父母与子女之间的沟通是家庭和谐的基石。总结是一个反思自己，调整方向的过程，需要我们勇于面对和纠正自己的不足之处。以下是一些相关学术论文的摘要，可以深入了解该领域的研究成果。

描写班主任作文300字优质篇一

学校，就是我们的家，在这里会让你懂得很多。上课是学知识的时候，课下可就是我们的轻松时刻。在这里，我们都会听班主任——高爱春老师的话。在我眼中，高老师很有趣，也很伟大。

就从“good···”说起。听，她又在教我们读句子了。“咚！”“又在睡觉！这是上课时间！午自习干嘛呢，不睡觉。更何况这是我的课，要是上其它课你们还不得翻天！我给你们说了多少次了，到午自习别玩，有作业的做作业，没有作业的睡会觉，要多加休息，才有精神！——瞧你们考的，要是都像何珂岩、魏衍文那样，我都不用管你们了，你们爱咋地咋地。”老班又费尽口舌地为我们讲道理了，她这是要让我们明白得更彻底。她真可谓是苦口婆心啊！

她有时会给我们提一些关于学习的建议，能让我们更加轻松地学习。班主任也有“小孩子气”。卷子说错了，就会故意弄一副搞笑的样子，让我们看了哭笑不得。我们笑，她也笑。她笑得是那么甜美，露出两个深深的酒窝。

“淘气包”这个称号也和她很相称。那天一上课，老师又看见有人睡觉。这回不像以前那样把他们敲醒，她悄悄地走到那人面前，拿着红色粉笔在那人脸上画画，她画得可“美”了，画得他像个活花猫。我们在座位上偷偷地笑，老师也绷不住，笑了。到这时，那人还不知刚才发生了什么呢，他只知道脸上有东西，趁老师走后，赶紧照镜子。他看到自己的样子，也笑了起来。

班主任不止搞笑、“有小孩子气”，同样她也是个称职的班主任。她很关心我们：关心我们的身体，关心我们的学习。她呵护着我们，鼓舞着我们，让我们在困难时找到动力，让我们像小树苗一样茁壮成长，。

这就是我们的班主任，她是一个和蔼可亲、温柔体贴的人。高老师，我们爱您！

描写班主任作文300字优质篇二

我要给我们的班主任——罗老师画一张像。嘘！有一个秘密她是不知道的，同学们给她取了个特别亲切的名字——萝卜丝，因为她是我们的老大，我们都叫她“boss”，加上她的姓就成了萝卜丝。

在同学们的心中，她可是一个“百变萝卜丝”。

她讲课的时候声情并茂。瞧！课堂上，她伸出右手，让我们一起走进杜牧描绘的画卷中：“放眼望去，千里江南……”我们似乎看到了燕子在空中舞蹈，听到了黄莺在歌唱，也看到了相互映衬的绿树红花，临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗，还有矗立在朦胧的烟雨之中的亭台楼阁。同学们跟着“萝卜丝”饱含激情的语言，一起来到了古代的江南，有感情地诵读着。此刻，她的眼睛里闪着智慧的光芒。

这时的“萝卜丝”是知性的，是亲切的，脸上是晴空万里的。可是不到一会儿，就乌云密布，甚至狂风呼啸。因为有同学没有认真听讲，正在开小差。“萝卜丝”立刻将他点起来，用带有极高温度的眼睛盯着他，真有一种“山雨欲来风满楼”的气势。直到这位同学知道错误，弄明白刚才漏掉的知识，她才让她坐下。你说说她变脸的技术是不是一流的？这时，她的眼睛里透着严厉的光。

“萝卜丝”不仅循循善诱地教会我们知识，还教会我们做人。一次，我们去园博园玩。在游览时，我突发奇想，想搞搞恶作剧，吓唬吓唬同学。我本想故意假装扔钱包吓唬后边的同学，可谁知，弄假成真，钱包真的飞了出去，还砸到了王宇涵的鼻子，因为钱包较重，力量也大，他的鼻子立刻流血了。这件事传到罗老师的耳朵里，她严肃地向我走来。我像一只做错事的小狗，等着老师来教训我。

罗老师先处理了王宇涵的伤口，又将脸转向我：“你为什么要用钱包砸他？”

“我……我不是故意的。”我的脸涨得通红。

“要管好自己的手，不要伤害到他人。下次要注意。”我抬着看了看罗老师，她的眼睛里露出的是信任的目光，我点了点头：“老师，我知道错了。”

这一幅画，罗老师您满意吗？

描写班主任作文300字优质篇三

我的班主任他不高，不低，身材刚刚好，只是稍有点儿胖。挺直的高鼻粱上架着一副近视镜，衣着朴素大方。好一个雅而亮的名字，好一个有气质的老师！他不仅教给我们许多知识，还教我们怎么做人，也给了我们无不微至的关怀。

韩老师的优点有很多，给我印象最深的就是他的带班“三宝”细、严、爱。

细，是韩老师给我的第一感觉。老师每次改作业的时候，和订正讲义的藤野先生一模一样，总是特别的细心，在错误比较多的地方，就会仔细的批注，并且抽出时间来讲，直到我们会了为止。记得有一次，上物理课时，韩老师将作业发了下来，我翻开一看，颇为吃惊，我自以为丝毫问题都没有的作业，居然也能查出这么多错误，圈圈点点，我不得不佩服老师改作业的认真和仔细。

严，则是韩老师给我的第二个印象。我们班原先是个纪律松弛，学习风气不好的班级。韩老师接手我们班后，抓纪律、抓习惯养成，还制定了许多班规。对待每一项班规，韩老师一点儿都不含糊。一次放学回家，班里一位女同学故意不扫地，背起书包就走，被韩老师严肃地批评了一顿，最后乖乖的扫完了地才走。

爱，是韩老师留给我最美好的记忆。爱是阳光，爱是春风，爱是雨露。韩老师给我们的爱如阳光般无私，如春风般温柔，如雨露般甜润。他像父母一样特爱着我们，关心、帮助我们。以前，母亲总是说我很聪明但就是胆小，不敢说。韩老师来了后啊，他总是鼓励我回答问题，给我了很多锻炼自己的机会，慢慢地我开始变得自信，有信心，有勇气，开始主动回答问题。以前，我的成绩不怎么好。现在，我的`成绩跃飞班级前茅，爸爸妈妈都夸我有进步！

日复一日，韩老师依旧这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，也严格要求着我们。他那“三宝”有如神奇的魔杖，点石成金，点木成林！

描写班主任作文300字优质篇四

我心中的班主任是一位智者。他学识渊博，对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生。当学生不能掌握正确的学习方法时，教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法;当学生对功课不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在他完全掌握之后，再让其巩固所学知识。当学生在学习上偏科时，班主任会和学生共同探讨该科的特点，并让学生了解偏科的危害及这门科目的重要。能够做到及时与该科任课老师沟通，让学生把这门科目的成绩赶上去，引导学生踏上知识的旅途。

我心中的班主任是一位“愚者”。当学生犯了错误，他会装作没看见而是适当的时候通过旁敲侧击教育学生，必要时找学生私谈，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，认识到事物的本质，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任，两全齐美。我心中的班主任在批评学生时总是点到为止，以教育为主，能够做到以身作则，使学生心悦诚服地接受班主任的教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评甚至出言不逊，恶语相向时，大度的班主任也只是憨厚的一笑。

我心中的班主任是一位“严父”，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。当学生打扮“出格”时，哪怕是一款发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任都会毫不客气地指出，令其改正。在学习上，如果有谁态度端正，班主任会立即通过“笔谈”告诉学生的不足，同时也不忘言传身教促使学生改正。

我心中的班主任是一位“慈母”。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑;学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难;当学生受到委屈，伤心难过时，班主任不是冷言冷语，而是用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。

班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。

啊，班主任，多么崇高的职业!我爱我心中的班主任。

描写班主任作文300字优质篇五

昨天下午，郑老师有事不在，我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。

班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。

“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展pk大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。

“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的笑声。

“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。

“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。

“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。

“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。

……。

这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。

描写班主任作文300字优质篇六

我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。

我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。

上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。

记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。

吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。

吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。

描写班主任作文300字优质篇七

两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这种女性惹人喜爱，是我梦中的班主任。

她是一位语文老师，课堂上，谈吐随便、朴素、幽默、诙谐，能激发起我对学习的兴趣，和写作的信心。当我说出自己独特的答案时，即使错误的，也不会扼杀我的创造力，而是鼓励我多想想其它见解，语文并不死板。她娓娓道来，推着我向更正确的答案进发。当我恍然大悟，有更新的答案时，她会对我微笑。

她信任我，不会因为我偶尔糊涂而辱骂我，放弃我，会更加关注我，就像医生从来不放弃自己的病人一样。当我成绩下降，会替我找到原因，并帮我改正，直到成绩提高上去。上课开小差，她会用眼睛看着我，没有一点愤怒，眼里充满着温柔与期待，让我的心思重新回到课堂。当我进步被学校重视，她再一次对我发出会心的微笑。

她布置家庭作业，不多不少，量适中，20分钟内准完成。既给人压力，又给人轻松，劳逸结合是最好的学习方法。适量的作业才能巩固知识，磨练知识。

夏季，容易犯困。她会把一节课让出来让我们休息，说，这节课我们睡觉，是为了下节课上得更加精神。她先带头，趴在课桌上舒服地睡着了。教室里一片此起彼伏的打鼾声。下课后，她还会伸个懒腰，说，睡了个好觉，下节课精神点。

我性格内向，她不会因为我的胆怯、懦弱而排斥我。看我越害怕和人相处，就越和我打招呼，和我一起排队买菜，还和小孩子一样，趁我盛饭离开，偷偷夹走我的菜。她和我越走越近，竟放血帮我买了一双溜冰鞋，自己也买了一双，放在办公室。吃完晚饭就催着我去运动。她先在操场上尽情滑着，我眼巴巴地望着，不敢滑，认为这是愚蠢的事情。她滑过来，冲我挥着手，鼓励我站起来。我犹豫不决，看着她那么欢快的动作，心一动，与她一起在操场上滑行。我感受到了喜悦，原来这并不是一件不好的事情，它让我与勇敢见了面。经过她的培训，我的滑冰技术提高很快，成为学校最佳的师生男女组合，博得同学老师羡慕的目光。

她细心周全，怕我因溜冰失去学习兴趣，让我去她办公室上网，还专门给我点击了一个知识竞答的网页，让我做游戏。我看着这些题目，楞了……全都那么难，她看着我眉头紧皱，微笑着说，不懂的问她。她的鼓励让我信心十足，遇到难题就请教她，而她不把答案直接告诉我，则是一步步指导我，让我自己走出困境。我天天玩，几乎所有的题目得心应手。

大考中，试题许多来自游戏中，我很轻松获得了前3名。站在领奖台上讲话，我一点都不会腼腆。我望着她，看啊，那招牌式的微笑又绽开了。

呵呵，这梦幻般的班主任到哪儿去搜寻呢？

描写班主任作文300字优质篇八

走过高一的风风雨雨，总有一种声音告诫我永不放弃；品尝过学习的苦辣，总会有一种力量为我劈波斩浪；试过生活的磕磕碰碰，总有一种笑容为我带来生机。

高一着一抹新绿是他点缀上露珠，缠绕上希望；学习这一缕金黄是他绚烂成笑靥，编织成太阳；人上这一路神奇是他释放活力，探索出妙趣。

是他用高振东的演讲告诉我们“天下兴亡，我的责任”，是他用蒋光宇的文章启示我们“尽力而为还不够”，是他用泰戈尔的诗句引导我们“飞翔的母的不是为了在天空留下痕迹，而是为了在飞翔中尽情享受飞翔的乐趣”。

他教导我们要孝敬父母，体谅父母，因为“鸦有反哺义，羊有跪乳恩”，他教导我们要胸怀风云，性善若水，因为“平和的人啥鞥是健康的人生，是和谐的人生”，他教导我们要“行到水穷处，坐看运气时”，因为坚持不懈是成功的必然选择。

他曾说过，他最希望我们拥有的品德就是爱国。为了国家的教育事业，他在讲台上一站就是十个春秋，不管环境有多么艰苦，不管人物有多么繁重，不管待遇有多么的菲薄，他从未后悔过。他为祖国的花朵耗尽了鲜血，他将三尺讲台当成了播种春风的原野，将两寸粉笔当作了耕织知识得犁具。当“粉笔染得青丝白”，他坚信“爱国的行动就是奉献”。当“衣带渐宽终不悔”时，他坚信“教育才是国家的出路”。

开学时，他说要陪我们书山采钻，学海寻贝，要陪我们一路风雨一路歌地走过高中三年，要让我们的师生情谊在未名湖畔开花，在博雅塔旁绚烂。可是，为了，支援边疆的建设，他毅然决定离开安定祥和的家，离开可爱的老婆孩子，离开深情眷恋他的学生，远去新疆。新疆的条件一定很艰苦，新疆的枫树一定很怪异，新疆的环境一定很恶劣，可是他不怕。他常说“个人服从集体，集体服从国家”，现在他用行动为我们树立了楷模。

高一过去了，在流火的七月里，他踏上了远去的列车，当列车渐渐远去了，坐在列车里的他是否想起了我们呢。我只知道我永远的心灵擎灯人，我全心全意爱着的恩师已经离我而去，留给我们的只有无尽的思念和感怀。

我的恩师，我的心灵擎灯人，在未来的日子里，我将按您的教导，勤奋自修，在您的指引下，我将永不彷徨，在您的感动下，我将永不失落！

描写班主任作文300字优质篇九

在难忘的小学生活里，我听过许多老师的教导，最让我难以忘记的老师就是我们的班主任——黄老师，她从四年级接手我们班。

黄老师长得很好看，像一朵亭亭玉立的花，个子中上，非常爱干净，平时看到一点垃圾，都会叫同学们打扫干净，她特别喜欢护理花，所以我们的花架被学校评得第一名。那是老师和我们一起精心培养下，花架才有第一名。每天，老师很早来护理花。花在吴老师的护理下努力生长。

我在黄老师的心目中一直是一个不错的孩子，但是我在上课时的表现是：“徐庶进曹营——一言不发。”黄老师对我说：“如果你能上课积极发言，总有一天你会比所有人都出色。”

那天是黄老师的公开课，我想今天应该有很多老师来听课。一定要积极举手发言，让黄老师刮目相看！

黄老师开始提问，我很想回答问题，我很紧张，因为我不确定我的回答对不对，黄老师走了一圈，过来对我亲切又带温柔地说：“你要有自信，面对一切。”黄老师叫我回答问题，我迅速站起来，自信大方地回答老师给我提出的问题。我继续举了几次手，回答的都是正确的，我越听课越入迷。

过了一会儿，下课的铃声响了，黄老师下课之后，黄老师走过来特别表扬我，我很高兴，我终于给黄老师留了个好印象。

这就是我难忘的小学生活和难以忘记的老师——黄老师。

描写班主任作文300字优质篇十

不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。

王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。

王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量“杠杠的”呢。

王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。

王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了“启航节奏”，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的魔力。

这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！

描写班主任作文300字优质篇十一

时光荏苒，一晃眼就三年过去，马上便是高中的尽头。

此刻的我，已经无法压抑内心的汹涌，似乎没有地方比这里更加适合让我记录一些点滴。一直很羡慕班上的女孩子，因为她们可以肆无忌惮地用花痴的眼神看着班主任，而不必在意任何人的眼光。而我用尽三年来的`所有能看到、接触到班主任的机会偷偷地，背地里去触碰他的影子。仿佛如此的靠近，可有又是两条永远不会相交的平行线，永远都没办法触碰。

开学没多久，我开始向你抱怨学校的冷静、饭堂的难以入口，你便应付着安慰我，用你的读书时候的条件来安慰我。

你在乱up社区晒的照片……眼泪又在不停的打转，无法控制自己。

描写班主任作文300字优质篇十二

今天是班主任李老师离开的第一天。大部分同学都很激动，我也不例外。

第一节课改成了美术课，为比赛画了一幅画。老师还给我们看了一部关于本次比赛创始人罗红先生的短片。每个人都向罗红先生的摄影和南极美丽的风致敬。

第三节体育课在准备周三的大跳绳比赛。我负责抖绳，大家都专心练，越努力越好。刚开始练习的时候，很多同学被绳子套住了。但是，经过大家的努力，有些同学跳不好，然后连续跳，这就是我们一个班的成绩。

上次社会课，大家纪律都很好，上课没有同学起哄。这节课，老师讲了一个成语故事——天鹅的野心。上课几乎没有人走神，大家都正面回答老师的问题。

这一天，陈思宇给我留下了深刻的印象。陈思宇担任学习委员会成员。早上学习的时候，陈思宇给我们布置了默写古诗的任务。下课后，我也批评了自己。

现在学生很自觉，班主任不在的时候还这么做。

今天是班主任不在的第二天。晨读时，大家在英语老师和课代表的管理下，认真读课文，唱英文歌。今天，两个人没有再来。经过昨天的实习，我和徐南冰已经熟悉了这个过程。我已经从“什么都不懂”变成了能够独立参加工作。今天比较麻烦。我们先从厚厚的联系单里挑出两个人的表格，打电话给他们，询问他们的体温和症状，一个一个填写。我问了昨天发烧的两个人情况，填了一个小表格，顺便填了考勤记录本。然后，我们把手表送到诊所，因为张玉红是在38摄氏度，我们必须签发恢复证书。于是我们马不停蹄地回到办公室，找手表，打电话通知……由于缺乏练习，我们不够熟练，导致了一系列的事情，比如忘记问李晨都和张的体温，又打电话，慌慌张张地丢了梁的笔，数学课迟到。以后要多锻炼自己的工作能力！

下午，李老师出现了，大家都很开心。陈思宇带着喜悦和遗憾对我说：“我们独立的日子已经过去了。”然后，我们都笑了。

这位班主任的出差，其实是我锻炼身体的大好机会，让我受益匪浅，希望以后这样的机会越来越多。

我的喉咙发炎了，疼得说不出话来。我早上没去上学。躺在床上，感觉好可怕。突然，妈妈在客厅接了电话。原来是黄元云打来的。我妈告诉她我病了，她让我好好休息。顿时，我好像觉得嗓子没那么疼了。

下午放学后，杨雨婷和陈思宇一个接一个地打电话给我，问我的情况，并主动告诉我关于我的作业。听着他们熟悉的声音，我真的很开心。

晚上，刚从外地回来的班主任李老师打电话给她妈妈，问我的病情。听说没烧，我甚至说“放心了”

我妈一告诉我，我就下了床。我妈问我怎么办。我说：“我明天要收拾书包去上学。”

是的，虽然今天没去上学，但是真的感受到了老师同学的关心，感受到了集体的温暖。

描写班主任作文300字优质篇十三

下面，我就从三个方面谈一下我的读书体会：

爱是一个永恒的话题，在学生的成长过程中，他们会被无数的爱包围着：老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却如春之细雨，沁人心脾；也如冬之阳光，暖人心房。

师爱是一种无私的、不求回报的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。师爱是进入学生心灵的钥匙，是照亮学生心灵窗户的烛光。我们只有用这种爱，才能与学生产生心灵的碰撞，走进他们的心灵深处，然后精雕细刻着人类最美的灵魂和情感。也正是因为这样，马xx老师能让“哑巴”说话；阳xx老师让一个差点被开除出学校的调皮大王变成了学生会主席……杨干老师的“‘奶妈’的故事”更是告诉了我们只有用无私的、真诚的爱，才能得到学生的尊重、信任、理解和支持，班主任的幸福与快乐全在以爱育爱的过程中。

每一个后进生的转化和进步，都离不开我们很多班主任的坚持和无私付出。师爱是一种责任，也是一种智慧；师爱是博大的，师爱的力量更是无穷的。就正如杨干老师所说的：“时刻让我们自己的心湖蓄满爱心、温情与微笑，那么洒向世界的定是缕缕明丽的阳光。”

新的教育理念倡导教育要面向全体学生，要贯彻这个离你那，教师不仅需要师爱，也需要教育智慧。教育的对象千差万异，教育的情景也千变万化，所以，教师只有自觉地从各个知识领域不断吸收营养，充实自己的科学文化知识和管理能力，提升教育智慧，才能够在与学生打交道的百般滋味中感受到教育的“乐趣无穷”。

“走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表”。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。“随风潜入夜，润物细无声”是一句唐诗，也是一种教育方法和教育艺术，更是代表着一种教育境界——教育无痕。任何一种教育现象，孩子在其中越是感受不到教育者的意图，它的教育效果也就越大。

成功的教育应该让学生在不知不觉中获取真知，学会做人、做事。黄xx老师的“润物无声，育人无痕”向我们展现了教育无痕的魅力；吴xx老师的“教育处处有契机”告诉了我们在教育中要善于抓住和创造教育契机；杨xx老师的“通往心灵之路”给了我们一个启示：有效沟通才能有效教育……(.)。

教育无痕是一种真正的教育艺术，一种充满人性化关怀的超凡的教育智慧。它所带来的“润物细无声”的教育成效道是无痕却有痕，这种痕旁人见不到，却深深地铭刻在学生的心头。

法国著名作家雨果曾说过：“花的'事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就是这样一份“叶的事业”，我愿为这样一份荣耀的事业奋斗终生。教育是心灵与心灵的融合，灵魂与灵魂的对话，智慧与智慧的碰撞，生命与生命的互动。读了292个故事，我的心也被洗涤了292次，也更加坚定了我今后的执教之路——与爱同行。