总结是一种思维能力的培养方式，它能够帮助我们理清思路。真正的力量源于内心的坚持和勇气，我们应该相信自己的潜力和能力。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

散文作文500字篇一

时光若盏，经年老去。曾执着的花开绚烂，向往的江南烟雨，在寂寞中行走，一人的驻足，回首，已成默然。

如花的青春，在寂寞烟雨中，花开之时，却再也经不起一世的凋零。浅淡的时光，破碎的记忆，繁复的世事，亦是生命中不可或缺的点滴。

指尖跳动的年华，不禁思绪横飞，往日一幕一幕上演，万千世界的行走。回首，你是否是我某一次不经意间回眸中的那人；是否是我某次失意漫步身后注视的双眸；是否是我午后阳光中邂逅的那一抹背着阳光徐行的背影。

在列车中，回首望向不断后退的风景，仿佛是隔了千年后的一次的一次回眸。眼中已迷漫了忧伤的色彩。那透过千年的目光，似一把利剑，刺破了心中那一道高高筑起的心墙。

在那三生石上，缘分已注定。我们即使未曾相逢，却有千万情丝牵动，你忧我亦忧。你与我如同擦肩而过的行人，我们却都躲不过宿命的轮回，终会相逢。在此之前，只有无尽的等待，如风而过的想与念，在晴天之时，已随风而终，你依然是我一眼千年中那不变的人，依然是我一生必寻觅的人，你是我的天堂。

末世江南中撑一把油纸伞，在倾城烟雨中，兀自成一幅江南烟雨，远去的背影，如凋谢的百合。

散文作文500字篇二

苏小若和曼丽，是同时认识罗烨的。

大学校园的忍冬树下，有男生在吹埙，蓝衣白裤，手握之处，有声音，似小蛇，冰冰地游出。这样一种奇特的乐器，这样一种奇特的声音，一下子击中苏小若。曼丽悄声对她说，天哪，小若，这莫不是传说中的白马王子？这个王子我追定了。

苏小若和曼丽很快知道，吹埙的男生叫罗烨，中文系的，念大二，和她们同级。

回到宿舍，曼丽缠着苏小若给罗烨写约会信。苏小若说，万一人家有女朋友了呢？曼丽说，那我就跟她公平竞争。苏小若被她缠得没办法，在纸上写上这样的话：罗烨，我喜欢你，喜欢你的埙。想一想，她又特别在右下角画了一朵忍冬花，细碎的小花瓣，很温柔的模样。曼丽握了纸条跑出去，苏小若以为她是心血来潮。彼时，曼丽的男友，正在另一座城读书。每个月的月末，那个瘦瘦的男孩，都会坐了很远的火车来看她。

却在傍晚，见到曼丽兴冲冲跑回来，大声宣布，她大功告成了，罗烨约她晚上一起去看电影。

苏小若问，那个坐火车来的男生怎么办呢？

曼丽愣一愣，说，我们只是一般朋友，我真的不很喜欢他，我会打电话告诉他，让他不要再来了。她快快乐乐地换了一条红裙子去见罗烨。

苏小若望着她的背影，有点若有所失。窗户洞开，忍冬树的花香，随着微风，淡淡地飘进来。

二

苏小若突然地，对埙热衷起来。她去图书馆查资料，得知这种乐器，早在新石器时代就有了，原不过是石头制作的，是古代先民们用来诱捕禽兽的辅助工具。可是，有没有这样一些夜晚，天空星星满布，他们吹响石头，用来唤醒沉睡的爱情？苏小若忍不住这样想。她特地跑去乐器店，买了一只埙。不过拳头大小，蹲在她的枕边，像守望的头颅。

苏小若突然脸红，她弯下腰去，装作捡掉在地上的书，一边说，玩着的呢。

罗烨便跟她们说起他的小山村，山道道弯弯里，他们山里人，吹着埙度过很长很长的时光。

曼丽说，埙有什么好听的，不如古筝好。

苏小若的心中，却生了向往，那是怎样一种景象啊，山翠绿，云洁白，埙的声音，悠悠不绝。

也在校园里遇到罗烨，他会冲她含笑点头，叫她小若。也在校文学社的集会上碰了面，苏小若这才知道，频频亮相于校刊上的“山里人”，就是罗烨。他用“山里人”的笔名，写诗写随笔写散文，文章干净得像棉花。而罗烨也始才得知，校刊上化名若水的，原是苏小若。他的欣赏铺天盖地，他说，小若，你真是个才女。

他们谈当下流行的作家，也谈埙，那刀耕火种时代的渴望与追求。苏小若的心中，突然涌上点点哀愁，说不上的。

三

曼丽问苏小若，怎样使一个人死心塌地地爱你？

苏小若说，给他织毛衣，给他做甜点。

忍冬树树上的叶，全掉光的时候，曼丽抱一堆浅灰色的毛线回宿舍，说要帮罗烨织一条围巾。围巾却织得半途而废。曼丽实在没有那个耐心一针一针，她对苏小若说，还是去商场给他买一条现成的好了。

苏小若笑，把曼丽织的拆掉，重新起头，帮她织好围巾。曼丽高兴得搂住苏小若的脖子说，小若，将来我若是和罗烨结婚了，一定要请你作伴娘。

第一场冬雪落下的时候，罗烨的脖上，围上了苏小若织的围巾。浅灰色的毛线软软的，罗烨的笑容也软软的。他和曼丽在雪下堆雪人，鼻尖上落着点点雪花。

四

曼丽给苏小若介绍了一个男孩，男孩瘦削白皙。曼丽说，小若，罗烨总说你很孤单，这下子你不孤单了。

苏小若的心，疼疼地跳了一下。她本想拒绝，但看着快乐的曼丽，她没说话，算作默许。

日子就有些淡淡地过着。她和男孩，有时会一起散散步，说一些不着边际的话。回来后，她大体上会忘记掉。罗烨和曼丽，却成了一对很般配的恋人，罗烨帅气，曼丽漂亮。偶尔的早晨，罗烨会提着豆浆油条，或奶茶面包，来叫醒睡懒觉的曼丽。曼丽偶尔的，也会跑去罗烨的宿舍，抱来罗烨换下的脏衣裳，一件一件，在盥洗间里洗。他们两个，像夫，与妇了。

周末的时候，4个人约了一起去校外爬山。罗烨熟悉山上的野花野草，他叫出它们的名，如同唤故知。坐在山风呼呼的山顶上，罗烨掏出埙吹，那凄清的声音，携着远古的沧桑和风雨，小蛇般地，就那样冰冰地游过来。苏小若拼命压抑了自己，才能压住狂跳的心。她表面上平静如水地听。

曼丽不爱听，跳远了，去攀一棵树上的野果子。

一抬头，目光相遇，罗烨的，她的。却又急急地避开，苏小若笑说，这山上的风真大。她身边的男孩赶紧说，风大那我们就回吧。苏小若应一声，好。脑中却空空的。

时光就这样，清晰着又模糊着。一晃，他们都毕业了。

五

苏小若回了她的城，应聘到一所中学做老师。她和那个男孩，没说分手的话，一毕业，很自然地断了联系。

罗烨本想回家乡古城去，曼丽却死活不肯，于是留在大都市。很快应聘到一家公司的企划部，曼丽也进了一家公司做文员。

秋叶纷落，所有的梦，到此该完结了。

却突然收到罗烨寄来的信，罗烨说，小若，假如再与万万人中遇到你，我们会怎样？罗烨说，小若，你画的忍冬花我留着，你织的围巾，我很喜欢。

原来，一切都是明了的。苏小若突然觉得心口疼得慌，她想起第一次遇见他，忍冬树下，他手握着埙，凄清的声音，如小蛇般地，从他的手握之处游出来，就那样击中她的灵魂。4年了，她总做着那个奇怪的梦：一座孤岛上，她与他相遇，他握着埙，坐在水边吹，转瞬却一片雾起。

有时的相遇，错过便是千山万水。

父母急慌慌给苏小若介绍对象，男孩的工作单位好，家境也富足，更为难得的是，还长得一表人才。苏小若没有理由拒绝，她不咸不淡地跟那男孩处着，回信给罗烨，我恋爱了，你和曼丽，要幸福哦。

六

大红的底子上，撒满细碎的粉红的花，一袭白纱的曼丽，偎着西装笔挺的罗烨，笑得灿若春花，那是曼丽寄给苏小若的结婚请柬。曼丽说，这请柬具有收藏价值哦，我和罗烨，特地去做的呢。又殷殷相邀，要苏小若去做她的伴娘。小若，你一定要来哦，你来了，我才会更幸福，曼丽说。

苏小若答，我很好的。

罗烨笑，你很好我就放心了。转身走开，那边，礼花盛放，婚礼正高潮。

七

回到小城，苏小若对那个男孩说，我们分手吧。男孩问，为什么呢？苏小若说，我还不想恋爱。男孩说，我可以等。

学校包团去旅游，有两条线路，一条是去香港，体味现代气息。一条是去古城，觅古代印迹。那个古城，是罗烨家乡的城，苏小若毫不犹豫地报了名。

到达古城，大家都坐游船观民风去了，苏小若一个人，独自去了罗烨的小山村。

走上弯弯曲曲的山路时，苏小若满脑子想的都是埙，忍冬树下，蓝衣白裤的罗烨，他用埙声，就那么轻易地击中她的灵魂。山雀的叫声，在山林里时隐时现，有小溪，穿过山涧，又清清亮亮地流远了。她找到罗烨的家时，已是薄暮黄昏，她谎称是进山来看风景的，走着走着就迷路了。

罗烨的父母，很热情地接待了她，他们端出煮熟的芋头，还有用切碎的山菜煮的糯米饭，招待她。芋头香，糯米饭也香，她吃很多。

罗烨的母亲笑眯眯对她说，姑娘，你与我们山里人真有缘，吃得惯我们山里的饭。

他们向她展示罗烨的照片，是张合影，罗烨和曼丽的。两个人相偎着，站在城市的高楼前，笑得满眼生辉。罗烨的母亲指着罗烨告诉她，这是我儿子。又指着曼丽告诉她，这是我儿媳，城里的姑娘呢。

苏小若笑，伯母你真好福气。

夜晚的星空下，苏小若坐在罗烨家门口的石头上，听罗烨的父亲吹埙。半天空的星星，仿佛都掉落到山头上。

没有人知道她的悲伤。埙声如小蛇，悠悠地，向着远方游去。

散文作文500字篇三

当我教完《春酒》时，恰逢读到《杨梅》一文。竟忍不住拾起《琦君散文精选》，拜读一番，被那剪不断的故土之情，理还乱的亲友之思、童心童趣深深地打动。那放射出的真挚、深沉、执着、热烈的情感，激起我无限的感慨。

读琦君的散文，犹如与一位老邻居看着相册，看着他那浓浓的乡愁、温情的母爱、忆苦思甜的童年。任凭岁月变迁，不管时过境迁，琦君对故乡的人、事、物的深情记忆、敏锐感受，一一展现在她的笔下。

浓郁的故土色彩呈现一种朴素的情感。《读书琐忆》中的谷仓、菜油灯、稻田；《春酒》中的春酒、分岁酒；《杨梅》中的茶山杨梅、尝新。这些极具故土色彩的字眼，犹如一股淡淡的轻烟泛着浅浅的愁，展现出一幅幅极具民族特色的家乡风俗图景，并流露出琦君浓浓的乡土之情。她的乡愁是具象化的：捣年糕、迎新掸尘、送灶神、点风水烛、分压岁包、赶社戏、滚龙灯、吃汤圆等故乡的风俗风情，有着对传统文化的追忆，从乡愁中探寻人们精神原乡的高度，同时也给琦君散文添上了一份瑰丽的文化色彩。再如《桂花雨》，文中开头写道：“中秋节前后，就是故乡的桂花季节。”结尾又写道：“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，和那阵阵的桂花雨。”字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。琦君曾经这样深情地说过：“像树木花草一样，谁没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉童年，我愿搁下笔，此生永不再写。然而，这怎么可能呢？”她忘不掉，也不能忘。

忘不了的还有母亲，在散文中，最多出现的一人便是母亲。这是一位充满母心、佛心的贤妻良母。《粽子里的乡愁》中的心灵手巧、勤劳能干、心地善良；《春酒》中的温婉低调；《杨梅》中的慈悲平和；《素心斋——髻》质朴、自甘淡泊；《金盒子》、《妈妈的手》吃苦耐劳、体贴他人……她对母亲的描写不是一篇完成，而是通过许多篇章，一篇一两个重点，将许多重点串联起来，多侧面多角度地写出母亲有着中华传统女性的美德。在她眼中，母亲是世间苦难的象征，更是她力量的源泉。她的性格和生活态度，更多地源于母亲。正是这样一位母亲，才造就了今日的琦君。

她用“情眼”看故土，看母亲。处处显真情，处处表真爱。她还用“情眼”记忆着童年的世界，这世界有欢乐也有泪水。《春酒》中“我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。”《杨梅》中“母亲看我那副猴相，笑骂我：‘这样吃杨梅，给你找个茶山女婿吧！’”《金盒子》中收齐了《封神榜》的香烟片。让我看到一个充满柔和色彩、温馨气氛的童年，一个活泼可爱、富有童心童趣的小琦君。也勾起我童年的种种乐趣：打四角板、推铁环，偷番茄。作为同乡人，也许有许多趣事有相同之处吧。她那美好的童年，也常透着哀愁。如《金盒子》悲切地倾诉对哥哥、弟弟的思念。“哥哥与弟弟，就这样离开了我，留下的这一只金盒子，给与我的惨痛该是多么深？他正为他给与我如许惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留好得多吧！”让人看到了心酸的一面。但她没有回避悲痛，而是直面悲痛，用达观的心怀念那真实的童年。

读琦君的散文，犹如与一位老邻居看着相册，听她讲着那照片中的故事。她平静的叙述，带着口语式的絮话：“可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等等，已经不稀罕了。”书卷气的诗话：“明亮阳光下的西湖，宜于高歌；而烟雨迷蒙中的西湖，宜于吹笛。”动态化的叙述话：“桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶、做桂花卤，过年时做糕饼。”浓浓的温州农村方言：“有一次，父亲要出发打仗了。”“在同村的小朋友面前，我是个有肚才的读书人。”还喜用语气助词、俚语、俗语。话语中籍蕴着丰富的瓯越文化、民俗、风情、物产诸方面地域特色，并以此作为物化审美，生态伦理，情感寄托，这是温州家乡留给琦君的文化烙印，我们温州人读来倍感亲切。

读琦君的散文，犹如与一位老邻居看着相册。照片中我们见不到大场面，也许是一盏菜油灯，也许是一个香烟片，却能感受依恋、甜蜜；我们见不到撕心裂肺的情爱，也许是母亲会心的笑靥，也许是亲人师友的教导，蕴含着的是一份慈爱、怀念；我们见不到华丽的辞藻，也许是平淡之景，也许是暖心话语，流露着思念、亲昵。犹如茅草根，有一股淡淡的泥土的清香和甜味。你或许认为她不深刻、不内涵，但总有一根线在牵引着她的散文，一条不能割舍的线，那便是“爱”。

白先勇先生曾说过：看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿，一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀念，时间是这个世纪的前半段，地点是作者魂牵梦萦的江南。琦君在为逝去的一个时代造像，那一幅幅的影像，都在诉说着基调相同的古老故事:温馨中透着幽幽的怆痛。

这便是我与一位老邻居看相册。

散文作文500字篇四

冬天的太阳是一个谜，它似乎离我们很远很远，这在冰天雪地、异常寒冷的一些地区感觉比较明显。在那里您早上看太阳，它像是被雾层层的包裹，如一面镶了亮边的圆镜，发不出太多光亮；等半晌午天一放晴，太阳的四周形成一圈炫目的光环，强烈的光亮刺得眼睛不敢对视，中间部分仍是相当暗淡，像是将热能传给了四周。

冬天的太阳是遥远的，虽然它带给大地的热量是有限的，但它却是万物生存、战胜寒冷的信念依托。尤其是在下午阳光普照的当儿，积雪也会变得充满暖意，小鸟也开始鸣叫起来，很多动物都要出来晒晒暖，尽可能地储存一些热能，好度过晚间漫漫的寒夜。我到水库坝后渗水点观察过，那里面生活着很多蛤蟆，特别是在阳光的照射下，它们会不失良机的晒暖，在零下三十多度的寒冬，它们会充满自信的生存下来；然而在春天冰雪融化后的日子，有百分之九十以上的蛤蟆被春寒慢慢地冻死，这是我百思不得其解的地方；是温度转暖了，蛤蟆放松了警惕，还是别的什么原因，真还需要我们更深一步的观察和探索。

生活在北疆的人们，没有不热爱雪的，在漫长的冬季，要是雪下得薄，一是明年的水情将受到影响，二是冬麦越冬和土地保湿得不到保障，更重要的是冬天的韵味会淡了很多。

冬季的每天都是应该去踏雪、看雪的，而看雪每天都有它的不同。早上多看众树托雪，整排树像开满梨花般绚丽，想起儿时的我们会用脚去震雪，那可真是千花万花落下来，浑身落满雪才会兴奋地蹦起来。而经历了许多岁月后，却愿这美景能更长时间的保存下去，让自己对大自然的造化体味得更深些。走到水库边，您将看到另一番雪景：一马平川的洁白，没有半点草木的阴影，既使在上面行走很长时间、也会感到自己的渺小，最好是拿根树枝，边走边写字，雪上的字在光照下异常潇洒，这样会给您的踏雪带来不倦的兴趣；把脚印留下，同时也把些许琐事留下，多做几个深呼吸，此刻自己的心胸清凉而博大，这种坦荡无遗的感受，让我们对这个世界有了过多的梦想。

看雪也是要看天气的，要更深刻地了解雪，那就选在正午太阳大的时间；您会发现近处的雪泛着光亮，远处的雪在不停的延伸，白雪一下子显得生动起来，让人情不自禁地陷入了它的怀抱。

站在高高的坝体上看老河床，冰雪树木、高坎飞鸟浑然一体，坝后渗水处还会飘浮起徐徐白烟，好一幅美丽沉静的如画世界，此刻您把眼光放远、心儿放飞，您会为这“天、地、人”的美妙结合所感动，而深深地去崇拜它；不时听到小家偶尔传来推雪、扫雪声，加上炊烟梦幻般的弥漫，飘来阵阵香味，把这雪色家园装扮得格外和谐。

可爱的山川河流，可爱的草木鸟兽，可爱的乡土情怀，有了阳光普照，这一切连同宁静的院落焕发出勃勃生机与幸福祥和！让我们把对阳光的需要转换成对大自然的感恩，把对艰辛历程的回顾转换成对社会的无私奉献，就像阳光一样心平气和的、永不停息的、公正无私的善待所有生命。

冬季这雪的世界真美！我们的生活，我们的冬天，已注定不能离开这雪的陪伴。

散文作文500字篇五

最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。似乎我是在作文起步，所以说我的作品是“四不像”。

如果站在他（她）的角度，这句话是对的。这倒让我想起了读书时代，小学语文和作文，记得体裁有三种吧，一种是记叙文，一种是议论文（论说文），还有一种叫说明文。而到中学时代，对文体又多了认识，开始接触到小说、散文、故事、诗歌、通讯、特写等，当然还有杂文、论文、小品、报告文学、戏剧等，这大概就是我们学生时代对于文章体裁逐步升级的认识。

到大学应该就更具体了，因为专业不同，因此说法也就不同。文科里分文学系和新闻系，文学是向着文学创作而去指导，新闻系则是培养记者之类的新闻工作者，这样就有了经纬分明的楚河汉界，对文体的看法就不一致了。

记得学习魏巍的散文《谁是最可爱的人》和《年轻人让你的青春更美丽吧》，老师说这种文章的体裁叫通讯。大概当时魏巍的身份只是一名战地记者，属于新闻工作者，他还不是作家，所以这体裁才叫通讯的。而到我认识散文作家时，魏巍、杨朔、刘白羽他们都是当代一流的散文大家，而魏巍的这两篇文章又被界定为散文经典了。

我想在这里要谈的还是通讯与散文的区别。不知我的粗浅理解对不对。确实记者与散文作家是两种不同的职业概念。两下的看法还是会有点撞车的。记者办报纸搞新闻，讲究的是真实，靠真实人和事的精神鼓舞人和感动人。而散文作家呢，他则是靠文笔的色彩和文学形象感动人，让你受到作品的鼓舞和感动。所以通讯写作多是搞新闻的记者所为。当然散文作家你要规定他写通讯，也可以写出来，主要是局限真人真事的报道，像人物通讯。而散文作家就显得浪漫自由了，他在文章不一定描写一个真实姓名的人，他作品中的人物只是一个文学形象，他可以把几个人的优点集中表现到一个人身上，他可以把一个人物进行很个性化描写，形成一个有故事的人。所以，与作家熟悉的人会把作家作品对号入座，但又有点模糊，说他作品中的人既像张三又像李四。

其实，人物通讯也要对人物形象进行细微地刻画，但他离不开一个具体人的真实形象。人物通讯可以发表在新闻版面上，而散文却不同，他不能做到贵宾席面上，只能发表在副刊版上，算是文学作品。所以记者和散文作家写的东西很容易撞车。既然是文学，就要讲究文采，而记者有时候却认为作家做事不诚实，会搞文学虚构。但各有各的道理。

在基层工作，为行政搞文字服务，有时候文学就行不通。记得我遇到一位党委书记，当时党委没有秘书，要我替他写报告，我是学文学的，就把他要讲的内容进行了文学思维罗列，进行由浅入深层层推进，哪知被他一狠狠批评，这东西酸不酸咸不咸的。而后来的党委书记看法就不同了，他认为我的写作路线很好，讲上去顺口成章，慢条斯理，把一些事情分析地透切，做报告人也看上去有修养和文化水平。这就叫萝卜白菜各有所爱。原来我有两个文学朋友都是乡镇的党委书记，一位在涟水县，一位在淮阴区，我同他们开玩笑，我要做你们的秘书就好做了。他们说得好，你做我们的秘书就清闲了，我们自己的讲话稿从来不要人写，自己画画就可以了。这倒是真的，笔勤的人，干嘛要找别人动手，别人的思路与自己总是不同，自己写自己有数，说什么写什么多自由。

大概也就是那些年无休止地应付公文写作，严重地影响了我创作思维的拓展，局限在公文写作的怪圈里，也挫伤了业余文学创作的积极性，所以那么多年没有出一篇好的散文作品。其实笔也没有闲住，那写出来的东西都是一些临时效应，为了形势和时政服务，尽管也经常在报纸上发一些豆腐块的新闻报道、新闻消息之类，现在把它拿出来却一点价值都没有，总感到自己对不起自己，把自己的文学青春给荒芜了，再等认识这一点已经迟暮了。就连现在再重操旧业，仍然显得力不从心，因为受那种时政写作的影响，显得谨小慎微，拓不开思路，灵动思维不敏捷，文采修养也差，要想写出有一点突出影响的力作难也。

眼下网络文学流行，我也经常参与友的交流，但网络文学毕竟不是作家文学，文学底线平面还是较低的，但我可以通过折射透视的眼光探索它的深层次，所以遇到一些初学者的责难我就感到不奇怪了。我不需要同他们顶针，但有一条就是要理清新闻写作与散文创作的关系，不能盲目地接受新闻写作的导向，尽量离开通讯和新闻，刻苦钻研我的乡土文学、民歌文学，认定方向，力争在有生之年取得较好的成绩，争取成为一名第三代“荷花淀”或“山药蛋”派乡土文学作家。

散文作文500字篇六

不知道为什么，总觉得自己和别人的想法格格不入。而事实上，也确实如此。

比如说我一直认为，若是没有能力之前，我们可能总是低头问别人要许多，或是金钱或是一些实质的东西。但若是一有那么一小点，哪怕是那么一丝一毫的能力，我想我们也绝不伸手再问任何人要我们本就能自己满足自己的一切。告诉自己，有能力了，就不靠任何人，就自己也可以很好。就像是某一天生病时，吃不下也得吃，不让任何人看出异样，当然也不会告诉任何人，然后晚上睡觉拿着被盖蒙头睡出一身大汗就什么都好了。又或者说是饿肚子的时候，即使多饿也得自己动手找吃的。这样到死也要嘴角上扬。许多事情，有能力就自己一个人就好了。不需要任何人，只是自己一个人。有什么没什么。不过是一个过程。或是十天或是半月又或是十年。而十年时间从最初的时候开始足够教会一个人成长。是内心的强大。所以，若是当自己有能力。绝对不会问别人要。我一样可以高调的给自己买衣服即使是地摊货，高调地买喜欢吃的零食即使只是五毛钱一包，我还可以做许多人眼里看不起的事，不在乎别人的异样眼光和刺耳的评说。这样自己动手，我并没有觉得丢人。因为这远比问别人要来得踏实用的心安。

我有时候也想，一个正值青春年少的少女，怎么就像是看完了尘世中所有的浮沉。像是把一切都看得那么透彻。以至于想要逃离这个世界。

话若说得难听一点，这世界那么假，肮脏到微笑都会疼。难道不是吗？时代发展的步伐越来越快，我们在不断的跟着潮流前进。可是我们的心呢？是不是也是在随着时代的步伐越来越好？没有。并没有？这世界不过是金钱勾勒出的世界。人和人之间永远脱不了的不是血浓于水的亲情，而是永远理不清剪不断的金钱关系。有的穷人渴望变富，有的富人则渴望更富。在追求金钱的这条路上。好多人都慢慢迷失丢了一颗好的心。比如说可能今天我们还是朋友兄弟姐妹闺密，可能今天我们还无话不说，可能今天我们还是血缘至亲。然而可能当明天的太阳升起时，我们便会为了金钱利益而闹得不可开交。而我渴望有一天某一天这世界不再是金钱世界。人与人之前处处都充满恻隐之心。富人不会看不起穷人。朋友亲人之前谈到的话题也不再涉及到金钱。我希望有一天某一天这世界的每一个角落都是充满爱的。我也曾想过，有一天某一天，在不知的未来，我会收养许多没有爸爸妈妈没有家的孩子，给他们爱和关怀，然后给他们讲关于爱的故事。也曾经和人畅谈到这所有的想法也有人是无意中看到。许多人都说很好的想法可是是不现实的。每必要给自己找麻烦多管别人的闲事。都说是为我好。其实他们不知道，这那里是不关自己的事。只是因为我希望这个世界是幸福的这是我从年少时便有的梦啊。我想，若是信念在，前方长路漫漫路途坎坷又怎能拦住自己追梦的步伐。我希望有一天能够站在世界的峰，成为世界的巨人，无关知识，更无关财富。是善念的较量和美德的巨人。我还希望，这世界会有许许多多像这样的巨人，乃至于到后来满世界都是一片欢笑和祥和。即使有多少不被理解，有多少被说成是偏激。没什么，大不了就一个人。只不过注定是孤独而又艰辛的过程。而关键是看你是不是有对梦想的偏执，还有是不是有勇气对自己忠诚到底。没什么。只要耐住性子，守住初心。不与世界同流合污用爱做一切便什么都好。

另外，于我而言，做人一定是要敢爱敢恨，拿得起放得下。做什么都不拖泥带水。就比如说，就像是一个人做错事。知道原因，要么能接受就坦然原谅。而若是不能接受就怪得彻底。不必要在原谅与不原谅之间纠结徘回。当然，这一切必须都是在真诚的前提下。喜欢谁不喜欢谁，错事好事。都得坦然。

同样的，像我这样，绝对不喜欢被人操纵的人生。不喜欢听别人的指挥生活着。我想，多大多小，自己的事就得自己做主，别人说的话。随便听一听，自己做决定。到后来。我们可能会做错，可能吃许多苦头。没关系，是我们自己走的路，多苦多累也得继续。完全就当给自己长见识。总比只会做不会思考好得多。

同样的，像我这样的人，很讨厌欺骗，就像是一个母亲送给孩子一颗糖，然后告诉他说，这颗糖是你的了，你可以随意处理，可以吃掉可以送人也可以扔掉。我想小孩此刻是幸福的，毕竟这颗糖完全属于自己，毕竟母亲给了自己这颗糖的所有权。而后来，这颗糖他自己还没有想好该如何对待时，却又被自己的母亲拿走，送人或是自己吃掉。这无疑是一种赤裸裸的欺骗。毕竟小孩曾经那么信任自己的母亲那么开心过。而这种幸福就像是泡沫总在你一个不经意触碰的瞬间便破灭了。许多事都一样。若做不到承诺的那样就不要承诺。这样总比欺骗来的好。

当然，若是可以我希望有一天，一两个好友一起去乡村人家，跑遍每一座山野和每一条沟河。然后累了跑不动的时候，倒头就睡在田埂上。看满空蓝天白云，听虫鸣鸟叫。不为别的，只为这一点奢侈的轻松和恬静。没有城市灯红酒绿的喧嚣和人来人往的复杂。这一刻，只有田间农作物的清香和乡里人家最真诚朴实的笑容。这一刻以前想做的不想做的都可以不去想。比如说我们可以挽起裤脚下水捉蝌蚪，青蛙。也可以就着水痛痛快快的玩一场水战。还可以静静的。享受午后阳光的沐浴和偶尔微风拂面的温柔。什么都不说。就只是沉默着。但其实都懂。就让所有不快的事随着各种花香鸟叫散落在这风里。带着像蒲公英般的梦。越飞越远。

散文作文500字篇七

微笑是人类表达感情最美的语言，那何为微笑，脸上的五官全部挤在一起，小嘴上翘的样子。

在接近下课还有五分钟时，看着时针转动，感叹时间过得好快，转眼又上午放学了。收拾一下桌面，准备离开教室。但只要还没下课，依然在讲台上面看到熟悉的身影。尽管不看，也能发觉出来。

敲打着桌台，一声下，吵杂的声音便没有了，老师用犀利的目光看着我们，尽管不单止是我一个人，但还是让我难以直视，仿佛能够穿过身体直到我的心灵深处，只好以低头来维护内心壁垒的坚硬。以沉稳掩饰懦弱。

下课了。铃声响起，心里的热血似乎被冲淡。在这刻，老师似乎懂我们，微笑了一下走出了教室。一张熟悉丑恶的脸变得美丽，眼角的皱纹有着年代感，老师的微笑似乎带给我们的不止是下课的愉悦还有一份轻松。

在一晚自习课，外面的灯显得昏暗，里面却很明亮。老师走进教室，我们并没有吵闹，或许是应该有的平静吧。坐在讲台上的上的老师很严肃，走上去问老师问题，严肃的脸上平添几分温柔，当然还有她瞳孔放出的光，使得整张笑容觉得越发好看。

微笑，老师在课堂上讲课时的微笑，讲着滑稽话题内心的微笑，还有回答问题时遮掩害羞的微笑，老师总有办法使我们微笑。我们只是忘记了其实老师并不是只有严肃的一面。

课堂上，老师总是提问那些不举手的同学，当然不例外，不爱举手的我经常被叫起来回答问题，不会呢，一个微笑，一切迎刃而解似的，老师的严肃表情也变得格外情切。一句坐下来，好好听讲，总有这么一个声音回荡在我的耳边，这是老师微笑时说的，我其实只记住微笑，其他的不是蛮懂的。

心里的那道阻拦被吹倒了，微笑是一种无法想象的力量，永远在引导着我。尤其是老师的微笑，总有说不出的感觉，它就像浮在水面上的小船缓缓游过。微笑，那一丝微笑，并不仅仅是那单纯的快乐。而是新的开始，如果能多一点点微笑，生命会多一点点美好，保持一种好心情是你一天新的开始。如果能多一点点微笑，快乐会多一点点围绕，何必束缚自己，一切都会美好，只因微笑。

散文作文500字篇八

总习惯性的扭头往后门看，后门对着楼道，经常会出现你的身影，或许吧。

那天走过一个身形与你胜似的男孩。在门口一顿，就连发型都十足的相似。我甚至要多看几眼。就像花千骨要找个替身，把墨冰仙当成白子画一样，我多喜欢出现一个与你一模一样的男神在我的面前，让我看个够，喜欢个够。

看吧，我并不是多么真正喜欢你。我钟情的，只不过是你给我的奇妙感觉。

秋叶纷落，孑然一身。遥望远方，雾蒙蒙的，永远是一片空茫。我想，找你，去你的方向寻你的身影，让你也不再孤单。可是我突然觉得很虚伪，我明知道这番话不过是一时冲动，想着粉身碎骨也在所不惜，然而一向理智的我决不允许自己做这种为了一个男人而放弃自我的傻事，至少潜意识里，我是这样以为。

你有你的路要走，我也有我的路要走。

从一开始，从一动心，我就理性地认为，这个世界上，除了自己，谁也不是最后的依赖。

就好像，有些路，只能自己一个人走。

突然喜欢上一个人逛街的感觉。有时间和空间充足的保证，不必去想方向，只随心而行，观望一切赏心悦目的美好。从前一个人的时候总会无所适从，老是感觉所有行人的目光都停在自己身上，一举一动都被别人紧紧监视着，整个人都不自然。可是那次从同学家回来，同学的妈妈很温柔，笑的好看，她热情的对待，让我看到这个世界上全是美好。尽管只是错觉。经过义乌，逛了逛，那时走路都带着自信。

散文作文500字篇九

五月一过，很快又要到父亲节了。说到父亲，大家总喜欢用“父爱如山”，“父爱无涯”来形容父亲对儿女无私的关爱，可我觉得即使用海纳百川，也无法形容父爱的博大情深。

我的父亲已经走了，他永远离开了我。我的父亲，他还没有享受到一次父亲节的温馨就走了，他给我的人生，留下了永远的遗憾。让我何时想起父亲，我就泪流满面，何时想起父亲，我就心如刀割。

是的，看着别人都在节日里，送父亲祝福和愿望，而我只能空坐一个角落，对着夕阳，在心灵的深处，默默祭奠着我的父亲，我这一生最最敬重的人。

我的父亲，可以说是一个坚定如山的男人，他从小经历坎坷，受尽了磨难。九岁就失去了自己的父亲，跟着我奶奶过着有上顿没下顿的生活，十六岁开始讨生活。为了学好裁缝这门手艺，挨过打，遭过白眼。可父亲忍辱负重，默默耕耘，最后终于学有所成，能够自食其力了。

在我的记忆里，父亲一直很威严，对我们很少微笑，我们从小就怕父亲。记得二年级的时候，我和同学放学回家疯跑，不小心一下子摔倒了。我的膝盖被碰得鲜血直流，我疼的嚎啕大哭起来。同学们纷纷围到我跟前，有的帮我擦血，有的帮我擦眼泪。

就在这时，忽然回头就发现父亲向我这边走过来了，我仿佛黑夜里看见了亮光，带着一肚子的委屈和眼泪，向父亲望去。可父亲只是看了我一眼，竟直接从我身旁走过去了。

看见父亲这样，我的泪立即像断线的珠子倾泻而下。我含着泪对同学说；“看看吧，看看吧，我说我爸不爱我，不关心我，你们还不相信，这下相信了吧。”，没想到我最好的朋友告诉我说；你别急别哭，过一会你看看，你爸在拐弯的时候，一定会回过头看你”。我不相信，同学们就开始打赌，说谁赢了。明天替谁值班。

就这样，我们一起目送着父亲走远。忽然，在即将拐弯的时候，父亲停了一下，回过头来朝我这边望了一眼。就在那一瞬间，我鼻子一酸，眼泪再次倾泻而出，我明白了，其实父亲一直是爱我的。

高中时，母亲不幸去世，父亲就象是完全变了一个人，对我一改威严，很是爱我疼惜我。不仅在生活上照顾我，就是对我说话也变得慢言慢语。

想想那年我生病，得了心肌炎。父亲他就一直守在我的身边，任哥哥姐姐怎么劝，也迟迟不肯离开。有一阵，我感觉胸口憋闷，气喘不上来，我快要难受死了，父亲他就把我紧紧抱在怀里，用他宽大的手掌，为我轻轻揉搓后背。就在那一刻，我觉得眼里有热泪涌动。......

想起父亲，我就有许多许多难以忘记的。想起父亲，我就会想到高山的巍峨、大海的辽阔，悠长的瑅岸。即使我们的父亲，他的脊梁不再挺拔，他的目光不再明亮，可父亲的笑容依旧灿烂，父亲依然是我们家里，最有力的支柱。

一步步，一程程，是我们的父亲，他日夜兼程，风雨无阻，陪着我们走过来了，父亲为的是把天空的阴霾一扫而尽，为的是给我们更好的生活，是我们的父亲，他让天空重新呈现出蔚蓝的颜色，为我们照射出五彩缤纷的霞光。

父亲啊，您是清晨的一抹朝阳，是烈日炎炎中向我们吹来的微风；您是冬天里的火把，是那拐弯处的回头。父亲，您从不轻易表达自己的爱，却在我们的人生旅途中，做了我们坚强的后盾，让我们衣食无忧，快乐前行。

父亲啊，您是江河，是高山，是大海，是长长的看不到头的岸，您是灯光，是我们头顶遮雨遮阳的那把伞。父亲，您拥有着厚实的胸怀和深沉的力量；您心中蕴藏着的，是太阳的光泽，是莽莽苍苍山林的气息。您在，我们便有了涓涓的细流滋养，您去，我们便有绵绵不断的思念永存心间。

是啊，我们的父爱比天高，比海深，无法用任何语言来表达。我们的父亲他虽不善言谈，却用自己的行为，感染并教育着我们，让我们学会了用爱和感动去生活，用爱和感动去回报社会和美好的人间。

父亲啊，您永远地，深深地活在我们的心底。

散文作文500字篇十

待到一抹殷红的残阳渐渐消褪，青砖黛瓦的小镇，飞檐上方，残阳渐渐隐匿于云朵之中，水面泛起点点斑红，微风轻拂，牡丹染红铜樽，远处传来牧童悠扬的笛声，略带几分凄凉。静的音律，如荡漾的水纹，如微风般缓缓蔓延开来，回音在广袤的天际，在苍茫的大地上缭绕，回荡。

夜，掌灯时分。萧瑟是习习的秋风，是无垠的大地。深邃的天空，月似弯弓。碧江盈盈，撒下点点星辉。落叶铺盖在弯曲绵延的幽径上，秋的韵味，四处蔓延开来。萧萧的秋风，唰唰唰吹落树叶。静，在这深远的幽径中徜徉着脚步。

风，灌满了我的长袍。

我，未眠。

起身，微风拂过我的脸庞，耳畔，唯有静寂。我在寂寥的氛围中感受着秋的意境，秋的诗意。

万籁俱寂。

享受静的时候，享受清醒的梦，享受心灵的宁静，如品尝一杯浓郁而香甜可口的奶茶。

在静的时候，用手指有节奏地敲打着桌面，宛如雨珠滴落在屋檐上。屋内。灯，亮着。我坐在桌前，书页在膝盖上轻轻翻动，耳畔沙沙作响。时光荏苒，蹁跹而过，时间如沙漏般一寸一寸地减少。在一片安详中，我眺望夜空，陷入静的碧涛中，陶醉在无限的遐想中。

在静谧中，我迷迷糊糊地入睡了，趴在桌上，嘴角洋溢着丝丝抹不掉的笑……。

一汪水，波光粼粼，风，掠过，水纹荡漾……。

耳无喧嚣叫做静。静，是甜蜜的，更是美丽的。

散文作文500字篇十一

梦，使我们相聚在同一个班级。

六年前。

当微风吹着柔嫩的枝条时。

我们带着无知与童稚的心踏进这所学校。

走进同一个教室。

六年后。

当金黄的光束闪烁在大地时。

我们带着团结与质朴的心坐在一个教室。

共同在奋肩作战。

回忆着我们的点点滴滴。

翻阅着我们共同经历的往事。

泪水又一次在我脸上划过痕迹。

从前的我们。

是一群不懂事的孩子。

每次的排名，我们都在后面。

但现在的我们。

是一群人见人爱的孩子。

每次的排名，我们都在前面。

教室里的朗朗书声。

教室里的积极回答。

教室里的欢跃讨论。

教室里的明亮洁净。

都证实了我们，验证了我们。

六（2）是一个无人能超越的班级。

还记得吗。

那是一个烈日炎炎的夏天。

我们在一起喊着加油，加油，加油。

最后，我们在投沙包中获得了第一名。

还记得吗。

那是一个简陋的垃圾房。

也许不会有人留意。

但它却在我心里生了根。

那里记录了我的点点滴滴。

我们在那里写作业，玩耍。

有快乐，有悲伤，也有打闹。

但至今使我难以忘怀。

每当走过那里。

心里总是会有一丝说不出的感觉。

还记得吗。

那是一个白雪皑皑的冬天。

甲型hene流感病毒的袭来。

使我们的一个同学不幸感染。

每个人见了我们都要绕的走。

但是它并没有是我们倒下。

反而让我们更坚强，更团结。

共同走过难关。

这一切一切。

都是我们创下的奇迹。

但近在咫尺的。

却是分离。

我的嘴角仍挂着一丝强装的笑意。

悄悄对自己说：没事，可以再聚。

但，还是难以忘怀。

难以忘怀侯鑫的憨厚。

难以忘怀刘洁的朴素。

难以忘怀郭瑞傻傻的样子。

难以忘怀画家游旭彪的“神笔”

难以忘怀，我们曾一起。

在六月的雨天里，追逐嬉戏。

难以忘怀，我们曾一起。

在七月的清晨里，呼吸清新。

难以忘怀，我们曾一起。

在八月的秋风里，放飞梦想。

但，毕竟，再好的时光。

也终有分离。

只能再看一眼。

再说一句珍重，珍重……。