小学想象作文左右大全
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总结是学习的目标,通过总结可以检验和巩固我们的学习成果。总结应该从实际行动中提炼出重要的经验和教训。这些范文展示了不同风格和不同内容的作品,有助于我们拓宽视野,丰富写作素材。
婆婆常常对我说:你们的童年真幸福!有肯德基、必胜客,有电脑、游乐场,还有穿不完的新衣。你妈妈小时候什么都没有!婆婆,妈妈小时候有成堆的作业吗?有没完没了的兴趣班吗?她像我一个人孤零零的吗?虽然我看起来什么都不缺,但是我更向往妈妈的童年。
妈妈小时候百玩不厌的就是过家家了。如果我回到妈妈的童年,我一定也会和伙伴们来到河边的柳林玩过家家,带着不知从哪儿捡的旧锅和瓶瓶罐罐。我们会垒起几块砖头架上锅,就搭出了一个简易的灶;我们会猫着腰蹑手蹑脚到人家草垛边偷柴火;我们会爬上树去摘柳叶当菜;我们会脱掉鞋子卷起裤脚蹚水摸鱼……我们就这样乐此不疲地玩着,直到夕阳西下,远处传来父母的呼唤声,才一骨碌爬起来,依依不舍地离开柳林。
我还可以像妈妈一样和一群孩子钻进成片的麻田里捉迷藏。一棵棵麻树长得比人高,一钻进去,人就没影了,充满神秘感。我们在里面快乐地穿梭,不时有人在这儿大叫一声,在那儿吹个口哨。当找的人气喘吁吁地跑过去时,他早已溜得无影无踪了。
秋天的山芋藤蔓上、叶片上趴满了食指粗的大青虫,我就可以像妈妈一样手拿火钳,一条一条把它们夹起来放进桶里拎回家,撑圆小鸡的肚皮。
妈妈的童年生活多么丰富多彩啊!他们是那样的无拘无束、自由自在!我真想回到妈妈的童年!
某地,是一个噪音世界,前不久在某地发生了一件奇怪的事。
那天早晨,某地的市民从睡意中醒来,走到洗漱台面前时,市民们发现他们的耳朵不见了,于是每个人就在头上包一块丝巾纷纷地跑到了教育局,去问教育局局长。因为市民们来的时候,教育局局长还在睡觉,教育局管理不让居民们擅自闯入。可是,某地市民就是要闯入。教育局管理没有办法,只好放市民们进教育局了。
居民们进了教育局之后,来到了教育局局长的房间,他们发现,教育局局长的耳朵也不见了。市民们不敢说,因为他们知道,如果说教育局局长的不是,怕有罪受的。教育局局长刚醒来,睡眼朦胧,看到这么多本地市民在他的房间,而且每个人的脸上都挂着奇怪的神情,教育局局长就问:“市民们,你们跑这儿来干什么?而且,每个人的头上都要包一块丝巾,还要用这么奇怪的眼神看着我?”众市民中的一位市民回答:“尊敬的教育局局长,我们的耳朵不见了,我们再也没有耳朵了!”教育局局长担心他的耳朵也会和市民们的耳朵一样不见,于是就忙跑到镜子面前,看看自己的耳朵有没有不见?令教育局局长想不到的是,他的耳朵居然和市民们的耳朵一样,也不见了。教育局局长问市民们,说:“市民们,你们的耳朵包括我的耳朵,怎么会不见的?”其中一位市民说:“局长,我们也是来问您这个问题的呀?您倒好,现在居然问起我们来了。不过,我也正在想,我们的耳朵,包括您的,怎么会在一夜之间就不见了呢?”另一位市民说:“局长,也许是我们的`耳朵讨厌我们,‘离家出走’了吧。”局长说:“嗯,有道理。朱秘书,快,叫工作人员大力寻找,去找回我、你、市民,还有所有人的耳朵!”“是!局长!”朱秘书说。
于是,工作人员就开始大力搜捕。后来,他们在一条下水道里找到了那些“离家出走”的耳朵。找到了耳朵之后,工作人员让耳朵们去和局长谈话,耳朵们就派了一个耳朵代表去。
从此,就再没发生耳朵“离家出走”这样的怪事了。
很久以前,大地、天空白茫茫的一片,没有一点颜色。没有鸟语花香,一点点生机也没有。
直到有一天,出现了七个小点。小点点越来越近了,原来是七个娃娃。每个娃娃的颜色都不一样:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
这七个可爱的娃娃在草坪上翻筋斗、捉迷藏。
“这儿太白了,我们给世界万物涂点颜色吧!”红色的娃娃提议道。
“好,那一定好玩!”其余六个娃娃一致同意。
红娃娃不停地亲吻苹果、草莓、气球、蘑菇,这些东西一下子全变红了!
绿娃娃在草地上打滚,草绿了;又爬上树摸树叶,树叶也绿啦!
黄娃吹吹蒲公英,蒲公英变黄啦;又抱抱向日葵,向日葵的花瓣也变黄啦!
橙娃娃爬到树尖上,向太阳问问好,太阳立即发出橙黄色的光。
蓝娃娃拉着其它六个娃娃的手,说:“我们手牵手,飞到天上去吧!”
七个娃娃手拉手,“呼”地一声飞向天空,天空渐渐出现湛蓝湛蓝的颜色,更奇妙的是:它们飞过的地方,留下七道弧线,人们叫它—彩虹。
“哦——”醒来才发现我在天花板和床之间来回蹦跳。最后去卫生间刷牙洗脸,牙刷却躺不到手里,甚至还和我玩了一个“捉迷藏”的游戏:我往东他往西;我飘了起来,但他又回到了地上,偶尔用自己的“脚”踢我的头,这让我成了眼冒金星。刚安顿好牙刷准备挤牙膏的时候,牙膏甚至“啪”的一声,让我看起来像一群调皮的孩子。
刷完牙洗完脸去餐厅吃早餐,却发现餐桌神秘消失,只好四处看看。“——”餐桌飘到客厅,靠近电视。我一进厨房,筷子和勺子就飞来飞去,食物在天花板上跳舞。
我好不容易,终于吃完了早饭。我背上书包,准备去上学。我一离开家,就像翅膀一样飞了出去。到了路边,发现自行车、公交车、小汽车……甚至垃圾桶都飞了上来,街道一片混乱,甚至变成了一座空城。在这里,小偷变得更加猖獗。因为人民币、手机、银行卡等贵重物品满天飞,一下子抢来的财富可不少。警察发现了,但没能抓住小偷。因为贼飞扬,只要蹬上几脚,就能像穿越云层一样消失。
“丁零零,丁零零……”上课铃响前一秒钟,我到达了教室。正要打开文具盒做笔记的时候,文具盒里的文具好像很无聊,就想去外面看看。于是我“逃出”了我的铅笔盒,在教室里飞来飞去。要不是同学及时抢救,我的文具早就消失得无影无踪了。“打,打,打……”我们的郑老师“恭喜我们”。嗯?为什么老师走路可以稳?因为她抓住了左右栏杆。那为什么桌椅不能飞?因为他们被钉在地板上,动弹不得。老师走进教室,拿起粉笔准备写题目。可是粉笔不听老师的吩咐,拼命的往上跑。天花板裂开后,落在老师身上,老师马上去找抹布。但她的手离开了栏杆,突然飘到了空中,在空中拼命挣扎。一个同学不小心把老师推出了教室。
“丁零零,丁零零……”下课铃响了,我们像刚放出来的小鸟一样飞回家。天快黑了,我上床睡觉,却发现自己根本躺不下去了。于是我把自己绑在床上。直到被绑得跟粽子一样结实,我才闭上眼睛。我一闭上眼睛,就感觉自己在上升。我睁开眼睛看了看。我没有离开床。直到下一秒我才知道床在往上飞。墙一步一步向我逼近,我即将零距离与我相撞。
我被我的尖叫声吵醒了。我左顾右盼。什么都没变。这是一个伟大的梦想!但是如果我们不保护地球,不爱护环境,地球就会从我们身边消失,然后噩梦就会变成现实。来吧,让我们一起保护地球。
在失明的第一天里,没有什么令人感到害怕的,只是由光明变成了黑暗,曾经厌倦了的蜘蛛网也不会在你的视线里了,心理平静得象一面湖水,我虽然看不见,但是我还可以用味觉吃出不一般的滋味呢!用心聆听一切声音,还是那样的.美好。
第二天,我开始有点想念同学,朋友。有点急躁,犹如笼中之鸟,之前的那些美好的感觉烟消云散一般。我渴望回到学校,和同学们一起学习,嬉闹,我迫切希望这三天早点结束。可时间却丝毫不了解我的心情,总是滴答滴答不慌不忙的走着。
我实在按捺不住孤独,想出去走走,开始黑暗让我的脚步胆怯,脑海浮现盲人的身影,他们给了我信心,我必须勇敢,一定要出去。我走在大街上,汽车摩托车驰过的声音在我耳边交错,当我正要过马路的时候,一位好心人拉住我说“孩子!有车!”,有辆汽车疾驰而过,我心理一惊,好险啊!还是回家吧。
不能出去,我心急如焚,犹如热锅上的蚂蚁,也仿佛喝下了烈酒一般的苦涩,胸口尽是感受不到阳光时的恐惧。只有黑暗吞噬着我,我揣着这颗倍受煎熬的心进入了第三天。
第四天,当明亮的世界跃入我的眼帘,百感难诉,我生活依然和往常一样,只是心理多了一份爱,多了一份对待生活的重新认识和态度。
“叮”,我乘坐的“ufo”牌飞行器到站了,我马上从微缩床上起来,吃好早餐,走出飞行器,吞下微缩版的放大丸,背好书包,走向学校。
我在校门前停住了,卫生扫描器对着我的身子上上下下左左右右前前后后都转了一圈,说:“卫生指数82,可以通过。”如果只有50的话,对不起,请再去整理衣冠,直到达标才能放行。
我坐着按摩椅到了9楼,这是专门给我们上课用的楼层。我走到班级门口,心情机器人对我说:“你有点紧张,心情指数38.2。”刚才害怕迟到,再加上今天考试,心情的确有点紧张,于是心情机器人开始给我讲笑话,直到我笑得喘不过气来才让我进教室。
我走到座位上,不伤眼电脑自动开机了,把昨天的课堂作业读取出来,全对。这时,电脑发话了:“作文一篇,主题是我的家人,完成《新课标》语文园地。”
语文课上完了,现在上体育课。可惜天公不做美,下起了雨。只见操场四周长了一层透明壳,把整个操场都罩住了,这样我们就可以上体育课了。
上数学课了,我们到十五维立体房里,数学一下子变得好简单,大家都沉浸在数字和图型的海洋里,享受它们带来的乐趣。
……
放学的铃声响了,未来的学校是没有家庭作业的,十分轻松快乐。我和几个同学约好晚饭后一起制作一部主题是保护环境的动画片。按照预定的时间,飞行器在那等我了,我按下了“回家”的按钮,五十九秒后我就顺利到达了我家的后花园。
在我小的时候,看过许多太空英雄,也看过探险家的故事,受他们的感染,我也想当英雄、当探险家,想探索未知的世界。
直到有一天,这个梦想实现了。
一觉醒来,我并不在20xx年,而是在149世纪中期,这时中国的科技已超过了日本等多数国家,成为了世界前列的发达国家。而此时的我,也穿上了宇航服,准备前往海王星,我太高兴了。如今的的火箭,已不再需要含污染物的燃料了,只要一个按扭,火箭就会喷出火焰了,但这火焰不需任何东西做燃料,这大大保护了地球的环境。不错,在149世纪中期,全球的“温室效应”已减至为零,臭氧层的洞也复合了,这都是因为科技发达的缘故。
这里表面上寸草不生,但经过勘测,在海王星地下几千千米深处有水源的反应,还有微弱的氧气。经过实地考察,海王星的土壤有一种特殊的物质,这种物质非常有利于植物的生长。我非常想弄清楚这是怎么回事。我用等离子探测器探查才发现,原来距今约十万年前,海王星也像地球一样富有生命,可后来发生了一次外来星体的撞击,才变成了今天这般模样。
在海王星进行了考察后,我的氧气含量不多了,这次也没准备好高科技的材料,无法动工,所以只好返回地球。
过了几个月的整顿,我又向海王星进发了,这次还有几个人和我一同前往。来到海王星,我们用特殊的装备将地下水和氧气抽上来。接着,我将花和草的种子埋进土壤里,再滴几滴我最新研制的药水,给他们灌溉一点水,之后他们就立刻发芽了,过了几天,这里就变的花草茵茵了。接下来,我们就开始建立空间转运站了。过了许久,空间转运站建好了,这将给宇航员很大的帮助,如:给航天员以养料的供应,把地球的稀有动物也转运过来,让它们在这里快活地生存下去,不再面临灭绝的危机。
我探险的第一个目标成功了,如今,我仍然在准备着,我又要向着亚马孙平原进发了!
我的爷爷是一位古书收藏家。他的书房里全是各种各样稀奇古怪的.书。可是他从来不让人进他的书房,就连他最宠爱的我也不能。这就使我更想看个究竟。
终于,有一天,我趁爷爷睡觉的好时机溜进书房。一进书房,我就被琳琅满目的书看的眼花缭乱,各种大小、厚薄的书铺天盖地,一直都堆到天花板上了。但在这庞大的书海里,我立刻被一本超大超厚的、用树皮包着的书吸引住了。我小心的取下书,两个大字映入眼帘—《神马》。我轻轻打开,书的第一页上画着一匹马。
这匹马膘肥体壮,皮毛油光水滑。身上披了一件雪一样的战袍。昂首扬尾,四肢强劲有力,奔腾向前。更神奇的是,马的身上长着两双洁白的翅膀。
我继续往下翻,只见书上写着一串咒语:哞嘛哞嘛啦哈!我念了一遍,奇迹出现了!那匹马居然从书上飞了下来,落在我的身旁。它冲我点点头,眨眨眼,扇了扇翅膀,半跪了下来,好像在示意我坐到它的背上。我晕晕乎乎上了马背,抓紧马的翅膀,忽然,我整个人都腾空起来,马载着我飞出窗外,愈飞愈高,我吓的闭上眼睛,听到风声呼呼的在耳边,我吓得大叫咒语,转眼之间,我又在书房里了。我的心砰砰直跳,赶紧合上书,溜回自己的房间。
第二天,爸爸送我上学,下着雨,到处都堵车,道路被堵得水泄不通。怎么办?我就要迟到了。我急得直跺脚。突然我想起了爷爷书房里的那匹神马,如果这个时候,马能带我飞进教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒语。顿时,奇迹出现了,神马像一道白光闪现在眼前。它扇动翅膀把我裹紧,飞向高空,向下看,车水马龙就像蚂蚁一样小,我还没反应过来,人已经在教室了。我长呼一口气,连忙向神马道谢。
从此,神马成了我最好的朋友,最亲密的伙伴!
多么神奇的马啊!真希望人人都有这样一匹马,在你有困难的时候,它会立刻出现,帮你解决一切问题。
亲爱的人类:
你好!我们是世界上的所有生物。我们犹豫了好久,才给你们写这封信。
我们正在森林中嬉戏,议论着人类。正在这时候,突然——轰隆隆,轰隆……的声音传进了我们的耳朵里。是什么声音?紧接着,我们看见一棵棵树木在黄土之中倒下了,不管是什么树:刚刚独立的少年,年迈的老树,甚至连刚刚发芽的小树都要连根拔起。是谁干的?我们都很愤怒,同时也很伤心。蓦地,森林那边响起了“啾!啾!啾!啾!”的声音。是鸟儿们!它们四下逃窜,眼神中,透露着惊慌与渴望。定睛一看,原来是带着黄毛帽子,穿着蓝衣服的伐木工人!
我们赶紧躲了起来。“这片森林,已经收拾干净了,大家向北走,那里还有一大片森林,都砍掉,种上庄稼,快行动!”一个男人说道。
“嗷!”是谁?原来是猛兽兄弟们,愤怒地扑向了这群伐木工人。我们连连叫好。可那群伐木工人早有准备。一张张大网网住了狮子、猎豹、土狼、老虎。并将它们拖到卡车上,运走了。
“啊!”我们尖叫起来。伐木工人发现了我们,把我们拔了出来。我只觉得浑身发痛,感觉一把刀直插到我的胸口,我昏了过去。
等我醒来以后,发现自己躺在一个花园里,看见树上有两只信鸽。我的朋友们也和我在一起。我忍痛抓起笔,写了一封信,交给了信鸽,让它们帮我送信。
就在这时,我听见了一个稚嫩的声音:“爸爸,妈妈,院子里有一些花儿,我能玩玩儿它们吗?”“当然可以,那堆花儿是爸爸准备烧掉的,自己玩去吧!”一个甜美的声音说道。我们都知道了自己的命运——被活活烧死。冒了一身的汗。紧接着,一个小女孩儿出来了。抓起我,说:“好漂亮的花呀!”我虚弱地笑了,以为她会将我收养,可她却把我撕为了几半。扔到了地上。我不相信世界上,竟然有这种人,含泪看着自己的亲人、伙伴活活被烧死。
我已经感觉到了自己也将要死去,仰望着天空,祝愿着一切。希望我的同胞们幸福!!!
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