最新记次体育课作文
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文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。评价自己的收获和不足,提出改进和发展的方向。通过阅读这些总结范文,我们可以发现总结的风格和思路各异。
“叮铃铃……”上课了,我们飞一般地跑下了楼。
“今天,我们来足球训练。”老师说。我想,足球?不就是用脚踢踢吗?有什么好练的?
开始训练了。先是搓球,我看也没看,一脚踩在球上。“哎呦!”后面的`同学们叫到,“你踩着我的球了!”“对不起!”我连声道歉。哎,没想到足球那么难。
糟糕的事情还在后面呢!搓球因为是单只脚站立,很容易摔倒,我眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着球,生怕球溜了。旁边同学的紧张程度不亚于我,只见她手捏得紧紧的,两只眼睛睁得像两只肉包子。可球还是会跑别人那边去“串门”。只见薛叶的球飞到了我这里。不好!薛叶摔了一下,摔到了我身上。我没踩稳,不仅球被挤上了天,人还摔在任飞扬身上。任飞扬“扑咚”一声倒在可意身上。就这样,我们这一排女生像多米诺骨牌似的,一个接一个全摔在地上了。
课临近尾声了。体育老师说:“接下来,我们来做深蹲。”一个,两个,三个……怎么做了五十多个了还不让停?终于停了,可老师说:“来,再做一分钟高抬腿!”妈呀,吴老师啊吴老师,你可真会“折磨”人!
在我记忆的星空中,有许许多多闪亮的星星,有代表开心的,有代表悲伤的,有代表激动的,有代表担心的。其中,最令我记忆犹新的.就是那次有趣的体育课上的肺活量比赛了。
“叮零零。“上课铃声响了,体育老师端着一个大脸盆,满面春风的走进了教室,;脸盆里不知道装了什么?只见他笑呵呵地对我们说:“同学们,今天我们来测试肺活量。”他边说边从脸盆里拿出一个仪器和呼气筒。体育老师对我们说:“测肺活量是,要双手抓住把柄,但是不要堵住呼气筒下面的出气孔。要将吹嘴顶在嘴上,不能露出一丝缝隙。测试时,要深吸一大口气,然后吧气全部吹到吹嘴里,一定要把气全部吐完2000以上合格。”老师的话音刚落,同学们就开始议论纷纷,有的担心不已,害怕自己不能及格;有的大夸海口,说自己肯定是第一名。。
测肺活量开始了,老师先让第一组的同学先上去测,赵乐乐“打头阵”,赵乐乐人高马大,他双手紧握把柄,深深吸了一口气,然后缓缓地吐了出来。他的脸涨得通红,眼睛就像凸出来了一样。只见测试仪上的数字不停地跳动着,最终停到了3117.“哇。“教室里响起了一阵赞叹之声。有一个同学说:“看来第一名非赵乐乐莫属了!”他身边的另一个同学说:”不一定,还有的同学还没测呢!”老师问赵乐乐:“你要再测一次吗?”赵乐乐点了点头。第二次,赵乐乐明显有些没力气了,还没吹到3000就吹不下去了,可能是因为刚才吹后没有休息一会。
下一个是胡兴成,只见他摩拳擦掌,信心十足地走上了讲台。只见他先做了一个深呼吸平复心情,然后深吸一口气,在吹嘴中用力地吐了出来。他憋气把脸都憋得成了猪肝色,到最后,他都弯下腰来了。赵乐乐由于求胜心切,急于想知道胡兴成的成绩,一步就跨上了讲台,他凑到测试仪边一看,不禁大喊起来:“3226!”现在胡兴成成了第一名!
接下来测试的是周键。只见他长得瘦瘦小小的,许多同学都不看好他。他拿着把柄,似乎用尽了全身的力气去吹,可是成绩才几百,同学们都哄堂大笑。老师笑着对他说:“哎呀,吹嘴是对着嘴巴的,不要把鼻子也弄进去。”周键又试了一次,可是他只吹了几秒钟就没气了。体育老师安慰他说:“这一次比上一次好多了!要不要再来一次?”周键同意了。他用尽了吃奶的力气终于把数字吹到了1604.
下面到我了,我深深地吸了一口气,然后迅速地吐了出来,可是效果好像不怎么好,还没及格,我感到我的心脏砰砰直跳,我再次试了一次,把气用力而缓慢地吐了出来,我一看,2268!终于过了这道坎儿了。老师问我要不要再来一次,我点了点头。可是我这次好像就轻飘飘地吹了两秒钟就没气了,还没有第二次好呢!
一节体育课在同学们的欢声笑语中很快就过去了,体育老师宣布肺活量第一名是胡兴成,3226,我们都热烈的鼓掌祝贺他。
这真是一堂有趣的体育课呀!我真希望每堂课都能像这堂课一样有趣!
“叮铃铃”,上课了,男学们都很开心,女生却抱怨不已。可是,她们知道吗?做体育运动是对人有好处的,可以让我们学习更有精神。
当体育委员说排队的时候,我马上排好队,等着老师带我们去操场。我侧头看了一下,发现体育老师正向我们走来,我马上提醒同学排好队,可同学不听我的,还站在那叽叽喳喳地说什么英雄联盟怎么打……我心里想着,当老师上来的时候有他们好受的。我看着老师一步一步走上来,我胆颤心惊。老师上来了,一句话就把同学们的讲话声给压了下去。我瞄着老师,终于要去操场了。
到了操场,老师整好队。就和我们说先跑两圈。我们不紧不慢地跑着。终于跑完了,老师又叫排头的去拿实心球。老师带我们去场地,严肃地说:“看好,我先示范一下怎么扔实心球!”我全神贯注地看老师做的每一个动作。老师示范完毕,接着开始扔了。等了好久,终于轮到我扔了。我一步一步地照着老师做的动作做着,“呀!”,我一下子就扔出去了,可老师说:“不踩线可以得95分。”可惜我踩线了,我很失望,想了一下,又鼓起勇气,拿起实心球,扔了出去,可偏偏老师没看见,我被弄得无语。
这节体育课我学到了很多,不仅学到了怎么扔实心球,还学到了做一件事不能半途而废,要鼓起勇气,去克服困难。
星期三下午第三节课,孙老师带我们去上体育课。
来到操场,我心想:又要跑三圈吗?真是要把我累惨。虽然觉得体育课很累,但每次上体育课同学们还是很开心。刚刚老师透露了一个好消息:今天的体育课要教我们练习传篮球。
随着孙老师的一声哨响,我们立刻排好队,开始跑三圈,很快三圈跑下来,就迅速来到篮球场。奇怪,今天跑三圈没有像以前那么累了,因为大家都期待着学传篮球,心中有个信念,跑步已经不再是负担了。
练习传篮球很简单,就是我扔给你,你扔给他,按照这样的规则传下去。第一个传球的是徐本志,徐本志一扔,因为用力太大,对面的周斌没有接住,还摔了一跤。大家看了哈哈大笑,连孙老师也笑的合不拢嘴。轮到我扔球了,我传给朱国浩,以为朱国浩会继续传给旁边的徐帆,但是我想错了,朱国浩又把球再次扔给了我。我又生气又好笑地说:“朱国浩!你怎么这么逗啊,我扔给你,你应该扔给下一个同学。像你这样,球怎么能传下去呢?你好糊涂啊!”我的一席话使朱国浩羞红了脸,他认真的对我说:“对不起,当时我头脑一时犯糊涂,传错了球。要不是你提醒,这场练习有可能无法进行下去了。”
这次的体育课同学们不但练习了传篮球,更是让懂得了体育运动是一个团队项目,只有大家共同努力,才能完成的更好。
今天的体育课真让我开心、难忘啊!
看来,今天是躲不过这一劫了。咬咬牙,心里想:今天我不下地狱谁下地狱!手里搭着另一个胖子——张子怡向操场走去。我们俩慢慢吞吞地来到了操场上,看见大家差不多都站好队伍了。心里再抱怨了几句,又咬了咬牙,走到队伍里。
体育老师整了整队形后,开口说道:“今天我们不跑步了……”不跑步了?耶!老师,爱死你了!不过还没来得及欢呼,就听老师说道:“我们来跳马。”what?跳马?老师啊,拜托你不要整我了好不?!我一脸苦瓜相地望着老师。可老师好像完全把我给无视了。要我们找好搭档来跳后,就不见人影了。
“哥们儿,接受事实吧!”耳边传来一个熟悉的声音,反过头一看,果然是她——张子怡同学。见她也是一脸的苦瓜相,我开口说道:“胖子,没办法了,还是我们俩组搭档吧。”她貌似沉重地点了点头。
她蹲了下来,我站在离她两米的距离,以龟速起跑,再跳。“啊!”一声惨叫传来,这是怎么回事捏?原来,当我轻轻地一跳,再轻轻地一坐,然后再轻轻地一躺,这不,我就以我那“轻轻”的体重,轻轻地压在了张子怡同学的身上。从远处看,像极了一个词:合肥。经历了这一系列“轻轻地”以后,她说,打死她也不和我做搭档了。
当老师检查我们练习的结果时,很不出人意料的——我们被罚跑里。跑完之后,我的脚酸了好几天。唉,真是一节悲哀的体育课啊!
操场上几个班级整齐有序地排列成了一队队,刚好我们班也是其中一个。虽然说是下午第三节课上的体育课,太阳已经慢慢往西走,但是操场上还能感受到一股热气,连迎面吹过来的风也都是热热的,最近这么热好像是因为有了台风,我们这里还是沿海地区,更热了,但是对比其他人是上午第四节课上的体育课来说,我们已经比他们好很多了,这样想着,我确实发现我们已经挺幸福的了,于是便没再抱怨什么。
排好队后老师也来了,她先跟我们说了一下这节体育课要做的事情和要遵守的规定,然后便让我们去跑了两圈。班上几十个人分列成两列,分别占领了两条跑道,这么热的天气我对跑步也没什么兴趣,其他同学也是懒洋洋地跑着,还没跑完一圈,汗水已经从额头滴滴答答地落了下来,我感觉整张脸都是湿湿的。
跑完步,我们又做了一下体操。这套体操是可以活动筋骨和放松身体的,而且跑完步也需要拉伸一下,这便是很好的机会了。第一项是头部运动,这个对一直低头写作业的我们很有帮助,当我左右上下摇晃的时候,觉得脊椎得到了很好的放松。我觉得最重要的应该是手腕关节踝运动和压腿。活动脚踝可以让刚才跑完步的腿冷静下来,也就是说有了一个缓冲的过程,而压腿就可以拉伸一下我们的韧带,我的韧性很差,所以我在做这些的时候感觉很疼,但是一整套做下来,我觉得身体得到了很大的放松,也不再那么紧绷了。
做完体操,体育老师早已搬好一框排球等着我们——这节课我们主要的任务就是排球的教学。高二的时候每个班级都会教排球,我们心心念念的也终于来了。老师让每两个人一组,并给每个组发了一颗排球,我们拿到手上,觉得有些新鲜。老师首先教了我们一些基本动作,例如叠手掌的动作,单垫的手势还有球应该落在手臂的哪个位置,我们都听得很认真。老师讲完以后,便让我们亲身体验一下。于是我们找好自己的搭档,开始了练习。因为我加入了排球社,所以我也接受过一些训练,但是我看别人在打的时候,觉得自己落后了好多,看来我还得再努力一点。我们是这样练习的:一个人拿着一颗排球,然后以适合的弧度抛给另一个人,那个人接到球后就往回打,而且尽量要打高一点,但是不需要太大力。我记得那个时候我是有点战战兢兢的,以至于我打得不太好,但是现在我看别人的表现,就是很有天赋。练习了一会儿,老师又喊了停,让我们自己单垫一下,搭档就帮我们计数。单垫要考核的内容很多:正确的落球位置,力气的大小,手臂的弯曲和绷直,这个是我觉得比较难的,因为垫了十几颗之后,手就会变得很酸,而且如果落球位置不准确,球就会跑来跑去,时而在左边时而在右边,这个时候你就得跟着它跑,不然球就得掉在地上了。要是单垫垫的好,以后基础就会很扎实了。
练完排球之后,体育老师让我们可以去休息了,于是我们便跑到了操场的台阶上坐下来,班上的男生大多都跑去打篮球了,这一点我不得不佩服他们,他们不怕热也不怕累。我坐在那里,一边想着会不会有凉风,一边看着操场上的风景,树真的长得高大了。几分钟后,集合的哨声响了,于是我们又去排队,人数到齐后,体育老师便宣布了下课,这个时候下课铃声也刚好响了起来。
虽然天气很热,但是每个同学都在认真地完成老师的任务,没有过多懈怠,这也许就是团结吧。即使有点累,但我还是开始期待下一节体育课了。
我们班有许多“神之漫画”老师,如温柔但生气时像“怒之神”的语文林老师,或被众人称为“幽默之神”的数学詹老师,还有时而大声时而小声的“音波之神”科学朱老师,但我最喜欢的还是速度与力量并重的“最强之神”体育老师。
我们的体育老师姓梁,名家宝。说起他,那可真是“一代宗师”的人物。就拿他的速度来说,有一次在热辣的操场上,我们班的“飞毛腿”徐同学正在跑步,梁老师饶有兴致地走来说“给你感受一下成人‘飞毛腿’的速度,跑个400米,我让你一半”。说罢,“徐同学”就站上了200米的起跑点,梁老师站到了400米的位置上,两人一同蹲下,用手掌撑住跑道,双腿开始紧绷起来。“公正裁判”李同学一声哨子吹响,梁老师右腿一抬,一跳就是1米多,再以迅雷不及掩耳之势冲向前,不一会就追上徐同学并且到达终点。紧接着,徐同学气喘吁吁地跑到终点,说:“太快了!我要是现在有梁老师一半速度,我长大肯定能上天啦。”听完,把在场的我们都逗乐了。
还有一次,我在回家的路上碰到梁老师,他热情地和我打着招呼。就在这时,我们看见一个三岁小孩独自过马路,而后面正有一辆小汽车向前过来。眼看小汽车就要撞上小孩,梁老师迅速朝孩子的方向一跃而起,一手搂住小孩向左一跳,此时小车与梁老师只有几厘米的距离,两者檫肩而过,完美避开了危险,我不禁向他投向了敬佩的眼光。到达人行道上后,那小孩()一直哭个不停,我急中生智掏出零花钱,买了一袋糖给他吃,小孩看着我们两人终于露出了微笑。最后,我和梁老师把小孩送到了派出所,警察帮他找到他的家人,我们才安心离开。
体育梁老师是我们全班的偶像,自从上次“飞毛腿”徐同学输了后,他就开始了“魔鬼训练”。我也要向徐同学学习,争取成为像梁老师那样的“力量之神”兼“最强之神”。
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学五年级作文:一次有趣的体育课,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天代老师给我们代了一节有趣的体育课。
天空万里无云,太阳炽烤着大地,同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。
这节体育课的内容丰富多彩:有跳兔子舞、抢篮球、踢足球……同学们玩得热汗直流,气喘吁吁。
最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。
代老师在操场中拍着球在跑,大家像一群饥饿的、红了眼的的狼,疯狂地追着代老师,都急着想把老师手中的'球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去,老师没有注意,一转身,付秦林刚好踢到老师的大腿上,裤子脏了,可能把老师踢痛了。只见代老师停了下来,抱着球埋怨付秦林说:“你怎么不看势?”付秦林不好意思地低着头说:“对不起。”
正在这时,雷金桥向代老师发起偷袭,用手朝球一顶,篮球被江洋抢去,又传给班长,代老师一会追这个,一会追那个,终于在女同学的手中抢到了,拍着球向我这边冲来。我想,这正是我大显身手之时啊!我冲向前去,伸出双手刚想抢球,老师见势不妙,猛一转身,背对着我,用身子轻轻一抵,把我抵倒在地,我四脚朝天。我盯着老师想,你别得意,我一定要把球夺到手。此时,同学们看我在地上的狼狈相,发出一阵笑声,“是在嘲笑我吗?”我想,于是我跳起来,顾不得擦去身上的灰尘,再一次朝球扑去,老师的手像一块强有力的磁铁,吸引着篮球,我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻,重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风,运着球左一拐,右一拐,如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。
大家休息了一会,踢球比赛又开始了,这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说:“你们一定要争气啊!不要让代老师抢到球。”看着他们把球传来传去,老师忽东忽西地追,我着急地想:“快点把球射进球门啦!”我双眼只管盯着球,听见有人说:“你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊,这次男同学一定赢。”这时,江洋把球踢给向宏程,向宏程用头把球一顶,想顶给付超为射门,没想到代老师来了个半空“飞毛腿”,眼睁睁地把球断了下来,球一触地,又是飞起一脚,重重地把球射进了球门,太精彩了。
我喜欢代老师代的体育课。
在万里无云,艳阳高照的今天,我们的'体育老师让我们在这节课自由活动。
我高兴得蹦了起来,拉上几个号朋友一起玩“鬼抓人”的游戏。他们分别是小刘,小张,小明和小宇。
游戏规则是这样的:我们先用石头剪刀布分出谁是“人”谁是“鬼”,再让“鬼”数10秒。在这10秒内,“人”要马上躲起来,不让“鬼”抓到,被抓到就失败了。在游戏时间结束之前,“鬼”必须要抓到至少一人,不然,“鬼”就失败,人类获胜。
游戏开始了,小刘当“鬼”在小刘数的时候,我飞奔到球门后面,躲了起来。小张和小明挤在乒乓球球桌下面,缩成一团。而小宇呢,跑到篮球杆后面,也迅速地躲起来。小刘开始抓了,他先往乒乓球球桌下面一瞥,看到了小张和小明。小刘趴下来,去抓他们,可小张和小明先跑了,害小刘没抓到。小刘不甘地说:“算你们跑得快!”小刘只好回过头去抓小宇,小宇边跑边喊:“你不去抓别人,干嘛非要来抓我啊!”
小刘和小宇飞奔起来,就像警犬追罪犯一样。可小刘跑得比小宇快,小刘大叫:“哈哈,真是踏破铁蹄无觅处,得来全不费工夫啊!”眼看小宇就要被抓住时,小宇突然蹲下了,小刘来不及“刹车”,就踩着小宇的背飞了出去,摔了个“狗啃泥”我心想:还好“鬼”不是我。我走过来说:“时间已到,人类胜!”就在这时,老师的哨声响起了,我们只好依依不舍地离开了操场。
今天代老师给我们代了一节有趣的体育课。
天空万里无云,太阳炽烤着大地,同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。
这节体育课的内容丰富多彩:有跳兔子舞、抢篮球、踢足球……同学们玩得热汗直流,气喘吁吁。
最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的'抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。
代老师在操场中拍着球在跑,大家像一群饥饿的、红了眼的的狼,疯狂地追着代老师,都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去,老师没有注意,一转身,付秦林刚好踢到老师的大腿上,裤子脏了,可能把老师踢痛了。只见代老师停了下来,抱着球埋怨付秦林说:“你怎么不看势?”付秦林不好意思地低着头说:“对不起。”
正在这时,雷金桥向代老师发起偷袭,用手朝球一顶,篮球被江洋抢去,又传给班长,代老师一会追这个,一会追那个,终于在女同学的手中抢到了,拍着球向我这边冲来。我想,这正是我大显身手之时啊!我冲向前去,伸出双手刚想抢球,老师见势不妙,猛一转身,背对着我,用身子轻轻一抵,把我抵倒在地,我四脚朝天。我盯着老师想,你别得意,我一定要把球夺到手。此时,同学们看我在地上的狼狈相,发出一阵笑声,“是在嘲笑我吗?”我想,于是我跳起来,顾不得擦去身上的灰尘,再一次朝球扑去,老师的手像一块强有力的磁铁,吸引着篮球,我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻,重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风,运着球左一拐,右一拐,如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。
大家休息了一会,踢球比赛又开始了,这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说:“你们一定要争气啊!不要让代老师抢到球。”看着他们把球传来传去,老师忽东忽西地追,我着急地想:“快点把球射进球门啦!”我双眼只管盯着球,听见有人说:“你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊,这次男同学一定赢。”这时,江洋把球踢给向宏程,向宏程用头把球一顶,想顶给付超为射门,没想到代老师来了个半空“飞毛腿”,眼睁睁地把球断了下来,球一触地,又是飞起一脚,重重地把球射进了球门,太精彩了。
我喜欢代老师代的体育课。
今天,第六节课是我第一次觉得这是最有意思的一节体育课。
一开始,同学们在操场上尽情奔跑。一群男生组成一辆“火车”,在操场上奔跑着。一群女生扎堆在一起,一边走,一边说,感觉有说不完的话。
跑完步后,老师安排一些同学去收拾好体育器材。而我们几个矮个子的同学叫上一些同学们商量玩“撕名牌”的游戏。
“来点人数:1、2、3、……13、14,好了,人数刚好”。黄从杰接着发布游戏规则“每个人可以有两次机会,分散后可以和别人结盟,开始!”
我、文哥还有龙烨一组。我们的计划是先隐藏后偷袭。我们跑到楼上偷看敌情:有一群男生正在撕陈思诺。而陈卓轩一个人往商店走去……我和文哥商量去偷袭,可是龙烨却分神了,导致失去了一次偷袭的机会。
我们走下楼就遇见刘嘉兴的追堵。他一直追着我不放,结果我根据地形利用躲闪的方式逃走了。我只有孤军奋战,和黄从杰他们战斗了。正在危机时我想到了一个办法,“我是卧底!”我心虚的斜视着他们,没想到的是他们居然相信了,放了我一马。我趁其不备,一溜烟就跑了。
我和文哥、龙烨再次会合。文哥道出了他已经失去了一次机会的消息。我们只好走出那个“战场”。龙烨和文哥也吵起架来了。(其实这是—个计谋)。
我走向“敌营”,想来一个“引狼入室”可不是吗,陈斯诺、黄从杰真的追过来了。文哥和龙烨来了个两面夹击,把黄从杰的一次机会消灭了,达到目的.赶快逃了。
就这样硝烟四起的战争被下课铃声给结束了。
“哔——!”烈日当空,秋风阵阵,在茂盛的大树下,一个身材健硕的老师,在树阴下给一群孩子上课。没错,这位就是我们学校的体育狂人——叶老师。
叶老师的脸型特别的奇怪,就像一个三角形倒过来,上面装饰着像剑一样的眉毛,还有一双炯炯有神的小眼睛。他通常穿一身黑色的衣服,像蝙蝠侠。他有一身健硕的肌肉,虽然穿着衣服看起来不是很明显,但这一身肌肉还是会给人一种铜墙铁壁般的感觉,那种不管用什么办法都推不倒的铁墙,让人感觉他很厉害。
叶老师是一位体育狂人,喜欢打篮球。他是一名篮球教练。有一次,我无意中看见叶老师在打篮球,只见他双手抱着篮球,左右摇晃着,腿以光速向篮框跑去。在距离篮框一米左右的时候,双腿弹起,双手半举,篮球向前,再本站用手一扔,“哐当——”篮球准确地投进了篮框。“哇塞!”我兴奋地叫着。接着,叶老师又单腿抬起,形成90度,手抬高,向左扔球。“不好了!”老师刚才的球没投进。说时迟,那时快,只见叶老师猛得跳起,抓起篮球,又补了一球。“哐——!”“哇!叶老师太牛啦!”
不仅如此,叶老师还很幽默呢!在四年级的时候,叶老师就是我们的体育老师。在上第一节课的时候叶老师走进来说:“上体育的时候,不要穿制服,不然就会把裤子撑破哦!”说着,他自己就下蹲,双手向前。他面部狰狞,好像真得要把裤子撑破似的,逗得我们哈哈大笑。还有一次,在练习立定跳远时,叶老师说:“要做超人,不能蹲坑啊!”也逗得我们捧腹大笑。
这就是我们学校的体育狂人——“耶”老师。
“同志们,冲啊!”
不用说,准是“白菜”那丫头。“白菜”是我们给她起的外号,那家伙,瘦得只剩皮包骨了,整一个“小白菜”。虽说她命不苦,但一看她那样,呃~准以为林黛玉从坟墓里爬出来了。
你199几年的啊?”“你咧?”“97。”“我也是喔!”“哪个月的?”“四月。”“啊!哈哈!叫姐姐。”“什么啊?你几月啊?”“……”
废柴看着激烈讨论的同学,很自恋地说了一句:“啊呀!看看我起得头,好有号召力啊!”
一节体育课,就在我们的打闹声中溜走了……。
今天下午第一节课,是令人激动的体育课。上课铃声一响,每一位同学都蹦蹦跳跳地坐到了自己的座位上,有的激动地轻轻跺起了脚;有的则东张西望,还兴致勃勃在探着身子向门外望,好像在期盼老师快点到来;还有的七嘴八舌地议论着,教室里乱成了一锅粥。
不知道是谁喊了一声“老师来了!”,大家不自觉得一起往门口看去,一个黑色的身影已经立在了教室门口。天哪!是体育老师,大家脸上浮现出了慌张的神情,手忙脚乱地把东西往抽屉里塞。体育老师皱了皱眉头,让我们出来排队,我们悬着的心,终于放了下来,我在心里默默地祈祷,希望接下去不要再发生什么事!可是这时,不知道是谁打了一个响亮的嗝,逗得大家哈哈大笑,这笑传入了正在生闷气的体育老师耳朵时里,他严厉地说:“笑什么笑!”大家顿时像胆小的老鼠遇见了猫,立刻安静了下来。因为我们招惹了体育老师,所以他决定让我们罚站一节课。“啊?!”,听到要罚站我感觉我的后背都发凉了,罚站的滋味可真不好受,可是看到大家一个个都笔直地站着,双手搭在裤腿边,简直就像是一群军人呢!半节课的时间过去了,我站得双腿发软,都快要坚持不住了,但是看到体育老师凌厉的眼神,我一刻都不敢放松。终于等到了下课铃响起,我们都瘫坐在了地上,而体育老师已转身离去,给我们留下了一个愤怒的背影。
今天下午第三堂课铃声刚响,我们一路谈笑风生地走着,队伍三五成群。
这时,体育程老师来了,说了一声“安静!”可我们根本没人听,程老师又喊了一声“安静!”可我们不但没有安静,反而更吵了,还有人在那里打打闹闹。程老师接连喊了三次,我们好像忽视了程老师,想怎么玩,就怎么玩。
接着,程老师拿出手机,好像和谁在通电话,很生气的样子。我有种不详的.预感。果然,程老师说:“我已经打过电话给赵老师了,告诉他,你们很散漫,根本不理我,以后你们体育课就不用上了。太没素质了,你们班是我教过最差的一个班!”我们顿时鸦雀无声,都乖乖地站在那,好像在思考着什么。
下课后,同学们议论纷纷,“唉,谁让我们太散漫了,责任还是我们自己啊!如果当时听老师的话,就不会这样了。”“但是不上体育课也好啊,可以在班级写作业。”“声音小点,不然老师听见了更加不高兴了!”
上课音乐响了,我们急匆匆地排起了队。领队的小艾大声喊:“立正!”还没等大家喊“立二”,小艾就带着我们下楼了。
平常都是我们在操场上等体育老师吴唠唠,可这次我们下楼晚了,因此就变成了吴唠唠等我们了!吴唠唠一见到我们就是一顿骂:“干什么呢?你们现在都要我来等你们了?”
我心里暗暗想:等一会怎么啦?以前都是我们等你,等再久我们都没有说什么。你就等我们这么一次,就开始骂了,按这样计算,都不知道我们要骂你多少次了呢!
“快!给我跑三圈!”吴唠唠大声下达了指令。
“不是吧?”我们班的大胖喊道。
“这有什么?”戴腰腰嫌弃地看了看小胖。
开始跑了。大家把这次跑步当成了茶话会,边跑边说话。不过,一经过吴唠唠身边,就立刻安静了下来!
三圈跑完了,吴唠唠板着个脸:“你们是在跑步,还是在开会?整个操场上只听得见你们班的声音!”
“男生再跑五圈,女生跑四圈!”
“啊?!一公里啊!这是要我们的小命!”大胖抱怨。
一些男生小声地说:“我真希望我现在是个女生!”
大家硬着头皮跑完了,可这时下课铃也响了。唉,这真是一节可怕的体育课!
・今天下午我们在操场上上体育课,这次我们玩的是丢手绢。手绢是用老师的`塑料棍子做成的。老师给了体育委员韩丰临。韩丰临给我旁边的左金钊。我问他为什么给左金钊。韩丰临在我旁边,他说,“有你的地方就有我”。之后,我又想到张敬城那边去。我刚要过去,他竟然拖住我的脚。我说,干什么.他说被我指定的人是无法逃脱的。之后,老师让我们自由活动。我和左金钊还有曲墨涵、徐一诺刚玩了一会,下课铃就响了。
我最喜欢上体育课是有两个理由的。第一个理由是因为体育老师长得高大,帅气,这样的`老师谁会不喜欢呢?第二个理由是体育课的自由活动时间是很有趣的,这时有的同学打篮球,有的打羽毛球,有的跳绳,还有的踢毽子,真是五花八门,应有尽有。而我最喜欢在自由活动时间打羽毛球了,因为打羽毛球不仅好玩,还可以提高敏捷力。我在羽毛球馆里打过羽毛球,那里是画好了场地,中间还隔了一张网,选手隔网打来打去。到了体育课,这些都被简化了,只要两人相隔三、四米远,你打我接,一个拼命地想把对手打败,一个拼命地回接,变成了一场没有硝烟的战争,真是好玩得很。
有时候上体育课,体育老师没人,或去外面听课了,就被换成了其它的课时,我都会不高兴好一会儿,好一会儿,很长时间才能再开心起来。
我虽然喜欢上体育课,但是我的体育成绩并不好,跑步慢,动作不够灵活,妈妈说我协调性不够好。所以以后我要好好锻炼身体,长大争取做一名良好的运动健儿。
在体育课上的时候,我最喜欢的体育项目就是“实心球”,那漆黑的外观丝毫不能掩盖它实际的体重,在它的表面上有着许多凸起的小黑点,给我们的手感并不是特别好,但摸到它我就有一种说不出的亲切感,记得那次,这个“老朋友”就给我闹了一次矛盾。
在灰灰的操场上空透出一些红色,那远处的树显得更加黑了;天空上的红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方开始呈现出灰紫色,而天空的大部分还是葡萄灰的。我拿着“老朋友”来到了训练场地,我双手高举着它,然后右脚些有一点弯曲,腰微微往上俯,头凝视着灰蒙蒙的'天空,在心里倒数着:1、2、3……10,我后脚用力往前蹬,那个实心球就在天空划出了一条黑线,一声落在了那条白线上,我们的标准就是那条线,此时的我在心里津津乐道,这个时候王老师,穿着一身黑色的紧身服,精神地向我走来。“来!投一个。”我满怀信心地向她点了点头。就在这时灰中透出了明亮的金黄,忽然,一切东西都非常清楚,金光一道一道的射出,横的是霞,直的是光,在天的东南角织成一部极大光化的蛛网;绿的树,草,都由暗绿变为发光的翡翠,老树的干上染上了金色,一切东西都带出笑意,我用一样的动作向远处抛去,手一滑,离白线还有几米远,我惊异地望着我的那位“老朋友”,王老师对我吼道:“多练啊,动作没有做对。”老师提醒了我。
星期二,妈妈给我报的羽毛球培优班正式开课了。下午一放学,我便像小鸟一样飞出教室,兴冲冲地向集合地点冲去。没跑多远,我就傻了眼。脑海里只是隐约记得老师告诉我去一几班教室,可教室这么多,我不知从哪找起。无奈之下,我只好直接来到羽毛球馆。
培训课结束后,已经是晚上七点多。我早就饿得眼冒金星了,便有气无力地问一起上培优班的同学李浩天饿不饿。他竟然回答早就吃过了,而且是用老师发的饭卡吃的晚饭。我听了,感到十分可惜,白白错过了一次刷卡吃饭的机会,心想明天赶紧去老师那领饭卡去。
星期四下午,我拿着自己的`饭卡大摇大摆地走进食堂,放下书包就跑到一处人比较少的窗口等待,不一会儿就轮到我了。我凑近一看,眼前的美味令我眼花缭乱、垂涎三尺,有肉末蒸蛋,炸鸡腿,红烧肉……都是我喜欢吃的。我迫不及待地拿出卡点了两份菜,感觉不过瘾,又用卡买了两瓶饮料,邀请李浩天一起喝。李浩天还说下次由他来请我喝饮料呢!
晚饭时间很快就结束了,可我还是喜欢在学校吃晚饭,因为饭后就是我最喜欢的羽毛球课了。而且我还能很潇洒地自己刷卡吃饭,当家作主的感觉真好!
最新记一次体育课作文(通用20篇)
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