2023年小学教师资格证教育知识与能力强化试题及答案优秀
文件格式:DOCX
时间:2023-04-30 00:00:00    小编:悬疑影视剧

2023年小学教师资格证教育知识与能力强化试题及答案优秀

小编:悬疑影视剧

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学教师资格证教育知识与能力强化试题及答案篇一

大家在复习2017年下半年小学教师资格证考试的同时,不要忽略了做题,接下来小编为大家编辑整理了2017小学教师资格证教育知识与能力强化试题,想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!

1.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()特点。

a.间接经验与直接经验相结合

b.掌握知识与发展智力相统一

c.教学过程中知、情、意的统一

d.教师主导作用与学生能动作用相结合

2.王老师在进行思想品德教育时,让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。

a.讲授法

b.演示法

c.参观法

d.讨论法

3.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

a.聚合思维

b.发散思维

c.常规思维

d.创造性思维

4.下列选项属于负强化的例子是()。

a.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具

b.小红乖乖吃药后爸爸就不让去医院看病了

c.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生

d.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

5.关于陈述性知识,下列说法正确的是()。

a.主要反映活动的具体过程和操作步骤

b.说明做什么和怎么做

c.可用来区别和辨别事物

d.是一种实践性知识

6.把学习过程概括为“学—思—行”的`统一过程的教育家()。

a.孔子

b.孟子

c.荀子

d.墨子

7.当有学生中暑时,下列选项中做法错误的是()。

a.将病人搬到阴凉通风处

b.用浸湿的冷毛巾敷在头部

c.让病人躺下,垫高头部

d.服用仁丹或十滴水等药物

8.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时候比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。

a.遗传素质在人的发展中的作用

b.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

c.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

d.社会环境是影响人发展的重要因素

9.“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”,根据评价所参照的标准不同,属于()。

a.相对性评价

b.绝对性评价

c.个体内差异评价

d.总结性评价

10.某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为()。

a.难度

b.效度

c.信度

d.区分度

11.有的小学生平时努力学习是为了考一百分,为了得到父母的奖赏,这些行为动机属于()。

a.直接的近景动机

b.间接的近景动机

c.间接的远景动机

d.直接的远景动机

12.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于()。

a.多血质

b.胆汁质

c.黏液质

d.抑郁质

13.下列选项中不属于学校美育内容的是()。

a.形式教育

b.理想教育

c.艺术教育

d.活动教育

14.马卡连柯曾指出:“每当我们给个人一种影响的时候,这影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地,每当我们涉及集体的时候,同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”此言论体现了哪种班级管理模式?()

a.常规管理

b.平行管理

c.民主管理

d.目标管理

15.心理辅导的目标有两个,一是(),二是寻求发展。

a.行为矫正

b.学会适应

c.克服障碍

d.学会调适

16.目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是()。

a.班级授课制

b.分层教学

c.小组合作学习

d.小班教学

17.夸美纽斯说:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学,那就是说应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。这符合()教学原则。

a.直观性

b.循序渐进

c.巩固性

d.因材施教

18.小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于()。

a.考试焦虑症

b.考试强迫症

c.考试抑郁症

d.考试阵发性紧张症

19.狭义的教育目的指学校教育,广泛意义上的教育目的存在于()

a.家庭教育

b.社会教育

c.学校教育

d.一切教育

20.上课的过程中,有一学生姗姗来迟,并且不打报告就闯入教室,老师示意他马上坐下,投入课堂,然后继续讲完要讲的重点内容,在其他学生做题之时,再走到学生身边,处理这件事情。老师这样机智的应变体现了教师()的劳动特点。

a.示范性

b.复杂性

c.创造性

d.长期性

<

s("content_relate");

【2017小学教师资格证教育知识与能力强化试题】相关文章:

2017中学教师资格证《教育知识与能力》强化试题07-172017教师资格中学教育知识与能力强化试题07-06小学教师资格考试《教育知识与能力》试题201707-172017中学教师资格证教育知识与能力试题07-14教师资格证《小学教育知识与能力》2017模拟试题附答案06-122018护士资格证《实践能力》强化试题05-262017中学教师资格证教育知识与能力模拟试题07-142018护士资格证考试《实践能力》强化试题06-122017小学教师资格证《教学知识与能力》考试大纲08-27

猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
musicolet
2025-08-21
BBC英语
2025-08-21
百度汉语词典
2025-08-21
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
2023年小学教师资格证教育知识与能力强化试题及答案优秀 文件夹
复制