中考政治选择题答题技巧大全
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通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进一步挖掘自己的潜力和提升空间。总结要注意形式的多样性,可以运用图表、数据等形式展示总结的结果。总结是一个不断进步的过程,每一次总结都是在完善自己的过程中迈出的一步。
一审题型。根据题型形式确定题目是全综合类试题还是分问拼盘类试题,是政史地全综合试题,还是政地、政史、史地、政治科内综合试题,是单项选择题,还是组合式选择题,每一题问属于哪种形式。
二审题干的规定性。也可称是审关键词,通常要关注题目的解答方向,明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题,逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选;要求回答“体现了什么”还是“其原因或启示是什么”或者是要回答区别还是联系、共同点还是不同点;发生领域属于政治问题、经济问题或是哲学问题,弄清要求回答的理论层面,尤其是哲学方面的试题,考生必须注意题干中要求回答的是“哲学原理”还是“哲学道理”、是“唯物论”还是“辩证法”等等。总的来说,审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。
三审题肢。遵循以干求肢的原则。第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不符。第四、确定哪些是一级引申题肢,哪些是二级引申或多级引申题肢。做到正确题肢或一级引申题肢入选,错误题肢、干扰题肢、二级引申或多级引申题肢不选。
四审题干与题肢之间的关系。一般题干与题肢之间的知识结构是陈述句结构,题干是主谓结构,题肢则是宾语。这一结构形式就决定了在解选择题时,只能做到以干求肢。通过分析寻找题干与题肢之间的最佳联系,即题肢与题干规定性的一致性。只有这样才能做到肢干相连,上下结构相通。
“四排”:一排除错误项,逆向选择题除外。二排除重复项。题肢的观点不是说明题干的规定性,而是对题干规定性的变相重复,这样的选项迷惑性较大,容易失误。三排除无关选项。题肢的观点虽然正确,但与题干的规定性无关,这样的选项应排除。四排除大、小选项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。
1.戒骄戒躁,认真上每一节课,做每一道题。
一直以来,我非常认可一种说法,即“心态会极大地影响高考成绩,它的影响很大程度上不是体现在6月7日、8日那两天,而是在高考复习阶段的复习状态。”从我个人高三的经历体验来说,我认为这个说法值得重视。因为我自己是一个很容易紧张,心态调整能力一般的人,但只要想一想高考前的每一天虽然不是利用得尽善尽美,也都充实尽力,不留遗憾。认真地上了每一节课,认真地完成了每一道题,尽人事听天命,所以也就比旁人多了一份淡定从容,有助于在高考答题时保持沉着冷静,更好地发挥水平。
另外,平日的练习和各种资料切不可随意忽视,了解一些时政资料背景有时会节省做题的时间,加深的理解无形中会提高正确率。
举个例子:今年的政治高考题不是有一道预测趋势并作图的题目吗?读完题目我的第一反应是两个趋势都是上升,一个快一个慢;第二反应是这个材料有点熟,好像在哪里看到过,是在试卷上作为题目的补充背景还是时政资料已经记不清楚,但好像与我先前答题时的答案有不一致之处,怀疑的种子一旦播下,再仔细想想就发现应该有一个赶超的过程,因而两根图线会有交叉点。记忆加推理最后得出了正确的答案。
2.整理归纳知识点。
现在讲得比较多的是“能力立意、立足设问”,但是课本内容仍然是重中之重,各个知识点是答题最重要的依据。在这方面,我认为跟随老师的脚步就好。
当然自己也要注意:第一二轮的复习覆盖面要广,除了重点知识要重点掌握之外,要注意抓小细节。对于书本上的各个链接和知识窗提及的内容都要有所了解,厘清不同概念词语之间的区别与联系。对每一课的知识体系(即讲了什么、各内容之间的联系)要清晰地掌握。
第三轮复习时要学会从一个知识点阐发开去,比如:“基础设施建设”经济常识中可以联想财政作用、拉动内需、优化产业结构、促进经济增长等方面(想的时候要尽可能多角度),这种思维运用于论述题有助于拟分论点,也有助于简答题的多角度答题。此外,我以前曾整理过哲学中比较重要的知识点,基本上把它们浓缩成三句话的形式作为分析说明题的第一段(形式基本为:大概念原理+小概念原理/两个对象的相互关系+方法论)。
3.多反思总结。
题目做了很多,那么不妨试一试分类,可以自己尝试分一下简答题设问的方式、不同类型简答题的答题模式、答案的组织方式、分析说明题不同的类型(理由是否支持观点/措施与建议是否一致等)。不盲目做题,让自己做的每一道题都有价值。
针对考试的状况,学会分析自己的试卷,分析自己哪部分失分,原因是什么,再针对原因做适当数量的题目,在做题的过程中逐步反思改正原先不对的地方。
在一模之后,我发现我的分析说明题做的不好,12分只拿了6分,所以特意找了很多建议措施类的题目,尤其高考题,自己先做一遍,做完后研究答案,把答案分解,尽量还原思考路径。然而由于高考答案水平高,我还是保持了很长时间的一头雾水,一直弄不清楚“不一致/不完全一致/一致”分别在哪种情况下用,后来才知道“不完全一致”比较能够考学生的逻辑思维,概率比较大,再后来碰到几道典型的题目,发现分析说明题最重要的还是掌握原理!尤其是细小的知识点,这样才能更好地把课本内容和题目有机结合。其次思维要缜密,做题要细心,语言表达要有逻辑。经过这样一个过程,解答这种类型的题目的能力有所提升。
这是常识,但也是最容易被忽略的步骤。通常表现在对题干粗略一看,还一知半解时,就开始看题肢,一旦对选项不准时,再回头看题干。不仅浪费了时间,还会造成越分析越糊涂。所谓弄清题干就是要通过阅读,弄清题干中心思想。要在读题干时联想学过的原理,概括出题目的中心大意。需要注意以下几点:
第一,抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。只有养成搜索关键词和关键句的习惯,在做题时思路才能迅速的进入试题中去。
第二,长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。只有深刻、准确的把握题干,才能在政治选择题项中不被迷惑。才能在面对大量信息而不迷失方向,面对有限的信息才能从容不迫。
二、排除干扰巧检查。
对于一些有疑问,但又拿不准的题目,可以采取”代入法"进行。即将题肢和题干用设问中的引导连接为一体,形成一句话。看一看这句话是不是语句通顺。一般来讲,只需要代入一次,就可以使思路清晰起来。
政治选择题考查的内容也不外乎三部分:识记、理解、运用。近年的考试中理解、运用的比重增加,很少看到识记的题型,识记已经渗入了理解和运用中。我们做每一道政治选择题都是运用已用的知识,对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选。可见,选择题也是考查学生分析问题和解决问题的能力,考查处理信息的能力。因此技巧始终是技巧,不能代替基本功。
要想解答好政治选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理。概念和原理的理解是选择题主要考查内容,否则巧媳妇难为无米之炊。第二,养成好的习惯:做题习惯,如建立错题本,或在资料中对不同难度的题做不同的标记,对反复出错的题进行重点分析;选择题的干扰方法和做题经验。好的逻辑思维习惯,好的思维不是老师教出来的,而是练出来的。
选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样,题肢往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,后悔莫及。要想解答好选择题,首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理,概念和原理的理解是选择题主要考察内容,否则巧妇难为无米之炊。其次,养成好的习惯:做题习惯,如建立错题本,或在资料中对不同难度的题做不同的标记,对反复出错的题进行重点分析;总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的,而是练出来的。
阅读题干找中心(阅读题干材料,找出中心思想,这是前提);
比较之后见分晓(把余下的选项进行比较,选出最符合题干要求的选项,这几乎是万无一失的选择)。
1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)(先看答案,先排除错误的选项,再看题目和材料)
2、题肢与题干要求不相符者不选(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)
3、因果相悖者不选(一看是否存在因果关系,二要主意因果关系是否颠倒)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选(看懂内涵的同时,掌握外延的规定性)
6、题肢和题干矛盾者不选(筛选正确的题肢)
7、题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者,即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷阱)
9、反向选择题中正确者不选(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。
1.抓住立意。每个政治选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后,认真阅读,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题肢的设问,这样就能很快地找到答案。当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。
2.找关键词。一般来说。每个政治选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”:措施是……、制度是……等。“形容词关键词”:根本……、主要……等。“动词关键词”:表明……、说明“…·、体现……等。立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。
3.排查误项。高考政治试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题肢的设置一时难以理解,在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。
4.不得已,猜。对于实在拿不准的政治题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。
答题技巧一、如何看待····的对立统一关系:
对立:?和?是有区别的,····【差异、对立】,?和?存在此消彼长的关系。
统一:?和?是相互依存的,····【联系、统一】。
两者既对立又统一:片面强调····是错误的。要全面地看待二者关系,坚持两分法,防止片面性,····【意义】。
答题技巧二、运用矛盾对立统一的观点分析····的关系:
原理:矛盾就是对立统一,矛盾双方既对立又统一。
联系材料:?问题涉及····,二者是对立统一的关系。····处在····这一矛盾统一体中,存在既对立又统一的关系。有····对立,有····统一,是····的关系。
方法论:在二者关系问题上,应坚持两分法,防止片面性,将?与?有机结合起来,正确认识?和?的关系。
答题技巧三、说明矛盾双方能互相影响【利用矛盾】的道理:
原理:既相互对立,又相互统一,双方在一定条件下相互转化。
联系材料:····既对立又统一。····【关系】。
分析和结论:····。
答题技巧一、看材料。
现在的问答题基本都是材料题,先初看材料,把握材料的大致内容和重点,以及材料内部几句话(或者是几个材料)之间的关系。
答题技巧二、审问题的设问。
1、审范围。弄清题目要求的答题范围,如请你用唯物论(辩证法、认识论、历史唯物主义等)的相关知识回答。
2、审导语。弄清题目设问的方向,是要求答原因,还是答结果,一般就是三类:是什么(体现什么)、为什么(必然性、必要性、意义、作用)、干什么(措施、方法、步骤、怎么办)。
答题技巧把材料与设问联结起来分析。
找到材料里相关的主要内容特别是重点和关键内容与题目所要求的范围的原理关联起来,找到相关的哲学原理;然后根据导语设定的方向要求弄清是要答世界观(是什么、怎么样),还是要答方法论(怎么办)。
答题技巧四、组织答案。
1、答案要有条理,分要点。一个要点不管长短都要写一自然段,下一个要点另起一个自然段,并编好序号。切忌不分段落、没有序号。尽量把一个意思在一个要点里表达充分完整,不要拖泥带水,也不要几个要点都答同一个东西。
2、一般要原理加分析。只有原理没有分析或只有分析没有原理都要不妥,除非问题明确要求只答原理不需分析。怎么分析,当然就是把材料里的东西用原理表述出来。
3、看问题的分量设置要点数量。一般2--3分为一个答题要点,根据分量准备相应数量的答案要点,如这一问分量是8分,就要准备四个答题要点。一般都要多准备一个,以防前面的某一个不符合题目要求。
4、书写干净整洁。
如果题干本身表述正确,而且在正项选择的前提下,有以下几种方法:
第一,排谬法:排除本身表述错误的题肢。
第二,排异法:题肢尽管正确,但是与题干毫无关系,须排除掉。
第三,排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,
这样的题肢也需要排除掉。
第四,题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性和内涵的,同样需要排除掉。
1.加强记忆,重视知识的积累和知识网络的构建。
记忆能力是最重要的学习能力,无记忆能力,理解、运用也就成了一句空话。虽高于教材,但源于教材,因而必须把握教材。只有注重记忆教材知识、积累知识,我们在分析问题解决问题、归纳答案时,才会有源源不断的知识供选择使用。如果大脑之中一片空白,要想提高分析归纳是不可能的。试题内容综合性强、跨度大,这要求在记忆的同时,要抓住知识的联系与区别,构建知识网络。
2.关注热点,在实践中学以致用,培养自身能力。
中考试题,注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力,因此中考试题题目在书外,答案在书内。因此需要我们多关注时政社会热点,要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。在阅读与活动中,多分析、多思考,找出与教材知识的结合点。同时面对材料,试着多角度设问、多角度解答,使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。
3.答卷要注意“意在笔先、先易后难、多引少编”。
所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意,找试题与教材的结合点,多角度、多层次去思考,宽口径提取知识,构思好答案,把握好逻辑关系再做答,以避免答非所问、顾此失彼,遗漏等问题出现。所谓先易后难就是指通过审题,结合自身实际,根据试题的难易程度,先做易的再做难的,从而节省时间,提高解题效率。
刚拿到选择题的时候,建议用铅笔做题。这样做,可以有一个好处,就是我们可以擦掉再做一遍。第一遍做题的时候,可能会遇到很多障碍,但是你就把这次做题当成是你的考试。换句话说,就算是这个题目不会,你也去做一个答案的选择,毕竟猜答案也是有一定根据的,而不是瞎猜。
当你做完第一遍题目的时候,你应该去核对答案,知道自己做错了哪些题目。这个时候,不论对错,好好去思考。建议大家把题干和选项涉及到的所有考点都去参考书中找到,去认真看清楚该知识点是如何讲解的。最好的办法就是,用记号笔标注出来,可以每次翻开书的时候都可以醒目地看到。
当我们把知识点还原到参考书中后,我们可以在早读晚读的时候看看,有意识地记忆一下。这就是我们复习的内容,也是比较容易出题的地方。一段时间过后,你可以把之前用铅笔写的答案都擦掉,重新做一遍题。这个时候,你需要调动你复习的记忆来做题了。
一排错项。题肢的观点本身错误或包含着部分错误的要排除,但逆向选择题除外。
二排重项。题肢的观点不在于说明题干的规定性,而是对题干规定性的变相重复。这就要求我们对干、肢进行反复的比较,找出两者的相同相异点,如果题肢的观点与题干规定性的要求是变相重复的,应排除。
三排异项。题肢的观点虽然正确,但与题干的规定性无关,这样的选项应排除。
四排大于或小于项。题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,这样的选项也应排除。
为进一步说明以上解题原则,下面以实例说明:
四审的结果是:第一、本题是单项选择题,是正向选择题,是内涵型选择题。第二、题干的规定性中“政体是由什么决定的”是关键词;“我国现阶段”是限定词,规定了时空范围,内容是政治常识。第三、a项正确,应入选。b项是错误选项,应排除。c项与题干的规定性重复,应排除。d项本身的知识内容正确,但与题干规定性的要求不一致,应排除。e项的观点大于题干规定性的要求,应排除。
由此可见,在解答此题时通过“四排”,即排b项叫排错,排c项叫排重,排d项叫排异,e项叫排大的解题方法,将各种与题干规定性要求无关的选项排除后,正确选项也就自然产生了。当然,并不是在所有的选择题中都同时存在以上四种干扰或错误选项,有的可能只有一项,有的可能有二项或者三项,有的可能一项也没有,四个选项都正确。因此,同学们在解选择题时一定要根据各题的具体要求,从各题的客观实际出发,才能达到应有的解题效果。
考研政治由五大学科组成,学科范围较广,而各个学科又有着不同特点,因此考生要在经过大量的题目练习之后,分析单选题各个学科考察方向及考察方式的不同。
哲学部分单选题相对较难,考察原理的理解及分析能力,题设一般两个选项较易排除,两个选项易混淆。政治经济学单选题除明确的概念性考察,还会有计算题出现,如利润率、价值量等概念的计算过程,考生也要做到心中有数。毛概要注意概念的准确记忆,正确答案与错误答案往往只有一字之差。可以说,这些学科之间考察的差异,还要靠考生在做题中仔细揣摩。此外,政治单项选择的16个选择答案分布平均,一般为a、b、c、d各四个。
只有仔细审题,读懂题目,明确题目的出题角度、方向、范围、条件,才能准确解答,选择出正确的选项。仔细审题不是说说就可以办到的,不少考生发现,做题之前反复告诫自己要仔细再仔细,可对过答案还是发现有不少因为马虎导致失分的题目。所以,仔细审题要靠大量的积累总结,在完成题目时找感觉,总结马虎原因,是题意不清、看错范围,还是概念模糊等原因失分。
单选题的题目有三种分类,第一种是唯一答案型,多出于基础概念、原理的考察;第二种最佳答案型,所选择的答案要求能最直接的回答设问提出的根本问题;第三种是组合选项,要求考生在做题中根据题意,分解答案,选项本身含有错误成分的、选项本身正确但与题目无关的、概念过大或过小的,均可排除。
由于考研政治的答题时间非常紧张,16道单选题应该尽量需控制在20至25分钟左右,在平时的练习过程中要在保证准确率的前提下,严格控制答题时间,思考再三无果的,就不要再浪费时间,先放在一边,待多选题完成后再回头思考,若还没有头绪就要大胆放弃,以免得不偿失,浪费后面宝贵的答题时间。
选择题是中考的主要题型之一,选择题有两种,即单项选择题和多项选择题。选择题的解题方法:
1.审查题干,确定题干的规定性。准确判断题干内容,明确题干的要求,审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。
2.审查选项,注意选项的迷惑性,用“排除法”做答。“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项,从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。
开卷考试中的简答题,通常采用材料、漫画、图表等形式来命题,从命题形式上看,一般要求从三个角度回答:“是什么?”、“为什么?”、“怎么办”。题目有时要求回答其中的一个或几个方面,有的则要求全回答,解答简答题的关键是放开思维,多角度、多方面、多层次回答问题。
不论你高中时代是文科生,还是理科生。建议不要太过于自信,毕竟经过时间的洗刷,很多知识点都已经忘记了。
所以,在看书之前,先把知识点浏览一遍,对于看不懂的地方,或者说之前没有见过的知识点,最好在看书的时候先看懂。第一遍的看书很关键,是一个知识点扫盲的过程。但是,在这个过程中,要注意看书的速度,不要过长时间停留在一个点上。
2、做题时严格要求自己,不要翻书。
在第一遍看书之后,可以开始做题的时候。很多同学存在一个毛病,尤其是在多项选择题的时候,发现某个知识点拿不准的时候,就容易去翻书,看看自己到底该怎么选择。这样的做法是不提倡的,做题就是做题,看书就是看书。
尤其是模糊的知识点,只有当我们做错题的时候,我们才会印象深刻。把做题当成是考试,就算是瞎猜,也把题先做完,然后再去翻书查阅自己模糊的知识点。
3、把题目中涉及到的知识点返回书本中,仔细阅读一遍。
做完选择题后,我们需要把选择题中涉及到的考点在书本中标准出来。凡是标注出来的点,都是需要我们去关注的。在早晚朗读的时候,可以拿出来读一遍,也可以仅仅只是默看。总之,标注出来的知识点,需要我们花时间去再复习一遍,去加深印象。
4、复习知识点,做第二遍。
(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)关键词:联系发展矛盾创新联系(唯物辩证法的总特征之一)。
1、事物是普遍联系的,我们要坚持联系的观点。——-影响了(导致了)-。比如:“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”
2、联系具有客观性,我们要从事物本身固有的联系中去把握事物,切忌主观随意性。——虽然承认-与-之间的联系,但这种联系是本来不存在的。比如:“吉祥数”
3、联系的多样性,我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。——不仅承认两个事物之间的联系,而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。
4、人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。——人力利用某种条件加深了联系,如网络、交通等。
5、整体与部分(1)整体与部分相互联系,相互影响,我们要坚持整体与部分的统一。——材料有整体也有部分,如结构调整、各个环节等(2)整体居于主导地位,整体统帅部分,要求我们掌握系统优化的方法,着眼整体,统筹全局。——(材料强调整体)(3)整体与部分相互联系,相互影响,关键部分对整体的发挥产生决定性的影响,要求我们搞好局部,使整体功能达到最大发挥。——(材料强调部分)(4)当部分以合理的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和,要求我们注意事物内部结构的优化趋向。——(材料强调结构或优化组合)。
考研政治选择题这部分题量较大,从历年考研试卷来看,它是考生分数拉开差距、决定是否上线的关键。以下是百分网小编搜索整理的关于2017考研政治主观题选择题答题技巧,供参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
选择题大多考查的是概念、观点之间的联系和区别。选择题一般分为单项选择题和不定项选择题两种,由于考查方式不同,其解题方法就有差异。详情如下:
总的来讲,解答单项选择题要注旅游管理考研意把握以下三种情况、三种思路和三种方法:
1、答案唯一型。按题干要求的规定性,排除其他错误的,所剩一项就为正确项,或直接将题干与选项挂钩找出符合题意的项即可。
2、答案最佳型。即题中的四个选项有两个以上或全部都符合题意,但其中一个是最佳答案即符合题干规定性、指向性要求的,它或者是回答了试题所反映的客观现象中的最主要或最根本问题,或是回答了试题所反映的客观现象中的最直接或最本质的联系或问题。
3、多项组合型。除了如前边所讲的在做题过程中进行答案分解、逐个排查外,还有一个最简捷的办法是排除错误项,然后再进行比较。
解答此类题要掌握一定技巧和正确思想。第一步是读懂题、审好题,准确把握题干的规定性,即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题。第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排计算机考研除掉。这又分三种:第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求。另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的`客观现象的方向、范围和意义进行解答。
一般而言,多项选择题是政治试卷中得分率最低的试题,解答时可遵循以下步骤:
1、审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。
2、审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。
3、审查题肢与题干之间的关系,按题干的要求选出题肢。如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:
第一,排谬法:排除本身表述错误的题肢;
第二,排异法:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;
第四,题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除。
做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系,而不必死记硬背。它重在理解、吃透,是体现能力的一种好题型。解题的方法也很多,但总的来讲是四个字:“正确、有关”。所谓“正确”即观点正确;所谓“有关”,就是题肢的论点与题干的要求有关联。题肢必须是正确而又有关联的,才是对的。同时还要注意,只有直接有关联的才能选,间接关联的则不选。
第一步:仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性。
第二步:解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多,则视试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么?太多了?不要怕,答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。好了,本题目分数的一半你已经拿到了,下面进行第三步。
第三步:联系实际。如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价;如果本题是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有,而且要作为一个段落,如果字迹工整的话,即使这一段答得驴头不对马嘴,至少也有两分。
第四步:总结。这一部分是绝对送分的,但也要有技巧。要将其作为一个段落,如果此题是论述题,则将整个题目再复述一遍,不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题,则提倡材料中好的做法,批评材料中坏的做法。
1.问题——本题要解决什么问题或哪些问题。
2.角度——围绕“问题”,是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度分析,还是其中某一个或两个方面。
3.知识范围——是运用哪个分册的知识,有没有更具体的限制。
4.答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件,如“从……角度”、“结合(联系)……”等。
5.时政背景——试题考查的是不是国家正在高度的问题,与什么重大时政有关,党和政府在这一方面有什么规定或政策(这些内容可能也是答案的组成部分)。
辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。所谓正题,观点是完全正确的;所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正确的题目。
在考试当中,反题较为常见。形式也比较多样。归结起来大部分属于如下四种:
1、判断标准错误。我们做出某个判断一般要有一个标准。比如,说一个人的身材比较高。其标准是平常人的身材高度,而不是其他标准。当然因为标准不同,得出的结论也就不同。例子(小马过河的故事)。
2、条件不充分。做出一种判断,常常需要一定的条件。而判断正确需要满足相应的条件,一旦条件不满足或不充分,就会导致判断失误。
3、顾此失彼。我们得出结论,应该考虑全面。但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。导致结论错误。
4、多观点辨析。即在一道题中出现两种以上观点。这种题,我们可以把它看作多题来做,逐一分析评判。
二、解题思路和要求。
1、认真审题,不急于判断。
2、紧扣考点,层层分析。
3、条理清楚,表达准确。
三、案例分析解题方法。
案例分析是考法律必考的题型。一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题(即习惯称的大题)中有一道。
2025年中考政治选择题答题技巧大全(通用17篇)
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