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散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。写总结时,我们需要明确总结的重点和关键,以及需要强调的成果和经验。如果你对总结写作感到困惑,可以看看以下这些范文,或许能给你一些思路。
在暑假里,我读了一本非常有意义的书——《我能管好我自己》。
书的主要内容是:主人公朴天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥,从此过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食,玩网络游戏。自从天佑和美妍、文浩参加了《我们的梦想》视频制作比赛,他什么都依靠小魔女露西艾拉。还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾,结果身心俱疲,晕倒住院。就在他住院的这段时间里,小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针。天佑渐渐懂得了自控力的重要性,开始尝试改变自己。经过天佑的努力,他的自控力指南针测试得到了满分,他和美妍、文浩制作的《我们的梦想》视频也获得了金奖。
读完这本书后,我简直是感触良深。我明白了:做人,要诚实。做人,要管理好自己的生活。做人,要学会控制自己。如果做人不诚实,就没有人会跟你做朋友,你就会感觉到寂寞和孤单。如果一个人不能管理好自己的.生活,那这个人的健康就会受到威胁。如果一个人不懂得控制好自己,就会是一个自控力差的人,很难实现自己的梦想。我决定了,从想在开始,我要完善好自己的一切是自己变得更加优秀!
最后,愿每一位小朋友都能像主人公朴天佑一样,改邪归正。让我们共同努力,改掉一些不良习惯,用一个全新的自己迎接更加美好的未来!
我从小就爱读书,好像我跟书有不解之缘。
我在上幼儿园之前,妈妈就给我买了一些连环画,那时我虽然不识字,但一看那些美丽的图画,我就能大概猜出来书上讲的是什么了。从这些书上,我认识了灰姑娘、白雪公主、七个小矮人等童话人物,也学到不少知识。
在上幼儿园之后,妈妈就不给我买连环画了,而是给我买了一些带拼音的书,那时,我已经会拼拼音了,不认识的字我就试着用拼音拼出来读。
我在上小学一年级的时候,偶尔会看一些不带拼音的书,那时的语文课本上都带拼音,只有几篇小故事没有拼音,但我已经能看看懂了。
二年级时,老师给我们推荐了一些课外书,那里面有很多精彩的文章,我在家里有一个装书的大箱子,那里面有放着许多各种各样的书,这个大箱子就是我的宝库。
在我上三年级时,我在学校里订阅了《齐鲁少年报》、《读写指南》等,有时,我经常在家里玩老师上课的游戏,我当老师,爸爸妈妈当学生,我拿着《齐鲁少年报》、《读写指南》,我讲一句,爸爸妈妈就跟着学一句,我们玩的可高兴了。
我们海田小学有一本书叫《旷野摘星》,里面有很多精彩的作文,其中还有我的三篇作文呢。
现在,我上小学四年级了,也算是一名高年级的学生了,除了《齐鲁少年报》、《读写指南》外,我又订阅了《快乐作文与阅读》。
还有一件让我高兴的事,在《读写指南》这本书,有一篇我写的作文《秋天》,我太高兴了,居然连《读写指南》上都有我写的作文了。
书,就是我的朋友。我爱读书。
一口气读完这本书后,我深深的明白了一个道理。
故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅,矮人哼哼和唧唧!这四个是一对非常要好的朋友。他们住在一起,为了能够填饱肚子并享受快乐,天天在迷宫里奔跑着,目的是为了寻找一种叫奶酪的好吃的东西!
功夫不负有心人,它们终于找到了梦寐以求的奶酪。他们找到了奶酪c站。那里有他们享受不尽的奶酪!
它们以为这就因此而得到了快乐和幸福!
直到一天,当它们再次来到奶酪c站时,才发现这时的c站已经一无所有了。 两个头脑简单的小老鼠,什么也没想便穿上了跑鞋继续寻找另一个站点,因为他们早已发现奶酪c站的细小变化!而两个头脑聪明的小矮人却怨天怨地傻傻的坐在奶酪c站,等着奶酪自己回来(即使他们知道这是不可能的)。小矮人便整天思索着奶酪到底是怎么消失的……这是的小老鼠已经找到了新的奶酪站点---奶酪n站。这时候,小矮人唧唧终于清醒过来了,它明白这样等是毫无用处的,便也穿起了跑鞋寻找新的奶酪。不久也找到了奶酪n站。这寻找的一路上他写下了许多的心得体会。它希望哼哼会看到这些话,并能够找到n站。可是,哼哼却迟迟未到。
看了这本书,再仔细读读唧唧的那几句心得体会,我明白了:所有的事情都是在不断变化的!
当我们习惯了某种事物,再要面对变化时,不应向哼哼那样畏惧变化,不接受变化。应该向小老鼠们和矮人唧唧那样可以随时面对变化,并适应变化。这就是大人们所说的改革精神。现在的社会不就需要拥有这种宝贵精神,能很快适应变化并迎着困难而上的人才吗!
而不是那些守着老套方法思想不放,不肯接受变化的人。许多面对国际企业的大公司或是那些不知名的小企业,它们需要的不正是能够高效适应现在竞争年代的新方案吗?所以我们每一个人都应该不畏惧变化,并能接受变化,这样才能为社会做出更多的贡献!
把我们的祖国建设的更加美好!
书,像一盏灯,指引我们向前。沙士比亚说过:”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品,也就是没有人不读书。
随后,在妈妈的指导下,我又迷上了历史书,《中华上下五千年》使我明白了五千年的历史。从炎黄部落到此刻繁荣的国家,从夏商周青铜时代到此刻的兴衰荣辱,一次次惊心动魄的战争,一个个震惊天下的发明,造就了我们民族的历史。
读了这些书后,我写文章的水平提高了一些,有一次放暑假,教师让我们写作文,我写了一篇《我的外公》,文中写了我的外公很勤快,县水文站的领导看中了他这一点,特地将水表监测仪安在了外公家门前,让外公每一天负责看水位的高低,并及时将水情报告给县水文站,于是,外公不管乱风下雨,都像一只勤劳的蜜蜂,天天及时看水位,及时将水情报告县水文站。这篇文章被教师贴在了墙上,我的心里像是吃了蜜一样甜,开心极了。
读书让我学会了积累,学会了写作文。写作文让我明白了:作文必须要写真情实感,还要多观察身边的一切事物,因为这样才能够写好作文。
读书使我欢乐,我还要多读书、读好书、爱读书。
我小的时候,就十分喜欢书,可是那时候我不认识字,什么也看不懂,只能看书中的图画,于是,我经常拉着妈妈给我念书中的故事,从故事中,我认识了灰姑娘、白雪公主、七个小矮人等童话人物,也学到不少知识。
后来,到了上学的年龄,我走进了北园小学,随着认识的字不断增加,我就更爱读书了。读书让我学到许多有用的知识,比如说语文书让我读到了许多精彩的文章、优美的诗句;数学书教会了我科学的计算方法;科学书告诉我大自然里的奥秘;故事书能使我明白了很多做人的道理。每当我打开一本书,我就好象结识了一个新朋友,我就仿佛走进了知识宝库的大门,我就好象在知识的海洋中遨游。
我今年八岁了,书差不多伴我走过了这八年的时光,我爱读书,书让我快乐,让我充实,更伴我成长。慢慢地,我发现书已是我生活中不可缺少的一部分。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读一本好书,如同交了一位好朋友。
我最近喜欢上了杨红樱老师写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲的是马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼和他做同桌,而马小跳想摆脱老师的视线,当他听说夏林果从小练芭蕾舞,目中无人。于是,马小跳就想和夏林果做同桌。谁知老师以为他喜欢夏林果。
于是就把他的家长请来了,最后马小跳的座位反而离夏林果更远了。这本书中我们知道了小孩子那天真幼稚的想法是多么可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了,所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过天真一点,顽皮一点而已。
所以大人不必把我们小孩子想得那么麻烦,只要教导我们就可以了。
这本书告诉我们一个道理:如果世界上的人都能将心比心,那么世界将多么太平。一切将平安如意,世界将和谐美好。
同学们,书是我们的伙伴,让我一起来读书吧!
这个假期,因为我眼睛扩瞳,所以看不清近处的.字,怎么办呢?我急得愁眉苦脸。
就在这时,我的妈妈想出来一个办法说:“我和姐姐给你读书,你要非常认真地听。”我点头表示同意。
读了一天又一天,一夜又一夜,书终于读完了。
我感觉我们应该同情高尔基,他十一岁就被迫离家出走,到城里一家“时代鞋店”当学徒,认识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工,监工等等。艰苦的生活没有打趴下高尔基,反而把他锻炼成一个坚强、正直的人。
作者很喜欢读书,还向“玛尔戈王后”借了书,读过的书不计其数:《圣经》、《巨灵》、《君主论》等等,自己也写过诗。世界优秀文学像雨露一样,滋润着他的心田,使他不致枯竭。
1884年秋,高尔基去喀山大学学习,但梦想很快就破灭了,迫于生计他不得不打工,他认识了小偷巴什金,他原来还是师范学校的学生,高尔基还结识了很多农民、城市平民,在喀山的一段生活对他有着重要影响。
高尔基的书反映了沙皇的黑暗统治和女人的卑贱地位,同时我也领悟到在逆境中成长,可以磨炼人生。
这也仅仅是我自我的理解,可能每个人都有不一样的理解。
这篇文章中,没有热泪奔放的言辞。只用缓缓的语调记载了他对自我一生的回顾,由此也可见的他是多么的淡薄名利,文章更多的是体现他对科学的热爱于坚毅的精神。
热爱萪学是指他能终身在科学实验室里埋头苦干从来不說洎己多庅伟大,仅有默默。坚韧不屈的精神让他始终对自我充满了信心。让他在五十多年的科学生涯中实现出自我最大的价值。
除了科学实验外,他在生活上也是至最求"简单"二字简简单单的家庭生活就能让他感到很愉快。
这篇文章读下来,居里夫人至真至善的魅力深深地吸引了我。
《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最后一本书。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写,生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。作者生活在19世纪末20世纪初的俄国,沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景,也铸造了他独特的成长方式。
小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙,抱着进大学读书的理想来到喀山,但他的大学梦很快就破灭了。不久就参加了秘密的革命活动,贫苦的生活使他在伏尔加河附近流浪,和搬运工、小偷、乞丐生活在一起,向工人们传播着革命理想,参加了大学生的秘密组织,鼓励工人罢工等,这所特殊的大学——社会为他展现出一个越来越广阔的新天地。当他来到喀山,寄住在一个贫困中学生家里。
他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学,分给他的每一块面包,在他心中都“如岩石般沉重”,由此他决定“出去找点活儿干,自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里,躲在废墟底下的大地洞里,他顿悟“上大学——美梦而已”,而他又动情地写道:“这个地方令我永生难忘,它是我的第一所大学”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活,他没有一点抱怨,他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长,他对自己说:“苦难的日子里我变得更加坚强了,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯,在苦难面前,他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!
高尔基从小就受苦,但是他没有放弃,我向我们应该学习他,虽然人生的道路有长有困难,但是只有我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。
高尔基出身贫寒,有着不幸的童年。他捡过破烂,当过学徒和杂工,受尽了欺凌与虐打。就是在这悲惨而又艰苦的生活中,高尔基仍如生命力顽强的小草,艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样,做一棵“野火烧不尽,春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样,到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比,我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对,甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神,使我想到了自己:家中厚厚的书,却让它们闲着,难道是“书非借不能读?”不,自以为知识已经很丰富了,可恰恰相反,不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不,当我读完这本书后,才真正明白:“学习如逆水行舟,不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习,才能有所作为。
趁着暑假的空闲,我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。
书中有四个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和2个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在1个迷宫里,奶酪是他们要寻找的东西。有一天,他们同时发现了1个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更多的奶酪;2个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于想明白了,穿上跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍留在原地,一无所获。
我们生活在这样1个瞬息万变的世界,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突,使我们常常在各种各样的变化中不知所措,追问着谁动了“我的奶酪”,抱怨着上帝的不公平,面对不了新的生活,陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊!当遇到突如其来的变化后,为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢?赶快找到自己的“鞋”,随着“奶酪”而变化,投入到新的生活中去,这样才会发现更多的“奶酪”。
以后的我,一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动,并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理,获得最好的心境去奋斗。
做教师是我一直以来的梦想,为什么教师会成为我的梦想呢?我自己也说不清楚。也许是因为曾经做过民办教师的爸爸,我羡慕他能被学生们记住;也许是因为总做课代表,觉得很教师威风、又受人尊敬;也许是因为我比较懒,贪恋两个大长假。不知道从什么时候开始做教师的梦就在我的心中生根发芽,茁壮成长。
虽然一直都希望可以做教师,但是说起教育理想,我真的是没有。我不盼望我的学生多有出息,在什么方面有什么特别的贡献,也不指望将来学生有出息了可以拿来光耀师门。我只希望我带过的孩子有学识、有涵养、有素质。我从来不认为大学文凭是世界之匙,能够开启顺风顺水之门。读书的目的就是进修学问,拓阔胸襟。在孩子们未来的人生道路上会遇到各种各样的麻烦,学识和涵养可以帮助他们更加理智冷静地分析处理这些难题,不至于会被困难打倒,一蹶不振。
就目前的状况来说,我不盼望他们必须得第一,只希望他们可以尽力去学,养成良好的学习习惯和学习能力;不盼望他们可以考满分,只希望他们知道保护自己、孝亲敬长、懂礼貌、有素质。
正所谓“师者,传道受业解惑也。”既然做了教师,传道、授业、解惑就要都做到。我所认为的传道就是引导他们有素质。授业就是引导他们有学识,解惑就是帮助他们拓宽胸襟,提供给他们解决困难的方法。
至于上课就是要调动他们的积极性,引导他们去发现知识,告诉他们,他们想知道的东西,监督他们把这些知识记在心里。如果能够把这些简单的东西都做好那就是不简单。
初为人师总有许多的不适应,不知道该怎么去跟孩子们相处,不知道怎么引导孩子们跟着自己的思路走。理论知识跟实际操作之间还存在着很大的差距。我下一步要做的就是一步一步的把自己知道的理论知识融入到具体的教育教学实践当中去。我相信年轻人身上所具备的勤奋和热情也会给我一份满意的回复。
我在暑假看了一本关于科学的有益图书————《中国儿童百科全书科学卷》。
里面让我印象最深的是关于地球上的第一个生命。
地球上的第一个生命不是出现在陆地上,而是出现在海洋中。那时,大气层仍然很稀薄,因此空气中没有足够的氧气使生命生存下去。使生命体致命的紫外线辐射还仍然存在。不过,这两个问题都不会影响水下的生命。
生命大概是在38亿年前出现的,我心想:这也太早了吧,我算都算不过来呢!
虽然我们现有的最早化石证据只有35亿年的年龄。没有人知道生命是怎样开始的,不过,科学家们认为,处在海洋边缘的、浅浅的、水温温暖的池塘可能是生命的摇篮,因为那里是形成生命的构造单元————————化合物的最理想的环境。最基本的化学反应可能是由闪电或冲击波来引发的,而这个冲击波是由陨星撞击地球产生的。
最早的生命形成式是细菌,也就是生物中最简单的那一类。叠层石是最古老的化石,它们属于生长在浅水中的蓝绿藻类。又过了25亿年,才出现了复杂的生命形式—————————各种海藻。
人们知道的早期动物大约诞生在5.8亿年以前。在澳大利亚的艾迪卡拉山,科学家发现了软体海洋动物化石,其中包括海鳃、水母、蠕虫类和蟹类动物,这证明在寒武纪就已经出现了生命。
原来最早的生命是在水中啊。我还一直以为最早的生命就是在陆地上生活呢。虽然生命不能确定是38亿年前出现的,但是已经有了大概的数字,等我长大了,继续研究也许就能知道准确的数字了。
真希望能知道生命的源泉,看来我还要多多积累啊!
我很热爱读书,异常是神话类的书籍,把我深深的吸引住了,书里讲的很生动、形象。
把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《女娲造人》的故事传遍千家万户,女娲造了男人和女人,使人们能够生儿育女,繁衍后代,使人们过上了幸福和谐的生活。
当我们认真地阅读一本书的时候,理解里面的一些实用的方法,真的可以直接用到我们的生活当中来。
今天我在阅读的时候,看到了书中的一个例子,讲的是一个人很容易被他人所影响,情绪容易被激怒暴躁。就像有一个他所讨厌的骄傲自大的人指责他,于是他就愤怒了,导致一整天的心情受到影响。
如此这般一想,是不是就不一定会生气了。
看到这个事例的时候,我也想到了平时生活中自己也会遇到类似的情况,然后就是一个人生闷气,现在想这是极为愚蠢的行为,而是要学会去思考和分析,从而改变自己的心态。这也是在这次的阅读中,我所学到的。
2025年公司董事会会议记录 董事会议纪要格式(3篇)
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