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科技是指将自然科学的成果应用到生产实践中,以促进社会进步和经济发展。注意选择合适的总结方式,可以是一篇文章、图表或简短的摘要,根据不同情况来决定。接下来是一些专家给出的总结范文,供你参考和借鉴。
1)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
2)你必须成功,因为你不能失败。
3)厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩。
4)既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
5)对于强者,要关注他们的灵魂,对于弱者,他关注他们的生存。
6)不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不好停止。
7)静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
8)“净、静、竟、敬”记心头,“比、学、赶、超”迎挑战。
9)为学须刚与恒,不刚则隋隳,不恒则退。
10)相信别人,放弃自己,这是许多人失败人生的开始。
11)待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
12)不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
13)习惯决定成绩,细节决定命运。
14)即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
15)一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
16)不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。
17)一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。
18)用脑思考,用心琢磨,用行动证实。
19)一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。
20)成人使者娃娃友,教书育人生生爱。
21)成功者之所以成功,第一个是因为他做别人不愿意做的事情,第二个是他做别人不做的事情。
22)当务之急,莫过于戒骄戒躁戒浮戒松,当今之时,莫重于思危思进思强思胜。
23)有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢应对恐惧克服恐惧。
24)成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话。
25)敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
26)完美的性命就应充满期盼惊喜和感激。
27)输赢并不在乎外在的强弱―完全发挥你内在的特质才是重要。
28)团结拼搏,求实进龋。
29)给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片希望的慰籍。
30)好动与不满足是进步的第一必需品。
31)你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!
32)做一题会一题,一题决定命运。
33)我成功因为我努力,我努力因为我自信。
34)任何业绩的质变都来自于量变的'积累。
35)合理安排时间,就等于节约时间。
36)怕吃苦莫入此门,图安逸另寻别路。
37)不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。
38)学会生活学会学习,挑战自我直到成功。
39)只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
40)面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。
41)对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
42)不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
43)行动是治愈恐惧的良药,而犹豫,拖延将不断滋养恐惧。
44)不要轻言放弃,否则对不起自己,逃避困难,只会让困难越来越多。
45)漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
46)你可以选择这样的“三心二意”信心恒心决心;创意乐意。
47)扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
48)时间紧,任务重,真投入,出佳绩。
49)奋发图强,梦想飞扬。
50)梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
51)人生最重要的一点是,永远不要迷失自己。
52)为理想今日埋头遨游书海甘寂寞,酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图!
53)文明友爱,求学拼搏。
54)不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
55)百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。贤才。
56)舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北,万木争春春在何处但将今夕放眼量。
57)奋斗成就未来。
58)教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
59)做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心。
60)即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。
61)羡慕别人得到的,不如珍惜自己拥有的。
62)能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。
63)一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人,只要还抱有期望,便无所怨惧。
64)只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量!
65)有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
飞厦校园中,有一个班级,它正迈着坚实的步伐向前,它正靠着勤奋的精神向上,它也正展开宏翅,翱翔于高空。那就是初二(3)班,一个拥有66名同学的团体,一个班级荣誉至上的团结集体。在初二(3)班里,你感觉到的是同们的学互助,朋友间的亲密及战士般的坚韧的精神。在班主任朱铱老师的带领下,班取得喜人的成绩和很大的改善。你是否十分想了解这各班级,以下让你感受初二(3)班。首先在学习方面。在我班,成绩高低分布有一个特点,就是高分层的尖子很多,而低分层的同学也不少。正是这样,“拖后腿”的现象十分严重。但这并不是不可以改变的。初一时有位同学成绩总是倒数第一,到了初二,他的成绩明显提高了,名次更是上了十几位。不只是他,还有许多同学,尽管基础差,做题,做作业的时间比别人多。可他们坚持一题一题完成,凭着“笨鸟先飞”的道理,比别人多勤奋一点。他们的成绩虽还不很理想,可对比初一时,已是一大进步。现在,你只要到初二(3)班走走,无论是早读还是午写,都会感受到一种浓厚的学习氛围。同学们为新学期的学习加满了油,为自己的理想鼓足了干劲。我们班在艺术活动方面取得喜人成绩。
能取得如此成绩,一定是有精神支柱,是朋友、同学的支持,是老师的鼓励,更重要的是同学们有班级的荣誉感,责任感。把为班争光放在第一位。无论在练习、排练、训练,都一丝不苟。以班级荣誉为动力,努力奋斗。而且我班涌现出一批为班服务的同学。在大扫除、布置班级和后勤工作时都可以看见他们的身影。正是这些默默奉献的同学,我班多次获得文明班级的称号,而且变得更美丽。班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致。看完这些,你应该不会置疑了吧。初二(3)班是一个充满活力的班级,是一个不分你我的大家庭。它就像一只雄鹰,迎着朝阳,展开双翅,目标在那更高更远的天空。
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,187班制定班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:
一、教室纪律。
2.外出学校不请假者,当旷课对待,每次扣5分;。
3.迟到早退者,每人次扣5分,并罚抄日常学生守则2遍;。
5.自习课以及午休违反以上纪律,教师或纪律委员连续提醒两次不听者,每人次扣1分,并罚抄日常学生守则1遍。屡教不改者,酌情加倍扣分,并罚抄日常学生守则2遍。
6.每旷课一节扣5分,并罚抄该科当天作业5遍,如有事请需请假,否则当旷课计算;。
8.损坏班级、学校公物,每次扣5分;。
9.上课不带书本,必需学习用品等,被老师批评一次扣2分;。
10.上课铃响后,教师进教室之前无故未回到座位坐好这,每次扣1分。
二、卫生纪律。
3.公共区巡视不到位导致扣分者,扣1分;。
4.在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生者,每人次扣1分;。
5.不按时打扫卫生者,每人次扣2分,特殊情况请事先找班主任解释;。
6.座位底下有垃圾,能查出乱丢垃圾的同学,则扣该同学1分,如查不出来,则扣坐在该座位的同学1分。
三、集体纪律。
2.集体活动、大型集会、学校活动等公众场合被通报批评的,个人扣5分,集体每人扣1分,被表扬的每人加1分。
四、个人纪律。
1.骂人、说脏话、粗话,或侮辱同学的,每人次扣1分;。
2.无故欺负同学,造成较严重后果者,每人次扣2分;。
3.拿同学东西而不事先得到同意者,每人次扣1分;。
4.不服从安排,无故不参加班级各项活动的,每人次扣2分;。
6.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所者,发现一次扣5分;。
7.考试作弊,无故缺考者,每人次次扣5分;。
8.教室物品谁损坏或丢失谁赔偿,若无法找出责任人,则由全班同学共同承担损失,由生活委员负责收费等所有事宜。
来校领取,若再犯,没收则一年后归还。
奖励办法:
1.连续一周无迟到、早退、缺勤者,每人次加1分;。
3.各次考试总分进入班级前10名或成绩较上次年级排名前进10名以上者加3分;。
4.收到学校通报表扬者,每人次加2分;。
6.被任课教师表扬者,每人次加1分(学习委员负责记录);。
7.协调班级同学间矛盾者,每人次加1分;。
8.拾金不昧者每人次加1分;。
9.其他好人好事酌情加1分到3分;。
10.一个星期在学校不扣分,全体同学加2分,同时在下个星期安排一节活动课;。
11.每个月评选明星小组和明星组员(表现特别优秀或者进步特别显著的组员),当选小组成员每人次加2分,个人加5分。
说明:扣分情况每周由班委会成员组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施:
一、一周内扣分达10分者。
1.由本人写书面检查(不少于300字,说明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.罚抄187班奖惩制度2遍。
二、一周内扣分达10分至20分者,或连续两周扣分达10分者。
1.由本人写书面检查(不少于500字,说明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.电话通知家长,请家长与班主任共同教育;。
3.罚抄187班奖惩制度5遍。
三、一周内扣分20分以上者,或连续三周扣分达10分以上者。
1.由本人写书面检查(不少于800字,说明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.通知家长到校,与班主任当面商讨教育方法;。
3.罚抄187班奖惩制度10遍。
4.屡教不改,屡罚屡犯,且违反班规严重者,交由学校处理。
学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,学习进步奖等荣誉称号并计入档案。此记录将作为班主任学期末对班级成员打分、成绩单评语的重要参考依据。187班奖惩制度自9月17日起生效,请全体同学严格遵守。
20xx-9-16。
我的班级是一个温暖的大家庭,在这个大家庭中每天总有有趣的事发生,有时一件很简单的事都会惹得大家笑不停。
人数的有趣。
我们班男生有17人,女生就有28人,对我们班上来说,男生简直是“稀有动物”。他们男生就觉得很不公平,他们说:“如果打起来,恐怕我们男生也打不过女生。”的确如此,我们女生就有很多个“告状鬼”,一吵起来就去找高级法院的法长“孟老师”来解决问题,而每次都是我们女生赢。男生们都十分生气,一说起来就满口脏话,我们女生还有办法,写在记录本上男生们可倒霉了。
有趣的特长。
“萝卜青菜各有所爱。”我们班这点十分好,特长各式各样,有的特长还十分的有趣就拿刘圣莲、何薇、卢莹玲、肖君娴来说吧。我们班有一回真是忒有趣:4个同学在课间边唱边跳,班上的同学都去观看。歌曲不管怎样,在这几个“跳舞小姐”的脚上总能跳出风采。还有一次闹得非常的大;她们喊了很多女生在4楼排练节目,差不多只剩下几个女生了。一句话可把男生气坏了,她们说:“现在这层楼暂时是我们女生专用楼,除非古文杰、龙思奇两个做清洁外男生不准上来!”男生们气得每节课来骚扰女生——下到楼梯口乱吼。她们当时在为班队会做准备,班会时他们精彩的表演得到到家掌声。
吵架的有趣。
吵架也会有趣?当然会,我们班就是一个“模范”,特别是上完体育课时。如果有人没上课他们就会吵,如果有人没跑完也会吵,就连比赛时人数少了也要吵一吵就是半天。我可没心情去为这事生气,,可男生有心情呀。就比如李卓霖,他可是一个很好的例子呢。每次都是他第一个起哄的,一吵大家都说起来,还要逼着没跑完的接着跑,我想这没必要吧!
老师的有趣。
我们班的老师孟老师和刘老师,他们都有一个共同的习惯—作业很少。从这两个老师教我们开始,作业量从没超过其他班,有时比我表弟的作业还少,6年级应该比3年级大,那么作业也应该多。老师可不这样认为,他们一再认定他们的观点,让我们轻轻松松的。他们有一个“组合名字”这是我们班周愈彤一个“发明”出来的,这一切只因为巧合。有一次,周愈彤去问刘老师题,她一不小心说成孟老师了:“孟……刘老师这道题怎么做呀?”细心的同学们会想起“蒙牛”,这不是一个奶的名字吗?是的,从那时这个“组合名字”就开始叫起了。
这就是我们有趣的班级,一个每天充满笑声的班级,记住我们的口号“6。36。3,勇攀高山!”
飞厦校园中,有一个班级,它正迈着坚实的步伐向前,它正靠着勤奋的精神向上,它也正展开宏翅,翱翔于高空。那就是初二(3)班,一个拥有66名同学的团体,一个班级荣誉至上的团结集体。在初二(3)班里,你感觉到的是同们的学互助,朋友间的亲密及战士般的坚韧的精神。在班主任朱铱老师的带领下,班取得喜人的成绩和很大的改善。你是否十分想了解这各班级,以下让你感受初二(3)班。首先在学习方面。在我班,成绩高低分布有一个特点,就是高分层的尖子很多,而低分层的同学也不少。正是这样,“拖后腿”的现象十分严重。但这并不是不可以改变的。初一时有位同学成绩总是倒数第一,到了初二,他的成绩明显提高了,名次更是上了十几位。不只是他,还有许多同学,尽管基础差,做题,做作业的时间比别人多。可他们坚持一题一题完成,凭着“笨鸟先飞”的道理,比别人多勤奋一点。他们的成绩虽还不很理想,可对比初一时,已是一大进步。现在,你只要到初二(3)班走走,无论是早读还是午写,都会感受到一种浓厚的学习氛围。同学们为新学期的学习加满了油,为自己的理想鼓足了干劲。我们班在艺术活动方面取得喜人成绩。
能取得如此成绩,一定是有精神支柱,是朋友、同学的支持,是老师的鼓励,更重要的是同学们有班级的荣誉感,责任感。把为班争光放在第一位。无论在练习、排练、训练,都一丝不苟。以班级荣誉为动力,努力奋斗。而且我班涌现出一批为班服务的同学。在大扫除、布置班级和后勤工作时都可以看见他们的身影。正是这些默默奉献的同学,我班多次获得文明班级的称号,而且变得更美丽。班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致。看完这些,你应该不会置疑了吧。初二(3)班是一个充满活力的班级,是一个不分你我的大家庭。它就像一只雄鹰,迎着朝阳,展开双翅,目标在那更高更远的天空。
文档为doc格式。
班训:创最好班级。
做最好自己。
注解:做最好自己,做一个守纪,诚信的人,把自己最优秀的一面奉献给集体,创最好班级,虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起,自觉、团结,就可以组成最优秀的集体。
班级格言:人人有事做,事事有人做。
在服务中进步,在锻炼中提高。
成为一个团结,守纪,求实,进取的班集体。
初一(1)班。
口号:团结。
班训:二班爱学如命班。
精诚团结爱我班。
力争第一是我班。
永不言弃终极班。
注解:我们的任务是努力学习,就像热爱自己的生命一样对待学习。我们积极向上,畅游在学海里,像一只只雏鹰无忧无虑的在属于我们的天空翱翔。我们是一个团结的集体,我们的传统是精诚团结,亲如一家,我们热爱着这个47人组成的大家庭。我们有一个共同的目标——力争第一,为了这个目标,我们全力以赴。我们的原则是永不言弃,不让任何一名同学掉队,一个人的力量虽小,但是我们47个人的力量足以撑起一片天,因此,我们坚信我们是独一无二的终极班。
初一(2)班。
口号:尽力所为、无怨无悔。
格言:做好人、勤读书。
注解:做好人包括,帮助需要帮助的人,不抛弃任何一个同伴,不残害每一个小生命,诚实守信,热爱劳动。
勤读书包括,持之以恒、读好书,勤于思考、得真知,掌握要领、有成效,自主学习、不被动。
初一(3)班。
口号:不渴望能够一跃千里,
只希望每天能够前进一步。
注解:不奢求一下子进步太多,只要每天都能进步就知足了。
另一方面,也表现出不断地进步胜过一次性的飞跃。
初一(4)班。
班级口号:初中生活多精彩。
把握学习好时光。
勤朴忠诚为校训。
团结友爱共拼搏。
礼貌待人好习惯。
提倡节约好风尚。
五班必定是最棒。
班级格言:五星红旗耀五班。
超越自我为前提。
勇往直前不怕苦。
五班每天有进步。
初中三年真光彩。
师生共同创佳绩。
班级目标:每天进步一小步。
第一学习:不必每一分钟都要用来学习,但学习的每一分钟都要有收获。
学习警句:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
第二纪律:遵守纪律,创造秩序井然的学习环境。
纪律警句:无规矩不成方圆。
第三卫生:尊重他人劳动,讲究个人及公共卫生,保持环境整洁。
卫生警句:好的学习生活氛围从好的.环境开始。
第四生活:自立、自理、自觉、自勤。
生活警句:相信生活,给人的教益比任何一本书籍都好。——歌德。
第五做人:存好心,说好话,做好事。
做人警句:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦。
初一(五)班。
班级目标:努力学习不辜负所有关心我们的人,成为真正的耀华人,实现心中的梦想。
班训:文明,有志,勤奋,求实,创新,团结,友爱,干净,安静,惜时。
班级口号:放飞梦想,点燃激情,展现自我,活出精彩。
解释:给自己一个理想的目标朝着这个目标尽自己最大的努力,积极参加各项学习活动,展现出自己最好的一面,发展自己的最大潜力。
班级品德格言:傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
解释:有了成绩不可以骄傲,仍应该谦虚学习。不好的习惯和毛病要尽力改正。再好的事情也会有不好的要一面,要适当控制另一面的发展。活到老学到老,只是永远没有学完的时候,要给自己一个更高的目标继续前进。
班级学习格言:勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
初一(六)班。
班级格言:非谈泊无以明志,非宁静无以致远,
解释:淡泊是和平,淡泊也是一种脱俗。淡看名利,淡看世俗,无欲无求。正因为心中无杂念,志向才能明确和坚定;宁静则是心灵的洁净,宁静是一种禅意,心中宁静才能静下心来思考,人因思考而得到灵魂的自由和永恒。淡泊与宁静是一种境界,江水澄澈千里,在平淡中执着的奔流,群山巍峨千年,在静默中恒久的屹立。作为学生的我们要学的真知首先必须是自己身心宁静,其次必须勤奋刻苦,才能增长与发展自己。如果没有坚定不移的意志,就不能成功。纪律松懈,消极怠慢就不能勉励心智,使其神经振作。冒险草率、急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。非谈泊无以明志,非宁静无以致远,一切皆在淡然之中,一切皆在平静之中。
班训:团结七班好集体,遵守纪律好班级。
人人为我,我为人人。
不求做得最好,但求做得更好。
从我做起,文明习惯靠大家。
初一(七)班。
班级口号:勇夺第一,勤朴忠诚,展我风采。
班级格言:困难只能玩弄弱者,但却能使强者获得搏击命运的力量。
解释:生命的困难在所难免,如同风雨阵阵袭来,只要我们充满信心与毅力,面对困难永不止步,知难而上敢于前进,一定会走向成功。思想没有行动作为契机时,就如同空中楼阁没有任何效果,因此人若想成就事业光靠想是没有用的,只有通过行动在实践的基础上总结经验,然后再去实现才能将计划、梦想成为现实。
班训:初升的太阳在苍穹中闪烁。
八班的学生在知识海洋遨游。
朝气蓬勃的初一八班。
在耀华校园挥洒无限光彩。
初一(八)班。
口号:初一九班永远第一天天向上。
注解:初一年级九最红,
一马当先总得奖,
九位老师数最棒,
班里团结数第一,
永生永世都第一,
远远超过别的班,
第一总是我们班,
一心一意考大学,
天上星星我来数,
天上云朵我来画,
向内向外都一样,
上进心态我班有。
初一(九)班。
口号:初一十班是最棒。
执着向上用团结。
不畏艰险勤奋斗。
脚踏烈火向前冲。
注解:初一十班永远是最棒的,执着的追求梦想,永远团结一心。不畏困难与挫折,为理想努力奋斗。就算脚下有烈火在燃烧,也勇往直前,永不退缩。
班训:不求做到最好,只求日日在奋进。
格言:勤奋如春起之苗,不见其增,日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
注解:勤奋苦练,就如春天嫩绿的芽苗,看不见它的生长,日复一日,就可以长成漫山遍野。不好好学习,就像磨刀一样,看不见任何损失。日复一日,年复一年。学习一落千丈。
初一(十)班。
口号:静静细听教师导,净身净衣来学习。
竞赛每次得第一,敬重教师我班行。
初一十一你最棒,团结一致冲向前。
一个集体硬如钢,十全十美出耀华。
耀华思情记在心,学好知识报祖国。
注解:安静又认真的听着老师的教导,穿一件干净衣服来学习,使人精神饱满,比赛的时候争取得第一。敬重教师是我们的特长。初一十一班市最棒最好的,团结成一体冲向前,我们的集体不管遇到什么样的困难,什么样的磨难,如同钢铁一样,也不会一丝动摇。完美无缺的走出耀华的大门。耀华的思情记在心中,学好了知识和本领汇报祖国。
初一(十一)班。
口号:初一12班棒又棒。
刻苦学习放在心。
师生团结共相处。
朴素端正做学生。
诚实守信十二班。
努力学习争第一。
不怕困难向往前。
和和睦睦过生活。
注解:初一(12)班最好,努力学习放在心底,教师同学之间和睦相处,端端正正做好学生,做诚实守信的好学生。刻苦学习争第一名,不怕困难走向前。和和美美过生活回去建设新家园。
格言:只有坚持不懈的人,才能熬过黑暗,迎来光明,只要我们坚持不懈,勇敢的信念。就算困难再大,我们都能把它击败,迎来生理和光明的喜悦。
初一(十二)班。
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,187班制定班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:
一、教室纪律。
2.外出学校不请假者,当旷课对待,每次扣5分;。
3.迟到早退者,每人次扣5分,并罚抄日常学生守则2遍;。
5.自习课以及午休违反以上纪律,教师或纪律委员连续提醒两次不听者,每人次扣1分,并罚抄日常学生守则1遍。屡教不改者,酌情加倍扣分,并罚抄日常学生守则2遍。
6.每旷课一节扣5分,并罚抄该科当天作业5遍,如有事请需请假,否则当旷课计算;。
8.损坏班级、学校公物,每次扣5分;。
9.上课不带书本,必需学习用品等,被老师批评一次扣2分;。
10.上课铃响后,教师进教室之前无故未回到座位坐好这,每次扣1分。
二、卫生纪律。
3.公共区巡视不到位导致扣分者,扣1分;。
4.在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生者,每人次扣1分;。
5.不按时打扫卫生者,每人次扣2分,特殊情况请事先找班主任解释;。
6.座位底下有垃圾,能查出乱丢垃圾的同学,则扣该同学1分,如查不出来,则扣坐在该座位的同学1分。
三、集体纪律。
2.集体活动、大型集会、学校活动等公众场合被通报批评的,个人扣5分,集体每人扣1分,被表扬的每人加1分。
四、个人纪律。
1.骂人、说脏话、粗话,或侮辱同学的,每人次扣1分;。
2.无故欺负同学,造成较严重后果者,每人次扣2分;。
3.拿同学东西而不事先得到同意者,每人次扣1分;。
4.不服从安排,无故不参加班级各项活动的,每人次扣2分;。
6.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所者,发现一次扣5分;。
7.考试作弊,无故缺考者,每人次次扣5分;。
8.教室物品谁损坏或丢失谁赔偿,若无法找出责任人,则由全班同学共同承担损失,由生活委员负责收费等所有事宜。
来校领取,若再犯,没收则一年后归还。
奖励办法:
1.连续一周无迟到、早退、缺勤者,每人次加1分;。
3.各次考试总分进入班级前10名或成绩较上次年级排名前进10名以上者加3分;。
4.收到学校通报表扬者,每人次加2分;。
6.被任课教师表扬者,每人次加1分(学习委员负责记录);。
7.协调班级同学间矛盾者,每人次加1分;。
8.拾金不昧者每人次加1分;。
9.其他好人好事酌情加1分到3分;。
10.一个星期在学校不扣分,全体同学加2分,同时在下个星期安排一节活动课;。
11.每个月评选明星小组和明星组员(表现特别优秀或者进步特别显著的组员),当选小组成员每人次加2分,个人加5分。
说明:扣分情况每周由班委会成员组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施:
一、一周内扣分达10分者。
1.由本人写书面检查(不少于300字,说明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.罚抄187班奖惩制度2遍。
二、一周内扣分达10分至20分者,或连续两周扣分达10分者。
1.由本人写书面检查(不少于500字,说明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.电话通知家长,请家长与班主任共同教育;。
3.罚抄187班奖惩制度5遍。
三、一周内扣分20分以上者,或连续三周扣分达10分以上者。
1.由本人写书面检查(不少于800字,说明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.通知家长到校,与班主任当面商讨教育方法;。
3.罚抄187班奖惩制度10遍。
4.屡教不改,屡罚屡犯,且违反班规严重者,交由学校处理。
学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,学习进步奖等荣誉称号并计入档案。此记录将作为班主任学期末对班级成员打分、成绩单评语的重要参考依据。187班奖惩制度自2014年9月17日起生效,请全体同学严格遵守。
20xx-9-16。
13级电气4班是一个生机盎然、团结奋进的大家庭。经过两年的成长,她愈发展现出无穷的活力和巨大的潜力。命运让我们这41位来自全国各地、带着满满的爱和正能量的年轻人汇集在一起,这样一个温馨、优秀让人羡慕的优秀班集体让这41颗火热的心紧紧凝聚。所有的任务和工作,都有大家的全力支持;所有的困难,大家都相互帮助,不害怕,不放弃,全力克服;所有的荣誉,都是通过大家的默契合作和一起流下的汗水而得到;所有的13电气4班的一点一滴,都是我们青春里最美好,最难忘,也无悔的记忆。过去的成果我们会好好珍藏,美好的将来更将由我们创造。以后,无论会遇到什么挫折,我们都将不畏艰难,一一解决;无论前方的道路是清晰还是模糊,我们都将紧紧团结,为不久的将来步入社会打好基础;无论有成功还是失败,我们都将保持良好的心态,把在交大,在电气学院,在电气四班这四年青春过得璀璨惊艳,永垂不朽。
初一班级口号(精选50句)。
1、鲲鲸击水,扶摇云鹏,蛟蛇起陆,张扬飞龙。
2、不卑不亢,奋发向上,生命辉煌,我们开创。
3、奋发向上,居安思危,立志立信,宁败毋欺。
4、心中有梦,展翅翱翔,若为梦圆,奋发图强。
5、思不嫌烦,学不嫌苦,坚持不懈,勇往直前。
6、神采飞扬,意志如钢,雄于东方,当以自强。
7、山中猛虎,水中蛟龙,奋勇拼搏,卧虎藏龙。
8、团结一心,奋勇向前,积极进取,努力拼搏。
9、山不厌高,海不厌深,养怡之福,可得永年。
10、好好学习,天天向上,互帮互助,共同进步。
11、书山有路,学海无涯,以勤为径,以苦作舟。
12、青春无限,活力无限,积极追求,力争第一。
13、不骄不馁,迈向成功,脚踏实地,早日圆梦。
14、青春如火,奋发图强,好好学习,天天向上。
15、保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。
16、把握青春,奋力拼搏,展望未来,超越在我。
17、树立目标,坚定信念,脚踏实地,超越自我。
18、鸟贵有翼,人贵有志,人若立志,万夫莫敌。
19、我的青春,由我做主,丰硕自我,自信人生。
20、乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。
21、兴趣学习,简单生活,各有所长,取长补短。
22、谋事在天,成事在人,因势利导,融会贯通。
23、扬帆起舵,学海无涯,乘风破浪,奋勇拼搏。
24、零三零三,奋勇争先,挑战极限,勇夺桂冠。
25、团结四班,豪情满天,众志成城,超越自我!
26、厚德载物,自强不息,努力学习,勇夺第一。
27、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
28、乐学善思,自强不息,厚积薄发,一鸣惊人。
29、不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
30、互帮互助,团结友爱,疯狂学习,活泼玩耍。
31、饮水思源,但惜流年,心无旁骛,志存高远。
32、勤奋努力,勇创佳绩,团结拼搏,再展雄风。
33、尽职尽责,持之以恒,争强好胜,笑傲苍穹。
34、团结一致,奋发拼搏,激扬青春,放飞梦想。
35、奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
36、好好学习,天天向上,友谊第一,比赛第二。
37、不耻下问,博学弘文,持之以恒,以礼待人。
38、顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
39、要想学好。勤奋要到,严以律己,力争第一。
40、四班四班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。
41、艰苦风斗,铁杵成针,矢志不移,滴水穿石。
42、乘风破浪,直济沧海,明天过后,十班称霸。
43、真我风采,非同一般,努力拼搏,创造辉煌。
44、天生我才,必有大用,今日不用,明日必用。
45、良药苦口,忠言逆耳,顿开茅塞,补偏救弊。
46、博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
47、真彩青春,活力焕发,勤俭有度,为梦奋发。
48、好吃懒做,迷茫人生,刻苦努力,光明前途。
49、追求卓越,不断前进,追求完美,不断突破。
50、零八零八,意气风发,团结进取,永处佳绩。
文档为doc格式。
2010年初一班级工作计划范文(中国大学网)七年级第二学期是学生最容易产生两极分化的学期,我所担任班主任的七年级三班,经过一个学年的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好新学期班主任工作计划,继续建设好这个班级,特制定如下2010年初一班级工作计划。1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力.6、开展监督员值日活动,设立每天的值日班长,采取轮换制度,让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的.学习自主性和创造力。10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。13、利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。14、展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。15、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。17、服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。18、班费的公开明细工作,严格班费使用制度。19、有效的措施,杜绝学生进网吧。20、进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。七年级三班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。
班级体就是班级里所有人组成的一个集体。
我是班级里一名普通的学生,在班级里成长,在班级里学习,在班级里生活。我们与班级的关系就像水滴与河流,河流是由无数的水滴组成的,水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量,而水滴就是我们。
班级是我们的第二个家,人的生活大多是在班级中度过的。在夏季,微笑都有一种无奈与无聊。可是,走进了教室,一切就不一样了,朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤让人凉爽。就连外面叶子,也透着旺盛的生命力,让人觉得舒坦。
白天我们大家在一起学习、生活,期中考试和期末考试,虽紧张但快乐。那份和谐的气氛围绕着教室。看我们在运动会上的成绩,看门外挂着的锦旗,看墙上的奖状。。这都是我们尽力为班级争得的荣誉,这是一种宝贵的财富。
凡事都具有两面性,有时我们会有争执,会违纪,会为成绩烦恼,有时我们互相帮助和谅解,就会提高自己,希望、成功、梦想会让我们更团结,会让这个集体充满活力。我与我的班集体就像我与我所爱的家,即使以后我们会分开,它也是我们精神上的一种寄托,一个像真正的家一样,能一直给予我们温暖的家。
最新班级作文600字初一(精选11篇)
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