公共安全事关人民幸福和社会稳定，我们需要加强安全管理。培养良好的阅读习惯，拓展自己的知识面和视野。下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。

善种子的故事实用篇一

故事《苹果》它是一篇小班科学童话，它较好地体现了两方面的有机结合———通过，语言、动作等表演，使活动既让孩子进入童话的情境，又了解了植物生长的科学知识。这个故事的另一个突出特点是把语言训练和促进儿童思维发展紧密地结合起来。其重点：理解故事内容，知道种子的生长需要阳光和水。难点在于：能在原有的基础上进行合理的创编。

1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对“生长”的体验。

3、知道苹果树的生长需要阳光和水。

4、掌握句型“我来抱抱你吧。”

1、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。（有果肉，果核、种子或果实）。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果》。

2、中间部分。

（1）老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事：“小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。”老师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。”“小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。”老师伸出手模仿种子发芽，手慢慢伸出。“太阳说：“我来抱抱你吧。”老师拿出手工太阳粘在天空中，“雨水说：‘我来抱抱你吧’。”

老师拿出画的小雨点粘在天空中。“抱一抱，再抱一抱，小芽就长高了。”老师把折垒好的苹果树的图画慢慢展开。“一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫它：‘喂，苹果树！’它奇怪地问：‘你是在叫我吗？’是的，它已经长成了一棵苹果树。”苹果树的图画这时候完全展开，是一棵长着红苹果的大大的苹果树。

（2）老师问：“刚才老师讲的是什么呀？”让幼儿回答。（《苹果》）。

幼儿说“苹果”。师：“一粒……掉在地上。”引导幼儿说“种子”。师：“泥土象又轻又暖的被子盖住了它。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的……，想要更多的拥抱。太阳说……，雨水说……，抱一抱，小芽就长高了。一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫他：“苹果树”他奇怪地问：‘你是在叫我吗？’是的，小芽越长越高，已经长成了一棵苹果树。”当幼儿回答正确的时候，老师及时以点头或微笑鼓励，并且用表情暗示更多的幼儿回答问题。

（4）老师和幼儿共同把故事复述一遍以后，老师夸奖刚才大家回答得真好，现在还有没有哪个小朋友记得刚才讲的故事是什么呀？加深故事名字的印象。

然后问幼儿苹果种子能够长成大大的苹果树，中间有哪些人的拥抱呀？点着太阳和雨点的图片，提示幼儿回答有阳光和水的拥抱。老师总结，有了阳光和水的拥抱，苹果种子才能长成的苹果树呢。

（5）请幼儿在课室内寻找苹果，然后一个一个轮流把苹果贴到苹果树上，贴以好后，对着苹果树说声：“我来抱抱你吧。”然后拥抱苹果树。练习句型“我来抱抱你吧。”

（6）引导幼儿把自己想象成一粒苹果种子，随着老师讲述的故事做出各种相应的动作。开始时，幼儿蹲在地上，随着故事情节的发展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生长，越长越高，最后站得直直的，双手打开向上伸长，长成了一棵大大的苹果树。体验苹果种子长成苹果树的过程。

3、结束部分。

老师说不仅苹果种子成长需要阳光和水，我们人类生存也同样需要阳光和水，现在让我们喝水去吧。自然结束。

《苹果》是一篇科学童话。教学中既要让孩子进入童话的情境，又要学到科学知识。教学较好地体现了这两方面的有机结合。这节课教学的另一个突出特点是把语言训练和促进儿童思维发展紧密地结合起来。小班幼儿处于形象思维，我非常注意发挥这一优势。“幼儿操作这一环节，把形象思维、抽象思维和儿童语言发展巧妙地结合在一起，既发展了思维，又训练了孩子们的理解能力，丰富了儿童的词、及表达能力。这节课还充分利用图画，训练儿童看图、想象和说话。

通过看图讲述，使学生形象具体到感受蚯蚓说的“外面亮得很”。第二次是在种子挺出地面以后，通过看图讲述，把“苹果种子长成苹果树的过程”具体化。

善种子的故事实用篇二

师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”

拿到种子后……。

我要第一个种出来！本想。

怎样才能种出来呢？静想。

我有一颗种子了。安想。

本跑去寻找锄头。

静想要挑出最好的花盆。

安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。

本把种子埋在雪地里。

静去查找种植莲花的书籍。

安去集市为寺院买东西。

等了很久，本的种子也没有发芽。

等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。

我一定会种出千年莲花的`。静想。

静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。

安接着清扫院子中的积雪。

静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。

安和以前一样做着斋饭。

静的种子发芽了。静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。

清晨，安又早早地去挑水了。

静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。

晚饭后，安像往常一样去散步。

春天来了……在池塘的一角，安种下了种子。

不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。

想一想、再想一想，我们有没有得到过“千年莲花的种子”？有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西呢，仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种各样的目的。

这时候，大自然的规律往往被撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着“我要第一个种出来”、“怎样才能种出来呢”。

生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。在这急功近利的社会中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。

一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”，会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。

可是，无论如何，希望你记得安——这个你小时候听过的故事里的小和尚，记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步的样子。他告诉你，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。

祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开！

善种子的故事实用篇三

栽培在那个叫做情感的尘埃里。

亮晶晶的缘份。

泡着片片茶的儒雅。

流火的热情。

用满腔的收藏。

烘培了冰凉的诗云。

这诗云里的馥郁。

一半徜徉在书山。

另一半含咏在诗卷中。

而夏雨的灌淋。

悄然约会了那粒浪漫的种子。

拌了秋天的肥沃。

将它滴滴答答的喂成了果子。

我们就着茶谱的玉露。

咬一口是清甜，啜一口是回味。

恨冬季的霸道。

蛮横地冰封了火热的爱。

面朝孤独，

我的眼神。

用思念一寸一寸地。

把那漫天的雪花。

溶化在江河的奔腾里。

同时，我的手里。

握着果子里的种子。

那是预备来年的春天。

再一次旺盛的延续。

故事里的主角依然是：我们。

善种子的故事实用篇四

是时候展现真正的技术了，冯老师把水倒进了那个放小东西的纸杯里。那个小东西便在水里上上下下跳起了舞。刚开始的时候，它没有什么变化，只是周围都冒着小气泡。但是过了几分钟以后，中间的部分开始膨胀开了，在它裂开的地方有一个像水母一样的脑袋。又过了一会，这个小东西就全部都裂开了。这个时候，它已经像花儿一样绽放开了，仔仔细细一闻，还有点香香的中药味呢！

没错，它就是胖大海。这个小东西让我想起了这学期我们刚学过的落花生。它们都有着踏实，默默无闻，无私奉献的精神。我们也要做一个有“胖大海”品格的人！

善种子的故事实用篇五

近期不少朋友和老师都出了新书，刚看完田志刚老师的《你的知识需要管理》和成成老师的《培训师》，喜悦的收到了钟震玲老师的《》的试阅版，不记得什么时候认识的钟老师了，平时交流也不多，虽然没见过面，但却像多年的老友，感觉很亲切很熟悉，像个远方的大姐姐，感受到的是温暖，绽放生命之光--钟震玲老师《》试阅版读后感。

打开《》，映入眼帘的第一句话摘自《生命的礼物》中的“人的内心藏有自我实现的倾向。只要移除障碍，每个人都能发展为成熟而完全实现自我的人，就好比小小的橡树果实终将成长为高大的橡树一样。”这也是本书的主旨。一时间浮现连篇，想起了自己初入职场的经历，想起了以前在国企混日子争小利的同事，想起了一路走来关心和帮助自己的多位老师，想起了自己为了实现自己的理想所作的努力和挣扎，更多的景象是被现实磨灭的理想的一个个朋友的前后对比，读后感《绽放生命之光--钟震玲老师《》试阅版读后感》。试阅版已经写完了三章，并写了后面的大纲。每位培训师都是讲故事的高手，钟老师也不例外。故事一开始就有了很大的冲突和起伏，一个普通的28岁的小职员，过着婚后平淡的日子，却由于一件小的失误而遭受了被解职以及与丈夫离异的双重打击，同时还得面对生活和求职的压力，一下子跌入了人生的最低谷，仿佛一切都失去了光彩。

一个偶然的机会遇到并走入了eap，在eap的帮助下，逐步的靠自己的力量站了起来，走出了一片不一样的天地。钟老师的文笔很细腻很感人，在故事中通过小米的经历和思考将eap的知识姗姗道来，让读者在轻松的阅读中走进了eap的大门，并能运用这些作者提炼的感同身受的知识。每个人都是一颗种子，都在社会和职场中努力的吸收阳光和雨水，也会遇到大风雨和恶劣的天气，会有很多的瓶颈，也会有好的阳光和养分，能不能成长为参天大树，能不能突破自身的瓶颈，我们很迷茫，很无助，此时看看钟老师的书，学习和了解eap的知识，会为你打开一扇窗。想起很久以前看过的一个故事，但是印象一直很深刻，人的头盖骨结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法要把它完整地分出来，都没有这种力气。

有人看到种子破土而出，灵感忽至——就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度使它发芽，一发芽这些种子便以可怕的力量将一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。不管生长的环境如何的艰辛，有生命力的种子决不悲观失望，只要它们收到春天的信号，任何困难都不能阻碍它们破土而出的信念，不管上面压着多么沉重的负荷，留给它们的空间是多么的狭窄，它们必定要突破任何重压的禁锢与封锁，曲曲折折地但是顽强不屈地透到地面上来！种子的力量之大，是任何事物不可比拟的。这种力是神奇的，是人们看不到的，是倔犟而顽强的。只要生命存在这种力就要显现，这就是生命力。钟老师只是奇迹的陪伴者和见证者，我们自己才是大虾，给自己一扇窗，突破身上的障碍，走出迷茫和无助，走进《》，走进eap，让自己这个种子发芽、长大，成长为参天大树，绽放生命之光！

善种子的故事实用篇六

我是一颗充溢期望及无限生命力的小种子儿，静静的躺在大地之母的怀里，在春暖花开的春天，我这颗小小种子在泥土里跃跃欲试，恰似无声无息的成长着，却也刻不容缓的想来到人世，好与咱们见见面知道新朋友……。

一天春雨往后，我淡绿的芽使尽了九牛二虎之力，总算推开了土层探出面来，立刻感觉一道亮堂的光线射过来，我向四周看了一圈，有大树哥哥、花丛姐姐、还有美丽的房子和高兴的小朋友，真是一个美丽又热烈的国际啊！

可是好景不常，我幼小的身躯开端忧虑：明日会不会下起滂沱大雨，把我给打断或淹死？仍是太阳公公继续发威都不下雨，我会不会渴死？美丽的房子越盖越多，我还有成长的当地吗？小朋友跑过来跑过去，会不会不小心就把我踩伤了？大树和花儿愿不愿意跟我做朋友？毛毛虫会不会把我吃掉？还好我充溢生命力，不怕困难不轻易向命运垂头，所以每一次都能转危为安经过难关，历经含辛茹苦十分困难我逐渐长大了。

在一个风和日丽的早晨，我含苞的花儿渐渐的开放开来，金黄色的花瓣美丽极了，立刻招引了咱们的目光，蝴蝶、蜜蜂成群飞来，抢着採集花蜜，一旁的大树哥哥问我：“它们踩在你身上，你会不会痛？”我高兴的答复：“我不只不会痛，并且感觉如同它们在帮我按摩很舒畅唷，此外我还要感谢这些蜜蜂、蝴蝶帮我做媒人呢！要不然比及我凋谢了，全部也都没了。”

我的火伴们也陆陆续续开了花，好多人蹲下来赞许咱们：“好心爱又美丽的小花喔！”俄然有个大姐姐随手摘了一些说要带回家插在花瓶里，我看见有的火伴哭了，可是也有的同伴仍是开高兴心的，我问了问他们为什么？悲伤哭泣的火伴告诉我：“我没办法传宗接代了！”，而高兴的火伴则告诉我说：“我能让国际更美丽，让人心情愉快也不错啊！”假如有人问我心里怎么想？我想我仍是会期望留在大地上，让更多人来赏识我、赞许我！

善种子的故事实用篇七

我是一粒小种子，一粒孤独的小种子。

秋天的时候，农民伯伯把我种到了一片有着厚厚沙土的地里。许多天后，我发芽了。

这时，农民伯伯来给小种子们施肥，他走到我旁边，发现了我，但是并没有给我施肥，而是说：“这粒小种子撒在了石缝里，没有土壤，肯定没有多大希望长高，我就不给他施肥了吧！”我听了，伤心极了，我只能把难过藏在心底。

第二天，天气特别炎热，我差点被烤焦了。下午，突然起了大风，刮了一阵风后，只听到一声雷响，“哗，哗，哗……”下起了倾盆大雨，我多想把旁边的泥土弄到自己头上挡雨啊！大雨没完没了，整整下了一天一夜，雨水把泥土冲过来，厚厚的一层泥土覆盖了我。我兴奋极了，因为这些泥土我似乎一下子长高了许多！

后来，农民伯伯来给我的小伙伴们除草，他走到我旁边，叹了一口气，便愤愤离开了。因为我的身旁全是野草，他根本就没有发现我。日子一天天过去，我身旁的野草越长越多，他们围住了我的去路，但是，经过努力拼搏我还是走出了重围，长成了一棵茁壮的麦苗。

当我正为自己的成长而高兴的时候，一只山羊过来重重地踩了我一脚，疼得我哇哇大哭，我顿时有气无力，心想：“我的生命不会就这样结束吧？”几天后，我又恢复了健康。

我经过太阳的滋润，大风大雨的帮助，和我顽强不屈地拼搏，终于长高了。虽然经历过很多次农民伯伯对我的忽视，但是我仍然坚持不懈，最后长成了一棵非常茂盛的小麦。

这就是我一粒小。虽然没被农民伯伯重视，但我依然茁壮成长！

善种子的故事实用篇八

小时候，妈妈告诉我：孩子，你种什么种子，将来就会收获什么。当然要用心......

我相信了，然后拿了一颗糖，来到一棵树下，深深掩埋......

用尽了所有的心去呵护，让他可以长大，至少可以发芽，我不奢求它可以结出一树糖果......

但是，直到有一天，我哭了，因为就算把心当做那颗糖果的肥料，他也不可能有半点反应。

于是，我将种在树下的那可当挖出来，却发现，他应经消失......

后来我明白了，对于那些没有生命的种子，就算用尽一生去种植，也不会有结果......就像世界没有童话。

等到让驴开口说话。

一天，和朋友们出去玩，我和亲看见一头驴，悠然自得的望着我们......

另两个人终于等得不耐烦了。

快走啊，你们还能让他开口说话怎么样。

本来已经准备离开了，一听到那句话，我们又回去了。

当然能，我有足够的时间，以至于用一辈子的时间让一头驴说出话......

驴转过头，无奈的看了我们一眼......

我有一辈子的时间可以做一件事，只可惜当了最后，就怕那件事在消耗掉了我的年华后，才发现，我在为空白努力......

关于善良。

我是一个很善良的人。

善良到什么程度？

怎么说呢，就是如果我看见了一头大象把一只蚂蚁踩死了，我都会哭。

那要是你看见了一只蚂蚁把一头大象踩死了呢？

我笑了......

为什么人们会为一只大象踩死了一只蚂蚁而哭泣，却不能为一头死去的大象伤心......

善种子的故事实用篇九

在茂密的森林里，有一块大石头。它安静地躺在泥土中，那坚硬的身躯如同一座大山，日晒不死，风吹不动，雨打不穿。于是，大石头便飘飘然起来，觉得自己非常了不起。这天，不知哪阵风吹来了一颗种子，就在石头庞大的身躯下安居乐业了。大石头非常生气，对种子说：“哼！你这个小东西，敢到我脚下扎根？看我不压扁你！”说着，就重重地往泥土下一沉。种子并不理会，而是往上挺了挺瘦小的身子。春雨来了，大石头心想：“嘿！看这雨水不浸死你！”种子还是不出声。它不但没被浸死，还因为喝足了雨水，生了根，发了芽，还长高了一寸！

随着时间的推移，夏天来了。火辣辣的太阳照着整个大地，热得大家喘不过气来。这时，石头又得意起来，心想：“看太阳不晒死你。”种子的幼芽也不理睬骄傲的石头，它又挺了挺身子。啊！种子眼前一片光明，原来它已经钻出了地面！