范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

低碳出行环保主题活动策划书篇一

  2.参赛作品要求

  （1）主体性：设计思路清晰，结构完整明确；

  （2）创造性：创意独特新颖，体现环保意识；

  （3）艺术性：色彩搭配合理，视觉效果良好；

  （4）应用性：形式简洁明了，操作方便易行。

低碳出行环保主题活动策划书篇二

  (一)世界环境日宣传月：6月

  (二)宣传重点

  环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

  (三)开展环保宣传进社区宣传活动

  主办单位：_x办事处_x社区，

  协办单位：区环保局;

  宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

  时间：6月5日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

  地点：_x社区_小区。

低碳出行环保主题活动策划书篇三

  (一)世界环境日宣传月：6月

  (二)宣传重点

  环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

  (三)开展环保宣传进社区宣传活动

  主办单位：_x办事处_x社区，

  协办单位：区环保局;

  宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

  时间：6月5日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

  地点：_x社区_小区。

低碳出行环保主题活动策划书篇四

  1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球!

  2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

  a组：

  布置广场挂环保画、环保图片。

  环保公益活动策划方案--策划书环保公益活动策划方案--策划书

  b组：

  发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)

  09：40—10：00

  布置广场挂环保画、环保图片。

  10：00—11：30

  环保义演

  11：30—12：00

  环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)

  12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。(具体图案如下：

低碳出行环保主题活动策划书篇七

  统一思想，明确目标，了解开展本次活动的目的和意义、活动安排。设计内容丰富、形式新颖的系列主题活动。举行活动启动仪式，并通过各类网站对活动进行宣传。具体工作如下：

  1、制定活动总方案（5月31日，负责人：陈飞娟）。

  2、国旗下讲话：环保教育（6月1日，负责人：寇小兰）

  3、召开全体教师会（6月1日，负责人：李媛媛）

  4、制作、悬挂宣传横幅（6月2—3日，负责人：余厚春）

  5、布置宣传橱窗。（6月2—4日，负责人：陈飞娟寇小兰）

  6、三至六年级每位学生利用电脑课上网浏览一次环境教育网站（6月1—5日，负责人：微机老师）。

  7、根据我们农村小学的地理位置及当前季节特点，组织学生到附近农村小区开展“秸秆禁烧”宣传活动。通过发放拉横幅、宣传单等形式，来大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义，把“秸秆禁烧”的活动宣传到最基层，切实提高广大农民的环保意识。（6月6日，负责人：江元彬）

  8、、开展一次社会调查活动。结合“秸秆禁烧”宣传活动，组织学生调查关于焚烧秸秆的危害，正确的处理措施等相关资料，汇总撰写成有理有据的小论文。（6月7日，负责人：林庆文）

  论文选题如下：

  1、秸秆焚烧的危害及对策

  2、秸秆的综合利用

  3、秸秆禁烧措施

  9、利用中队会，开展“爱我家园”教育，提倡各班学生写一篇环保日记。（6月1—7日，负责人：各班班主任）。

  10、评选“优秀环保小卫士”，在全校各班开展“优秀环保小卫士”的评选，每班选一名由班主任给于奖励。（6月9日，负责人：各班班主任）（6、5世界环境日活动方案）

低碳出行环保主题活动策划书篇八

  统一思想，明确目标，了解开展本次活动的目的和意义、活动安排。设计内容丰富、形式新颖的系列主题活动。举行活动启动仪式，并通过各类网站对活动进行宣传。具体工作如下：

  1、制定活动总方案（5月31日，负责人：陈飞娟）。

  2、国旗下讲话：环保教育（6月1日，负责人：寇小兰）

  3、召开全体教师会（6月1日，负责人：李媛媛）

  4、制作、悬挂宣传横幅（6月2—3日，负责人：余厚春）

  5、布置宣传橱窗。（6月2—4日，负责人：陈飞娟寇小兰）

  6、三至六年级每位学生利用电脑课上网浏览一次环境教育网站（6月1—5日，负责人：微机老师）。

  7、根据我们农村小学的地理位置及当前季节特点，组织学生到附近农村小区开展“秸秆禁烧”宣传活动。通过发放拉横幅、宣传单等形式，来大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义，把“秸秆禁烧”的活动宣传到最基层，切实提高广大农民的环保意识。（6月6日，负责人：江元彬）

  8、、开展一次社会调查活动。结合“秸秆禁烧”宣传活动，组织学生调查关于焚烧秸秆的危害，正确的处理措施等相关资料，汇总撰写成有理有据的小论文。（6月7日，负责人：林庆文）

  论文选题如下：

  1、秸秆焚烧的危害及对策

  2、秸秆的综合利用

  3、秸秆禁烧措施

  9、利用中队会，开展“爱我家园”教育，提倡各班学生写一篇环保日记。（6月1—7日，负责人：各班班主任）。

  10、评选“优秀环保小卫士”，在全校各班开展“优秀环保小卫士”的评选，每班选一名由班主任给于奖励。（6月9日，负责人：各班班主任）（6、5世界环境日活动方案）