“读后感”是在阅读一本书或文章后，根据自己的理解和感受进行的一种综合性评述。它可以帮助我们深入思考书中的内容，使阅读不再单纯成为知识的传递，更是一次心灵的碰撞。读书之后，我们常常会有一种强烈的冲动，将内心的感悟和体验通过写作表达出来，以分享给他人或记录下来给自己。读后感可以是对书中情节的反思，对主题思想的解析，对人物形象的感受，也可以是对作者的理解和评价。总之，通过读后感，我们不仅能从中汲取到养分，也能感受到书籍的魅力，让阅读更加有味道。那么如何写一篇优秀的读后感呢？首先，要认真阅读，仔细品味作品，全面了解作者的思想和观点。其次，要注意结构和逻辑，合理组织内容，尽量避免散漫和碎片化的表达。然后，要注重个人的思考和感悟，不仅仅局限于对作品的描述，更要发挥自己的独特见解。此外，要用准确、恰当的语言表达自己的观点，避免模棱两可和含混不清的文字。最后，要进行审校和修改，注意语法错误和格式规范，力争语言流畅，表达精准。感谢以下作者分享的读后感，让我们一起来看看他们的阅读体验。

《乔布斯传》读后感500字篇一

前前后后拖了一个月，总算把《乔布斯传》看完了，以这个作为生日礼物，我想是很宝贵的。我相信，每个人看完这本厚厚的传记，都会有一些自己的心得，而且，这些心得中多少会有自己影子。史蒂夫.乔布斯有如过山车般的人生并用激情的性格造就一个最具创造力的企业，使个人电脑、动画电影、音乐、移动电话、平板电脑以及数字出版等6大产业发生了颠覆性的变革。

质量就是适合使用的，一个6岁的小孩能拿着ipad无师自通的玩游戏，这种“大繁至简”并适合用户使用的产品使苹果迷疯狂的追捧，mac、imac、ipod、iphone到ipad一系列引领消费电子产品一路前进。记得自己在21世纪初(20xx~2005年)加入一个研发pc的团队，基本的思想是兼容兼容，哪怕是基本淘汰的com接口/ide接口/pci接口等等，一个产品基本要传承前10年留下的各种接口，预留很多的功能，很怕某位客户有特殊的外界设备，而自己没有想到导致投诉。这种完全以“顾客”为导向的思维搞得人不光精疲力竭，还效果不好。反观苹果的研发理念，用端到端的整体解决方案，把功能用到实用处，减少对外界的依赖。

“亚历山大.格雷厄姆.贝尔在发明电话之前做过市场调查吗?”;“你能让福特去做市场调查吗，那他就会生产处4轮马车，而不是汽车”，苹果不需要市场调查，而是用一种全新的研发理念-用“前导实用原型法”方法，苹果是创造产业的先行者、创新者，而不是追随者。这种把团队当成未来终端用户的原型方法，不光成就苹果，也成就苹果成为创新者的领头羊。未来的发展是创新、创新、还是创新。

85年从自己一手建立的公司离开到96年强势回归，多多少少有点悲欢离合的剧情-色彩，乔布斯却能在看似低谷的时候，一手建立next、皮克斯最后成为迪斯尼的大股东，在一个全新的动画电影产业领域创造了一片天地。10年的磨砺也让乔布斯更加的老练，回到苹果后到他离开人世的时候，每天就当人生当中的最后一天，颠覆性的带领苹果成为全球市值最大的公司，更加重要的是那份对产品的完美坚持。

上帝不光给他天使的一面，上帝在他的人生中也给予很多的磨难，56岁就“修成正果、驾鹤西去”，他的魔鬼一面是无情、自私、无义，对朋友、亲人造成伤害难以弥补，不可取不可为。

但愿乔帮主一路走好，在天堂吃面的时候注意团结，但愿更多的人“我随心动”而不是“心随我动”，人生短暂，不要只为别人活着。也但愿中国有更多的创新型公司，注意，适合使用就好，至繁就是至简，大道至简啊!

《乔布斯传》读后感500字篇二

当我们了解了乔布斯成长阶段的经历，我们也更容易理解他在商业上的成就。乔布斯最牛的一点，是学文科(哲学+书法)的来干工程师的活。就因为这点，他的武功是我们这些学理工的人学不会的。他经常说：光有科技是不够的。科技要和人文，艺术结婚，才能产生让我们的心为之歌唱的结果。

他的两个最大商业成就，一是苹果，二是大名鼎鼎的制作玩具总动员，海底总动员的pixar皮克斯动画公司。3d动画和苹果，都是艺术和科技结合的最佳案例。乔布斯，是现代版的达芬奇。

最后，也许是读者最为关注的，乔布斯作为一个商业奇才，他的哪些特质是可以借鉴和学习的?书中有很多答案。总之，他不是一个通常标准中讨人喜欢的人，绝对不是。他有极强的领导特质：影响力;惊人的产品和市场直觉;聚焦能力;永远用最好的人才等等。有一点很关键，书里有很多案例，就是他做很多事情的时候，比如重回苹果，其动机并不是为了钱。这是一个有非常强大信仰的人。

我想说的是，一个伟人的炼成，需要社会提供的精神养料，需要父母师长的呵护，更需要他对自己聚焦式的锻造。在我心目中，乔布斯是一个现代版的东方圣贤，因为他信奉禅宗，信奉简单即美。他把这种哲学用到了极致，做出的产品如艺术品一般，为亿万人喜爱。

《乔布斯传》读后感500字篇三

在如今的信息化时代，手机普及度极高的现在，想必很少有人不知道“苹果”这个电子产品行业的巨头，理所当然的，自然也不会不知道“苹果教父”史蒂夫·乔布斯，一位“活着就是为了改变这个世界”的伟人。

有人说，从前有三个苹果改变了这个世界，第一个诱惑了亚当与夏娃，开启了人类文明；第二个砸醒了牛顿，开创了物理学的新纪元；第三个，则在乔布斯的手中，以他的执著、创新，研发出一代又一代先进的电子产品，影响着世界，改变着人们的生活方式。

也许有很多人羡慕乔布斯得到的财富与地位，但更令我感兴趣并想要深入了解，是他走过的路。他一路奋斗走向成功的每一步，相信都可以令我们从中得到启发。

《史蒂夫·乔布斯》作为史蒂夫·乔布斯唯一授权的官方传记，让我更加了解乔布斯身上的闪光点。

1955年2月24日，史蒂夫·乔布斯出生于美国加利福尼亚州旧金山。他的一生，如过山车一般的精彩。他的性格犀利激越，充满追求完美和誓不罢休的激情，凭借着这样的新年，乔布斯创造出个人电脑、动画电影、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等六大产业的颠覆性变革，改变了世界。

在他的传奇一生中，教育经历也十分不平凡，从小对电脑充满兴趣的他，十九岁那年，刚念大学半年，便辍学成为雅达利电视游戏机公司的一名职员。没多久，年轻而大胆的他突然对佛学产生了兴趣，连工作也不要了，漂洋过海去了印度追随大法师练功，最终无功而返，回到了雅达利公司继续做一个工程师。在这之后，乔布斯继续年少的兴趣，与好友沃兹一起，在自家的小车库内研究电脑。怀着对梦想的向往和一腔热情，经历了种种困难，终于将这种个人电脑推向市场，开启了“苹果”公司的传奇。

从《史蒂夫·乔布斯》中，我感佩于他的创新精神、完美主义以及冒险精神，也敬佩他被自己所创的公司抛弃，仍能东山再起，并再次回到苹果公司，力挽狂澜，拯救苹果公司于水火之中。他的一生，在许多行业的历史上都留下了浓墨重彩的一笔，也对世界的发展做出了巨大的贡献。

《乔布斯传》读后感500字篇四

乔布斯传奇一生与苹果公司发展史如果不去认真的阅读本书很多人不能了解。为什么乔布斯他能做出这么伟大的苹果公司，为什么苹果公司产品能在鹤立独群中屹立不倒，为什么苹果的硬件软间需要相互依赖配合？为什么乔布斯还会参与动画制作皮克斯公司？这些问号都需要去本书中去体会和感受。

乔布斯的极简主义充满着艺术家的独特气息，我想这和他大学时期的修缠以及宗教的认知历练有强烈的意义。而他个性中的控制欲望以及自我极端的两面在童年可能就埋下了一颗种子。

他和比尔盖茨不同，他不是一个商人而是一个创新者一位艺术家，很多人可能不明白为什么要用苹果产品，苹果和其他产品对比有什么区别。商人的目的是为了盈利，当利益发生后产品就不会重要。而艺术家创新者不同，他需要站在用户的角度去思考，用户可能喜欢什么，不喜欢什么，要怎样才能有创新。如果我都不解释别人怎么会接受。这就是苹果和其他最大的区别。

苹果的发展创新路上离不开两个人，第一位是乔布斯一生的知己和苹果产品的创新者乔尼。如果没有乔尼可能苹果的创新会缺少一点什么。他和乔布斯融合在一体才有苹果产品完美创新和艺术。第二位是沃兹尼亚克，他是和乔布斯一起创造的苹果，也是第一个开创苹果台式电脑产品第一代第一人。

乔布斯个性影响到苹果公司的产品细节处理以及创新，乔布斯的极致让苹果公司在发展的过程一直处于不断在超越的路上。乔布斯他众人眼里是天才，在企业管理上带领众人所向披靡，在产品创造创新上他就在爱迪生和福特的身旁。

我想如果他还在世肯定不会愿意看到苹果公司现在的情景。他也许能够再次改变更多行业格局，更多人类生活方式，更多精彩的世界。

《乔布斯传》读后感500字篇五

史蒂夫·乔布斯是一位极具创造力的企业家，史蒂夫·乔布斯有如过山车般精彩的人生和犀利激越的性格，充满追求完美和誓不罢休的激情，史蒂夫·乔布斯创造出个人电脑、动画电影、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等6大产业的颠覆?员涓铩j返俜?·乔布斯的个性经常让周围的人愤怒和绝望，但其所创造出的产品也与这种个性息息相关，全然不可分割的，正如苹果的硬件和软件一样。两年多的时间，与史蒂夫·乔布斯40多次的面对面倾谈，以及与史蒂夫·乔布斯一百多个家庭成员、朋友、竞争对手、同事的不受限的采访，造就了这本独家传记。史蒂夫·乔布斯的故事既具有启发意义，又有警示意义，充满了关于创新、个性、领导力以及价值观的教益。

读完全篇文章后，给我留下深刻印象的有以下几点：

1、从小被人抛弃，确抛弃自己的第一个孩子。

在这一方面，他后悔了，知错了，努力弥补对孩子的过错，最后得到了她的原谅。

2、创业初期西装革履，后期的形象是黑白两线。

创业初期他把自己定位为一位商人，后期定位为一个产品工程师。

个人喜欢的狼性商业哲学，在他的眼里，只有两种评价：一、垃圾二、完美。

4、对同事的评价。

蠢材，天才!有时候同一个人一天会同时得到蠢材，天才两种评价。

5、追求完美。

6、两个天才、伟人的互相警言：

我思故我在，读完史蒂夫.乔布斯传，我爱上了传记类书籍，乘着前人的光，寻找适合自己的路。

《乔布斯传》读后感500字篇六

《乔布斯传》读后感500字篇七

《活着就为改变世界:史蒂夫·乔布斯传》记录了在富有开创性的数字化商业时代，一位令人羡慕的业界风云人物的经历和生活，乔布斯本人在生活和创业过程中经历的大起大落在本书中有详尽的讲述。历经各种挫折之后，他又回到苹果公司，像拯救“濒临灭绝的恐龙一样”把世界的电脑产业带出低谷，并创造出了一个个令人咋舌的革命性的“i”系列产品。

乔布斯是改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。

他的朋友、敌人，还有同事都为我们提供了一个前所未有的毫无掩饰的视角。谈及和他共过事的人以及竞争对手，都知道他直言不讳，甚至尖酸刻薄。他的激情、精力、欲望、完美主义、艺术修养、残暴还有对掌控权的迷恋塑造出的商业哲学一览无余。

在我眼里，乔布斯是一位极具创造力的企业家。他有如过山车般精彩的人生和犀利激越的性格，充满追求完美和誓不罢休的激情，他创造出个人电脑、动画电影、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等6大产业的颠覆性变革。

乔布斯具有“做海盗，而非海军”的叛逆精神，这是激发创造力的源泉。因循守旧、四平八稳、人云亦云，将难有开创性的作为。

乔布斯持有的是一种非黑即白的价值观，在性格上的表现即为偏执。一旦有人与之意见不合就斥其为白痴。与曾国藩的“不为圣贤即为禽兽”思维想吻合。

乔布斯注重每一个细节，即便是每个人都无法注意到的地方，不宽容任何差错。为了确保优秀的团队，挑起这份责任，他必须做到冷酷。

乔布斯分清轻重缓急，善于抓大放小，将分散精力的事情过滤掉。执着于目标，不达目的不罢休。他在开会时一般选出最重要的10件事，然后只保留前三件，这样也许就叫做专注。

每天早上醒来，都会想起世界少了一个人。或许有一天iphone和ipad也会走完自己的时代，但至少在今天，乔布斯，你不仅在我们心里，还在我们手中、桌上和身边。

《乔布斯传》读后感500字篇八

乔布斯的性格是非常独一无二的，也形成了他独一无二的个人经历。他的性格如果再温和一点，可能会接受其他工作人员的建议，降低自己的一些预期，做出一些更好的商业决策，但这样就绝对不会做出伟大的产品。他的不妥协和专制让他能和管理层做出激烈的对抗，让他被苹果公司赶了出来，也让他10年后重返苹果，把董事会解散。

总之在性格方面，他的成功无法复制，请勿模仿。所以某些产品经理不要看见设计稿就说：“狗屎”。

我认为，远见卓识是乔布斯毫无疑问第一重要的天赋和成功的原因。

乔布斯最牛的就是他真的在过去这一切还被人嘲笑的时候就看到了这一点，在第一眼看到点阵式显示器的时候，他就觉察到这会是最伟大的发明，并把它商业化。

看乔布斯传就会发现在他成功的历史中，他窃取了很多其他公司的灵感的。其他公司有强大的技术，但是没有足够的远见看到技术的商业意义。

总之，我觉得乔布斯真的很了不起，他改变了这个世界，改变了人们的生活方式!

《乔布斯传》读后感500字篇九

在今天，如果周围有人说自己没有听说过史蒂夫。乔布斯、听说过apple手机，我想大家一定会惊讶地望着这位从史前穿越而来的陌生人。是的，乔布斯有如过山车般精彩的人生和炽热激越的性格成就了苹果，成就了一个传奇，成就了一个极具创造力的企业领袖，可以说当今世界无人望其项背。

乔布斯的成长经历颇为坎坷。他是美国德裔农场主女儿乔安妮与威斯康星大学来自叙利亚的穆斯林助教钱德里的私生子，由于父亲的强烈反对，1955年2月24日，乔安妮将刚刚生下的男孩送出寄养。她要求孩子的养父母必须是大学毕业生，但是后来放宽了条件，要求收养人必须承诺设立专款送孩子上大学。最终，这个男孩成为了一个高中退学生的儿子，得名"史蒂夫·保罗·乔布斯".乔布斯在小学时代就表现出过人天赋。在小学四年级就已经达到高中二年级的水平。乔布斯对麦科勒姆教授的《电子学》产生了浓厚兴趣，这奠定了日后硅谷传奇。他追求完美和誓不罢休的激情使个人电脑、动画电影、音乐、移动电话、平板电脑以及数字出版等六大产业发生了颠覆性变革。作为创造力与想象力的终极偶像，他独树一帜，将想像力、创造力与工业技术完美结合，通过创立苹果公司，将这种完美结合的成果源源不断地向社会输出。

一千个人的笔下有一千个哈姆雷特。作为文科生的我对那些技术术语摸不着头脑。我觉得，对我们教育工作还是有些启发的。

当前，我国的经济社会发展进行新常态。大众创业、万众创新已经成为未来发展的核心战略。创新驱动发展战略的核心是创新，关键在人才。学校是人才培养的摇篮，培养具有优秀创新能力的高素质人才是学校教育的第一要务。兴趣是最好的老师，激发学生兴趣是老师的第一任务。乔布斯在学习电子学课程时，就被麦科勒姆教授设计的各种有趣的实验迷住了，比如让特斯拉线圈产生电火花。教授还会把自己堆满晶体管零件的储藏室钥匙交给乔布斯，让他这个宠爱的学生放手去做。()乔布斯对于电子学的兴趣成就了一代硅谷传奇。这个事例对我们是有启发的。在我们课程教学中，能否设计和加入一些激发学生兴趣和求知欲的实验和互动环节，能否利用好课堂外的实践机会，引导学生将书本上的理论与实际的应用相结合，哪怕是一个小小的实验，也会使学生加深对科学、对创新的兴趣。引导学生对某种事物的浓厚兴趣向深处挖掘，发挥创造力、想像力。鼓励跳跃思维，以全新的方式思考传统的问题。

人文和自然科学天赋结合后产生的创造力是创新型经济发展的关键因素。在高中的后两年，乔布斯的心智得到了快速发展。他发现自己既沉浸在奇妙的电子世界中，又喜欢文学和创造性的尝试。他开始听很多音乐，阅读莎士比亚、柏拉图的作品，爱看《李尔王》，最喜欢李尔王和阿哈船长这两个文学作品中最固执、最执著的角色。也许正是在那个时候，乔布斯的固执、执著的性格正在形成，这为他日后屡败屡战、不断突破最终成就大业奠定坚实基础。其实，人文和自然科学在底层是相通的，都是基于创新的生动实践。爱因斯坦的小提琴演奏具有很高水准，达芬奇在物理学和绘画方面具有很高的造诣。这样的例子枚不胜举。中学阶段是世界观和方法论形成的重要时期，学生在学习科学知识的同时，接受更多的人文方面的培养熏陶，形成相辅相成、相得宜彰的良好局面，我想，对学生的全面发展是有益的。