木头人游戏日记 木头人游戏日记实用
文件夹
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
在寒假里,又许多影响深的事,但那一件玩“木头人”游戏的事,令我难以忘怀。
记得那一天,我去外婆家玩,闲得没事便于卞英英玩起了“木头人”游戏。
让我笑。”她越是逗我,我越是克制住不笑,经过我不懈的努力,我终于胜利了。
这一回,轮到我当逗者了。我先站起来,学者电视里的样子扭着屁股走来走去,可她连看都不看我一眼,站在那里一动也不动。我见计划落空,便来了“挠痒痒”可惜啊可惜,那个卞英英根本不怕痒,像个铁面包公一样,站在那里还是一动不动。我有些泄气了,心想:“连绝招都拿出了还不行,怎么办?”正当我想认输时,突然想起了课文中学过的艾滋病小斗士恩科西。这是我脑袋里忽然想到她不是最怕小虫吗、于是我冲进田野抓起一只大甲虫,拿在手上走到卞英英面前,把大甲虫在她的头上一晃一晃的,她吓得大叫起来。哈,成功了!
那一次让我明白了,做事不但要坚持而且要随机应变,这样才能胜利。
我们今天下午玩了一个好玩的游戏,那就是“我们都是木头人”。
路老师开始倒计时,5、4、3、2、1,我们就说:“我们都是木头人,不许说来不许动,不许笑来不许叫。”教师里顿时鸦雀无声,只能听到窗外树叶沙沙声。
我们的姿势千姿百态,我跪在椅子上,还把椅子翘了起来,一只手撑着桌子,另一只手放在眼睛边,做了个剪刀手。
王叔文却把双手紧紧合并,如念经一般,静静地站在那儿,我注视着她,不一会,她就哈哈大笑,真是不堪一击。
要是你,你会摆什么造型呢?
第二轮,我们玩“逗笑木头人”,我先上去对他们笑了笑,哎!不管用啊,为什么他们都不笑?可要是换做我,妈妈一笑我就会笑。直到赵子帆上场,对付微嘉说:“你好帅啊!”付微嘉才束手就擒,终于笑了。
这游戏真好玩,不光有趣,还可以锻炼耐力哦!
一阵阵欢快的笑声打破了小天使的宁静,这是谁的笑声?哦,原来是我们的笑声,我们在玩“木头人”的游戏。
一开始,我们男生三个人女生三个人,一起念:“山山山,山上有个木头人,不许动来不许笑!”老师说我们要坚持三十秒,我一听就呆了,我是很容易笑的,再加上我的动作是蹲马步,所以这一次我一点赢的把握也没有。
我两边的男生,一个捂嘴,一个假装手里拿着枪。而女生的造型我没有看见,因为游戏的规则是不许动,不许笑。我只是在想:我一定要成功,我一定要成功!当时间还有五秒的时候,我快要忍不住笑出来了,终于坚持到了最后一秒,我成功了!我那时非常非常高兴,游戏的第一局结束了,第二局很快又开始了。
第二局的游戏名叫“逗笑木头人”。由两个女生来当木头人,一个女生去休息,由我们三个男生来逗笑木头人。一开始是我先来逗这两个木头人,可她们非常强,怎么也逗不笑,我被打败了。
我下面的一个男生开始逗木头人了,他先向一个木头人做鬼脸,可没有用,又对另一个木头人说:“你的妈妈来了。”还是不见效,可就在这时,他一开始逗的那个木头人却笑了。
最后一个男生对最后一个木头人说:“你的脸上长痘了。”没有效果,他又说:“哎呀,你身上有毛毛虫!”可木头人还是不笑。
游戏结束了,最后一个木头人被称为“超级木头人”,而把木头人逗笑的那个人被称为“逗笑专家”。
今天玩了这个游戏后,我就爱上了这个游戏,我要把这个游戏介绍给同学们,让这个游戏带给我们更多的欢乐。
“哦哦哦——!”只见赵正阳像一只抬着头的大白鹅一样唱着,这是怎么回事?哈哈,我们正在玩木头人的游戏呢!
木头人的游戏规则是这样的`:4~5个人当木头人,逗笑人要把木头人逗笑。
我们一共玩了三轮,一轮比一轮精彩,最有趣的就是最后一轮了。
只听见林老师一声:“开始!”见陈晟驼着背,佝着腰,好像一位八十几岁的老爷爷。左手放在背后,右手伸直,并张开手掌,慢吞吞的走着,好似一只蜗牛。右手也不停的颤抖着,陈晟的这副模样让大家哈哈大笑。有的双手捂着肚子,有的则在不停的用手拍着桌子。
突然,林老师高喊一声:“停!”朱嘉译迅速趴在地上,左脚脚尖踮着地,双手伸直,一动也不动。杨一卓双手绷直,右手朝左上方伸,左手摆在肚子旁边,好像一个托盘,两腿弯曲,右腿在前,左腿在后。接着,逗笑人将臻昱走到杨一卓前方,左腿一抬,嘴巴说着:“瞪瞎你的眼睛!”并用力蹬腿,“砰——!”接着,杨一卓也被逗笑了,蹲着哈哈大笑。
“时间到了!”最后宋义炎成为了“木头王”教室里一片热闹。
虽然游戏结束了,但是那可笑的场面还在我的脑海里回荡着。
上课了,语文老师走进教室,我们以为这次要学练习八了,没想到,老师竟然让我们玩“一二三,木头人”的游戏。刚听到这个消息,我便兴奋不已。我心想,这个游戏肯定很有趣。
“一二三,木头人”游戏的规则是:首先,发令者说“开始“时,全班都可以自由活动,当发令者说“一二三,木头人”时,全班必须保持刚才的姿势,我在心中暗想:这一定很难吧!
老师让我们一、二、三大组轮流上台玩游戏。首先,第一大组上台,发令者下令“开始”,第一大组的同学都开始活蹦乱跳。发令者说“一二三,木头人”时,大家都停下来一动不动,我定睛一看,瞧:顾若曦竟摆出了一幅鸭子的姿势,还翻着白眼,拉长着嘴,样子十分搞笑。真可惜,这里没有池塘,不然他都可以下水游泳了。
接着,第二大组上台了。老师一声令下,大家又活动开了,“一二三,木头人”老师喊到,大家瞬间都停了下来,只见胡雨萱和华芯怡抱在一起,身体还在晃。我看他们玩得都这么开心,十分期待我们组上台玩,我的座位上就像有针一样,让我坐不安宁。我看了看其他人,果然和我一样,都快坐不住了。
终于到我们了。我们组上台了,当老师喊“一二三,木头人”时,大家都不动了,我和几个男生抱在一起,还做出了一幅眉毛上翘、翻着白眼的动作。我们僵持了半天,感觉有点累了,都快感到撑不住了。
这真是一次有趣的课堂游戏,真希望老师多多在课堂上让我们玩这种有趣的游戏。
一二三木头人是人人皆知的一款小游戏,可谓是老少皆宜,但是我玩的就很不好。
昨晚,我们几个小伙伴们其实是在踢球,可是有一个人受伤了,所以就没有踢足球了,才开始玩众人皆知的一二三木头人。
通过筛选,吴浩然来当第一次的“鬼”。我赶忙把眼睛闭得紧紧的,不要看到吴浩然逗我怎么笑。让我没有想到的`是,吴浩然不逗我,先是去逗甘淳笑。“咿呀哦,噢咿呀,甘淳肯定要被逗笑。”我听到了吴浩然的声音。不出意料,甘淳立马被逗笑了。千万别到我这边来,千万别到我这边来呀!我听到了夏天的声音,我就知道夏天肯定被逗笑了。吴浩然慢悠悠的走过来,因为我感觉到了热量。“石陈杰呀,石陈杰,你是不是要笑了呀!咿呀哦,咿呀哦。”我能感觉到他在我的面前舞动着,我瞬间笑喷了:“啊哈哈哈,啊哈哈哈。”但是,我也非常开心,因为下一个“鬼”不是我了。
下一个“鬼”是甘淳,我听到这个消息一点都不害怕了,因为除了吴浩然,谁都逗不笑我,所以我大胆的睁开双眼,瞪的大大的。可能甘淳他知道自己逗不笑我,所以就先把吴浩然逗笑,吴浩然看了甘淳跳的舞之后,立马就笑了,吴浩然,立马就走向我,我一看到他就想起刚才的,就又笑喷了。由于吴浩然当过“鬼”了,所以就由我来代替他的位置。
哼哼,我当“鬼”的话当然是先逗夏天了。
我走向夏天,然后对他说:“从前有个女鬼,她照了一下镜子,然后——就把自己给吓死啦!”夏天笑了,第一个人就这样被逗笑了。接着,我去逗吴浩然,我到吴浩然边上的时候把甘淳逗笑了,紧接着吴浩然也笑了,我们都去找黄睿,也不知道黄睿躲哪去了,我们找了好久都没有找到。最后还是他自己跑出来的。我看了看手表,七点半了,我就和他们道了别,回家了。
这是一款经典小游戏,虽说是经典,对于现在来说,也是很好玩的。
今天,在作文课上,我们正在准备做一个“木头人”的游戏。听说要玩游戏,大家的心都激动不已。
老师首先给我们详细的讲解了游戏规则:
1、说完“我们都是木头人,不许说话不许动”后,“木头人”要摆出不同的姿势和表情。
2、在规定的时间内不许说话,不许动,只有眼珠可以转动。
游戏结束了,我觉得这个游戏太好玩了!这个游戏告诉我们:一个人要是不说话、不能动,那该多难受啊!
“哈哈哈……”我们班发出了一阵又一阵的笑声,原来我们和石老师在做逗笑的游戏。
游戏规则是这样的:每一个组先请一个人上来,再请其它三组的人。第一组的一个人上来,其他人不能太靠近,不能用手,只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。
游戏开始了。首先上来的是周裕柯,接着是“胖哥”,周裕柯站在那里,“胖哥”不知用什么,一下子就把周裕柯逗笑了。
接着,何伟豪上来了,逗笑何伟豪的对象是叶翊帆,可叶翊帆不管用什么方法,都逗不笑何伟豪,结果他失败了。
这场逗笑比赛在欢笑中结束了,希望下次还有这么好玩的游戏。
山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。
老师对我们说:“同学们,我们来玩个游戏叫木头人。游戏规则是:我说开始,大家一起说这首儿歌,唱完了就摆出自己喜欢的动作。
开始了,大家一起唱,我们有的已经笑口常开了,老师一说开始,第一次我就是站在那儿,一个动作也不做,结果被别人的动作给逗笑了,所以我没能赢,第二次,我也想到了一个办法,我把舌头伸在外面,想逗别人开心,结果把自己逗笑。
最后一次,我用了幼儿园时的招数:露出一只手臂,我希望用这次动作逗笑他们,因为在幼儿园里2我就是被这个动作征服的,所以我想可能也能逗笑他们吧。
可老师一说开始,我到处看,只见有一些同学,咬着牙坚持不笑。我后来狮子啊忍不住笑了起来,老师后来也被我逗笑了,我看别人的动作有的摆成如来佛祖,有的摆成奥特曼,特别好玩。我开始逗他们笑,我把一个袖子像仙女一样飘来飘去。
有好多人被我的动作给逗笑了。
这游戏真好玩!
2023年木头人游戏日记200字 木头人游戏日记450字实用(9篇)
文件夹