每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆高中想考上高中篇一

漫步在弯曲的路上

望着那密不透风的树林

突然，在刹那间明白

早已不是那熟悉而今早已飞远的初中天堂了

有人说初中生活是飘渺的，是轻浮的

年少轻狂的我们曾几何时已经成熟

曾几何时已经回不去那美好的日子

我们面上都挂着愁眉苦脸的表情

似乎已经好久没露出笑容了

怀念那段纯真的时光

似乎我们永远不会忘记

我们是朋友，永远在一起，玩耍疯跑打闹

甚至有时的争执

现在看来都非常珍贵

可惜，曾经永远只会成为是曾经

我们曾经

都无知的认为会永远快乐

不知珍惜那份可贵

只在瞬间就可能飞走的可贵

而现在才开始明白快乐已一去不复返

犹如那滔滔江水

离我们远去

才开始后悔

才开始搜寻那在记忆深处的片段

才开始慢慢回味，然后后悔

却只能回忆

可回忆只能带来痛苦

终于明白为什么人说不想长大......

长大只会带来疯长的记忆和痛苦......

回忆高中想考上高中篇二

记得语文老师曾说过，回忆之所以美好是因为人们在历经沧桑后逐渐过滤掉记忆中不好的东西只留住了好的东西所致，而每当此时，关于初中的记忆又会重新在我的脑海里显现，每一寸土地，每一双眼睛，每一个微笑……我将时光静静地封存，又充满笑意的慢慢的开启。我不舍得遗忘，遗忘身边的朋友，遗忘老师，遗忘我在这里所留下的快乐和感动。

永远不能忘记的社会实践，六个女生，自编自演了一个歌舞“123木头人”，两个人唱，四个人跳，也不知道是哪里来的勇气，没有统一服装就一人自带一件，没有老师指导就一人想出一个动作然后连接起来当做是舞蹈，没有人支持没有人看好就敢冲上舞台。可最终却还是出了差错，碟片卡住放不出来，只好先下台让别人先上；动作记错，四个人陷入了凌乱之中。

最后要摆的心形图案又完全弄反……望着黑压压的人群，也忘记了是怎样带着笑容走下舞台，演出不成功，而唯一的战利品却是蚊子送的一个个”红包“，现在想起，仍是笑到不行，但在自嘲中，却是真心佩服我当年的勇气。

上课时间写小说，绞尽脑汁的想主人公的名字，想那些自以为很新颖的情节，记得当时我热血沸腾的决定写一本又一本的小说，却总是半途而废，常常被自己幻想的情节所感动，也被自己写的鬼故事而吓得睡不着觉，记得当时为起名字而在数学课上翻字典，却被语文老班抓个正着。写完一小段就到处传阅，颇有当小作家之感，而一但收获到了表扬，就更乐得找不着北，一个人洋洋自得。

最痛苦的是挨老师批评，而我挨批评的原因却往往只有一个——头发不合格！老师常常看着我的头发叹气，感叹什么时候才能看见我头发利索的时刻，因为头发，我挨说了两年，初三把头发剪掉了，却还被批为凌乱，我无语。

我和老师关系很好，现在想想也大概只有在这一件事上有过分歧，但我不后悔，也算是用叛逆的头发来祭奠一下张扬的青春。

回忆高中想考上高中篇三

我挥一挥衣袖， 记忆依然在心中留下神圣。

——题记

三年前的今天，坐在母校的教室中倾听着老师投入的讲课，那时的我是初出茅庐的孩子，对未来充满了期待，充满了幻想，却对脚下的路十分迷茫。是母校为我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。

记得在母校，我结识了许许多多陌生的面孔和与我一样茫然的心灵，老师就像一盏盏明灯，为我们指明了道路。于是，我和我的新朋友们一起朝着光明走去。那时我总是非常认真地听讲，书上的笔记工工整整，作业也是那样工整，因为我希望在一盏盏明灯的照耀下顺利地走完前方的大路，而不是一个人徘徊在被人遗忘的角落里。

记得在母校，我曾“偷偷”地给老师写信，把我心中的幻想一点点地描绘出来，把自己最好的建议非常诚心地告诉教师，想把班级建设得更好，教师微笑地接受了，我的蓝图似乎就要实现了，那使我对未来更充满了信心。

记得在母校，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励、一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，就如母校的面前还有许许多多如三年前的我一样的茫然的心灵需要哺育一样，我的道路也许才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。当然，相信母校永远也不会有那个最后。

记得在母校，到了离别的时候，我的心情沉重，因为对母校三年的感情难以割舍。但我没有就此落泪，因为我知道天下没有不散的筵席，前面路上海阔天空，等着我去创造新的奇迹，为母校争光。

朗朗的九月来了，踏进新的教室，坐在新的课桌前，翻开崭新的书页，似乎一切都焕然一新。但，我心中是怀旧的。母校，我依然在梦中与你相会。

回忆高中想考上高中篇四

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”每当我听到这首歌时，便会想起我幼儿圆时的一位老师。

拿起毕业照时，在我旁边那微笑的脸，我已经四年多没见了。个子不是很高的她却心灵手巧，做出来的东西样样精致。她，就是我的张老师。

我们很喜欢和她在一起，和她在一起我们很快乐——

每次上课前，我们都会唱《小燕子》这首歌，老师边弹琴，我们边唱。“小朋友们，今天表现好的有糖糖吃哦!”我们听了很开心。“今天，老师啊教大家折小兔子哦!”老师接着说，“这可不是一般的兔兔，它有着神奇的魔法，可以变身成气球哦!”说着，老师拿了一张纸开始折了起来，短短的几分钟就变成了一只活灵活现的小兔子。“大家也动手试一试吧!”老师微笑着对我们说。

我开始折了，每一步都仔仔细细的。“咦?这一步怎么这来着?”我着急地跑过去问老师;“老师。”老师微笑着弯下腰，亲切地问我：“嗯?什么事啊?”“我……我忘记下一步怎么折了。”“这样……”老师从我手中拿过快折烂的纸，开始折了起来，还顺便帮我折成了气球呢。“你吹吹看。”老师笑了笑。我找了一个小孔，开始吹了起来。我费了九牛二虎之力才把气球吹了起来。呼，这还真需要体力啊!我回到位置上的时候，大家都羡慕地看着我。

这时，一个小朋友拿着他自己做的小兔子跑来跑去。“哎呀，你干嘛撞我!……我……我的气球!”我拿起被损坏的气球，很伤心。不过这一切都在老师的眼里，她赶紧过来安慰我：“没事的，老师再送你一个!”老师真的又折了一个给我，还给我了几颗糖，并让那个人向我道歉。老师谢谢你，我不伤心了。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”您向阳光一样照耀着我们，您像柳树一样呵护我们。谢谢您——亲爱的张老师!

回忆高中想考上高中篇五

——题记

漫漫人生路，我怀着激动的心情走过了十二个春秋，这么多的日子中我拥有了一种人生中最可贵的东西——友情。

聂僖曼

李琳

李欣

也许，是缘分，让两个不同世界的女孩走到了一起，上帝还允许这对朋友走过人生最重要的时刻。

郭思彤

我与郭思彤这段看似奇妙的感情中隐藏了很多令人羡慕的瞬间。我们相遇时的一个拥抱，一个问候就可以表达一切，那令人嫉妒的友情是靠时间来填补的。我不在乎她在物质上给我的多少，最起码，我们的友情是建立在快乐之上的，这是根基，是任何东西都摧毁不掉的，这就是我们的友谊。

回忆高中想考上高中篇六

喜欢绿，春天的绿。

花间，有草绿，山间，有翠绿，池塘间，有墨绿。草绿淡雅广阔，沁人心脾，翠绿像条绿丝带，令人遐想，墨绿清新高雅，暖人心田。而我却独爱万里晴空中那一抹蓝绿，那是我童年的回忆。

春天来了，似乎到处都能闻到一种熟悉的味道，哦，那是儿时的风筝。

记忆中，每年春天都会求奶奶做风筝，然后我们用心索引着在广场上奔跑。“又是一年芳草绿”，奶奶会深情的念着诗来给我们做风筝。

最深的回忆，是八岁那年的蓝绿色风筝。我们围着一个火炉，边暖和手边看着奶奶仔细的做着风筝。简单的找来几块木条拼搭起来，再在一张大白纸上点上几笔绿，染上几丝蓝，均匀地粘在骨架上，接上风筝线，用卫生纸筒做成一个风轮，这就是八岁的风筝，难忘的回忆。

终于可以放风筝了。

我牵着奶奶的手，来到了广场上。抬头望去，五颜六色的风筝尽收眼底，有展翅翱翔的雄鹰，有可爱动人的小鸟，还有遨游太空的飞船，但形态各异、品种繁多的风筝都没有吸引到我，我最在意的是手中的那片绿。

我望一望周边那一排排整齐的绿柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的风筝才能和这么清新秀美的景色相媲美。我一手握风轮，一手牵线绳，在这连风被泼上绿水粉的春天里，迎着阳光奔跑着。“呼，呼……”风在我耳边呼啸而过。我仰望天空，看着那抹蓝绿越来越高，越来越高，慢慢的，慢慢的越来越小，越来越小，甚至连最基本的形态都看不见了，那时唯一能看清的，也只有风儿知道——是的，那就是埋藏在心底的颜色。

“哈哈哈，快点快点”，我被孩子们的欢笑声拉回到了现实，眼前开始变的模糊起来，绿色的尽头，是一个小女孩牵着奶奶的手，她们共同牵着一抹看不尽的蓝绿。

春天的记忆，飞走的蓝绿，留恋的童年。

回忆高中想考上高中篇七

深圳是没有秋天的。

街道旁的树叶依旧绿得像团燃烧的火焰，没有的枯叶飘零的幻境。

拾起脚下的一片落叶，还是绿色。我不禁想起家乡门前的一排枫树。

若是到了夏末秋处，没有水分的叶子被刮来的秋风吹下，像一只小巧的凤蝶在空中轻舞，又消失天际。树底铺着一层密不透风的黄色地毯，踩着干枯的叶子，发出清脆的“咔嚓”。

我望着，路旁有一个农民打扮的青年，用一口浓重的客家口音对身旁一名男子说：“这可是自家种的米，从老家带来的！”我忍不住向前看去，米袋里白嫩的米又怎是家乡带着黑黄，刚碾出来的米。

家乡的麦田是一片片的地，在夏天还是绿色，到了秋天转而像金子般灿烂，摇曳的麦田是流金样的璀璨。我难以忘记人们把小山大得谷堆堆放在牛车上，缓慢的牛车走动着，车后的麦粒像线般垂落，在行走的路上留下一条痕。或大或小的孩子跟在牛车后跑着，吹着口哨。牛停下了，应该是被吵到了，拉下一大坨牛粪，孩子们捏着鼻子四处逃散。脱穗的麦粒铺成一片放在家门口，散干了水分就可以放在自家仓库了。

现在没有枫树，没有麦田，孤零零的月饼放在商店的高处，即使包装得再精巧，也比不了简单的月饼中透出的浓浓乐意。

丰收的二爷家买了很多月饼，简单的皮料，简单的馅，盖不住孩子们的欢笑。

在屋顶放张小茶几，茶几上是新鲜的橙子、自家酿的米酒还有月饼。我张嘴要和白白地像饮料的米酒，却被大家嬉笑，哇哇大哭，二爷才用筷子沾点酒递给我，稍稍一舔，醉人的酒气直冲脑门，吐吐舌头扔开筷子。

哥哥把橙子从中间切开，掏空里面的橙肉，放上一小节蜡烛，简陋的橘灯却在大家手中传来传去。

秋天了。

童年的乐事直击泪腺。

充满童趣的童年是否远去了呢？

回忆高中想考上高中篇八

我的童年的回忆是故乡小城的一个叫“车行弄”的地方，虽然名叫“车行弄”，其实根本连推自行车都困难，在小里弄里两个人对面走，要侧身才能通过。听大人们说，这里以前是开了一个车行，所以这个名字一直保留到现在。里弄的两边是低矮的瓦房，年代已经久远了，房上的瓦楞上面张满了不知名的宝塔形的野草，麻雀在屋檐下做窝，它们和我们一样，早出晚归，快乐的叽叽喳喳地叫个不停。里弄的尽头是一口水井，那里早晚各有一次大人们的“聚会”，水井后面是一个乱土岗，上面堆满了碎砖，而那儿就是我们这些孩子们的乐园了。

天热起来的时候，傍晚时分，围着水井沿，大人们搬来一把把椅子，一边摇着芭蕉扇悠闲的纳凉，一边有一句没一句的拉着家常，电视是没有的，那时候还只是听说过电视，具体是什么样子还从来人没有见过。

天黑下来的时候，刚玩过捉迷藏游戏的我们拿着手电从各自的家中又冲出来了，我们的集合地是乱土岗，我们开始轻手轻脚的捉蟋蟀，要毫发无伤地捉住一只蟋蟀并不是一件容易的事，有时候要用水井里的水才能够将蟋蟀从洞里赶出来。捉到的蟋蟀先关在纸叠的小纸筒里，由专人负责看管，到结束的时候 进行分配。其中有一位伙伴的工具是最让人眼馋的，那是他已经去当兵的哥哥留给他的一个用细竹竿做的蟋蟀笼，上面用小刀镂空了窗口，又用铁皮片作为隔断，一次可以装5只蟋蟀，这样就不会发生捉来的蟋蟀被自己压死的悲剧。

往往一场比赛总是要到很晚才会结束，有的斗蟋蟀输了的小伙伴，会等不及的又回家去拿手电，重新开始去找寻蟋蟀，希望下次能赢回来，而取得胜利的小伙伴会更加小心翼翼地将瓶子搬回家去，更加精心的喂养，期待着下一次战斗胜利的到来。

我们的童年没有电视和动画片，没有肯德鸡和麦当劳，也没有乐百氏和娃哈哈，但是我们有属于我们自己的快乐。