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关注身边的小细节,体会生活中的点滴滋味。写总结时要注意围绕主题进行论述,避免画蛇添足,将重点放在核心内容上。如果大家有任何关于总结写作方面的问题,都可以随时向我提问,我会尽力给予帮助和指导。
各位同学:
大家下午好!
我是心语小站的林老师。
大家好,今天老师想和大家做两个心理小测试:第一个,你习惯怎样走路?是抬头走路,还是低头走路?抬头走路的人可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。第二个,你看到面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会怎么说?你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢?显而易见,前者是消极心态,而后者则是一种积极心态。
那么,为什么我们有那么多的情绪和情感?我们的心理到底隐藏着什么样的秘密?我们的心理健康吗?要解决这么多的疑问,我们就要了解我们的心理状况,了解心理学。心理学源自于生活,人们生活的方方面面都离不开心理学的影响,了解心理学,就是了解人本身,从这个角度来讲,心理健康对于我们每个人都是非常重要的。
作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。怎样化解压力,调整心态,相信是很多人迫切想知道的答案。为促使大家对心理知识有更进一步的了解,帮助大家更好地应对生活中的各种状况和压力,我们将在11月开展厦门第二实验小学“心理健康月”活动。
这次活动的主题是“乐观向上,积极进取”,围绕这一主题,我们将开展一系列丰富多彩的活动:
全校性的活动有“我的微幸福”主题班会、心理影片赏析和心理讲座等活动;分年级的活动有:一二年级“我的表情秀”;三四五年级心理小报制作和心理漫画大赛;五六年级挫折教育与生命教育心理辅导课;心理社团的阳光心态拓展训练等,希望通过这些活动帮助大家多了解一些心理知识,培养乐观的心态,在以后的人生中抱着阳光、积极向上的心态去面对生活。
具体的活动要求有:第十二周开展的“我的微幸福”主题班会,请所有同学结合四爱善行本,从现在开始来记录身边让自己感觉幸福美好的小事,然后在十二周的班会课上进行分享,班主任从中精选一些内容汇编成册,交给心理老师。一二年级“我的表情秀”,请每班收集至少20份同学们快乐表情的照片,照片规格自定,在班级设置“表情秀”专区进行展示。三四五年级的心理小报制作,可以个人完成一份a4版面的,或者小组合作完成一份a3版面的,内容可以手写也可以剪贴。三四五年级的片区心理漫画大赛是以生活中的趣事、囧事、乐事等为主题创作a4版面的四格或六格漫画,作品请在11月15号之前上交。其他活动的具体时间和活动要求请看表格。
相信全方位、多层次、立体式的活动内容将会对你的小学生活,尤其是心理健康带来意想不到的收获。
为使活动顺利开展,我代表学校向全体师生发出如下倡议:
二、认真体验。希望大家认真投入地参加各项活动,真正体验到乐观积极的心态就如阳光般温暖,能够让我们从中汲取能量。
三、快乐生活每一天。生活中,挫折和失败在所难免,其实这不仅是对我们的挑战和考验,更是激励我们心灵成长的重要因素。我们要用积极的心态,阳光般地把生活中的一切当作一种享受的过程。
亲爱的同学们,让我们一起相约心理健康活动月,从心开始,从心出发,一起来培养自己积极乐观的心态,追求积极进取的精神!让我们一起用乐观的心态去感受生命的活力,用积极的态度去体验生活的美好!谢谢大家。
各位老师,同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是心理健康是美丽人生的需要首先要与大家探讨的是,什么是健康。世界卫生组织给健康下的定义是:“不仅仅是身体没有缺陷和疾病,而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。”一个健康的人,应该有两个和谐:第一个是自身和谐,生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐:适应自然环境和社会环境。所以,完美的健康不是单一的,而是多元的。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。心理研究也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲加倍,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。
那么,我们青少年朋友如何拥有一颗健康的心态,做到身心健康呢?
第一,对自己有一个正确的认识,志存高远。
心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活、学习和工作,因而他们具有较高的成功率。他们既不好高骛远,狂妄自大、目空一切,也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,现实生活中他们既自尊自爱,又尊重他人。网络生活中他们能控制有度,诚信为人。他们目标远大,志向高远,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂,他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
第二,要正视现实,勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的方法,而不企图逃避,推卸责任;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。他们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。只有这样,才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。
第三,要乐于交往,保持和谐的人际关系。
心理健康的青少年,总是喜欢与人交往,与寻找知音,建立友情,保持和谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤傲。他能和多数人建立良好的关系,与他人齐心协力,合作共事。‘少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄与地球,则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代青少年的心灵,我们中学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强做出贡献。我的演讲完毕,谢谢大家!
大家上午好!大家在关注自己学业、关注身体健康的同时,更要学会关注自己的内心。爱自己,是一种能力,需要我们学习。
社会熙熙攘攘,名利闪闪发光,多少人被裹挟被引导,在追求世俗成功的同时却把自己弄丢了。我们看到张国荣、乔任梁,好不容易在娱乐圈拥有一席之地,我们以为他们应该是骄傲的,他们却选择了结束生命;我们看到林森浩等人,十年寒窗,名校加身,我们以为他们是前途无量的,可小小的冲突竟然就让他们无法承受,投药下毒,终于亲手葬送了自己的一生;我们看到很多官员,苦苦经营,兢兢业业,终换得青云直上、仕途通达,我们以为他们应该是幸福的,可多少人在求索中渐渐迷失了自我,心灵从此不得安宁。由此来看,若用数字举例,心理健康就是1,而财富、地位、荣誉、美貌不过是她之后长长的0。没有1,一切皆无意义;一个人心理成熟,后面的一切才具有价值。
我们也没有上述事例那么极端,可考试前后的焦虑、人际交往的苦恼、成长带来的烦扰,谁有敢说自己没有呢?关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此,借心理健康日,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,感受幸福,健康成长!
为此,我向全体同学倡议:
一、学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力。
二、多进行交流——青青校园,青葱岁月,和老师父母促膝长谈,分担痛苦,分享欢乐,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。
三、勇敢追求心理帮助——遇到困扰时,勇敢的敞开心扉,让心理辅导这道灿烂的阳光照亮你的心田,帮你拨云见日,迎接新的一天。
四、听一首好歌,看一本好书,让优美的旋律,清新的文字,深入心扉,净化我们的心灵。
同学们,让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉烦恼,正视失败;让心坚如磐石,矢志不渝;让心韧若揽绳,百折不挠;让心纯若水晶涤去污秽;让心列如火焰,点燃生命!
让我们一起来关爱自己,感受幸福!
谢谢大家!
各位领导,各位同学:
大家早上好!
我今日演讲的题目是:中学生如何拥有健康的心态。假如我问一个同学:你身体健康吗?他可能会说:我当然健康!看,我像小牛一样强壮。但是,你的健康不应当指身体健康,还应当包括心理健康。那么,如何让自己的头脑更健康呢?我们留意以下几点:
1、不要对自己太苛刻:有些人对工作要求完备,对自己几乎是吹毛求疵。他们往往会因为小瑕疵而自责,受害者就是自己。为了避开挫折,你要在实力范围内设定目标,观赏自己的成就,自然会有詹妮弗的感觉。
3、驱散我们的生气:当我们生气的时候,我们会做许多错事或者事情。与其事后懊悔,不如事前限制自己,把生气转移到另一个方面,比如打球,唱歌。
4、间或也要克服:一个做大事的人,是站在大的角度看事情的,只有一些无知的人才会钻到小的点上。所以,只要不影响大前提,小地方没必要过分坚持,削减自己的苦恼。
5、短暂躲避:当你的`生活受挫时,你应当短暂抛开苦恼,做自己喜爱的事。比如运动,睡觉,看书等。等到心情平衡了,再去面对自己的问题。
6、找个人聊聊你的苦恼:把全部的郁闷都埋在心里只会让你不快乐。假如你告知你的知心挚友或者老师你内心的苦恼,你会觉得詹妮弗。
8、一段时间只做一件事:依据美国心理询问专家乔奇博士的发觉,导致焦虑、精神崩溃等疾病的主要缘由是患者面临许多急需处理的事情,精神压力太大,不会引发精神疾病。为了减轻他们的精神负担,他们不应当同时做不止一件事,以免力倦神疲。
9、不要到处和别人竞争:有些人心理不平衡,因为他们太喜爱竞争,所以总是处于惊慌状态。其实和谐才是人与人相处最重要的。
10、善待他人:我们常常被排斥,因为人们对我们有戒心。假如你在适当的时候表现出你的善意,当你交挚友和几个敌人时,你会感到安静。
11、消遣:这是消退心理压力的最好方法。不要太多消遣,最重要的是让你的心情珍妮弗。只有刚好接受必要的心理询问,拥有健康的心理,才能顺当轻松地解决学习和生活中的问题,从而更好地适应新环境,保持和改善身心健康,这是健康丰富的人生发展,走向自我实现。
感谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
金秋十月,xxxx学院迎来了第xx届心理健康宣传月活动。我非常荣幸的作为学生代表在这里发言。首先我谨代表全体学生向关心支持我们的各位领导和老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢!
同学们!心理健康已经成为大学校园里倍受关注的问题,部分大学生由于心理问题没有得到及时正确的处理,影响了正常的学习、生活,耽误了学业。有的同学不知道心理健康是怎么回事儿,认为我身体很好,怎么会出现心理问题?世界卫生组织对健康的定义是:“一个人只有身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等四个方面都健全,才算是完全健康的人”。对我们大学生来说,心理健康是学业有成、事业成功、生活快乐的基础。
我们刚刚踏入大学,校园生活丰富多彩,面对着新的环境,新的面孔,我们有太多的喜悦,太多的期盼!也将注定在这里启航新的征程:我们将勤奋学习、努力工作、发挥特长,在校园里夯实学业基础,增强个人能力,提高综合素质。然而,生活的道路不会总是平坦的,我们也会面临许多坎坷:入学初的迷茫,学业的艰苦,人际的委屈,期盼的落空!当我们遇到这些困难的时候怎么办?如何化解心理压力?如何调节自己的心情?如何以愉快、洒脱的心情更好的投入到学习生活当中,这都是我们每个人需要考虑的问题。所以,我们应该积极行动起来,共同关注心理健康,让心灵充满阳光。
我校非常重视大学生的心理健康问题,各位领导、老师也集思广益、开拓探索,他们通过各种措施加强心理健康宣传教育,支持倡导心理咨询工作,从而更好的帮助我们保持积极向上,健康活泼的心理状态。在祖国迎来xx周年华诞之际,我们要用自身的努力向祖国献礼,好学深思、笃志力行,成为一名对社会、对国家有用的人才,为建设美丽山商、实现“中国梦”而不断努力,做出自己的贡献。所以,在这里,我呼吁全体大一新生做到以下几点:
第一,养成健康的生活方式,培养良好的人格品质。健康的体魄给你无限的活力,帮你架起一艘梦想之船,良好的品格能助力你乘风破浪,驶向憧憬已久的远方!
第二,加强自我心理调节,遇到难以解决的问题及时寻求老师同学的帮助。有一位名人曾说过,快乐与人分享,会变成双份,痛苦,与人倾诉,就能变成二分之一,所以,当你面临困惑或者烦恼时,就可以找同学或者老师倾诉,即使没有自己想要的答案,也能帮助我们舒缓情绪,冷静思考。
第三,处理好环境适应、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展等等问题,为自己更好的发展做好坚实的积累和铺垫。
同学们,让我们一起响应学校的号召,积极行动起来,感悟生命,体验成长,关注自我、认识自我,完善自我。积极参加心理健康宣传月的各项活动,掌握更多的心理知识,在生活中团结友爱、互帮互助、宽容理解、友好相处,以良好的心理素质面对生活,迎接未来的挑战,为祖国的繁荣富强奉献自己的青春和力量!
最后,祝愿我校心理健康宣传月活动取得圆满成功!
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
五月,春风和煦,艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月,我们迎来了心理健康节。
同学们,你们爱自己吗?人一生最大的宝藏是自己,最大的事业是如何经营自己。人生虽有终点,生命却是无涯;生活可以轻松,生命却要认真;目标可以一个一个的达到,实现自我却是永无止境。
人首先应自爱,爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人,爱集体,爱生活。作为时代的骄子、未来社会的栋梁,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形,时刻困扰着我们。关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此,在心理健康周到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力,感受心灵的宁静,去体会人际交往的和谐,体会人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐,享受美好的生活!
为此,我们向全体同学倡议:
多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力。
多进行交流——青青校园,青葱岁月,和老师—父母同学促膝畅谈,分担痛苦,分享欢乐,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。
给心灵多一份关注——在人生的旅途中,我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵,才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。
勇敢寻求心理帮助——遇到困扰时,勇敢的敞开心扉,让心理辅导这道灿烂的阳光照亮你的心田,帮你拨云见日,迎接新的一天。
多听好歌——优美的旋律,清新的歌词,深入我们的心扉,沉淀心中的烦杂,净化我们的心灵。
看一本好书,看一部表现拼搏奋斗精神的电影,直面压力,放飞理想!
同学们,我们都是只有一只翅膀的天使,相互拥抱才能展翅飞翔!有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉苦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚若磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!
让我们一起来吧,相约“525”!
老师,亲爱的同学们:
大家好!
金秋十月,xxxx学院迎来了。
第xx届。
心理健康宣传月活动。我非常荣幸的作为学生代表在这里发言。首先我谨代表全体学生向关心支持我们的各位。
领导。
和老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢!
同学们!心理健康已经成为大学校园里倍受关注的问题,部分大学生由于心理问题没有得到及时正确的处理,影响了正常的学习、生活,耽误了学业。有的同学不知道心理健康是怎么回事儿,认为我身体很好,怎么会出现心理问题?世界卫生组织对健康的定义是:“一个人只有身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康等四个方面都健全,才算是完全健康的人”。对我们大学生来说,心理健康是学业有成、事业成功、生活快乐的`基础。
我们刚刚踏入大学,校园生活丰富多彩,面对着新的环境,新的面孔,我们有太多的喜悦,太多的期盼!也将注定在这里启航新的征程:我们将勤奋学习、努力工作、发挥特长,在校园里夯实学业基础,增强个人能力,提高综合素质。然而,生活的道路不会总是平坦的,我们也会面临许多坎坷:入学初的迷茫,学业的艰苦,人际的委屈,期盼的落空!当我们遇到这些困难的时候怎么办?如何化解心理压力?如何调节自己的心情?如何以愉快、洒脱的心情更好的投入到学习生活当中,这都是我们每个人需要考虑的问题。所以,我们应该积极行动起来,共同关注心理健康,让心灵充满阳光。
我校非常重视大学生的心理健康问题,各位。
领导。
老师也集思广益开拓探索,他们通过各种措施加强心理健康宣传教育,支持倡导心理咨询工作,从而更好的帮助我们保持积极向上,健康活泼的心理状态。在祖。
国迎来xx周年。
华诞之际,我们要用自身的努力向祖国献礼,好学深思、笃志力行,成为一名对社会、对国家有用的人才,为建设美丽山商、实现“。
中国。
梦”而不断努力,做。
出自。
己的贡献。所以,在这里,我呼吁全体大一新生做到以下几点:
第一,养成健康的生活方式,培养良好的人格品质。健康的体魄给你无限的活力,帮你架起一艘梦想之船,良好的品格能助力你乘风破浪,驶向憧憬已久的远方!
第二,加强自我心理调节,遇到难以解决的问题及时寻求老师同学的帮助。有一位名人曾说过,快乐与人分享,会变成双份,痛苦,与人倾诉,就能变成二分之一,所以,当你面临困惑或者烦恼时,就可以找同学或者老师倾诉,即使没有自己想要的答案,也能帮助我们舒缓情绪,冷静思考。
第三,处理好环境适应、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展等等问题,为自己更好的发展做好坚实的积累和铺垫。
同学们,让我们一起响应学校的号召,积极行动起来,感悟生命,体验成长,关注自我、认识自我,完善自我。积极参加心理健康宣传月的各项活动,掌握更多的心理知识,在生活中团结友爱、互帮互助、宽容理解、友好相处,以良好的心理素质面对生活,迎接未来的挑战,为祖国的繁荣富强奉献自己的青春和力量!
最后,祝愿我校心理健康宣传月活动取得圆满成功!
早上好:
为进一步关爱学生心理健康,优化学生心理健康服务,促进学生良好心理素质的养成,xx市教育局、xx市政府教育督导室决定联合开展全市中小学心理健康教育工作专项督导。我校积极响应《关于全面加强学生心理健康教育的若干意见》(x教〔20xx〕x号),相关3个体系12条措施得到不同程度的推进。
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是心语小站的林老师。
大家好,今天老师想和大家做两个心理小测试:第一个,你习惯怎样走路?是抬头走路,还是低头走路?抬头走路的人可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。第二个,你看到面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会怎么说?你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢?显而易见,前者是消极心态,而后者则是一种积极心态。
那么,为什么我们有那么多的情绪和情感?我们的心理到底隐藏着什么样的秘密?我们的心理健康吗?要解决这么多的疑问,我们就要了解我们的心理状况,了解心理学。心理学源自于生活,人们生活的方方面面都离不开心理学的影响,了解心理学,就是了解人本身,从这个角度来讲,心理健康对于我们每个人都是非常重要的。
作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。怎样化解压力,调整心态,相信是很多人迫切想知道的答案。为促使大家对心理知识有更进一步的了解,帮助大家更好地应对生活中的各种状况和压力,我们将在11月开展厦门第二实验小学“心理健康月”活动。
这次活动的主题是“乐观向上,积极进取”,围绕这一主题,我们将开展一系列丰富多彩的活动:
全校性的活动有“我的微幸福”主题班会、心理影片赏析和心理讲座等活动;分年级的活动有:一二年级“我的表情秀”;三四五年级心理小报制作和心理漫画大赛;五六年级挫折教育与生命教育心理辅导课;心理社团的阳光心态拓展训练等,希望通过这些活动帮助大家多了解一些心理知识,培养乐观的心态,在以后的人生中抱着阳光、积极向上的心态去面对生活。
具体的活动要求有:第十二周开展的“我的微幸福”主题班会,请所有同学结合四爱善行本,从现在开始来记录身边让自己感觉幸福美好的小事,然后在十二周的班会课上进行分享,班主任从中精选一些内容汇编成册,交给心理老师。一二年级“我的表情秀”,请每班收集至少20份同学们快乐表情的照片,照片规格自定,在班级设置“表情秀”专区进行展示。三四五年级的心理小报制作,可以个人完成一份a4版面的,或者小组合作完成一份a3版面的,内容可以手写也可以剪贴。三四五年级的片区心理漫画大赛是以生活中的趣事、囧事、乐事等为主题创作a4版面的四格或六格漫画,作品请在11月15号之前上交。其他活动的具体时间和活动要求请看表格。
相信全方位、多层次、立体式的活动内容将会对你的小学生活,尤其是心理健康带来意想不到的收获。
为使活动顺利开展,我代表学校向全体师生发出如下倡议:
二、认真体验。希望大家认真投入地参加各项活动,真正体验到乐观积极的心态就如阳光般温暖,能够让我们从中汲取能量。
三、快乐生活每一天。生活中,挫折和失败在所难免,其实这不仅是对我们的挑战和考验,更是激励我们心灵成长的重要因素。我们要用积极的心态,阳光般地把生活中的一切当作一种享受的过程。
亲爱的同学们,让我们一起相约心理健康活动月,从心开始,从心出发,一起来培养自己积极乐观的心态,追求积极进取的精神!让我们一起用乐观的心态去感受生命的活力,用积极的态度去体验生活的美好!谢谢大家。
同学们,以上就是本次心理健康活动月的活动内容,希望各班高度重视学生的心理健康教育,充分认识心理健康教育的意义及作用,根据活动方案,积极配合开展活动。各班在开展心理健康教育活动时,还可以围绕主题,另行开展其他丰富多彩的活动,谢谢。
认真落实省教育厅《关于做好心理健康教育地方教材使用工作的通知》,开展心理辅导课、心理主题班会课、心理专题活动等,使用省中小学心理健康教育地方教材和心理健康教育校本课程。通过320心理日、525心理日和心理节开展系列活动,从课业负担、考试心理、人际交往、情绪调适、生涯规划、社会适应以及家庭教育等方面提供切实的帮助。心理辅导室按照《中小学心理辅导室建设指南》进行设备配置和工作开展,经过教育部门达标验收。每学年有年检。学校心理辅导室做好重点个案辅导记录。每学年协助班主任完成新生谈话和定期家访工作,筛查个案进行辅导。建有区域性三级学生心理健康防护网,转介机制效果好。初级防护网以一线教师为主,将心理辅导融合到教育教学的全过程,力所能及对学生心理进行全方位的监护和疏导,减少因心理因素引起的危害行为发生,对于出现心理障碍的学生,能及时识别,并向中级防护网(学校心理辅导室)以及高级防护网(区域学生心理健康教育机构)转介。建立“学生心理危机监护分级预警制度”,校长任领导小组组长,有专项方案,统筹学校心理危机事件的预防、预警及干预工作。
坚持立德树人,有丰富健康的校园物质文化和精神文化,有健康的教风、学风、班风。教师有全面的教育质量观,重视学科内容与心理健康教育的自然融合,注重课堂心理氛围的营造,充分发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立良好的师生关系。积极创建优良的`班集体,指导学生妥善处理同伴关系,缓解学业负担、考试焦虑、亲子关系等方面的心理压力。规范和加强中小学家长委员会和家长学校建设,把中小学生心理健康教育作为家长学习的重要内容,定期开展丰富多彩的家庭教育活动。针对特殊家庭有专项心理健康促进计划。不宣传炒作高考分数、考试排名、升学率等信息,积极引导全社会树立正确的育人观和成才观。坚持科学减负,校内不集体补课,作业量适度,重视学生心理负担。
老师们,同学们,让我们用好身边的心理健康资源,掌起一把关爱自己的心理健康之伞。
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的标题是(中学生如何才能有一个健康的心理)。
如果我问一位同学:“你健康吗?”他也许会说:“我当然健康!瞧,我壮的像小牛犊。”可是你健康不应是指体格强健与否,还应包括心理在内的健康。
那么,如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意:
1.不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往由于小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。为了避免挫折感,应把目标要求定在自己能力范围之内,懂得欣赏自己已有的成就,天然会心情舒畅了。
3.疏导自己的愤怒情绪:当我们怒发冲冠时,会做出许多错事或事态的事。与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球和唱歌之上,练就一种阿q精神。
4.偶然亦要战胜:一个做大事的人处事是从大处看,只有一些无见识的人才会向小处钻的。因而只要大前提不受影响,在小处又是亦无需过分坚持,以减少自己的烦恼。
5.暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将你的烦恼放下,去做你喜欢做的事。如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。
6.找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。
8.在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。
9.不要处处与人竞争:有些人心理不平衡,完全是由于他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。其实人之相处,应该以和为贵。
10.对人表示善意:我们经常被人排斥是由于人家对我们有戒心。如果在适当的时候表现自己的善意,对交朋友,少数敌人,心情天然会变得平静。
11.娱乐:这是消除心理压力的`最好办法。娱乐方式不要太要,最重要的是令心情舒畅。
只有适时的接受必要的心理辅导病拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,不断保持与增进身心健康,是人生健康丰富的发展,迈向自我实现。
谢谢大家!
最新心理健康教育发言稿300字(实用12篇)
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