英语听力的提高要循序渐进，并且英语听力的材料也要根据自己的'水平来选择。下面，小编就为大家送上一篇中级英语听力材料，希望对大家有所帮助。
1. the bus to reno, nevada, _____________ at 9:50 a.m.
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2. the bus to boise, idaho, arrives at ________________.
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3. the bus fare to seattle, washington, is ________________.
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4. the bus ______________ leaves at ___________________.
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bus schedule
5. the bus heading _____________________________________.
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6. ______________________________________________ dollars.
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8. ______________________________________________.
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9. ______________________________________________.
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10. ____________________________________________.
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1 the bus to reno, nevada, leaves at 9:50 a.m. (false).
2 the bus to boise, idaho, arrives at 9:35 p.m. (true)
3 the bus fare to seattle, washington, is one hundred twelve dollars. (false)
4 the bus bound for fresno, california, leaves at 11 o'clock sharp. (true)
5 the bus heading to reno is scheduled to arrive at half past 4:00. (true)
6 the bus fare to boise is eighty-five dollars. (false)
7 the bus to seattle is scheduled to arrive at ten after five. (true)
8 the bus to fresno leaves 20 minutes earlier than the bus to boise. (false)
9 the bus fare to seattle is just under a hundred dollars. (false)
10 the bus trip to reno takes over seven hours.(true)
一、准备好铅笔、稿纸、英语词典工具书(或英语电子词典)。选择专业的英语听写素材(包含节目文稿和mp3声音)，文章篇幅不要太长。
二、集中注意力，全神贯注地完整地听1遍录音，以判断难易程度决定先看还是先听。如果完全能听懂，也能理解文章内容，可另外换一个难度大点的素材;如果大概能听懂，但存在多处细节不明白，那这篇文章非常适合练习听力，可先听后看;如果听完一遍只能听懂几个句子或单词，不能掌握文章大意，说明较难，可先直接细读以基本理解原文，把不懂的词汇通过查询弄懂，阅读完后继续完成以下的步骤。
三、第二次完整的播放录音，开始摘要式听写，只需写出文章大意。用笔将听到的关键词句写在稿纸上，听不懂得可先打个问号代替下。为了提高书写速度，对于类似united states可采用简写形式，不熟悉的人名、地名也可简写。不允许暂停播放，要播到哪、听到哪、写到哪。
四、接着就是完全式的听写，多听几遍，可播一句听一句，暂停播放写一句，以争取写出与原文一摸一样的听写稿。对于英语初学者，建议能经常进行完全式听写，有助于辨清单词发音，纠正习惯性单词拼写错误，并增加听力词汇。
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