负责省道327线日常养护工作，连续六年被市公路局评为“十佳养路工”。s327线地处山区，每年汛期，山上的碎石极不稳定，大石块就会向下滑塌。2004年8月份的一场大雨在208k+760m处出现大的塌方，滑落的大石几乎将路面全部阻断，一旦有车辆通过，后果不堪设想。张延水及时到达了塌方现场，边组织人力清理，边向上级汇报，在他的有序组织与合理安排下，交通仅阻断了一小时就恢复了畅通。进入冬季，s327线的养护任务更加困难了，下雪后的张延水总是第一个到达路上，组织人员进行扫雪防滑，使雪后的道路总能在第一时间恢复畅通。筑路难，可轰轰烈烈。养路也难，却默默无闻。作为一名共产党员，作为一名安全员，张延水同志就是在无数个日日夜夜的默默奉献中，才确保了省道327线的一方平安，确保了千家万户的欢乐团圆。

“水能载舟，亦能覆舟”，“前车之鉴，后事之师”，生命不再重来，安全责任重于泰山大于天，让悲剧不再重演，让人生一路平安。

我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都能牢记“以人为本，安全第一”的安全活动主题，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳，我也希望有一天，我们会惊喜的看到：安全意识在心中，安全教育在进行中，安全措施在落实中。

安全工作只有起点，没有终点；安全工作没有几及格，只有满分。让我们都来关爱生命，关注安全，让安全从墙上，报刊上走下来，走进你我他的心中。

亲爱的朋友，时时刻刻，分分秒秒，都请让我们牢记：让安全伴随你我他，让幸福快乐进万家！！！

我始终很欣赏一句。

广告词。

：大家好才是真的好！！！

谢谢大家！

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《你伴随我》篇十六

啊，转眼间，十三年，就这样匆匆的过去了，我也是个即将升入初中的小学生了！对于我们来说，一个人能有多少个十三年，母亲为我匆忙了十三年，劳累了十三年，换来的，就仅是女儿长大了。现在十三岁的我，已经是一个活泼可爱、天性开朗的大姑娘，而不是以前那个娇滴滴爱臭美的小女孩儿了！每次吃饭的时候，我无意间看见母亲的头上又多了几根银丝，那眼角边的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在马路上散步，夜，静静地，我抬头望着深蓝的天空，那眨着眼睛的星星上仿佛刻着一个熟悉的字眼――妈妈……啊，女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地、擦桌子、洗衣服、洗碗……我学会的一些家务越来越多，妈妈的'压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“我的女儿长大啦！”我很高兴，为了妈妈，我们要学会感恩！

当然，生活中不仅仅有无私的母爱，老师的关怀也是同样伟大的。

啊，那永恒的爱伴随我一生！

《你伴随我》篇十七

啊，转眼间，十三年，就这样匆匆的过去了，我也是个即将升入初中的小学生了！对于我们来说，一个人能有多少个十三年，母亲为我匆忙了十三年，劳累了十三年，换来的，就仅是女儿长大了。现在十三岁的我，已经是一个活泼可爱、天性开朗的大姑娘，而不是以前那个娇滴滴爱臭美的小女孩儿了！每次吃饭的时候，我无意间看见母亲的头上又多了几根银丝，那眼角边的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在马路上散步，夜，静静地，我抬头望着深蓝的天空，那眨着眼睛的星星上仿佛刻着一个熟悉的字眼——妈妈……啊，女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地、擦桌子、洗衣服、洗碗……我学会的一些家务越来越多，妈妈的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“我的女儿长大啦！”我很高兴，为了妈妈，我们要学会感恩！

在学校，想妈妈时，我抬起头，望着天空中的月亮对我微笑着，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”顿时，我的嘴角，也会稍稍抬起……。

当然，生活中不仅仅有无私的母爱，老师的关怀也是同样伟大的。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我看到老师呕心沥血地工作时，情不自禁地感叹到的一句诗。其实，老师就是春蚕，就像蜡炬一样，给予了我们，牺牲了自己。“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前……”这首歌也是我经常会吟诵到的，它歌颂了老师的伟大以及老师默默无闻的无私奉献。可有谁知道，老师在深夜呕心沥血地批改着作业，直到很晚才睡觉但毫无抱怨；有谁知道，老师管了多少次淘气闯祸而不听话的学生悄悄地流下眼泪；有谁知道，老师为了我们能在学习中感受读书的乐趣而不辞辛苦地用尽一切心思来激发我们对学习的追求，却牺牲了自己；有谁知道……。

在老师的帮助下，我们用最真挚的心理解了感恩。有一句古语说道：“一日为师，终生为父。”老师啊，您对我的真情，我没齿难忘；但您对我付出的那一点一滴的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您……。

这个世界，因为爱，而多了感动；这个世界，因为感动，而多了感恩。谁能说谁没有被爱过，被感动过？那感恩，就像这束美丽的火花，也许会在你的心中悄然燃起……。

《你伴随我》篇十八

一年一度的“真情义卖”活动如期在寒假举行，可作为班长的我犯愁了，为什么？今年是我们初三学生的最后一个长假，距离中考的时间不多了，大家抓紧时间四处补课，哪有闲空来布置教室，参加活动呢？虽然我已电话通知，但还是不抱希望地与团支书孤独地去学校。

“咦，你们早到了？”先到一步的小a仨人正在摆放桌椅，我一阵惊喜。“老班，这是最后一次，我们能不来吗？哈哈”从这爽朗的笑声中，我分明听到了阳光和温暖。

不一会儿，小b一群同学带着准备义卖的礼物也来了。“哎，小b，你这漂亮的大娃娃不是你爸去年给你从美国带来的吗？你舍得啊？”“没事，我想多贡献一点呀。”俏皮的笑声回荡着。

“呀，这束花开得真鲜艳，谁带来的.？”我被眼前的美惊呆了。“嘿嘿，是我买的，快过年了，肯定卖得又快又好。”一如平日的憨厚质朴。

窗外，北风呼呼，室内，热气腾腾。我的眼前一片潮湿，人生的道路有鲜花陪伴我，真幸福！

《你伴随我》篇十九

昏黄的日光给整个大地镀上了一层金黄色的光芒，余晖斜射下来，把那棵布满了岁月痕迹的树的影子拉得好长，尽显老态龙钟。树下还有一把墨绿色的躺椅，岁月的腐蚀使它在风中发出“吱呀〞的`声音，这一切如涓涓细流流进脑海，涌开记忆的画卷，波涛汹涌着。

总是记得那棵树、那把椅子、那片繁阴和那“吱呀〞声。在小的时候，我总喜欢爬上那棵树，喜欢眺望远处的山，喜欢倾听大树和椅子的对话，喜欢在树上用诗谱诵未来。

我小的时候性格孤僻，不爱说话，一点都不像同龄的孩子那样活泼开朗。每次出门，我都会听到街坊邻居在背后议论，说话特别难听，于是就连出门都不愿意了。我一个朋友也没有，小朋友都不愿意和我一起玩，他们说我有病，跟我玩会被传染，我听了后也不生气，走回家继续坐在树上。那个时候的秋天，每到黄昏，就给人一种“结果〞的感觉，像是再也见不到第二天的太阳。当秋风吹来，树叶哗哗作响，像在奏响一首节奏缓慢的乐曲，这种环境又让我想起他们说我的话，我笑了笑，我什么都懂，只是不想说话罢了。

那棵老树也使我的变得成熟，当同龄人穿着裙子唱儿歌时，我已经能背诵古诗;当他们学会写自己的名字时，我已经在抄三字经了;当他们哭着闹着不去上学时，我已经能够单独背着书包去上学。这一切都是不一样，不一样中充满了幸运，在老树的陪伴下。我把最难过的年纪过成了最幸运的年纪。

现在我长大了，它也倒了，没有它的陪伴，心中还还会偶然浮现那幅场景，令我振奋。

黄昏下女孩的影子被拉了好长，那女孩一定会记得自己的世界曾经有过那么一棵老树，有过那段温暖的陪伴。

《你伴随我》篇二十

我有一台精美的钢琴,它是爸爸妈妈在我6岁时送给我的生日礼物。

记得我第一眼见到它时，我兴奋极了，忍不住用手轻轻敲打它，它立刻发出了美妙动听的声音。从那以后，我每天都坚持与它“约会”，无论春夏秋冬。日子一天天过去了，我的钢琴曲练了一支又一支，钢琴书换了一本又一本，渐渐地，我开始对钢琴失去了兴趣。

有一段时间，钢琴好像是一个可恶的调皮鬼，老是与我作对，乐曲总是练不好，受到爸爸的严厉批评。有时一句简单的乐曲，往往要重复练上百遍，为此我不但错过了精彩的动画片，还牺牲了许多宝贵的课外阅读时间。我有点想打退堂鼓了。妈妈看出了我的心思，语重心长地鼓励我：“每一支曲子开始你都觉得难，但是最后我们不是都拿下来了吗？俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。”妈妈的.话让我重新树立起学琴的信心，我咬紧牙关坚持练好每首曲子，每次老师都夸我有进步，我心里别提有多高兴了，渐渐地，钢琴成了我心爱的小伙伴。当我快乐时弹起钢琴，那悠扬的琴声仿佛把我带到了美妙的音乐王国；当我烦恼时弹起它，一会儿我的烦恼就烟消云散了。