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总结是一个汲取经验教训的过程,让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。下面是一些经典的总结案例,希望对你有帮助。
在风光秀丽的杜尔伯特大草原上,在碧波荡漾的龙虎泡之畔,闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——一心中心学校。
将在谋而不在勇,兵在精而不在多——规范高效的队伍管理。
我校高度注重领导班子建设。通过岗位提高培训、研修塑造培训、参观学习等手段,带出了一个开拓进取、决事民主、行事雷厉、奋发向上的班子集体。他们带领广大教师学习法律法规及《教师职业道德规范》,开展师德师风大讨论、师德演讲比赛等活动,提高教师的师德水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度,采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施,通过开展读书活动,观看名师课堂教学实录,进行现代教育技术培训等,大幅度地提高了广大教师实施素质教育的能力和水平,铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的新型教师队伍。在本年度里,涌现出了大庆市劳动模范冯萍,市级优秀教师刘喜文,市级模范班主任刘锐等。
没有规矩,不成方圆——科学民主的机制管理。
我校在注重管理的人性化、民主化的同时,还建立健全了考核、激励机制。在广泛征求基层意见的基层上,研究制定了《教学常规管理制度》、《教学质量奖惩制度》等一整套行之有效的管理制度,把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来,坚持校务公开,制度面前人人平等的原则,努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。从而使我校教育教学工作的管理更加规范化、量化和细化,同时也促进了我校教学质量的全面提高。在本年度里,共有李敬华等24名教师和马云彤等3名负责人由于出色地完成了教育教学工作目标,而获得了相应的奖励。
随风潜入夜,润物细无声——全员和谐的德育管理。
我校始终以德育为首,贯彻“以人为本”的教育思想,实行全员德育的管理制度,坚持以“让每个学生成功”为育人目标,开展了主题班队会、纪律卫生检查评比、国旗下讲话、庆“十·一”金秋文艺汇演等活动,不仅丰富了校园文化生活,而且促进了师生良好品德的形成和审美能力的发展。中心小学四年级的宋楠同学在全县中小学《中华魂》主题读书演讲比赛活动中获得小学组二等奖,我校男子乒乓球队在县教职工乒乓球比赛中取得了第二名的好成绩。
问渠哪得清如许,为有源头活水来——务实创新的教科研管理。
我校高度重视教育科研工作,全国教育科学规划“”教育部重点课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》实验研究子课题正在申请过程中。
教学质量是学校的生命线,教研教改是不断提高教学质量的基石。教务处针对教师对新课改理念吃得不透、课堂效率相对低下这一情况,在广泛征求基层教师意见的基础上,制定了“高效课堂”系列教研课题,并先后分别举办了关于语文、数学、英语等学科的教学研讨会。使教师进一步了解和掌握了新课改理念,提高了教学水平,促进了教育教学工作的稳步发展。同时,我校的网络教研工作已全面启动,正在积极探索科研兴校之路。
山高自有客行路,水深自有渡船人——规范有序安全管理。
安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障;是构建和谐校园,全面实施素质教育的基石。我校本着谁主管谁负责的原则,严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。同时,我校还定期开展警校共建活动,建立预防校园暴力伤害事件应急机制,确保校园安全无事故。日前,我校被教育局拟报为省级文明交通示范学校。
谁持彩练当空舞,春风化雨百年虹——管理结硕果,桃李竞芬芳。
光荣与梦想同行,泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。
我校在过去的一年里,先后被评为县级“关注民生,服务发展”群众满意学校;大庆市“千人评议学校行风”活动先进单位;大庆市“城乡百校少先队手拉手”活动县级单位;继20xx年被评为县级义务教育先进学校后,今年又蝉联了此项殊荣。
搏击长空振翅飞,勇立潮头写风流——腾飞的一心中心学校。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”大鹏展翅,志在千里,从一心中心学校的丰硕成果里,我们看到了一心教育的未来,看到了中国教育的希望。机遇与挑战并存,在新的机遇与挑战面前,我们将以“海的心胸,山的信念”,高瞻远瞩,和谐共进。“搏击长空振翅飞,勇立潮头写风流”!
【引言】。
宜宾——这座位于川滇黔结合部的历史文化名城,因岷江和金沙江交汇于此始称长江,故又称“万里长江第一城”。宜宾是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一,是南丝绸之路的起点,素有“西南半壁古戎州”的美誉,深厚的历史积淀孕育出灿烂的长江文明。在巍巍翠屏山麓,滚滚长江之畔,闪耀着一颗川南初中教育的明珠——四川省宜宾市第八中学校。
第一部分【历史沿革】。
学校始建于1940年。历史仿佛一记悠远的钟声,历经68年的风雨磨砺,巍巍翠屏,滔滔三江见证了八中的岁月变迁和神奇发展。我校现有a、b两个教学区,a区位于长春街16号,b区位于明伦堂126号。学校现有3个年级54个教学班,在校学生3200余人,受聘教职工213人,是宜宾市规模最大,初中阶段招生覆盖面最广的普通中学之一。
【孙校长语】我们始终秉承“为公、增能、强体、向上”的校训,坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念,促进学生生动、活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针,严格按照学校章程规范办学,从外延式发展深化为内涵式发展,强力打造学校的核心竞争力,最终将我校创建为一所市内一流、省内外知名的城市初中教育品牌学校。
第二部分【环境建设】。
【环境】学校b区校园内,座落着宜宾人民推崇儒学表征的市级保护文物——文庙,其建筑规模宏大、雄伟壮丽。虽风雨百年,沧桑砥砺,但依然彰显出她的庄严与典雅、博大与厚重。八中人深刻地认识到:完美的教育无论是物质的还是精神的都是指向人的教育。走进宜宾市第八中学校,你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围,触摸到她砰砰跳动的脉搏,嗅到她扑鼻的芳香,感受到她的包容与和谐。八中丰厚的文化底蕴和浓郁的人文气息,幽雅的校园环境令人沉醉流连,如穿行在书林画卷之中。
【硬件】工欲善其事,必先利其器。近年来,学校抓住机遇,在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下,积极筹措资金,大规模进行学校建设。学校先后建成校园远程教育接收系统、电子监控系统等现代信息技术系统;建立了藏书达13余万册的图书室;20xx年,学校54间教室均配备了多媒体液晶投影仪,全部课程都实现了多媒体网络教学,我校在全省范围内率先步入现代化教学轨道。20xx-20xx学年,我校共投入资金300余万,使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶。如今的宜宾市八中,已经拥有了省内一流的办学设备设施。
八中一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代八中人的奋力拼搏下,宜宾市第八中学校已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。
第三部分【民主管理】。
八中的发展,与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的,更是当代八中人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。
管理是生命,管理出效益。八中领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。我们坚持“高起点规划,高标准建设,高质量达标”的超常规发展思路,狠抓过程管理。在生动的管理实践中,八中人总结提炼出凝聚全校教职工集体智慧的《宜宾市第八中学校章程》,使学校管理工作更加民主、科学、高效。
八中领导班子始终秉承“师之所思,我之所想,生之所需,我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一,力求实现和谐教育这一最高理想。
第四部分【教育教学】。
八中人深刻地认识到:教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。
【班主任队伍建设】“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设,通过多种行之有效的培训,我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。
【教师队伍建设】学校以建设“学习型校园”为目标,全力打造学习型、专家型的教师队伍。
【a、校本研修】通过举办“教师学堂”,开展读书活动,实施榜样带动,推广反思性教学,推进教育科研等方式,全面打响了教师校本研修的攻坚战。
【b、教学教研】我校依托省级科研课题《初中教师校本研修模式研究》,构建了“学堂搭台、研训互动”教师研修模式,借助市级科研课题《“主动探究——分层递进”课堂教学模式研究》的实践探索,构建了具有宜宾市八中特色的课堂教学模式,有力地促进了教师队伍素质的整体提高。
【c、集体备课】我校教研组、备课组活动是校本研修的重要载体,是提高教师素养的重要途径。各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求,坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则,做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。
【教师队伍建设成效】经过艰苦砥砺和锻造,我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命,虽呕心沥血,却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育理念,一流的教学业绩,使八中一步步走向辉煌!
注:字幕打出杨岚、王琳、范厚彰、刘斌等省市骨干教师职务和荣誉。
近年来,我校教师参加各类优质课比赛取得优异成绩。曾力,获四川省化学优质课比赛一等奖;杨艳梅,获四川省英语优质课比赛一等奖;杜洁,获四川省音乐教师基本技能大赛一等奖。
注:字幕打出曹鸿敏、于沁、夏余、辛苓、代武红、李娟等参加省市比赛获奖情况。
【教育教学成绩】“三尽讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”八中教师以高度的敬业精神,满腔的教育热忱,谱写着教育事业的华美篇章。
八中毕业生的国示普高上线率连续6年位居全区前列,上线人数连创历史新高。20xx年至今,初三会考合格率达100%,升入国家级示范高中的学生人数年年突破300人大关,升入高中阶段学生达99%。学校连续7年获区教育督导评估和党建目标考核双一等奖,连续3年获区教育局教学质量评估一等奖。
第五部分【德育】。
特色就是个性,特色就是品牌。这里,是展示才华的舞台,这里,是放飞梦想的驿站。作为全国德育先进学校,我校始终坚持以德育工作为首的工作思路,不断探索和完善德育工作新途径,形成颇具特色的德育工作新模式。
【德育常规】多年来,学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。在常规管理工作方面,我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动,如国旗下演讲、主题班队会、校园之星评选、专刊评比、环保小卫士、团员监督岗、班干部培训等。这些活动,不仅丰富了我校校园文化生活,而且促进了学生优良品德的形成。
【法制安全教育特色】学校启动创建教育部依法治校示范学校工作以来,以课堂教学为主渠道,以形式多样的活动为载体,不断创新,积极探索法制教育新途径,形成了鲜明的法制教育特色,如我校开展的“模拟法庭”活动,不仅对学生具有很好的教育意义,而且取得了很好的社会反响。
【绅士、淑女活动】20xx年,我校开展“打造绅士、淑女”活动,以学生喜闻乐见的形式加强礼仪教育,大力弘扬儒雅文化。我们特别注重利用中国传统文化对学生进行感染熏陶,将“感恩回报教育”融于其中,努力构建和谐校园。
【艺术体育特色】多年来,学校全面推进素质教育,积极开展各类文体活动,在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。
【a、体育特色】近年来,宜宾市八中各运动队参加市、区体育比赛均取得优异成绩。几乎包揽区、市两级比赛所有球类项目和田径团体冠军。特别值得一提的是,我校男篮蝉联20xx、20xx年度“李宁杯”全国中学生男子篮球比赛四川赛区第一名。体育强校名符其实!
【b、艺术特色】在近几年的区市省中小学生艺术节和风采大赛中,我校多次荣获大奖。在书法、漫画、征文、演讲等比赛中,获奖等级、个数均为全市初中组第一。艺术特色声名远播!
【c、科技创新特色】为了培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的好习惯,提高学生的科学素养,我校每年均举行一次科技创新大赛活动,积极参加区市省组织的科技创新大赛,连续三年获省一等奖。科技教育硕果累累!
【案例】贾庆祥,我校20xx级7班学生,20xx年获首届“未来杯”全国中学生创意设计大赛二等奖,20xx年,在“中美太空少年计划”总决赛中不负众望,从全国6万多名选手中脱颍而出,获得了20xx年1月赴美国亚利桑那州立大学亲手遥控火星探测器的机会。
第六部分【辉煌铸就,彰显品牌文化价值】。
近年来,我校荣获全国德育先进学校,全国依法治校先进单位,全国校务公开先进单位,教育部“朝阳行动计划”学校,英特尔未来教育培训基地,四川省校风示范学校,四川省小公民道德建设示范基地,四川省百所艺术教育特色学校,四川省体育传统项目示范学校,四川省青少年科技教育示范学校等各项奖励300余项。
注:同时字幕推出近年来学校荣获其它荣誉。
学校开展特色创建的成功经验,受到了各级领导和专家的好评,《德育报》、《教育导报》、宜宾电视台等媒体作过10余次报道,学校开展法制教育的经验已在全省、全国推广。
我校在不断追求自我发展,自我超越的同时,还为实现区市教育均衡化发展起到了积极的引领和示范作用。20xx年,我校与李端中学结成“捆绑联动发展”学校,20xx年,成为翠屏区二片区领头学校;20xx年,与筠连县定水中学结成帮扶学校。为实现本站乡统筹发展,20xx年10月,经区委、区政府批准,宜宾市八中作为本站乡统筹发展试点单位,已正式把原菜坝中学整合为宜宾市八中菜坝校区。
【尾声】。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”团结务实。。的八中人,用自己的智慧和汗水铸就了今日的城市初中品牌。我们完全有理由相信,充满无穷活力和魅力的宜宾市第八中学校,必将承载着近七十载的深厚文化与历代八中人的宏伟梦想,乘风破浪,扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天!
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小兰中心学校始建于19xx年春,原名灯塔小学。座落于景夹公路西南方,交通比较便利。该校历史悠久,60年代至70年代这里是规模较大的初级中学,是一所土木结构的四合小院。80年代机构改革后成为一所全日制完全小学,“普九”时由农民集资于19xx年建起砖混结构教学楼(自上而下东边一栋楼和西边一栋楼),19xx年又集资建中间教学楼。90年代学生数高达600多人,12个教学班。今天的小兰中心小学下辖五个自然村,人口达8000多人,目前仍有南院庄(今春才撤除)、庙塔两个教学点,目前在校学生160多人。
的不懈努力和全体教职工辛勤耕耘下,小兰小学不断发展,如今的小兰小学正焕发着勃勃生机,岁月的丰碑记载着她一路如歌的眷恋与喝彩,一路如诗的突破与崛起。如今的小兰小学,以她崭新的姿态呈现眼前。、校园闭路电视。
网
校园广播。
网
和校园电话。
网
校园内的计算机全部与互联。
网
实现宽带接入,设施齐备。整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂,具有浓郁的校园文化氛围,倘佯在如此优美的校园环境中,我们能感受到在这些背后,小兰小学的那种甘为人梯的。
精神。
徘徊在小兰小学每一间整洁的教室之间,我们能浸染到小兰人踏实苦干的韧劲
学校坚持科学的发展观,坚持“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学思路,提出了“一切为了学生发展”的办学理念,抓质量,促发展。并将努力把小兰小学办成“校园幽雅、校风良好、质量优异、特色鲜明”的特色学校。一直以来,小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和智慧,埋头苦干,发奋图强,获得了前所未有的巨大发展,20xx年被县政府授予“人民满意学校”、“后勤管理先进单位”20xx年被景阳乡人民政府授予综合评估“先进单位”20xx年被景阳乡人民政府授予“后勤”等荣誉称号。
有甘为人梯的师德有朴实热忱的师表。本校秉承“团结奋进求实创新”的校风和“励志进取勤学守纪”的学风小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和智慧埋头苦干发奋图强再此理念下小兰小学屡创奇迹近年来该校涌现出一批授市、县级表彰的优秀教师、优秀班主任、教学能手、优秀。
党
员教师和师德标兵等。他们在成绩面前不骄傲,在挫折面前不气馁,他们坚信没有最好,只有更好。
教师的伟大在于爱与责任,教师与学生最好的关系是与生为友。学校始终把安全管理和学生的成长放在学校工作的第一位,为了学生安全学校安装12个全方位监控器,平时放学回家也是有路队老师护送到家;对待留守孩子和单亲离异家庭的孩子,教师做到了用心呵护,用情感化,用师爱之泉浸润孩子幼小的心灵,让孩子感受到家的温暖,爱的真切。平时教师利用休息时间对学生进行家访,了解他们的家庭现状,出现的生活难题,用自己的能力与实际行动去帮助他们排忧解难。走近学生,与生为友。课堂上是师生;课堂外是朋友。经常在校园会看到,大孩子带着一群小孩子嘻笑打闹,校园的每个角落,都回荡着师生幸福的笑声,学校的教师和学生已成一家。
成长的摇篮,成才的园地为了全面推进素质教育,促进学生全面发展,我校开展了丰富多彩、形式多样的课外活动,把对学生的'教育渗透到各种活动中,使宁静的校园充满了生机与活力。活动是少先队的生命。多年来,我们紧扣时代脉博和学生实际,除抓好各中队的班队活动、主题观摩活动和队史、队知识以及行为规范等常规教育活动外,还多次开展一些大型的系列活动(庄严肃穆的入队仪式:趣味的体育活动;充满温情的献爱心活动;激情四溢的文艺活动),一场场活动记录了孩子们成长的足迹,一张张相片铭刻了孩子们美好的时刻。另外学校还利用广播、电视、文化走廊发挥舆论传播引导作用;除此之外还有各班主办的每月一期板报,主题鲜明,配合学校近期的工作,让学生投入学校的发展中,培养学生主人翁意识。
20xx年,在政府的大力帮助下,我校配备了6台多媒体电子白板,20xx年秋开学又添置了77套标准化的课桌凳,学生现在全部用上了标准课桌凳。20xx年,建立了学生微机室,从而使我校的现代教育技术设施完备。
能在县以上交流、发表的论文。、社会的关心和支持。推进教育的均衡发展,为景阳教育带来新的发展机遇。相信在各级。
党
委、政府的共同关心下,小兰小学必将迎来更加灿烂辉煌的明天!
巍巍龙山,悠悠涟水。这是一方育人的热土,这是一方勤奋的天空。春华秋实,桃李天下。
2017年,涟水中学投资3亿元,倾心建成涟源市教育“重点工程”。办学五年来,学校规模迅猛发展,现有教学班73个,师生4100余人,成为湘中教育一颗璀璨的明珠。
学校占地8.7万平方米,建筑面积6.8万平方米,教学区、活动区、生活区划分明晰。图书馆藏书丰富,344台计算机、81间多媒体教室全部接入宽带,满足教学需求。阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室、微机室、语音室、理化生实验室、科学实验室等功能教室一应俱全。
学校彰显教育的人文性,着重塑造和谐统一的校园文化。校门上方"智圆行方、博学日新”的校训,是涟水人打开历史文化之门的金钥匙;不拘一格的文化石,带给学生丰富的知识;教室走廊上的格言警句,成为学生成长的推动力。走进校园,一树一花、一砖一瓦,无不装点着学校环境育人的先进要素,无不渗透着优质教育的品牌特色。
"水击三千,扶摇直上”,在这生机勃发的现代化校园里,学子如搏击长空的雄鹰,放飞着自己的理想。
"要成才,先成人。”涟水中学把爱学生作为出发点,把严管理作为主策略,把育人成才作为主目标,提倡“学校无小事,事事育人才”。在学习和生活上,学校实行人性化管理,无微不至地关爱每一位学生。通过军训、国旗下讲话、安全教育主题班会等多种形式,努力培养学生的良好行为习惯。
让学生吃得好、睡得好,是民办学校管理的头等大事!学校建设标准化寝室,每间寝室配备空调、独立的卫生间和洗漱间。小学低年级足额配备优秀的生活老师,定期晾晒被褥,每晚供应点心,全程照顾孩子的生活起居。
我们都在外面上班,没办法照顾小孩,自从把小孩子送到涟水学校以后,孩子们在生活上有很大的提高,吃得好,住得好,睡得也好,在学习上成绩慢慢的有很多的改善和进步,我们把小孩放这里,非常的放心!
教育大计,教师为本。学校长期在全国各地选聘名优教师,每年从高等师范院校招聘优秀大学毕业生来校任教,形成了老、中、青相结合,“严谨博实”的教师队伍。专任教师中有特级教师2人,研究生学历19人,市级骨干教师和学科带头人37人。
学校教师注重因材施教,切合学生的`实际开展教学,形成符合自身特点的教学风格。问渠哪得清如许,为有源头活水来。在全市各项教学竞赛中,我校多名教师获得一等奖!
学校成立书法、器乐、美术、舞蹈、体育、信息技术等20多个学生社团,经常开展朗诵、征文、合唱、乒乓球比赛等丰富多彩的活动,培养学生特长。在湖南省中小学生电脑制作大赛、娄底市中学生象棋比赛、“三独”比赛、诗文朗诵比赛中,我校多人次荣获一等奖......
五年以来,学校为建档立卡等家庭贫困学生发放国家扶贫助学金,100余万元;为400多名获奖学生发放奖学金200多万元。奖助学金制度正成为推动涟水学子努力学习的助推器。
好老师成就好学校,好学校成就好学生!小学部以“文化润校、特色荣校”,打造国学经典特色教育,其教研成果获得娄底市优秀奖,在全国性学术会议上产生重要影响。
初中部中考成绩喜人。2020年、2021年连续两年评估获得涟源市第二名。
高中部教学质量优良。2020年、2021年湖南省高中学业水平考试,学生合格率分别居涟源市第一名、第二名。
2020年高考,我校135人参考,一本上线36人,本科上线117人,本科上线率高于全省40多个百分点。2021年高考,我校535人参考,207人上本科线,本科上线率居涟源市第二名。优秀学子张玮、肖垚先后录入空军航空大学飞行专业,卢盛宇以超一本线82分的成绩录入北京师范大学,吴方圆以635分录入中南大学。
一分耕耘,一分收获。学校先后荣获市创建城市文明与整建工作先进单位、养成教育示范学校、党支部五化建设示范点、民办学校办学评估优秀单位、教育综合督导评估优秀等次、安全文明示范食堂、共青团工作先进单位等光荣称号。
“立德树人,为党育人,为国育才,办好人民满意的教育,这是涟水中学永远不变的初心和使命。”
“风劲帆满海天阔,俯指波涛更从容。”团结务实的涟水人用智慧和汗水创造了今天的辉煌。学校党政一班人将带领全体师生承前启后,长风破浪,奔向更加辉煌、灿烂的明天!
信阳市第十高中,始建于1970年,位于享有“栗茶之乡”美誉的中州名镇——浉河区东双河镇,学校西邻京广铁路和107国道,南邻信叶公路,交通便利,环境优美。学校前身是信阳县东双河完中、高中,1998年8月信阳撤地设市后更名“信阳市第十高中”,现为浉河区唯一一所农村高中。
忆往昔峥嵘岁月稠,五十年求索路卓绝。建校近五十年来,学校为国家、为社会培养了数以万计德才兼备的优秀人才,如全国道德模范、人民的好医生周宪梁博士,著名青年学者、博士生导师江凌教授……薪火相传的忘我坚守,和锲而不舍的执着追求,为十高积淀下弥足珍贵的辉煌与荣耀。
信阳市第十高中占地面积43亩,建筑面积15601平方米,布局合理,教学区、活动区、生活区划分明晰。鸟瞰校园,绿荫披拂,楼宇错落,交相辉映:翰墨飘香的教学楼,丹青溢彩的艺术楼,功能齐全的学生公寓,洁净卫生的学生餐厅,平整宽阔的田径场,智能化的多媒体教室,藏书丰富的图书室……宁静幽雅的桃李园,与碧水清漪的荷花池,更为这菁菁校园凭添了几分诗意与灵性。
学校现有教学班21个,在校学生1200余人,学子们正如搏击长空的雄鹰,放飞着彩虹斑斓的梦想:早读课上书声琅琅,教学课上专注投入,自习课上伏案疾书,体育课上生龙活虎,课外活动多姿多彩……雨滋桃李花千树,风举鲲鹏路万程,昂扬奋发的学子们,正踩着青春的节拍,与青春的十高一起飞翔。
岁月如歌声声急,事业如棋局局新。教学是学校的中心,质量是教学的生命,教改是质量的基石。学校十分注重师资建设,不但铸就了一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、爱生如子的教师队伍,还积极开展“高效课堂”建设,逐渐构建起“教师主导、学生主体、任务主线”的“目标教学”模式。
目前,学校在岗教师80余人,100%具有本科及以上学历,其中高级教师16人,一级教师31人,省市级骨干教师、学科带头人、名师10余人,省市区级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任40余人。“三尺讲台,终岁莫问荣枯事;两袖清风,回首只闻桃李香”,正是十高老师们舍小家顾大家,以高度的教育责任、满腔的育人热忱,谱写了浉河区农村高中教育事业的华美篇章。
岁月流逝,风雨兼程。近年来,学校顺应形势与校情变化,秉承“面向全体、关注个性、多元发展”的办学理念与“全面培养学生综合素质和个性特长发展,让学生拥有健康的体格、建全的人格和完善的品格”的教育质量观,走上一条独具特色的“双轨”办学之路:在抓牢抓实文化课学习的同时,根据学生兴趣、爱好、潜能,创办了体育、音乐、美术、播音主持、编导、跆拳道、书法等体艺特长班,把素质教育与高考特招无缝对接,既陶冶了情操、增添了生命的厚度,又提升了素养、拓宽了人生的前景。十高,既是展示才华的舞台,又是放飞梦想的驿站。
汗水浇灌千树绿,心血换得万花红。马鞍山培桃植李竞芬芳,双河水施甘洒霖育栋梁。春的萌发,夏的热烈,秋的沉稳,冬的蕴蓄,在四季轮替中,历经风雨的十高人,正承载着造就英才遍四海的宏图大志,驾驭着高中教育普及化的历史机遇,奏响了一曲曲激越奋进的凯歌,向着更高更远的目标铿锵前行。
借力东风好扬帆,乘势而上谱新篇。搏击长空振翅飞,勇立潮头写风流。
东莞中学南城学校,又名东莞市南城中学,创办于1958年。2016年6月,百年名校东莞中学托管南城中学,东莞中学黄灿明校长兼任东莞中学南城学校校长。近几年,尤其是东莞中学教育集团成立以来,学校从东莞中学百年教育品牌中汲取滋养,在办学机制、学校文化、课程体系等主要环节上,不断实践、探索和创新,办学品质日益提升。2016至2019连续四年被评为东莞市中学教育质量综合考核优秀单位。学校在发展的快车道上,慧臻至美,以实干创造未来!
回首走过的路程,我们豪情满怀——。
作为“公托公”和集团化办学的先行者,学校创建了紧密型集团化办学新模式,创新育人方式,理顺学校文脉,创生慧美课程,重塑教师队伍,完善评价机制,推动学校向优质学校迈进。
以黄灿明校长为首的精英管理团队,推动校内人事管理改革,创新教师聘任办法,推行中层干部竞聘机制。同时,制定《东莞中学南城学校管理权限清单》和《教职工手册》,提高了学校管理效能和质量,打造了一支有信念、有目标、团结向上的“莞中南校”新团队。
学校以师德建设为抓手,重点培养一批有情怀、实干、具备关键能力的名师。现有专任教师192人,其中高级职称48人,中级职称106人。获得中、高级职称的教师占80.2%;拥有省级名校长工作室主持人1人,南粤优秀教育工作者1人,南粤优秀教师2人,全国语文优秀教师1人,东莞市最美教师2人,市优秀教师7人,市级学科带头人6人,市级教学能手22人。
东莞中学南城学校地处东莞中心城区,交通便利。校园占地面积7.54万平方米,建筑面积6.31万平方米。宽阔的主干道及留空的一楼,给人以开阔的视野和宏大的胸襟。环形的风雨廊将校园建筑连成一个整体,寓意学校是共同进步体。教学楼外观新潮别致,全部教室安装了空调。现代化的智慧教室、艺术楼、实验楼、图书馆、多功能报告厅,既有个性化学习场所,又有公共交流空间。体育馆、标准塑胶跑道、标准足球场等各类体育设施一应俱全。立体化多层次多色彩的绿化种植,蓬勃着校园旺盛的生机。精致的学习空间与和谐美好的成长环境,润养慧美少年。
这些年来,为推进学校优质发展,我们始终关注——。
东莞中学“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨、“自主、和谐、共同发展”的办学理念,成为莞中南校的共同遵循。同时,保留莞中南校原有特征,形成了“慧臻至美,实化未来”的慧美教育理念,建立了“学校信任老师、老师信任学生”的信任文化,引领莞中南校向优质学校阔步前行。
莞中南校重视学生核心素养的全面培育,以“和同达慧”创新育人方式,以“言美、行美、知美、趣美”的“四美”德育课程体系,“关爱、自觉、创造”的“3c”德育评价体系,推动学生良好习惯品德的养成,滋养学生的优秀品德与审美情趣;通过顺畅的家校联动,促进学生积极、和谐的健全人格。
莞中南校以大课程观整合教育教学活动,依托课程发现、培育学生的智慧。把国家课程开足开实,以“分层动态走班”探索课堂教学转型,完善智慧课堂,实现高位优质,完成义务教育的普惠性任务。2016年以来,每年中考平均分、优秀率、合格率均大幅度超市均值,居全市公办初中前列;普高达线率超85%;市“五大校”达线率超23%;被东莞中学录取人数逐年上升。
莞中南校依托项目化学习、生活化学习重构校本课程,每学期均开发、开设近70门校本课程,为每一个学生提供了个性发展的平台,形成了一批有学校自身特色的优质课程群。
信息奥赛课程实现三年跨越式发展。在全国赛中,2017年获团体三等奖,2018年获团体二等奖,至2019年,获全国、省、市三等奖以上的有一百多位同学。
尊敬的各位领导:
热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作。我叫xx,现任中心学校本部三年级语文教学及班主任工作,今天由我带领大家检查。敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。
中心学校始建于1942年,前身是中心小学,学校占地面积4800多平方米。现有综合楼、教学楼、学生公寓楼各一栋,学校主要服于6个行政村,9800多人口。学校现有教学班9个,学生370人,教职工21人,教师学历达标率,岗位合格率均达100%。
各们领导现在我们眼前这一建筑,是我校校园文化建设的亮点之一。这座亭子是在各级领导的关心下,投资11万元修建的。这座亭子色彩古朴,造形优美,做工精细,不仅提升了我校的校园环境,也为师生的课余休闲提供了场所。
各位领导,这里是我校的公寓楼。为了把我校建成标准农村寄宿制学校,各级主管部门和学校领导倾尽心力,使学生们的食宿条件有了显著的改善。我们先去学生的餐厅看看吧,学生餐厅由间房子组成,里面是我校xx年投资4千多元添置的30套标准不锈钢学生餐桌,能满足120位学生就餐;为了规范学生就餐管理,培养学生良好的行为习惯,我们在墙壁上张贴了温馨提示语,使学生在平时生活中受到教育,养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨,这里有贮藏、加工、消毒、出售等设施。学生餐厅本着“保质保量、安全第一、诚信服务”的宗旨,努力服务于学生,让学生每天都有良好的体能投身于学习。
各位领导请注意脚下台阶,随我上二楼。二楼安排的是我校的女生宿舍和音乐室,以及营养早餐储藏室。〈音乐室、营养早餐储藏室解说〉女生有4个寝室。为了给学生提拱一个温馨、舒适的休息环境,我校在学生寝室设有储物柜、脸盆架等生活用品;墙上粘贴的是学生样自己的作品,算不上什么佳作,但却充满了趣味。
三楼是男生宿舍和美术教室,少队部。
〈寝室解说〉。
各位领导楼上还有我校的科学实验室、科学仪器室、综合议器室、图书阅览室、多媒体教室,请各位领导随我一一检查。
图书阅览室解说:
欢迎各位领导来我校图书阅览室检查工作,我校图书阅览室现有文学、科普、工具书、儿童读物、教学参考、资料、综合七大类,图书共11090册。图书阅览室每周一、二、三、四向全体生师开放,能够满足全体师生的借阅需求。敬请各位领导检查后提出宝贵意见。
各位领导请注意脚下台阶。
心语室,劳动科技活动室和卫生室。
各位领导,现在我们再去操场看看。操场边沿按装了护栏,保障了初年级学生的课间活动安全。在各级领导的关心支持下,我校今年铺好了塑胶操场,操场占地面积达2300多平方米,塑胶操场有良好的弹性和防滑性,可以有效地保护学生,防止发生意外伤害。
操场右边是我校在“新农村卫生新校园工程”的号召下,斥资18万修建的沼气厕所,它集自动上水、冲洗、化粪、沼气等功能为一体,不仅节约了能源,也大大地改善了校园环境。
各位领导这里是我校的体育器材室。
这里是锅炉房,正常教学日里,锅炉房按时开放,解决了师生饮用热水和学生洗澡的问题。
学校的大型活动都在这里举行,这是我校耗资15万元修建的舞台。新文化校园是我校努力的目标,我们注重细节,为学生的多方面发展提供了展示的平台,旨在促进校园文化发展。
沿着操场的边沿,都设有花台,学校的花草有专人培育管理。我校正努力实现着让缤纷的鲜花怒放在校园,让碧绿的枝叶常青在眼前,使学生能在优美的环境中快乐地学习,在优雅的环境中陶冶情操。
这是我校为了辅助体育教学新建的跳远池。沙池后方是我校校园文化建设的又一亮点——文化墙。这一面是“三个面向”体现了我样素质教育的发展方向。
乒乓球是我国的国球,我校的学生都热爱这一体育项目。为了丰富学生的课余生活,增强学生的体质。在校领导的主持下,我校修建了这个小型的乒乓球运动场,满足了学生们的需求。
嘉陵江水万古流,果州金岭名千秋。春播桃李千万株,秋来硕果满神州。
在这鱼跃龙门的风水宝地,闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——南充市第六中学校。
这是一座环境幽雅、人杰地灵的校园,希望的种子在这里扎根,万千桃李在这里成长;这是一艘启锚扬帆的航船,莘莘学子在这里搏击风浪,遨游于知识的海洋;这是一片放飞梦想的沃土,无数青年在这里播种希望,用智慧与勤奋书写未来。勤情教育,励行求至,巍巍六中,砥砺前行。
2019年7月,学校工会组织召开了南充六中第九届二次教代会,张涛校长作了《凝智聚力开新篇,创新特色向未来》的工作报告,领导班子以办好人民满意教育为宗旨,结合我校实际,制定了“办川东北名校、争创四川省二级示范校、争创艺体特色全国名校”的办学目标,确立了“明确目标,挂图作战,提升品位,塑造品牌”的创新发展思路,提出了“以品立人,以文化人,以艺养人”的办学理念和“勤情教育”“成人,成才,成功”的育人理念,制定了“德育置首位,教学为中心,质量系命脉,科研助动力,管理是关键,安全作保障”的教育教学工作思路,传承“厚德、笃学、尚勤、致远”的校训,努力深化教育教学改革,提高办学质量,向着创办名校的目标阔步前行。
我校积极推进、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,通过开展批评与自我批评、举办主题演讲比赛、邀请老教师讲校史、祭扫烈士陵园等活动,狠抓思想政治教育,体现了六中人坚守教育初心、实现教育理想的情怀信念、责任担当。在扶贫攻坚、全民奔小康的征程上,六中人也奉献了自己的'智慧,他们坚守“让贫困户真脱贫、真致富”的初心,肩负起了应有的责任。南充六中党总支书记、校长张涛同志,率领学校领导和老师,不辞辛劳、不惧严寒酷暑,无数次来到共兴镇五显庙村拜访贫困户家庭,为他们带去温暖。
我校总支、行政领导班子成员发扬求真务实精神,倡导求真务实之风,立足学校的长远发展目标,凝心聚力,工作卓有成效:狠抓教学促质量,严格考风促学风,精研艺体结硕果,分层教学有收获。教师新课程考试,新老师汇报课,开办“名师讲堂”,建设区、校“名师工作室”,成立学校艺术工作坊,观摩南高青年教师竞教课,暑期全员培训,高三老师复习培训等活动,促进了教师专业成长。雷敬副校长,获“嘉陵江名师”称号,杨畅宇等5位老师获“果州名师”称号,李玲玲老师竞教课获市特等奖、省一等奖。全校学生家长会和家长恳谈会,高考中考百日誓师大会,分层教学和考试制度,家访制度,音体美兴趣小组,心系学生,助力成长。今年高考,我校本科上线121人,居顺庆区公办学校第一名。
“勤情”教育是我校领导班子着眼于师生的长远发展和终身发展,立足我校学生实际而提出的。“勤情”教育已成为南充六中全新的育人理念。琢玉而成器,博学而明道,在“勤奋、情怀”为核心的校园文化引领下,领导勤于思考,他们创新治校理念,打造教育品牌;领导勤于管理,他们身体力行,凝心聚力。老师勤于教学,他们孜孜不倦,倾囊相授;老师勤于育人,他们启迪智慧,引领成长;老师勤于合作,他们精心教研,合作科研。学生勤于学习,晨读书声朗朗,课堂聚精会神,讨论积极参与,课后虚心求教;学生勤于劳动,以劳强体,以劳育美,培养学生劳动创造美好的理念;学生勤于锻炼,学校开展早操、课间操、课余体育训练等活动,促进学生健康成长。
六中人致力于办好有情怀、有温度的教育,着力培养学生有爱国情怀、感恩情怀、人文情怀,师生有家校情怀。“青春心向党建功新时代”纪念五四运动100周年暨才艺大赛,师生合作完成快闪“我爱我的祖国”,“理想·信念”“青春与奋斗”等主题班会,“激扬青春,争做追梦少年”主题班会展评活动,“我和祖国共奋进——国旗下的演讲”比赛,七坪寨义务劳动、“青春杯”英语朗诵演讲比赛,同城同创“小手牵大手,城管进校园”活动,国庆美化教室,学生研学活动,三八节登山活动,教工运动会,这一系列活动,既丰富了校园文化生活,又提升了学生的艺术文化修养,陶冶了思想道德情操,培养了高尚的家国情怀,坚定了理想和信念,推动了校园精神文明建设和校园文化建设。
在实现中华民族伟大复兴的征程上,六中人在顺庆区委、政府的支持下,在各级领导和社会各界的关怀下,必将一如既往破浪前进,超越自我勇攀高峰。我们将充分发扬团结协作、勇于挑战、敢于创新的精神,以校园文化建设为依托,促进学校整体发展,把我校创建成一所高质量、富于竞争力的学校,书写更加辉煌的篇章。
在美丽的浑河右岸,在富饶的近海之南,有一座洋溢着青春、绽放着艺韵的学园,辽中县老观坨九年一贯制学校。蒲水潋滟,岸芷汀兰,艺术滋润,文化蕴含,材茂德馨,观高志远,荏苒时光,科学发展。
风,勾起她飞扬的思绪,锦绣般数十年的茂盛,雨,滋润她浓郁的颜色,一如她怒放的斑斓。作为一所建校四十余年的老校,如今又从教育均衡的新形势中浴火涅槃,在她阔步前行的时候,我们发现,总有一个倩影在她身边紧紧跟随,这就是艺术教育。艺术的老观、艺术的教育、老观教育的艺术、艺术教育的老观,仿佛一对无猜的情侣,即无可分离,也无法再分。
艺术之于老观,是一种理念上的高瞻远瞩,是一个发展上的高屋建瓴。在学校蓬勃发展的岁月里,历任校长无不把艺术教育,置于学校工作的重要组成部分,并一贯要求身体力行。无论是校徽的鹳鸟展翅、还是校训的求知博学,抑或校歌的典雅唯美,更如校训的厚朴激昂,无不蕴含着我校领导艺术教育的先进情怀,无不浸透着老观人文化兴校的苦心孤诣。特别是李忠诚校长上任以来,重视艺术教育,重视打造老观坨学校的品牌特色,更是翻开了学校艺术教育的崭新一页。李校长带着对艺术教育的敏锐视觉,带着学校领导的集体决策,结合老观教育实际情况,调查研究,深入探讨,适时提出“琴棋书画科”五艺育人的艺术教育理念,勾画出“琴陶情、棋益智、书正心、画审美、科普育人、质量强校”的宏伟教育蓝图,为老观坨学校艺术化成长打造出一条光辉的道路。
艺术之于老观,亦是课程上的相濡以沫,亦是教学上的润物无声。学校重视艺术教学工作,积极营造教学中的审美理念和艺术氛围。一方面,学校注重艺术教学的课程改革、思想创新,严格按照新课程标准要求,开全每一节艺术课,同时,在课堂上,更注重每一节课的量质兼存,对艺术教学中五个“程度”即完成程度、接受程度、参与程度、反馈程度、创新程度,明确落实,严格督导。一方面,学校重视艺术教师队伍建设,净化师德、铸造师魂、磨练师功、端正师风,做好青年教师“学赶帮超”工作,提纯艺术教师的新鲜血液,保证艺术教育的勃勃生机。在其他科目教学工作中,注重艺术化的多元渗透,注重人文性的学科互动,看,语文课上形象的简笔图画,看,数学课上书本的色彩斑斓,看物理课上严谨的流畅线条,看英语课上稚嫩的声声悦耳,艺术教育如同早春的东风,如同三月的细雨,巧然流入学校的每一尺课堂、每一寸光阴、每一分心灵。
艺术之于老观,更是活动中的主动参与,更是参与中的潜移默化。对于学校的艺术教育工作来说,理念是座右铭,教师是指挥官,学生是受益者,那么活动就是连心桥。拓展艺术视野、搭建活动平台,构建灵动空间、加强有效延伸,是艺术教育的必由之路。为此,学校积极筹措资金,投入大量的人力物力,草创整合多个部门、多名教师组织任教的课外活动小组。一时之间,三棋教室斗力斗智,心怀大局;舞蹈小组倩影翩翩,长袖飞扬;合唱群体莺歌婉转、曲调曼妙;美术活动色彩斑斓,浮想联翩;书法教学纸展墨飞,书香袭人,老观坨学校展示出艺术教育的蓬勃胜景,出现了特色强校的可喜面貌。同时,学校注重开展文化体育节、各类文艺晚会等大型师生团体活动,一方面检验学校艺术教育成果,一方面营造学校良好的艺术氛围,在各项活动中,一大批名师、优生接踵涌现。
环境育人、灵气冶人、文化树人、底蕴催人。学校重视艺术环境建设,让其成为学校文化的显性标志。使人一走进校园,就能接受到一种艺术兴校的心理感观,就能领略到文化树人的先进情愫。那金光熠熠的求知钥,用一种固化的美,强调学校的拼搏精神和求知理念,那曲折幽深的长廊,隐喻着菁菁学子们跋涉的足迹和汗水,那一岁一枯荣的青草,却是同学们书声的聆听者和评判者,那围校的白杨,岂不是学子们昂首走来的韶韶年华,伟岸身姿。一堵墙、一树花、一面壁,一回廊,看似静静伫立,在学校领导和教师的营造中,互相关联,创新解读,如今,已经成为学校艺术教育的一柱风骨,十年底蕴。
灯火阑珊回望眼,处处春华秋实。自我校开展艺术教育以来,成效斐然,硕果累累。付迎秋老师排练的舞蹈《青春飞扬踢踏舞》《不知道》连续被评为辽中红五月艺术节歌舞类一等奖,她本人还荣获县首届电视歌曲大赛一等奖。王丽华老师以及她的学生,连年荣获辽中县各类画展的一、二、三等奖。学校培养的毕业生凭借《长江之歌》荣获沈阳市青年歌手大奖赛第一名。学生入选辽宁省民间艺术团演奏唢呐。2010年,知名人士视察我校,欣然为我校题词“近海英才摇篮”。
诗从险峰流壑海,笔与银河画长霄。直面近海教育发展的千帆竞飞、百舸争流,对于我们老观坨学校是一个机遇,也是一个挑战,战鼓催征兆,扬帆向未来,相信有以李忠诚校长为首的学校领导班子高瞻远瞩、思想创新,有全校教师的孜孜不倦、奋勇拼搏,以艺术教育为代表的老观坨各项工作必将迎来美好的明天。
大连市普兰店区第一中学始建于1946年,是大连市普兰店区建校最早的一所中学。学校坐落于美丽的黄海之滨、普兰店区皮口街道核心地段,这里风景优美、气候宜人,可谓“面朝大海,春暖花开”。
数十载的历史积淀,一代又一代一中人的卓绝努力,使得普兰店区第一中学逐步成长为一所集古朴典雅与现代时尚于一身的正规化、综合型高中。
学校总占地面积4.5万平方米,建筑面积1.5万平方米。现有教学班20个,其中美术特长班3个,学生近千人。全校教职员工135人,其中高级教师79人,一级教师26人。学校秉持“以人为本,多元发展”的办学理念,不断提升学生的核心素养,塑造他们的健全人格,旨在让学生学会做人、学会处事、学会生活,为其将来的可持续发展奠定基础。多年来,在上级组织的正确领导下,在校领导班子的正确引领和全体教师的共同努力下,教育教学工作取得了累累硕果。有多名教师所承担的课程获国家级、省级、市级奖项,多名教师获得国家、省、市、区各级优秀教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师等荣誉称号,百余人次在国家、省、市教学竞赛或论文比赛中获奖。学校先后获得“辽宁省社会满意学校”“大连市师资力量建设先进学单位”“大连海事大学优质生源地”等近20项殊荣,成为扎根大连乡村教育的重要力量。
近年来,学校秉承“求真、务实、发展、创新”的教育理念和“以细节教育为抓手,提高学生核心素养”的德育方针,培养出一批又一批专业化、复合型人才。建校至今,共有十余名毕业生考入清华、北大等名校,本科升学率不断攀升。学校美术特长班开发了自己的校本课程,完善了专业化教学,使得美术特长班教育实现了可持续发展。
长期以来,一中在岁月更迭中积蓄力量,在实践探索中披荆斩棘,形成了深厚的文化底蕴和优良的办学传统。但近几年来,由于受普兰店区教育布局调整等因素的影响,学校办学质量面临严峻考验,造成生源和学苗的招生质量有所下降,但是我们有信心、有决心、有方案、有举措,让我们的学生“低进高出”,在德智体美劳诸方面成为社会的优秀人才,让他们有用武之地。
在城镇化进程的不断加快的大背景下,一中的生源地却基本集中在普兰店区北部农村,大多数家长长期在外打工,学生多为留守儿童,从小在缺少父母关怀的氛围下长大,其学习基础、学习习惯、心理健康等层面的问题相当突出,给学校管理带来极大困难。面对前所未有的压力和挑战,更加激发一中人的拼搏和努力,校领导和全体教师凝心聚力、共谋发展,根据目前校情学情实际,在深刻洞悉一中现状和广泛调研的基础上,采取了一系列极具针对性、实效性的办法和措施,努力打造一中崭新形象,力求再创一中崭新辉煌。
学校根据自身定位,明确以“夯基础、保特色、固基本、抓突破”作为工作思路,确定了分层施教、降低难度、放缓进度的教学策略,运用“小步走,多回头”的教学理念,突出美术特色,实现在学校爬坡过坎转型升级的关键时期负重前行、稳步发展。
不忘初心,奋勇前进。现如今,充满探索精神的一中人,主动适应新形势下教育面临的一系列重大变革,从办学理念、高考改革、养成教育、细节管理、课程改革、核心素养、教学模式、学习方式变革等多方面精准发力,多措并举,努力提升教育教学质量。
在教师队伍建设方面,学校领导集思广益、凝心聚力、靠前指挥、率先垂范,深入开展教研活动,亲自指导课堂教学,目前全体领导班子成员深入班级听课已蔚然成风、成为常态。每一位教研组长精心设计教研活动,备课组长合理安排集体备课,引领教师自觉参加校内外研训或网络培训等活动,并积极贯彻学校学习《新课标》的要求,不断提升教师理论水平和实践能力。全体教师勇于实践、不断探索符合现代学生发展的教学方式和育人方法,在专业化、可持续、高品质发展的方向上越走越稳健,越来越成熟。学校十分重视党建工作师德师风建设工作,党建工作做到“三抓”“一发挥”,即抓规范、抓结合、抓作风,发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以党风促校风,以校风促教风,以教风促学风,不断健全和完善各项规章制度,引入激励机制,规范办学行为,以良好的师德师风促进学风、校风的不断改进和发展,务求通过一系列的教师队伍建设举措,努力打造一批“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的“四有”好老师,为学校的`长远发展助力续航。
在课堂教学方面,学校先后组织教师到大连红旗高中、大连经贸高中等课改先进校学习,并实施“走出去,请进来”教育战略,邀请大连教育学院高中教育研训中心领导、专家来校进行沉浸式指导,邀请大连经贸高中教学名师来校进行分组教学示范引领。在学校内部,多次召开专题会议,研探、部署分组教学实施方案,在高一高二年级全面铺开小组合作课堂教学模式。经过一段时间的探索和实践,目前高一高二年级小组合作课堂模式基本成型,学生在课堂上乐于参与其中、展示自我,学习积极性极大提高,学习热度空前高涨,学生精神面貌焕然一新。学生在学习过程中的探究意识、合作能力、沟通水平、辩证思维等均得到极大生发。各文化科课堂精彩纷呈,涌现出许多深受学生喜爱的先进教师和教学能手。此外,美术特长班的美术欣赏课,绘画作品的色彩美、造型美,书法作品的意境美、线条美,深深的感染并陶冶着每一个孩子的心灵;体育课上基于排球、篮球、健美操等项目的模块教学,使每一个一中学子都能熟练掌握一项基本体育技能,为未来的生活发展奠定坚实的基础。
在养成教育、细节管理等方面,学校主推“以细节促素养”的德育理念,将常规教育与“特异质、单亲家庭、留守学生”教育有机结合,充分发挥导师团队的积极引导作用,以学生成长评价为抓手,以家校联合教育为依托,以社团活动和校园文化为辅助,着力培育学生良好的行为习惯、文明素养、社会担当等能力与品质,努力为社会打造德才兼备可持续发展的有用之人。
学校还十分重视学生的身心健康和全面发展。充分利用开学典礼、毕业典礼、会操比赛、军训等各类活动塑造学生人格、发展学生优良品质。尤其是学生18岁成人礼、趣味运动会、一二九文体活动等大型活动的开展,在进一步使学生明确自己身上肩负的光荣使命、激发其为自身、为国家奋发有为理想情怀的同时,也大大丰富了学生的课余文化生活,利于其身心健康和德智体美劳全面发展。
于此同时,学校还设立校长信箱,及时了解学生的相关困惑和需求;开展“爱学、爱校、爱师”三爱教育,“节水、节电、节能”三节教育;积极争取上级支持努力改善办学条件等。努力实现以制度建设规范办学行为,以严谨管理提高教学质量,以校园建设促进教育发展。学校经常开展丰富多彩、形式多样的教工文体活动,通过各项文体活动的举办和参与,增强了教工队伍的凝聚力和战斗力,促进了教工的身心健康,陶冶了教工的情操,加深了彼此的情感和友谊,使他们以更加旺盛的精力、良好的心态投入到教育事业中去,为培养“四有”社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
秉持传统,继往开来;为者常成,行者常至。我们有理由相信,有着优良传统、辉煌过去的大连市普兰店区第一中学,一定会在校长和学校领导班子的正确领导下、在全体师生的共同努力下,攻坚克难、砥砺奋进,用人民满意的教育回馈家乡父老,用昂扬磅礴的正能量打造美好明天。
泸县一中占地近200亩,被誉为“花园式”的学校,校园绿化面积达82%,校园内建筑规划和谐,疏朗有致,亭阁相望,假山飞泉、曲径通幽,山青林茂,蓊郁葱葱、古木参天、鸟语花香。自然风光与人文景观相得益彰。有野生植物20余种,银杏、桂花、香樟等南国乔木更是形胜一方。荣获“四川省园林式单位”“四川省绿化示范学校”“四川省人居生态活动园”“四川省校园文化特色学校”等称号。崛起文化雕,诗词游廊、毓秀亭、文化石、校赋碑、静思园、泸南广场等人文景观让学生沐浴浸润于泸南春风,耳濡目染于诗礼教化。
塑胶篮球场、400米标准塑胶运动场让学生激情释放、青春飞扬。
校园网络、图书馆、媒体教学等教育教学硬件设施建设让学生含英咀华、增智养德。
稷香苑、博华楼、树惠楼、滋兰苑让学生感受温情关怀之暖意,体味团结友善之爱心。
师德高追求、师能高品位的教师群体,用爱心和责任将育人之路点缀得香花弥漫。泸县一中有教职工学校现有教职工354人,其中专任教师334人。中、高级教师220余人,有省市县级名师、骨干教师、学科带头人126人,先后有15人次获省青年教师优质课竞赛一二等奖,50人获市青年教师优质课一二等奖。近五年荣获市县优秀教师、优秀教育工作者称号48人。近年来学校教师中有112人次参加省市县竞赛,112名教师获得省市县级优质课竞赛奖项,34人次获得省级以上学科竞赛奖项,在省市县级刊物发表专业文章56篇。学校2017年被评为泸县心智教育特色项目学校。
一代代一中人秉承“崇德、砺志、勉力、笃行”的校训,发扬“团结、勤奋、务实、创新”的传统,坚守“以范以教,作育谋国”的办学理念,为国育才,为时养器,文脉相续,与国同兴。学校先后确定为“全国优质品牌学校”“全国特色育人成功单位”“中国西部名校”“川南十大名校”“四川省示范性普通高中”“四川省文明单位”。
2018年,泸县一中步入崭新的发展时期,学校新班子提出了“1334”发展思路,即,一个核心:内振信心,外树形象打造团队;三大目标:党建目标、教学目标、安全目标;三大行动:大人文、大课堂和大德育,提高队伍四个力:执行力、精细力、沟通力和责任力。其中三大行动是实现学生、家长、教师和学校的共同发展,构建平安和谐校园,提升学校的核心竞争力的关键。
——大人文。是指学校为全校师生员工做好服务,协调好干群关系、师生关系、师师关系和生生关系等,提高一中人的幸福指数。
——大课堂。是指强化常规管理、教研氛围、试题命制,积极稳妥推进新课改。
——大德育。是指强化自主管理,重视家校共育,做大教育的格局。强调教育要有“家国情怀”,教育要有“世界眼光”,教育要有“未来意识”,培养大气大成、知恩感恩、有血有肉的一中人。
学校秉承“以范以教,作育谋国”的办学理念正在续写着自立自强、艰苦创业、无私奉献、追求卓越的教育故事。
科学规范课堂。学校提出课堂就是国家安全、民族希望,要敬畏课堂!将常规做到极致,向精细要质量,决胜课堂。认真检查教学六“认真”,科学规范课堂。
培养良好习惯。先复习后作业、独立完成、及时纠错、错题重做、一题多解、多题归一、变训融通;严格落实:有发必收、有收必改、有改必评、有评必补的评价机制;提倡教师书面鼓励、个别面批等。
精细教研内容。学校精研各大名校教研活动,博采众长。强调规范常规教研,精细集体备课。集体备课四必须:形成共案、资料删减、统一进度、讨论试题。集体备课四保障:课时保障、在线公开、专人检查、推门督查。
落实教学研究六个“一”:一生一研,一班一研,一课一研,一题一研,一组一研,一级一研。强调一生一研六个“三”:三有:有目标、有措施、有时限;三重:重细节、重过程、重积累;三改:面批面改、详批详改、快批快改;三会:及时指导、按需辅导、个性作业;三度:高度、厚度、精度;三力:学习力、合作力、抗挫力。
科学落实备考。做到全国考卷六个“研”即研究课程标准,研究考试大纲,研究考试说明,研究高考真题,研究试题评价,研究教材。保证高三备考六字“诀”:基:夯实基础,慢:慢耕细作,题:精选习题,考:提高效能,精:精讲精评,分:分层执行。
在强化试题命制上,严把“三关”即:命题关、审题关、做题关。制订《试题命制基本要求》:对试题来源、试题难度(包括平均分、及格率、优生率、最高分均要作要求)、试题规范。把握试题命制精选原则:夯基与拔高结合、必做与选做结合、课内与课外结合、定时与不定时结合。
七十四年风雨兼程,七十四载桃李芬芳。植根于泸南厚重的文化热土,扬帆于时代发展的伟大航程。今日的泸县一中,正以七十四年的丰碑作为新征程的起点,以“1334”发展思路为指引,自强不息,砥柱中流,奋力书写“中国梦、一中魂”的华美篇章。
为高校输送了近30000名合格人才,先后有4人考入清华,北大,10人获高考市县状元。10人被国外著名大学录取。与高考成绩相映生辉的是,泸县一中的学子们在各级各类学科竞赛中屡获殊荣。累计有588人次获得国家级奖项;千人以上获得省级学科竞赛奖。仅最近的五年中,就有84名学生获得学科竞赛全国一等奖,232名学生获得全国二、三等奖;73名同学获得省级一等奖,265名学生获得省级二、三等奖。并成功创建全国足球特色学校。
让班子成为教职工满意的班子,让教师成为学生满意的教师,让学生成为家长满意的学生,让学校成为人民满意的名校!这是泸县一中人的誓言,更是他们的行动!
豪情满怀的泸县一中人正以自己的聪明才智编织着色彩斑斓的明天,期待着新的跨越。
好风凭借力,送我上青天,梦想,在这里放飞,事业,从这里起航,这里承载着川南人民的希望。天正好,风正劲、意正浓!一分耕耘,一分收获,每一滴汗水,都可化为滋养幼苗最美的琼浆。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,团结、务实、奋进的泸县一中一定能乘风破浪,勇往直前,再创辉煌!
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