论证是通过提出一系列的理由、证据和观点，来证明或支持某一立场或观点。学习如何主动思考和提问，培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。请大家欣赏这些总结范文，并从中汲取知识和智慧。

等待花开满分作文篇一

一扇门，隔开了天堂与地狱；一扇门，隔开了美好与世俗；一扇门，隔开了光明与黑暗。于是，这扇门成了时间的镜子，一面照着梦，另一面照着现实。

没错，我就是那扇门，经过了几百年都屹立不倒，原以为生活就会如此平淡但却幸福，而却在那时，我见到了一幕又一幕不以我存留与记忆的画面，很想试着去忘记，但却怎么也忘不掉。

我至今仍深刻地记得那是一个深秋的清晨，身外成片的法国梧桐将外面装点成金色的童话世界。当所有人都还在睡梦中时，我看见了一个黑色的身影东张西望的，也不知四处寻觅着什么。他走近了，黑色的口罩遮住了他的大半张脸，只露出一双凶神恶煞般的目光，左手上拿着一把尖锐的匕首，漏出阵阵寒气，泛着惊人的白光。

他警告似的瞪了我一眼，让我乖乖闭上嘴，我没有理会他，头别向了一边。

也就是一会儿的功夫，他背着一个黑色的大袋子鬼鬼祟祟地溜了出来。我看见了那袋子里好像有一条生命，因为袋子很不安分地动着。

我大喊一声：“站住！”他扭头看了我一眼，我挪动着笨拙的身躯。他见大事不妙，转身就跑，我伸长手臂一把抓住了他，拉了过来。他将袋子重重地扔在了一边，随着“嘭”的落地声还有一阵哭声。是一个孩子，我怒火中烧：“你为什么要这么做？”“老子和他爸又恩怨！”他的话语中充满了愤恨。我扔下他，跑向那一个无辜的孩子，将他解救出来。那个“小偷”面露凶残，掏出匕首，朝孩子的头颅直直地扔了过去。我还没有反应过来，而当回过神来时，却为时已晚。孩子大叫了一声，脑袋流出了一堆又一堆鲜红的血。我怀里的孩子越来越冰冷，直至没有声息。

那一刻，我内心如五味杂陈，说不出的痛楚与无奈，痛楚的是一个可爱的孩子因为一个可以化解的矛盾而消失，无奈的是这人世间现在已无人情味儿。

我等待着一束光，随之而降一位天使，将这孩子重新赋予生命，但时长，无果，迎接我的只有冰冷的躯体与一滩献血。

在那一刹那，我倒下了，并不是因为害怕，而是累了，我早已被人间的世俗迷失了方向，遮盖住了身心。

我等待着彼岸的花开，等待这世间没有了黑暗，而只存留一片光明。

等待花开满分作文篇二

在偶然的一个机会，有人得到了一粒种子，给他种子的老师傅说这是善枝花，有缘人等到花开那日便可以悟道成佛。

果然是一颗神奇的种子，它很快就生根发芽，长出两片长长的叶子，张成一株兰草的模样，可是，一到过了花季，它仍然只是一片翠绿。

一年又一年，善之花的枝叶仍像第一年那样的光景，没有任何变化，也不随季节变化，只挑是一味的青碧嫩绿。

环境却引起了很大的变化，绿色越来越少，水源越来越远，风沙日益猖獗，香火逐渐冷落。这个人每天要走20里路化缘，走十里路挑水。

后来，水井越来越深。在挑水回来的路上，常有一群乌鸦跟随盘旋。这个人也心知乎，便常常弃了担子，走远几步等待乌鸦饮过了在赶路。后来乌鸦不在畏惧，直接落在桶沿上，正有这个人挑着边走边饮。乌鸦饮过后，他还会把沿途仅有几棵小草逐一浇灌。

善之花的花骨朵日渐饱满，风沙也更大了，绿色也更少了。路边那几棵小草也在一夜之间被风沙深深埋葬。

在某一天夜里，风沙把一个小男孩送上了这个人的棚子里，小男孩怀里还抱着一只瘦弱的羊羔，羊羔马上就要死了。男孩儿想要得到善之花的叶子，可这个人却让他再等一下。时间一点点的过去，羊羔眼里生命之火一点点暗淡下去。

男孩“扑通”一声给他跪了。这个人只好慢慢伸出手，握住那两片柔嫩的叶子，打算把它揪下来喂给羊羔。没费半点力气，善之花就被摘了下来。

就在孩子接过花的那一刻，善之花突然绽放，香气弥漫了整个简陋的草棚……。

等待花开满分作文篇三

出生那一刻起，一颗种子就在我心头种下了，等待时机发芽。

从小，大家就说我是“干啥啥不行，舌战第一名”。因为，我的嘴皮子耍得特别溜，老师都斗不过我。而且，我脾气很倔，特别不服别人。“专治各种不服，就是治不了自己的不服。”这可是我经常挂在嘴边的口头禅呢！

就拿我最经典的事例说事吧！有一天，吃完了午饭，我把被子枕头放在凳子上，正准备睡午觉。这时，我的同桌余紫韵（老同桌）走过来了，对我大声说：“凭什么你可以睡凳子？”我也一下就不服了，对峙道：“凭什么我不可以睡凳子？”我俩一下就开始舌战了。

那气势，毫不输于当年舒克舌战贝塔。很多同学都跑来围观这场雄伟的舌战。由于我熟读《舒克舌战贝塔》，懂得舌战之术。再加上我从小嘴皮子功夫就很溜，很快就把余紫韵“打”的溃不成军。“专治各种不服，就是治不了自己的不服。”我又说起了那句口头禅。

那颗种子，发芽了，他正在成长，马上就要开花了！请千千万万不要去吵醒他哦！

等待花开满分作文篇四

百年后，花开了……。

阳光下小学生作文，

花儿肆意的.盛开；

云朵中，

蝴蝶自由的恋爱；

人间，

是否真情还在？

每个女孩，

曾是无泪的天使，

牵着朋友的手，

走在青春街头。

爱情让她们坠落凡间，

泪水，

让那羽翼再没有了力量，

花儿，

在黑夜中凋零。

男孩，

守护在天使身边，

在黑夜中出现，

只为给她保护，

爱情让他身心俱疲。

感情，

没有人能明白，

只是这条路走的太累了，

花儿也倦了。

流过泪后，

花还会开吗？

等待花开满分作文篇五

在我五六岁的时候，家里栽了一盆石榴花，我不知为什么就从心底里喜欢它，尤其是期待开花的时候。

过了一年石榴花终于长高了一些，妈妈便告诉我，今年它会开花。石榴花长得生机勃勃，碧绿的叶儿足有一个指甲盖大小，小茎儿笔直地站在那儿，讨人喜欢。

那时，正值初秋，天气不热不冷，吹来的凉风中带着一丝也炎热。我呢，就盼着石榴花开，等待着那红如一团火的石榴花绽放。我每天都到阳台上，仔细端详着那盆石榴花，心中一天比一天焦急。是啊，都过了中秋了，怎还不见石榴花开？莫非出毛病了？还是照料的不细致……这些问题萦绕在我心中。

老天不负有心人，终于，我等到了！小小的花骨朵已经冒了出来，是嫩绿的，长得胖胖的。在九月末的一个傍晚，石榴花开了！它那鲜艳的外表，给夕阳渡上了一层金色，余晖洒落到它的花瓣上，它显得无比美丽。一阵微风拂过，它在风中摇曳，像在跳一支舞蹈，当时我真的陶醉了。

漫长的等待，今年的石榴花终于开了，我会记着花开的那一刻！

等待花开满分作文篇六

我是个急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易发脾气。

第一次作文收上来，在我意料之中也在意料之外：能够说清意思的没几个，语言通顺的更是凤毛麟角，绝大多数学生东扯西拼还凑不了两百字，而且书写很不好，印象最深的是张庭旺和王照夫：只写了几行与主题毫无关系，而且不能算是句子的句子。虽然他们基础很差，但我充满自信，相信凭自己丰富的教学经验，遵循循序渐进、因人施教的原则，一定能扭转形势。

一切都在我的计划中有序地进行：第一步，要求学生写足四百字，只要书写工整，字数达到即给a等，不规定题目，不管有没有中心，语言通不通顺，想怎么写就怎么写，第一次作文下来，每个同学手里拿着作文本兴奋得小脸通红：从来没有得过作文a等呢！我因势利导：作文其实不难，就像平时说话一样，想怎么说就怎么说，只要说出心里所想。这一步打消了同学们畏惧作文的心理，尝到了作文的甜头。

第三步，学会运用语言、动作、心理、外貌等描写，把一件事写得具体生动形象；

第四步，学会在记叙完一件事后，加入简单的议论和抒情，起到点明中心、升华主题的作用。

第五步，学会选取几件典型的事件来刻画一个人，让人物形象丰满起来，学生又学会了简单地写人的文章。

等待花开满分作文篇七

你的花夹木开了，你何时回来，我站在窗前，在黄昏日暮下思念，看着天边的晚霞，我在想你何时回来。

我在门口等候，看着沉闷的天空，在秋风中覆盖，你的笑容在云边挂彩，我的嘴边勾起一抹微笑，似乎你就在眼前，搭着包，面对着我，同在微笑，更带着那一丝丝的宠溺。

爸爸，妈妈又在叨絮着你了，我不知道在秋风过后，你能否回来？希望在那白雪霏霏的冬季，你能在那层厚的雪中，踩下你的脚印，我偶尔回首，在那铺天盖地的雪中希望有你。

空中降下了大雨，在这霏霏阴雨中，我还记得那年生病住院，你打着伞，挎着包，在窗前给在医院的我送上爱吃的草莓。你脸颊上的汗与雨水相交打在了我的心田，草莓上的小米点似乎还有你的味道，有点酸，有点甜，却更多的是感动。心田中的雨水打在了那头上，埋在土中的草莓种子似乎在发芽，我在等待着能把它摘下，放在你口中时的情景。

我期待着天晴，在桌前等待，希望在默默时能在再看见你的身影在徘徊，爸爸，你知道吗？我多么希望我能等待的不再是盼望，而是一个身影，那个身影在心中积杂多年，都不曾散开，每每想着，都能有那么一段的回忆在眼前流转。

沉重的云渐渐散开了，晨曦在早晨的空中刻印着，爸爸，云散了，晨曦出来了，花夹木开了，你是否快回来了？窗前的等待是一种盼望，盼望也在等待的途中成长。

爸爸，你何时回来？你的女儿。

等待花开满分作文篇八

假如时光可以逆转，岁月能够回朔。那么，所有的人，所有的事，所有被大雨洗刷后遗下的菊花瓣，所有在离别后冲洗的苍白的脸，所有熬夜背着单词啃着ab卷的我们。都将在未来那个春暖花开的季节，扑向盛大的相聚。

曾几何时，我曾带着嫩稚的笑容傻傻地问着妈妈：“菊花什么时候开呀！”望着那片绿得漫无边际的菊花田，我扬起了会心的笑容，仿佛已经看见漫地的菊花席卷而来，将世界分成完整的两半。因为妈妈说，快了。于是，我第一次坐在花田边，手托着下巴盼望着花开，等待着花开，每天坐在田埂旁，痴痴地笑着，只为了看见那一片美丽的无法形容的花田嘴边呢喃着，快了快了。

那次花开，我是多么地开心。埋在遍野的花丛中，恺许着泥土与花儿的芬芳，沉浸在白色中久久不醒。

“今年的菊花，开了么？”我问着妈妈。但回答我的却是不耐烦的否定“没有，你管这个干什么，你只要好好读书就够了。”望着窗外的春意无限，但等待着我的不是那遍野的雪白的灵魂，而是漫天飞舞的同样雪白的试卷。埋在作业里，我想，今年的菊花快开了吧。

我看到十月溜走了，十一月来了。为什么这一次等待，却如此得长。“妈妈，菊花开了么？”“好了好了，我带你去看，可是就这一次啊，都大考了快。”我听不见任何东西，我只听见妈妈说：“我带你去。”于是这句话不停地在脑海中翻滚、冲复。

我终于看见了，终于等到了，我看见漫无边际的白色在阳光下面安静地随风舞蹈。我看见了，我看见了……我坐在田埂上，仔细地端详着它们微笑并有点害羞的脸，闭上眼，深呼吸。在这片花田中，我找到了自由。因为它们纯真的笑容让我想起从前，在阳光下穿梭的哪个孩子，枕着花田沉睡的那个孩子，回忆让我找回了自由。

我等待着花开，我等到了花开。我拾起试卷，我拾起书本。看着那片菊花田，我看到了明天。我坐在考场，等待着心中的那片菊花田，盛开出绮美华丽的花朵。

等待花开满分作文篇九

“刷刷！刷刷！刷刷！”窗外下起了大雨，黄豆般大小的雨珠，争分夺秒地在玻璃窗上安家，忽然，那玻璃窗上竟支起了一束桂花，它勾起了我童年的回忆。

那时，我还在老家，一进院子，我就闻到各种花香。但香味最浓的就属桂花了罢！一朵朵黄色的小花，就犹如一个个姑娘，正悠闲地晒着太阳，看吧！她正娇气地抬着头哩！

一只只蝴蝶扇动着翅膀，在风中翩翩起舞。风儿轻轻吹，把那顽皮的桂花宝宝带来与蝴蝶姑娘们共舞。

这一舞可不得了呢！小蜜蜂也拖着它那肥胖的肚皮伏在桂花上大叫哩！

此时，已是太阳落山的时候了，我和爸爸妈妈在一起摘桂花。我站在梯子上摘桂花，妈妈负责接桂花，那爸爸呢？他呀，就帮我们洗桂花。

等等！什么？你竟然说这桂花除了香以外，再没有什么用处？不！你错了！桂花的作用可多了，不仅可以做香包，作观赏，还可以做糕点等。

我们首先拿出一个瓶子，然后一个人慢慢地将桂花洒瓶子里，另一人则慢慢地将糖浆倒入瓶中，最后将瓶子密封，让它一点点地发酵。

待到夕阳落下时，我们一家拿出了去年泡的桂花茶，坐在院子里品着桂花茶。我们一边闻着那芳香四溢的桂花，一边聊着家常趣事，赏着夕阳美景。

当我恍过神来，雨已经停了，那株桂花上的雨滴就如珍珠玛瑙般落下，滋养着我的童年。

等待花开满分作文篇十

等它将自己的花瓣慢慢地绽放开来的那一刻，春姑娘便悄然来临。

冬天，对于有的人来说是一个很美的季节，因为可以欣赏到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。但南方的冬天有的只是冷风和雨水，到处都笼罩着阴沉沉的'气息。

终于熬到了下课，实在有些困的我打算到走廊去吹吹风来提神。无意间一瞥，就看见花坛里的迎春花长出了小花苞。都说迎春花是春天的使者，那么只要它开花了，我就可以跟讨厌的冬天说再见了。想到这里，我恨不得那小花苞立刻就能绽放开来。

等了几天，即使我每天都悉心照顾着那小花苞，但它还是那样紧紧地闭合着，像一个睡着了的小孩不愿意醒来。“小花苞呀，你什么时候愿意开花呢？”用手指轻轻抚摸着那小花苞，明知道它根本无法回答却还是忍不住问它。刚开始激动的心情早就在等待的过程中一点点地打磨掉了，但还是不死心，想看着它开花。那天，一如既往的下课去看迎春花，竟发现它已经开花了。嫩黄色花瓣配着金黄色的花蕊，那样的普通却又那样的美。那一刻，便觉得自己之前的等待都是值得的。

快要中考的我想起这事，竟觉得现在的我们便那小花苞，而老师和父母都在期待着我们开花的那一天。所以我等待着，等待在中考的那一天，我们这一群花儿能开出最美的花朵。

等待花开满分作文篇十一

一个月了，这一个又一个的剧本却仍如杂乱无序的根须一般，乱七八糟。纵使众人挠破头皮，却还迟迟无法做出决断。这里是不是还应该再多加一点细节，不然也太平淡了吧？这个地方要表演得到位太难了，能不能再修改一下？那个慕数会不会太多了？时间来不及怎么办啊？像这样的问题是永远都解决不完的，几乎在每天的排练结束后它们都会进行一次分裂增殖，才刚松了一口气，又得面对那狂风暴雨般砸向我们的新问题。不夸张的说，真是同愚公所言的子子孙孙无穷匮也那般。作为编剧的我，心中既有焦急，又有愧疚，这么长时间了，却还没搞出任何一个像样的剧本，每次写出来的东西都感觉还差点意思，却又不知道差在哪里。眼看还有几周就要比赛了，整个人都临近崩溃的边缘。

总算是把剧本给定下了，但表演起来的效果却又是差强人意。可能是因为才初一吧，总觉得演不出历史剧的那种悠远和震撼，对于人物的把握也没有那么到位。台词听起来是生硬的，很扎耳，除去死记硬背的感觉，更多是带来了低级与可笑的气息。那一天，听着断断续续的台词声，看到一旁自顾自寻欢作乐的演员，我真的是忍无可忍了。你们能不能认真点啊！连台词都背不熟，你们拿什么去跟别人比赛？我几乎是将这段时间以来所有的不满与愤怒都集中在了这一吼中，众人纷纷低下了头，默不作声。看着黑云压城，而我们的战士却不能甲光向日，我的心情是凝重的。

距离正式表演，还有三天的日子，在这三天里，所有人都顶着学习与表演的双重高压，进行着最后的排练。不论是什么美术课、音乐课、劳技课，还是午休，凡是可以挤出来的时间，演员们几乎都是不用思考就毅然地向着排练厅走去。幕后的人员更是辛劳的，不知别人如何，就同时兼顾三重身份的我而言，是被弄得疲惫不堪。导演更是每日都顶着一副憔悴的面容。道具组的每天要忙着与服装的提供人联系；技术组的半夜都还在制作所需的ppt；舞台组的也是想方设法地在思考场景的布置与切慕的方法。老师在忙碌了一天的教学后也是仍然为了我们而操心，每次排练都不辞辛劳，一定到场认真观看指导。所有人都为着最后的斗争作着准备，就算不知我们将要面对的是默默凋谢，还是惊艳绽放。

终于啊，来到了激动人心的日子！由于我们在第一个出场，众人都紧绷着心弦。现在有请19班的同学为我们带来《荆轲刺秦王》课本剧的表演！该上场了。面对种种的压力，我们一路走到了今天，看着台下那成百个令人心身战栗的身影，我们毫无恐惧，因为绽放的气焰，已将无畏二字，铭刻在每个人的双眼当中。

这天下，就由孤王，来平！我将全身的力量集中在全剧的最后一句台词上，同时也把所有的情感投入了进去，这两个月以来的焦虑，愤怒与辛劳，化为一道惊雷，劈向整个舞台。结束了我心想。接着，花开了。台下响起了穿透心灵的掌声，这些声音只传递着一种情感喜悦。等待花开的日子，是值得的。

知道花儿为什么那么馨香吗？因为它的花瓣是无数奋斗的汗水浇灌出的。知道花儿为什么那么坚韧吗？因为它下面有无数甘于奉献的庞大根系。知道花儿为什么那么明艳吗？因为它经历过那些等待花开的日子。