语文课本南京的课文优秀
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时间:2023-05-06 00:00:00    小编:电气自动化张老师

语文课本南京的课文优秀

小编:电气自动化张老师

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

语文课本南京的课文篇一

e恩重如山

m 名胜古迹 名不副实名副其实 满山遍野漫不经心 漫天卷地

o 藕断丝连

重叠词

a挨挨挤挤

b波光粼粼 勃勃生机 彬彬有礼 比比皆是 白发苍苍 毕毕剥剥

g 果实累累 恭恭敬敬

h 虎视眈眈 恍恍惚惚 浩浩荡荡

j 炯炯有神 结结实实 结结巴巴 津津有味

k口口声声

p 砰砰直跳 翩翩起舞 飘飘洒洒 飘飘悠悠

w晚风习习微微风习稳稳当当 微波粼粼 文质彬彬 歪歪斜斜

z孜孜不倦 朝朝暮暮 支支吾吾

语文课本南京的课文篇二

1、学会认本课8个生字,会写10个字。

2、正确流利地朗读课文。

3、理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想,为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。

1、重点:是通过课文学习,知道王宁选自己的目的.是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想,为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。指导正确、流利地朗读课文,识记生字。

2、难点:

是生字中有些字不容易读准字音,有些字容易写错。

1、生字词卡片。

1课时。

1、板书课题,理解“选”。

(选举、推选的意思。)

2、齐读课题,提问:

看了课题以后,你想知道什么?

(“我”是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己?)

3、下面你们就轻声读课文,自己解决这些问题。

借助汉语拼音轻声读课文,要看清楚拼音,读准每个字的音。先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听、纠正读音。读过以后,在课文中画出生字。

1、出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字。用齐读、开火车读的方法,检查生字的读音。

2、指名按自然段朗读课文,注意纠正读音和指导长句子的停顿。

请学生说一说:

“我”是谁,他为什么选自己当班上的劳动委员?

1、齐读第1自然段,指名说说这段讲了什么:

班上的劳动委员李青转学了。

2、学生自由轻声读第2、3自然段:

⑴边读边想:

①当林老师让大家补选一名劳动委员时,为什么教室静悄悄的?

②当王宁说:“我选我”时,为什么大家都愣住了。

③王宁为什么要选自己当劳动委员。

⑵学生读后讨论,教师加以点拨,先理解前两个问题。

“静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件事很认真,都在想该选谁劳动委员。“愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人,难得有人选自己。

⑶指导朗读:

“选谁呢”要读出思考的语气。“教室里静悄悄的……”要读得慢而低,显示出教室里很安静,大家正在思考问题。“我选我”,要读出坚定的语气。

⑷让学生多读王宁的话,体会他为什么选自己当劳动委员:

①王宁和李小青是好朋友,非常想学习李小青爱劳动,爱集体的优点。

②王宁有信心,有决心,能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。

3、有感情地朗读课第1~3自然段。

(齐读、指名读。)

4、齐读第4自然段,讨论:

为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声?

(全班同学想念王宁一定能当好劳动委员,大家用掌声表示赞同和鼓励。)

语文课本南京的课文篇三

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,

豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。

鸟鸣涧 唐 王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花 唐 杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

石灰吟 明 于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,

粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。

竹石 清 郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

闻官军收河南河北 唐 杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗 清 龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

浣溪沙 宋 苏轼

游蕲山清泉寺,寺临兰溪,溪水溪流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东 宋 王观

水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边,眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去,若到江南赶上春,千万和春住。

语文课本南京的课文篇四

小时候,我常伏在窗口痴想

山那边是什么呢?

妈妈给我说过:海

哦,山那边是海吗?

于是,怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是,我却几乎是哭着回来了

在山的那边,依然是山

山那边的山啊,铁青着脸

给我的幻想打了一个零分!

妈妈,那个海呢?

在山的那边,是海!

是用信念凝成的海

今天啊,我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的,我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

那雪白的海潮啊,夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边,是海吗?

是的!人们啊,请相信

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边,是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

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