最新《文明美德伴我成长》读后感作文(精选15篇)

《文明美德伴我成长》读后感作文篇一

倘使你失去了款项，不妨，人需要的不是身边的钱袋。

倘使你失去了今天，不妨，还会有明天。

但是，倘使你失去了文明，你就彻彻底底地失败了。

神州，素有礼仪之帮患上佳誉，是因为中华上下五千年的礼仪最精深，作为龙的传人，咱们就更因该讲求礼仪了。

这些就是我对文明的认识。想的起来我曾瞅见过如许一个故事，它的大意是如许的：

北京某大公司招聘，引来一大批高素质人才竞相比赛，颠末一系列的遴选，其余5小我私家，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是逛逛过场而已，无甚打紧。于是她们都满怀信心肠走进经理办公室。20分钟后，经理归来了，说面试结束，5人均未录取。竞聘者问为啥子，经理说：“20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意便随便翻看旁人的东西，虽则你们都很优秀，但连最最少的礼节都不懂，咱们不要！”

是啊，即使再优秀，但连最基本礼节都不懂，那另有啥子用呢？

自这学期学期开始以来，黉舍就开展了一系列关于“文明礼仪”的勾当，我发明我以前的不文明习惯也开始转变。

以前，为了利便，我每每抄近路，不顾脚下的茵茵绿草，毫不留情地从上跑已往。现在，草坪边立起了一块块牌子，上边写着同学们本身想出来的温馨提醒语。看看它们，我不再好意思踩踏草坪。

其实文明礼仪可以表现在很多地方，可以表现在小事上，可以表现在大事上，可以表现在小我私家上，也可以表现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以侮辱一个国度的荣誉，可见文明礼仪非同凡响。

让咱们一起携起手来，一起讲求文明，让五千年的中华之光永远闪耀，让“礼仪之邦“这个赞美的称呼，永远挂在神州人的头上。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇二

最近，我读了一本书，叫《文明美德伴我成长》。它给我很大的启发，让我终身受益匪浅。

文明，如果一个人没有了文明，你将会没有朋友，没有人会理你。

这里我不想过多的举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉，认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需对自己或多或少的不文明言行而愧疚或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，更需要一群有道德的民众。

一个国家的公共文明水平，可以折射出一个社会，一个国家的文明程度。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被美国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，大的不说，只看看过马路这样的小事。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇三

自从读了《文明美德伴我成长》这本书后，我进一步了解了我们可爱的祖国，感觉到了汉字的神奇、知道了我国的四大发明……我为祖国感到自豪！瞧！我们祖国的四大发明多么伟大啊！

在《抗震救灾英雄少年》这篇文章中：我深深的感动了，在生死瞬间，他们临危不惧、乐于助人、团结友爱、沉着冷静。15岁的、13岁的、11岁的、甚至还有9岁的，他们在意识到地震了的时候，不是往外逃，而是回到教室帮助他人脱身。这让我明白了：纯真的友情是超越生死的，他们虽然年纪小，但有一颗懂得感谢的心。我被他们舍己为人、无私奉献的精神打动了。他们太了不起了！

乒乓皇后邓亚萍更令我敬佩，只读过小学二年级的她，退役以后每天比常人多付出几倍的努力，最终成为了剑桥大学的经济学博士。我被邓亚萍那坚持不懈、不服输的精神给打动了，她从只读过小学二年级到博士一路的艰辛和汗水没有人能体会，但她凭借着惊人的毅力一路走了过来。所以，我怎么能不佩服她呢！

在老舍《忆母亲》中，我为母爱的伟大给震撼了！他的母亲为了供他读书，成天帮人洗牛皮一样硬的袜子……，母亲虽然不识字，但给了他生命的教育。我真正感到了母爱的伟大，想起妈妈对我的关心爱护，想起她望着我的亲切眼神，我想大声说：“妈妈，我爱你”！

读完这本书，我觉得：不管你的身体健全与否，不管你的年龄大小与否，不管你的知识水平高低与否，你都要微笑面对每一天！

《文明美德伴我成长》读后感作文篇四

《16秒的生死抉择》的主人公dd李剑英，在他生命的最后16秒内，为了避免伤及附近村庄的村民和农田，为了保护人民的生命和财产安全，他果断的做出决定：放弃弃机跳伞，而选择了牺牲，这是一种坦荡，一种无私，一种多么高尚的境界！短短的16秒钟，李剑英用忠诚飞完了生命最后的航程，成为人生最为壮丽的16秒。

人类是地球上唯一会创造文明，自觉进化的动物，文明美德与我们密不可分，有了文明，人类才能进化，有了美德，社会才会和谐。孟子言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。《光脚走进阅览室》中的外国朋友，担心自己的皮鞋在木地板上发出的声音干扰了同学们的学习，竞把皮鞋拎在手里，光着脚参观了阅览室，虽然赤脚参观似乎有几分“狼狈”，但这却是一种发自内心的对他人的尊重。尊重是文明之本，是人类在漫长历史发展中形成的基本伦理，更是青少年开启未来成功的“金钥匙”！

关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”亚洲首富李嘉诚一生中无数次地把握住财富的机会，每每得到幸运之神的眷顾和垂青，可是又有多少人知道，这些都是源于他对知识孜孜不倦的追求dd财富源自知识，知识才是个人最宝贵的资产。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇五

《文明美德伴我成长》是关于道德品质的一系列书，这当中，都是一些关于成功背后的艰辛或人与人间道德品质的故事。在这之中，有《勤奋・坚强》、《感恩・爱心》与《诚信・谦虚》等10本书。其中，我对《感恩・爱心》中的《小偷》一文深有感触。

你见过把钱塞到其他人衣袋里的人吗？文中讲述的就是这样的人，一位囊中羞涩的大学青年，他要去外地大学，找出一张5卢比的钞票坐车。他站到了一位年轻作家的跟前，突然，一个年轻人发现这位作家把手伸进那位大学青年的衣袋里，因此发生了争论。后来，这位青年发现自己的衣袋里多一张50卢布的钞票，原来，作家把这张50卢布的钞票塞到青年的衣袋里。

爱心在人与人之间，这种爱心不需要歌颂，不需要赞赏。因为这是发自他内心的帮助，做好事不留名一直是被人们传扬的美德，其实善良本身不需要宣传，当时，那位作家把钱塞给青年时，他一定认为，自己只是在做自己该做的事。其实，帮助一个人不需要种种回报。但是，在奉献点点爱心时，一定会得到平时得不到的敬仰与赞叹。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇六

最近，在老师的指导下，我认真阅读了《文明美德伴我成长》这本书。书中告诉我们，我们伟大的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的“文明古国”。从这本书中，我懂得了许多做人的道理。因为我们是中国人，是拥有“文明古国，礼仪之邦”尊称的中华民族，在几千年的岁月流转中，发生了翻天覆地的变化，唯一没变的便是文明礼仪，不但没变，反而越来越敦厚，越发越蓬勃。

这本书最让我感动的文章是《天堂里，你还是老师》，里面讲了两个敬爱的老师，在灾难中，为了帮助同学们逃生，不惜牺牲了自己的生命。《杨善洲：献给家乡满山绿》，它讲述了一位退休的老人，为了造福家乡百姓，他放弃了去昆明安度晚年的机会，二十多年来，呕心沥血办林场，给大亮山披上了永不褪色的绿衣裳，把自己的一切奉献给家乡的林业事业。

1943年的某一天，雷锋因有事去天津，在车上，他看见一位孕妇着急地跺脚，他过去询问：“你怎么这么着急？”“我车票丢了，现在又补不回来了，这可怎么办呀！”雷锋毫不犹豫，他把自己的车票给了孕妇，她激动地说：“谢谢你，你叫什么，在什么单位，住在哪里？”雷锋客气地说了声不用谢，就急急忙忙的下车了。我们们应该学习雷锋的那种乐于助人的精神，他做好事不留名，不求回报。

一句“谢谢”“对不起”“打扰了”这类语句足以看出文明的范围；不践踏草坪，不在公共场所吸烟，不说脏话，文明就是如此，就是这么简单。在与人交往中，文明是建立在友谊之上的，是两人彼此交往间的.信念。对此，我颇有体会。记得四年级时，我与陈博文还不认识，但就是一件小事，微妙地改变了我们的关系：有一次我们在一起玩耍，因为玩的不太熟，所以大家都小心翼翼的。但是危险还是存在的。这不，陈博文不小心打到了我的后脑勺，因为种种原因，我没打算怪罪于他，可他见了，连忙对我连说了几个“对不起”。当时我就在心里对自己说：这个朋友值得交，因为他讲文明，懂礼貌。从此我们变成了无话不说，亲密无间的好朋友。

读完了这本书，我下定决心，一定要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦想而努力奋斗。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇七

读完这本书，我觉得：不管你的身体健全与否，不管你的年龄大小与否，不管你的知识水平高低与否，你都要微笑面对每一天！

《文明美德伴我成长》读后感作文篇八

这本书主要讲了文明美德是我们共同的骄傲，告诉了我们要做一个讲文明、懂礼貌、孝敬长辈的好孩子。文明美德形式多样，内容丰富。礼仪也是一种文明美德，礼仪分为四种，一是尊重他人。二是在交往过程中，要自我约束，要礼貌待人。三是适度得体，掌握分寸。四是诚实守信。一个人的文明美德离不开平时的修养，微笑是一种修养，微笑的实质是亲近，是鼓励，是温馨，真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总会容易取得成功，我们要用微笑待人。

文明美德还表现为：生活节俭，学习勤奋，升国旗时行注目礼，碰到同学时打招呼，遇到老师时问好。

《文明美德》这本书，让我明白了文明美德是做人的根本，一个人根本一坏，即使你再有本事，也没人喜欢你。我们从小就要讲文明懂礼貌，通过一言一行，让文明美德发扬光大。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇九

还有那些令我们念念不忘的事迹，太空上第一次留下了中国人的足迹!我相信，只要是中国人便会对这样的历史时刻沥沥在目，如今的强国，还有谁敢说月球离我们依然遥远，只是出现在神话里了，而且，经过打磨，积沥的中国文学出现了翻天覆地的变化，那本《本草纲目》带给了我们如何调节身体的知识，豪放的.诗，婉约的词，何等魅力!使全世界的人民都为之折服;还有那四大名著，无一不是场充实心灵的饕餮盛宴。

我们脚下的土地何其伟大，而我们作为它的子孙，也应该献出自己的一份微薄力量，而要想成功，我们必须得找一个学习的榜样，看看他们脚步;富兰克林、叶圣陶、老舍、爱迪生他们成功的秘诀不是过人的聪明才智，而是养成一份良好的习惯。所以，他们应该成为我们模仿，学习的真实写照和好对象。其中，富兰克林是我印象最深刻的一位，他会每天要求自己做到以下十三种美德，才得以成功：谦逊、节俭、坚贞、整洁、勇敢、正直而许多中国人也做到了，他们是临危不乱，救出同伴的小林浩;勇敢承担一切何业平，在他的身上，这些可看到的美德比比皆是，更何况，他们还是在遭受大自然侵袭时做出的举动，而我们，仅是要做到一些基本简易的罢了，如：节俭、勇敢、整洁而已，仅仅而已。如果说这还不值得敬佩的话，那些献出自己生命挽救另一个生命的人呢?他们呢?答案肯定是不言而喻的，不但如此，这本书里还告诉了我们微笑的重要性。

我想，微笑才是一缕阳光，透明而美丽，美丽而温暖，温暖而细腻。微笑可以照亮黑暗，比时间还遥远的地方，无论如何，微笑都会迈着安详的脚步，如浓重的雾气般，若觉悟的呼唤般;似天空孤独放牧的云朵般，轻轻扬扬，深深浅浅，却又永远盛开在心底最纯净，最光亮的地方!

《文明美德伴我成长》读后感作文篇十

我的暑假生活丰富多彩，领略外出旅游的新奇，品尝夏令营的快乐，体验小伙伴的友情，感悟读书的美味。可当我反复诵读着《文明美德伴我成长》这一好书时，心灵振撼，受益终身。书中每篇都有不同的主题，但都阐述了一个深刻的道理：文明美德是人生的真谛。

诚信，大家都不陌生，也是我读这本书记忆深刻、最最感动的一点。因为这里面都是普普通通老百姓做的一些朴素而又真实的平常事：77岁高龄的吴乃宜爷爷的儿子借钱买的渔船沉了，儿子死了，本不该“子债父还”，他却为“诚信”二字在风烛残年、含辛茹苦还清了儿子的债；彩票店主张建顺把能算自己的大奖给了别人；河北大学果树班大学生为死去的同学父亲，兑现了算不上约定的约定――15张汇款单56封信…….这就是咱中国人的“一诺千金”！

诚实和守信，无处不在。小小的`一件事情、一个细节都可以体现，我也经受过诚信的考验。三下第三单元数学评估，老师没看出我有一题演算过程的差错，没扣二分。当时我心里很惶恐、很矛盾，到底要不要跟老师讲呢？我想到二下时就因为二分之差语文没能免考，而且第二单元数学测试我成绩落后，这二分多重要！要是不讲，与免考荣誉不配,我就成了虚伪卑鄙的小人，怎么再抬头挺胸做人?晚上我翻来覆去睡不着，总觉得有个沉沉的东西压着胸口,拿了不属于我成绩的二分，就好像做了桩肮脏龌龊见不得人的事。在道德难题面前，我放弃了分数，选择了诚信，第二天跟老师讲了。虽然少了二分，但心里踏实、轻松了，我体会到了诚信的快乐。接受了这次错题的教训，后面几个单元我努力学习，用勤奋在期末取得了数学免考资格，那时我特别开心！

诚信不仅是面对道德难题能做出高尚的抉择，日常生活中的讲求认真，讲求实在，也是真诚待人的表现。假期的一天下午，隔壁阿姨和哭丧着脸的小弟弟站在我家小花园前。一问是阿姨要上街，弟弟没地方去。当时我毫不犹豫地一拍胸脯做起老大：“阿姨，您放心，有我呢！”赶快把弟弟领回家，找几个玩具叫他自己玩，我写作文。那知才开头，就听到“哗啦啦”的声响，天哪！满地的玩具。他还胡搅蛮缠耍赖，非要我陪他玩。好不容易哄好了他，我的作文思路早跑了。我真想交给外婆一推了之，可我想起《文明美德伴我成长》的诚信故事，还是耐心陪伴小弟弟折腾到了六点。阿姨回来笑呵呵地称赞我是个“助人为乐的好孩子”。听着阿姨的赞许，我对书中“当你得到别人及时的帮助、顺利地克服困难的时候，你一定会为这个人的真诚而感动。一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的赞许和尊重。”这段话有了真切的体会。虽然我的作文是“over”了，可简简单单的诚信，着实让我快乐了好几天。

“诚实是这么美妙的东西，重金难买。”真实与朴实犹如一泓清泉，滋润人的心灵，我愿做个可靠的、实在的人。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇十一

俗话说的好：你失去了金钱，不算失败。你失去了事业，你不算失败。可你失去了文明，你就是彻彻底底的失败。《文明美德，伴我成长》这本书正是告诉你这个深刻而有意义的道理。

这本书让我受益最深的一篇就是《诚信老爹》这篇文章。他告诉我：一个人最宝贵的品质是诚实，这种品质可以让穷人瞬间变成“亿万富翁”。书中的老爷爷虽然很穷，但是每天还省吃俭用，依然坚持还债。这种品质是多么的可贵。现在社会里有太多的人喜欢占小便宜，要是现在他们就不会像老爷爷那样了。所以我们应该向老爷爷学习，学习他那种可贵的品质和精神。他的故事告诉我们现在人，诚信是每个人最起码的品质。

让我最为感动的是《天堂里，你还是老师》，文中老师用自己的生命挽救了孩子们的生命。这让我觉得老师们真的很伟大，他们的爱犹如父母的爱，他们太伟大了。感谢老师，他们为我们做那么多，我一定好好学习，考出优异的成绩，不辜负你们的淳淳教诲。长大了，做一名有用的现代化新人。

这本书，让我学到的，感受到的，太多太多，让我懂得：我们有责任，有义务弘扬中华民族优秀传统美德。做一名高素质，有文明的新人类。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇十二

前几天刚读完了一本叫读书美德伴我成长的小学生读本，读完这本书后我知道了我们中华民族是一个历史悠久的，懂得团结的国家，也是一个拥有众多发明和伟大历史的伟大国家。

尽管我们的我们的国家历史悠久，有着许多伟大的传说和历史和发明，如指南针，火药，印刷术，文房四宝和甲骨文……但有一个东西我们已经要渐渐遗忘了，随着国家的强盛，生活的安康，许多人都忘记了做人的根本，有在银行门口抢劫的罪犯，有看见有人被撞，见死不救的……他们都丧失人们最基本的道德，有些人虽然穷，但他又道德，是个根根本本的人，但有些人虽然富，但无恶不作，到处做坏事，他就已经失去了做人的根本，不再是个根根本本的人。虽然有些人可能做了错事，但只要改正，你还是一个有道德的人。

我们是中华民族的人，物品，我们要争做有道德的人，学做真人。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇十三

读了《文明美的伴我成长》这本书的时候，我时而感动，时而震撼，时而愤怒，时而惋惜。这本书分为五个单元：“文明的历程”、“文明的内涵、“文明的外延”、“实践美德”、“复兴中华”。

人们常常说“历史是人创造的”。其实，我认为，是“历史创造了人”。有怎样的历史，就会创造出怎样的人性，影响怎样的社会。对于文明的历程，只有开始，没有结束。而我们活着，不仅仅是为了一日三餐，也不是为了铜臭，是为了灵魂永存。做个有灵魂的人！

文明的内涵是什么？于是我翻开了第二章。书上告诉我，“文明保障人的生存、安全、归属、尊重和自我实现，主张自由、民主、人权和公义等。文明表现着人类普通的行为和成就。”也就是说，文明分为两类，一是行为，二是成就。

比如说南丁格尔，出生在贵族家庭，却甘愿放下身份，去救济那些战争中受伤的人们，减少了死亡率。她的工作让她终身不嫁，但却改变了一个世界。这本是人性的一种伟大啊，她的文明就在于为了生命的尊严。我想在她心中，每个人的生命都是平等的。她用行为让我理解了文明。

我们的国家有5000多年的历史，我们的国家是闻名世界的文明古国，我们的国家创造了灿烂的民族文化。这些伟大的成就足以让每个国人自豪骄傲。但是，人总是要向前看的，我们应该用自己的行为来延续文明的历史。余秋雨说过：“社会公德，是社会的血液和呼吸。”所以，我们的公德意识是不可丢失的！一个人的道德，足以证明个人的修养和素质。

除了公德意识，还有就是要励志勤学。人类的一切文明成就都以知识这一形式传承下来的。为了我们的文明，首先就要养成学习中的好习惯，我立志要养成以下学习习惯：1、主动学习的习惯；2、及时完成学习任务的习惯；3、各学科全面发展、不偏科的习惯；4、预习的习惯；5、认真听讲的习惯；6、上课主动回答问题的习惯；7、多思、善问、大胆质疑的习惯；8、上课记笔记的习惯；9、课后复习的习惯；10、阶段复习的习惯。这样，我才能有优异的成绩，才能传承文明。

其实文明美德可以表现在很多地方，可以表现在小事上，可以表现在大事上，可以表现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以侮辱一个国度的荣誉，可见文明礼仪非同凡响。

倘若你失去了金钱，没关系，你还可以再挣；倘若你失去了一次有利机会，没关系，你可以再去争取。但是，你若失去了文明，那你便是一个彻底失败的人，无论做什么也不会有所作为的！所以，我呼吁：让我们每个人都做到文明吧！就像《文明风》中写的那样：

“文明风像明亮的镜子，照出了和谐美丽，照出了世界最美的情味。文明风美丽了我们的言行，美化了我们的生活，我们都变得很美。我们为文明增添光辉，我们在文明风中放飞……”

《文明美德伴我成长》读后感作文篇十四

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。这个寒假，我看了《文明美德伴我成长》这本书，了解了许多知识，也知道了一些做人的道理。

这本书一共有15课，第1课，向我们介绍了伟大的祖国，比如：埃及狮身人面像。瓷器。长城……古代人都没有先进的工具，完全靠的是不懈地努力，我们如果也这样，再用上头脑和工具，就能让祖国更加强大。第2课，写了我国古代劳动人民无穷的智慧和创造力。我国古代四大发明是：指南针。造纸术。活字印刷术。和火药，以及皇帝。蔡伦。毕升和炼丹士的辉煌创造，正是有了这些人，我国才可以繁荣富强，我们有了这么好的工具和聪明的头脑，就一定能让一切想象变成现实。第3课，讲了“文明礼仪，从我做起”为社会做出一点贡献，祖国就会越来越将大。第4课，让我知道了，我们要锻炼好自己的身体，也不要忘了学习，每天做到：节制。恬然。守秩序。果断。勤勉。俭朴。真诚稳健。公平。宁静。坚贞。谦逊。整洁这13点，就可以让我们的道德修养更加好，终身受益，如果每个人都这样，那我们一定是世界第一的文明国家。

一起热爱书吧！这里面还有几课，都让我感受深触，真是一本好书。每次翻到这本书，都让我激动不已，激情高昂，激动不已。

《文明美德伴我成长》读后感作文篇十五

中华民族是一个有五千年历史的文明古国。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

从第10课“老师，您好”我知道了：在课堂上认真听讲是尊重老师教学成果的体现；虚心接受www。老师的批评，千万不要顶撞老师或心中埋怨，一定要有则改之，无则加勉；与老师见面要主动问好，要用尊称，不要直呼老师姓名。节日时向老师表示节日的祝福，老师生病时要前去探望；当发现老师的失误时，要选择恰当的时机、场合，委婉地提出，从善意出发。当与老师的意见不同时，应该用平和的语气和老师坦诚交流。

从这本书里，我不仅明白了许多道理，还认识了许多令人敬佩的人物。

少年兴则国兴，少年强则国强。我要为振兴中华而勤奋学习，要为创造祖国辉煌未来而学习。我要从生活中的点点滴滴做起。传承并发扬中华民族优秀传统美德。

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