生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。制定一个明确的总结目标是写好总结的关键。通过阅读这些总结范文，相信您可以更好地了解如何写出一篇完美的总结。

六年级作文300字叙事篇一

《用ppt设计校园海报》是ppt幻灯片模块中的第二课时。本课重点放在引导学生在基本掌握ppt的制作之后，根据所学知识完成一幅校园海报设计，让学生通过自主学习的方法，完成自本课的教学任务。

二、说学生。

本次教学对象为七年级学生，大部分学生在小学已经对ppt的基本制作有了一个初步认识，本课为七年级ppt模块的第二节课，前一节课主要帮助学生回忆ppt的新建、插入文本框、插入图片的基本方法，这些都为本课打下良好基础。

三、说教学目标。

【知识和技能】。

（1）复习ppt图片设置文本框设置的方法。

（2）进一步掌握ppt艺术字、图片和自选图形的设置方法。

【过程和方法】。

（1）巩固ppt新建及版式设置的过程。

（2）进一步掌握图片修饰、艺术字修饰、自选图形设置等操作。

（3）能够合理美观的设置页面。

【情感态度价值观】。

用学校各个社团招募的海报为本课任务，让学生体验学以致用的快乐。

【教学重点】。

在ppt中实现图文混排的效果。

【教学难点】。

如何运用所学的知识更好的设计作品。

四、说教法。

教法：由于中学生动手能力较强的特点，故本堂课是以“学生为主”，让学生主动学，抓住学生的注意力，达到让学生真正手动、脑动这一目的。采取了任务驱动法、实践探索法。

五、说教学过程。

1、引课：用校园里的实例引课，向学生展示几幅学校里的社团招募海报激发学生的学习兴趣。

2、教师带领学生分析思考作品的组成成分。

必要元素：

（1）、社团名称。

（2）、社团相关的图片。

（3）、“招募”“纳新”等字。

（4）、集合时间。

（5）、集合地点。

3、素材收集和知识储备。

素材储备。

与社团内容相关的图片素材（可自行下载也可使用老师下发的素材）。

知识储备。

a、ppt纸张方向的设计。

b、ppt艺术字使用。

c、ppt图片的大小调整、裁剪、去背景等。

d、ppt文本框的修饰，旋转。

e、自选图形的点缀。

4、教师展示范例，带领学生进一步分析。

七、评价交流。

学生交作业的同时，教师在投影上依次展示学生作业，并和学生一起进行作品评价，从以下几个方面进行：

1、完成度。

2、合理性。

3、新颖度。

4、亮点。

八、课后反思。

从课堂整体反馈来看，基本达到了预期目标。学生可以利用所学过的知识在ppt中进行综合的图文混排，并实现了校园招聘海报的制作目的。

六年级作文300字叙事篇二

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

六年级作文300字叙事篇三

一闭上眼睛，一天就过去了；不睁眼，一生就过去了。

——节选自春晚

一大早，睁开眼，一束阳光围着窗帘翩翩起舞，高喊“新年快乐”。揉着睡，拉着棉红色拖鞋，站在木楼梯上，往楼下走，然后浴室里传来砰的一声。

这时，奶奶来到楼梯口门口，叫道：“晓晓，你起来了吗？”“嗯，——已经开始了。”我满嘴泡沫的回答。“早点下楼喝枣茶。今天是元旦。如果你说了不吉利的话，不要冲马桶，你会把你的快乐冲走的。”“切。每年，我从未见过幸福。”“刚说了，不要说不吉利的话！”

奶奶提高了一分贝，小脚往前挪了几步。“我知道这是……”“好，那我就下去了。快下来，听见了吗？"看着奶奶转身下楼，消失在楼梯口，心里突然升起一股悲伤：每年的这个时候，奶奶总是唠叨着同样的话，用同样的语气，每年只有她憔悴的脸，白发，蹒跚的下楼，她会突然害怕一年听不到她唠叨的声音。

穿着碎花棉衣下楼。楼下烟雾弥漫，太阳映出一点黄色的光晕。爸爸在煤饼灶上，妈妈在洗菜，奶奶坐在桌边喝枣茶——。我淡淡地笑了笑。外婆看到我，捧着一个大搪瓷碗说：“小声点，过来喝。”“太多了，我喝不下。”“哪里多！我像你这么大的时候，每餐都要吃一盒米饭——。我慢慢喝了。”看奶奶脸上的笑容，再看满满一碗。我妈笑着说：“现在时代不同了吗？以前像晓晓这么大的一个女孩子，已经结婚生子了。现在看她个人，她每天睡到中午，连手帕都不会洗！”我撇着嘴，捧着碗，抿着，在阳光下眯着眼睛。哦，现在真的不一样了！

“来，奶奶眼睛不亮，帮我贴春联。”奶奶用两张叠得整整齐齐的红纸春联告诉我。我放下碗，接过来，打开，轻轻读道：“牛耕有成千上万的绿色田野，喜鹊结出红色的浆果和花朵。”“有一双明亮的眼睛真好。你奶奶知道的话很少，——。你应该好好学习……”看着她老人家，感觉肩膀很重，但几句简单的话压在心头。

其实奶奶不就是这么牛吗？勤勤恳恳，任劳任怨，任劳任怨，终其一生，她默默的来了，不管是风还是雨。站在长椅上，听妈妈说“左边低一点，右边低一点……”看到奶奶对着我们母女笑，眯着的眼睛里阳光灿烂。我想：奶奶此刻很开心。

大年初一，阳光很灿烂，改变了除夕夜太冷放不出自来水的面貌。在这样一个温和的冬日，你应该和家人在一起。

六年级作文300字叙事篇四

安全，这个简单而富有深意的词里蕴藏着几十亿人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般绚丽多彩，然而生命也如一朵娇嫩的花儿，令人感受它在那一时刻的芳香，可有的人却不极其生命，亲手把它碾碎。生命也如一棵弱不禁风的小草，稍不注意，它就被人们一张鞋和一个动作而永不重生。如果没有安全人们的性命就面临即将毁灭的到来；如果没有安全，人们的快乐就面临无情的遭遇被取代。安全，是我们急提注意的，俗话说的好“对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦卑是高贵，对所有人谦迅是安全。有了安全，人们就在夕阳西下的田野中低声吟唱那首陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”安全就如长长的细带，联系着千家万户的幸福。

即便这样，还有一些人的一失足成千古恨。永远丢失了宝贵的生命。

安全都是如此的重，它是独一无二通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的欢悦。因此，在道路上长眠的红色灵魂才会愤愤不安。

如今，经济的发展已经使马路上的车辆奔流不息，车水马龙的道路随时会上映一幕幕的惨剧，一个个鲜活的生命被无情的轮胎下碾碎了。面对这心惊肉跳的场景，你能不感到惋惜吗？一阵阵欢声笑语埋没在急促的喇叭声之中，导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全意识。

记得去年的一个放学高潮，人们穿行在人山人海的街上，一条条纵横交错的马路编织成一张随时等待猎物的蜘蛛网，急促的喇叭声震耳欲聋。一辆小车狂奔而来，站在路边的我头发都竖了起来，只见前方，有一位看着图书的大学生。大学生只顾开心地笑。一位酒后驾驶的司机和一位完全没有交通安全意识的大学生相撞。人们也纷纷停下匆忙的脚步，看着这惨不忍睹的画面，多么血腥啊！司机慢吞吞地向孩子走来，抱着孩子，静悄悄地向他说：“孩子我们犯了一个大错误，我们都没有遵守驾交通安全。我和你也严重缺乏自我保护意识，所以招惹了这场血的教训！有一位热心肠的阿姨，拨打120。耀眼的红色多么抢眼，医生将要离开这个美丽世界的孩子沉重地抬上担架，望着那辆救护车慢慢消失在我们的视线中。这是一个血的教训！“大胆蛮干求高产，酿成大祸后悔晚。”因为两个人疏忽了交通意识，换来的是一朵未绽放的花蕾就这样凋零了。交通的死神就是人类，是人类自己制造打的灾难，这个事实为我们敲响了安全的警钟。意外的发生是谁也预料不到的，无法用悔恨与眼泪挽回。

一幅幅惨不忍睹的画面映在眼中；一个个痛苦挣扎的表情印在心中；一句句令人沉思的话语记住在脑海中。我作为一位学生，应该拥用自我保护意识的权利，安全出行，从我做起，做一个遵守交通的人，才是幸福出行的最好的标志。安全是用笔谱写的一曲曲生命之歌，只要掌握好这支笔，才能使生命之歌更加绚丽多彩，才能写下光辉的一页。

人生道路漫漫长，岁月悠悠需平安，生命好比铁树开花。生命真的很脆弱，大自然两分钟的颤抖，我们就面临生死离别，我们就开始人心惶惶，我们就开始不知所措，我们的大地就产生一阵阵的慌乱。世界因如花的生命而精彩，我们是祖国的未来，是未来的建设者和主宰者，我们必须做到“安全出行，珍惜生命，文明出行”，为我们的祖国建起“安全之国”！

六年级作文300字叙事篇五

傍晚，原本繁星点点的天空，被乌云一口一口的吃掉了，天空越来越暗，直到没有了一丝光亮。风轻轻的吹过行人们的衣衫，让人们顿时心身凉爽。时不时飘来的雨滴仿佛在说：嘿，快去告诉人们，我的演出就要开始了。

轻柔的晚风带着雨丝无声无息的降落了。

看，她们的身体是那么轻盈，在灯光的照耀下，好似一个个婀娜多姿的少女在天空中舞蹈。“啪嗒，啪嗒”。你听，多美妙的歌声，是雨滴一个个降落到房檐上、雨伞上、地面上的声音，她们连落地时也不忘让世界发出动听的音乐，雨滴所到之处都溅起了一个个漂亮的“水晶花”。

她们的舞蹈是多么的精彩呀，滋养抚摸着大树们裂开的皮纹，形成一股小小的水流，流落在植物的叶上，渗透在土壤中，滋润着世界的万物，洗刷着城市的每个角落。

看着小草抽出了细嫩的叶片，大树裂开的皮纹渐渐愈合，马路和街道被洗刷的干干净净，房子也变得焕然一新，雨滴们总会感到快乐。

雨滴演出结束了，一点一点地消失了，空中不再有她们欢快的歌唱，但是，整个世界都被滋养了，雨滴是多么的伟大，雨滴溅起了一个个雨水的生命之花。

我想当伟大的雨滴，乐于奉献的雨滴，滋养生命的雨滴，不求回报的雨滴。

雨滴知道，人生的意义不在于取得而在于奉献，只有这样做生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到，所以雨滴是伟大的。

你看，那不是城市的每个角落都被她们洗刷的焕然一新吗？

六年级作文300字叙事篇六

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级作文300字叙事篇七

1、知识与技能：欣赏中外杰出的园林艺术，了解东西方传统园林艺术的不同特色和现代景观园林艺术的多样性变化。引导学生探讨并体验不同园林风格背后的审美文化上的差异，注重学生体会中国园林的特殊意义，能注意和生活结合。

3、情感态度与价值观：学生们应该深切领会中国园林艺术的精髓，体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感，同时拓宽眼界，兼容并蓄，领略外国造园艺术的成就，不能固步自封，这样才能对古今中外的园林艺术概貌有一个总体的认识，从而客观地评价中国园林在世界上的地位、意义和价值，更好地理解民族传统，将其发扬光大。

二、重点与难点。

重点：帮助学生了解中外园林的主要流派及其特征，建立对园林艺术概貌的认识，培养初步的鉴赏能力。在园林艺术发展过程中，形成了风格迥异的分支，各自有着独特的文化传统、审美追求、造园手法和艺术风格。

难点：探索不同园林艺术流派的产生原因及发展脉络，从而学会分析艺术现象背后的本质原因和决定因素。

六年级作文300字叙事篇八

从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

有一天，阿芭拉女王来到山上，她捉下了树上的神鸟。回去的路上，神鸟对阿芭拉说：“您带我走的时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说：“你讲吧，我们正听着呢。”

“行，我给你们讲一个故事。”神鸟说，“在一个村子里有四个男孩，然后他们四个亲如兄弟，整天在一块儿玩。一天，这四个朋友决定到外地去学一门技术，于是他们就出发了。四个人从早走到晚，来到一个城镇里，分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来，开始学习手艺。”

“十二年后，四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上，他们在一个林子里过夜，他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠，他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工，他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠，他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他们四个人开始为这个女娃娃争吵，每个人都说女娃娃应该是自己的。”

神鸟门耳环：“耳环，你说女娃娃应该属于谁？”耳环回答说：“属于给她生命的人。”一听这话，阿芭拉女王生气地说：“你真笨，你不配让我戴。给她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父亲，替她织衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她属于金匠。”

神鸟说：“得，您说话了。”说完，神鸟飞走了。

阿芭拉说：“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。唉，然后算了吧确实没办法捉回它了。”说完，阿芭拉女王就回去了。

六年级作文300字叙事篇九

柔和的风，凉爽的风。

春天，风缓缓的跑来，春风像天才艺术家，拿着颜料东涂西画。很快，坪绿了，花变的五彩缤纷，大地上一片生机，满世界都被春风涂的得姹紫嫣红。

夏天，炎炎烈日把人们都快烤熟了，各个脸红面热，满身流汗。夏风迅速地从树叶间飘来从远处跑来，细心的一次次地把人们满身的汗水擦干。

柔和的秋风，如同和蔼的母亲那温暖的大手，轻轻地抚摸着你的脸。秋风。

是不同于冬风，它不像冬风那样，如尖刀刺肉般让人疼痛。秋风是温暖的，是舒爽，温柔的，肺人心脾的。

而冬风是一个顽皮的小孩。人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开冷。

风的挑逗，还总把人们的小脸刮红。于是，人们就关上门窗。但它仍然要往里挤，叩着门窗“啪啪”响，真是调皮！

风真是变化摸测！

风，一部人生的缩写史，从人的年轻力壮一直记录到人的满头银丝，从未间断。年轻时的风最猛烈就像冬风和夏风的朝气蓬勃，点点滴滴都掺透着力量；中年时的风舒服如秋风安逸，点点滴滴都散发着温暖的气息；老年时的风都透着衰老的气息，直到最后折去，风平浪止。这就是人生，如风的人生。

我爱风，爱它的变化莫测使人陶醉。

六年级作文300字叙事篇十

有一件事，令我非常后悔。

那是一年级寒假时，我随着妈妈去菜市场买菜。妈妈叫我在市场外面等她，并递给我一把香蕉然后，她就走进了市场里面的人海中。

我坐在一张凳子上，拿了一根香蕉来吃，我几口就吃完了。我正想把香蕉皮丢进旁边的垃圾桶，这时，一个想法从我脑袋里蹦了出来。

我想，把香蕉皮丢在地上，等着第一位“倒霉人”踩到上面一定很好玩。

想罢，就看准时机故意把香蕉皮丢到地上，然后若无其事的看着地上的香蕉皮。

这时，来了一个人手里提着几个大塑料袋，急匆匆地向着香蕉皮走去。

“三、二……”还没等我数完，那位叔叔就已经坐在第上了。他生气地说：“这是谁丢的香蕉皮？谁乱丢香蕉皮？要是让我知道了，一定要让他好看。”

我一看闯了大祸，赶紧跑进菜市场避难。

我在市场里面找到了妈妈，她买了很多我爱吃的菜。

看到这么多好吃的菜，我开心极了，蹦蹦跳跳地跟着妈妈走出市场，把刚刚发生的事忘记得一干二净。

忽然，我好像踩到了什么，脚一滑，我摔倒在了地上。我生气地说：“是哪个缺德的……”话一出口，我就立脸红了，这不是我刚丢的香蕉皮吗？我只好从地上站起来，把香蕉皮捡起来丢进了垃圾桶，忍着痛回家了。

我做了一件伤害别人和自己的事情，当我摔倒在地时，我才体会到，我太对不起那位叔叔了。这件事，令我很后悔。我再也不搞恶作剧去捉弄别人了。

六年级作文300字叙事篇十一

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

六年级作文300字叙事篇十二

运用课件进行教学是一个全新的领域，运用课件教学可激发学生学习的兴趣，可以使得学生注意力稳定、持久、不容易分散。实践告诉人们凡是生动、具体、形象的事物，最容易引起学生的高度注意，激发学学的兴趣，就如老师运用电化教学能提供直观、多彩、生动和形象，把许多看不到，摸不着的事物想象和规律再现出来，调动我们的多种感官使之同时受到刺激，从而有吸引我们的注意，诱发我们的认识兴趣，把我们带到趣味横生的环境中去探求知识。

如果我们从事了教师的职业，能适当的应用课件教学，容易引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，虽然学习课件制作的时间很短，但更重要的是自己手动的操作的能力即使不是从事教师职业，其他工作岗位也可以同样运用，给人的印象深刻，得到好评。

如果运用在教学上，可以创设教学情景，激发学习兴趣，课件集文字，图形、图像、声音等多种媒体于一体，对所表现的信息产生极佳的效果，激发学生的学习兴趣，让课堂气氛显得轻松愉快。有一些课程，学生单靠课文描述和插图，教学难以理解清楚，学习兴趣必然会下降在教学中，运用自制的课件，增加一些优美、抒情音乐，结合生动的画面，相信学生会集中精力。

响到学生的学习情绪。所以在制作使用课件时，要注意考虑学生原有的认知水平，合理地选择并有效的使用各种媒体来组织表达各种教学信息，吸引学生的注意，增强学生对课件的乐用性，利用课件轻松愉快地学习，使得学生身心获得全面发展。

我在制作的过程中发现，布局是最让人头痛了，如果布局不合理，就会让人审美疲劳，制作过程中要注意屏幕布局要符合美学观点和人们的视觉习惯，信息大小、明暗、动静设计要合理，注意将相关的信息放一起，揭示信息要规范、简洁，课上操作简便、灵活，色彩搭配要适当，使得显示色彩尽量与现实中表达对象一致。

这是从老师教学实践中得出的总结，我将会发扬优点，改进不足，是现代信息技术与教学实践相结合，不断优化课件制作。

六年级作文300字叙事篇十三

“家”一个多么温馨的字眼。我生活在一个幸福的三口之家。我和爸爸妈妈每一天都快快乐乐的。

告诉你一个秘密哦，我们一家人都喜欢吃甜食，特别对蛋挞情有独钟。

有一次我和爸爸妈妈去澳门旅行。当然不会忘记品尝澳门的特产蛋挞喽。这不，妈妈特意买了七个玛嘉烈蛋挞让我们一饱口福。

很快，盒子里只剩下最后一个蛋挞了。爸爸看了看这最后一个蛋挞，便笑着说：“我吃两个蛋挞就够了，这一个蛋挞就给你们吃吧。”

妈妈看了一眼盒子里的蛋挞，笑嘻嘻地说：“女儿，吃那么多蛋挞会胖的，还是给我吃吧。”

我早已对这最后一个蛋挞垂涎三尺了，便嬉皮笑脸地对妈妈说：“您不是正在减肥吗？为了您的身体健康，还是把这一个蛋挞给我吃吧。”

“小馋猫，我刚才只是跟你开玩笑的，这最后一个蛋挞当然是留给你吃的喽。”妈妈一边把盒子里最后一个蛋挞递给我，一边笑着说。

我不好意思地拿起了这最后一个蛋挞吃了起来，一边吃一边想：蛋挞是我的最爱，也是爸爸妈妈的最爱。他们把最后一个蛋挞留给我吃，爸爸妈妈是多么爱我呀！

此时，我感到口中的蛋挞更香甜了，幸福感顿时蔓延……。

我生活在这样一个温馨的家庭里，一家人相亲相爱、其乐融融。

六年级作文300字叙事篇十四

在一座荒废已久的公园里，就在这一刻，一位瘦骨嶙峋的削瘦男子，踩着蹒跚的步伐，迎着萧瑟的寒风，从公园的一角远远地走了过来。

公园里早有一只流浪狗在此定居，它忽然嗅到一种熟悉的臭酸味，迎面而来竟是一位流浪汉。他随即大声咆哮：“脏狗，给我滚到一边去！”它呜呜地哀嚎，夹着颤抖的尾巴。

那男人也不想理它，在光秃的草坪上铺好棉被准备就寝，突然想到自己中午在厨余桶捡了两只只剩下一点肉块的鸡腿，啃一啃后将骨头丢在地上。小狗流着口水，无邪的眼神望着，但又不敢轻举妄动。男子也就无奈地说：“要吃就吃吧！”

男子继续有感而发地说：“咱们呀，同样是天涯沦落人。人们抛弃我们了！”小狗一边啃着骨头，心中也有几分感慨。

小狗突发奇想，它可以每天苦练接飞盘、顶球……等才艺，在街头表演，为它认定的这位新主人换取生活费。

十年后，一位英俊潇洒的男子，开着一辆拉风的法拉利经过公园，后面则载着一只神采飞扬的小狗。

老师评语：

作者显然略去原文一些段落，自创了新局，不过，大致仍不脱原文题旨，且你的故事铺陈得非常动人，无论文采或情节，均非常可观！显现出你对世情的观察力，与发自天性的一种赤子谐趣。

六年级作文300字叙事篇十五

之前，我喜欢过许多花。

我喜欢桂花，它顽强；喜欢桂花树，它很香；喜欢玫瑰花，它烂漫；喜欢向日葵，它太阳；喜欢水仙花，它雅致；喜欢铃兰花，它讨人喜欢；喜欢莲花，它空气。

但我也不知道最喜欢哪一个，都有各的优势与缺陷，实在要我无法挑选。直至有一天，我终于更改了观点。

那时一天夜里，我与父母去彩虹桥上散散步，附近有一家鲜花店，我一眼就看到了满天星，相比这些大红花而言，实在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后，那麼满天星则是纯真的天使之。满天星刚买回来是白色的，做了以后它会渐渐地变为蓝紫色、鲜红色、深蓝色等，它无需种在土中，养在水里就可以了。

我也把它放到我的桌上，每日都能见到它，它就是这样一直守候我写作业、去看书、听音乐。每每我双眼有点儿酸，大脑感觉好累，不想学习的情况下，我也看一下满天星，和他们清静地注视一会，我好像又拥有新的能量。

如今，它早已没了最开始的水灵灵，翠绿色的茎杆不会再嫩绿，白色的花朵不会再嫩白。可是，他们变成我最好的朋友，每日和满天星对视时，我感觉到他们在跟我说话。

玫瑰花和月季都能够“一枝独秀”，但满天星不能，他们一一团拥簇在一起，每一颗都是会被注视，也非常容易轻视，他们如同漫天的星辰一样，无论有没有人注视着它，它依然释放着自身的光辉！

我觉得，这就是它名字的来历！

如今是我最喜欢的花了，它叫满天星！

六年级作文300字叙事篇十六

那，也是夏日，也是无眠。不过，随之而来的，还有脑袋一阵阵的痛彻心底。凉爽的微风轻拂过已满被汗水占据的额头，身体却不由得一阵颤抖。

“咳咳咳……”忍不住咳嗽，头却愈发的难受，好像整个大脑都在一上一下的跃动。

“你，没事吧？!”一句柔柔的话语轻轻飘落在我的心里，一只微凉的手，轻拂在我那不经意间皱起的眉头。

月光透过窗台上的花，散落在地上，好似一只竖着大拇指的手。抬头，借着窗外皎洁的月光，顺着那只手向上望去。她的身影，在那清幽的月光下，有些朦胧。但，更多的，是温柔。

“没事……只是有点小感冒……咳咳!!……”我强挤出一丝笑容，说道。

尽管是夜晚，但朦胧中却还是能看到她皱了皱眉头，然后，映入我耳帘的，是一阵稀稀疏疏的声响。

“喏，把药吃了。”几分钟后，她那温柔的声音再次响起。同时出现在我面前的，还有一盒药。

思绪回到现在，却有了丝丝困意。恍惚中，我竖起大拇指，对着窗外那皎洁的月，在心中默念：我为你，点赞。