最新以考试的作文标题以考试的作文的题目模板(九篇)

以考试标题以考试的题目篇一

一、小标题：要点核心大意的总结与高度提炼众所周知，归纳概括的要点在材料中呈现出零散的特点，考生需要将题干需指定归纳的全部要点提炼出来并加以整合。当考生将所有要点提炼出来并根据要点表达意思的相同或相近合并成条之后，每条要点在表达什么，这样的问题就会摆在我们面前，也会成为阅卷人思考的问题。此时，考生就需要给每条要点概括出核心主旨句，这便是小标题。

二、小标题概括的小妙招1.善用首句和尾句。在很多段落中，段落的首句和尾句可以起到概括段落主旨的作用，这样的句子也被称为核心句。既然这样的句子可以概括段落大意，那么首句、尾句就可以发挥出概括此段落中要点的小标题的作用。

【试题材料】为难题，陈主任带领工作人员到z小区进行考察。他们了解了小区环境卫生状况，走访了物业公司、业委会和居民，又听取了几位居民的建议，在上下班高峰期等几个重要时间节点，亲身体验了小区道路拥堵、交通混乱的状况。经过调查，陈主任和街道工作人员一致认为，要解决z小区管理中存在的问题，不能采取更换物业公司这种短效行为，必须创新工作思路，从根本上解决问题。

【解析】此篇材料讲解街道办如何社区难题。从段落首段中可以看出，街道办开展了实地考察。而后文具体讲述考察过程中的具做好。因此，此段的具体做法是：了解社区状况，多方走访，听取居民建议，亲身题干社区情况，小标题应该概括为：实地考察。

2.善用高频词。在一个段落的描述中，如果某个词汇多次出现，这种词汇被成为高频词。既然多次出现，根据我们的推测，这个词汇大概率是此段讲述的核心内容，因此，也就可以发挥概括段落主旨的作用，即成为要点的小标题。

【试题材料】随着互联网、信息技术的发展，消费观念的成熟，中国车市进入了以用户为中心的精细化、个性化时代，d公司顺应时代变化，通过基于大数据分析的营销管理和创新，继续保持迅捷的市场反应速度、高效的体系反应能力、迅速的消费响应能力。公司专门成立了数据营销部门，打造国内首个汽车品牌自建的线下线上一体化开放平台，通过互联网手段持续跟踪、收集、分析消费者的需求变化趋势，根据所得结论及时制定和推进符合用户兴趣点的营销计划;同时，产品年轻化的的节奏也依然保持着“快”的本色，不断推出符合年轻人口味的高颜值产品。

【解析】此篇材料主要讲到d公司发展过程中的做法，从材料中发现“营销”一词出现三次，该词为“高频词”，这也可以说明此段内容主要围绕营销方面展开，其具体的做法：成立数据营销部门，打造开放平台，分析消费需求变化，制定符合用户兴趣的营销计划，推出符合年轻用户需求的产品。所有的做法均可以用“营销管理和创新”来概括。

归纳概括能力是申论的基础能力，考生们要强化对归纳概括的理解和掌握，要在概括能力上多花心思，多下功夫，不断提升自己的概括能力。

以考试标题以考试的题目篇二

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。

或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。

试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢?

其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩。

我想学会感恩，却找不到老师。

后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。

奶奶本住在那间破旧的老屋里。

她说一个过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。

我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。

以考试标题以考试的题目篇三

要求：

(1)内容全面，措施得当;

(2)思路清晰，层次分明;

(3)语言流畅，书写工整;

(4)不超过500字。

技巧点拨：题干中提到问题在资料3与资料4中，但是“提出相应的改进措施”这几个字之前并没有范围的提示，这种情况叫做半限定范围，只限定其中某一个角度的范围，真正答案的范围要筛选全篇，其实这本身并不难，多花点时间去找一下其他则材料有没有要点就可以了，但是这种半限定范围会给人造成一种假象，导致同学们误以为答案是在其指定范围。而这种半限定情况，在综合分析和贯彻执行题型中也会常见，请大家审题时务必小心申请答案的范围，避免出现方向性错误。

二、第二大陷阱——答案的问数描述模糊

要求：

(1)内容全面，措施得当;

(2)思路清晰，层次分明;

(3)语言流畅，书写工整;

(4)不超过500字。

技巧点拨：题干中提到指定材料范围内有问题，但是并没有说明问题是什么，而题干与要求也没有说明要不要写问题，这种情况叫做问题描述模糊不清晰，我们无法判定问题的描述是否占分数，这种情况需要结合字数要求，而此题字数要求500字，字数充足，所以可以简洁描述问题，避免问题占分数而失分，但是切记要合理把握问题的字数，不要超过总字数的约十分之一，简要描写每个问题，这样既保障能够拿到此题的最高分，也不会导致对策的字数不够，从而保障该拿的每一分都不会丢失。

三、第三大陷阱——对策的执行身份不明

要求：

(1)观点明确，建议可行;

(2)语言简洁，有逻辑性;

(3)不超过500字。

技巧点拨：

题干中“就大学生如何提高创业成功率提出建议”，但是诸多同学会对这个建议谁来执行产生疑问，是大学生自己帮助自己提高创业成功率，还是政府等其他主体帮助大学生提高创业成功率，针对这种执行对策身份不明的情况，我们选择都可以，只要要材料中能够达到“提高大学生创业成功率提出建议”的目的，都是答案。例如材料中有一个要点是“政府出台相关政策帮助大学生创业成功”，那么此要点符合题干。

但是同学们会问，老师，我要是把执行的主体审错了怎么办，也没有关系，假如你看到了“政府出台政策”的这个内容，千万不要因为它不符合你所审的主体而舍弃它，你只需要转换语言即可，将要点转换成“大学生利用政府出台的相关政策”，此时主体的执行者就是大学生了。因此，大家不要因为身份不符合就轻易舍弃要点，试着去转换语言表达要点即可。

以考试标题以考试的题目篇四

（预警：以下部分内容有一定的嘚瑟倾向，不想看我嘚瑟的可以直接看第二第三部分）

从远到近，回顾一下我前几年的预测吧：

2020年我的预测是在知乎上进行的，4月份做的预测，有兴趣的可以去看看当时的文章链接。

赞同数高达万！——当然是因为预测对了。

下面是当时我预测的文字截图：

我不仅预测对了直接的肺炎疫情题目，还预测对了可能从肺炎疫情的衍生题目——等方向。这是非常难得的，也是其他机构和老师没有能力预测到的。

全国1卷，押中（齐桓公）方向；

全国2卷，：

新高考1卷，更是直接写的疫情，精准命中：

下来看看2019年的预测，知乎上也有当时的预测文，可以点进去看看：

当时预测的是：

结果高考作文出题是这样的：

结果命中了全国1卷和3卷：

多的就不赘述了。放了这么多历年的战果，不（仅仅）是为了炫耀什么，而是想要告诉大家，高考语文作文，是可以预测的——只要你掌握高考出题的规律。

那么，规律究竟是什么呢？

以考试标题以考试的题目篇五

一、内涵：

“小标题”并不是为了要点的“总”而拟定，其实质为指出要点的“核心本质”、“综合概括”。

二、来源：

①材料给定了要点核心，则无需再拟定;②材料只是以案例形式承载要点信息或只是非重复性的给出要点的不同词语表达，则需要考生点明作答本质，给出综合概括。

三、示例：

【1】在某条要点的呈现上：

①需拟定“小标题”，做出综合概括，点出要点核心本质。

题干：概括y省x产品的优势

材料：“y省的x产品是上天的礼物。”这是一位外国友人对y省x产品的评价。四季如春的气候、酸性的红土壤为x产品种植提供了最佳的条件。由于紫外线强和昼夜温差大、x产品的品质可以得到进一步的提高，具有得天独厚的优势。

找点：气候、红土壤、紫外线强、昼夜温差大

本质：种植/自然/环境条件优势

作答：种植条件优势：拥有良好气候、酸性红土壤、紫外线强、昼夜温差大致产品品质高。

②材料已给定，无需单独再拟定“小标题”。

题干：概括y省x产品的优势

材料：其实，当地政府也是支持x产品产业的发展的。y省政府积极采取创新举措，通过政府引导、企业主体、市场化运作，吸引工商资本介入，采取“公司+合作社+农户”的模式，这种模式的好处就是能够让当地种植户参与到x产品的生产、加工、流通中，实现增收。

找点：政府支持、政府采取创新举措，通过政府引导、企业主体、市场化运作，吸引工商资本介入，采取“公司+合作社+农户”的模式

本质：政府创新举措的支持

作答：政府创新举措支持：通过政府引导、企业主体、市场化运作，吸引工商资本介入，采取“公司+合作社+农户”的模式。

【2】在整体答案上的呈现：

①整道题作答的要点，材料已经给定“总体核心”。

题干：概括t街道在流动人口管理上的做法。

材料：节选

记者走进t街道，看到一间间出租房统一编号，屋内干净整洁，厨房与卧室砌墙隔离，电线均套管接好。“经过整改，安全隐患消除了，住宿环境提升了，住得舒心多了!”贵州籍务工人员小王说。

租客舒心，房东、村(社区)以及街道也放心。据悉，t街道有流动人口3.5万多人，出租房屋5229户共28028间。今年3月以来，该街道积极探索“以房管人”的社会化管理模式，解开这个“老大难”的“疙瘩”。对此，t街道的居民深有感触，以下是记者所采访到的镜头：

……

找点：探索“以房管人”的社会化管理模式

分析：从题干梳理作答任务即可了解，材料对t街道的人口流动管理的核心在“以房管人”模式，所以，在这种材料要点逻辑下，答案呈现的条理应如下：

t街道探索了“以房管人”的社会化管理模式。具体做法：123

②整道题作答的要点，材料已经未明确给出“总体核心”。对此就不做举例阐释，这种题目在作答中还是很常见的。作答时非必须作答出“如①”状态。

以考试标题以考试的题目篇六

一、希望的春天

终于跨进了中学的大门，带着对过去的留恋和对未来的憧憬，我成了南安中学的一员。

记得开学第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新鲜，吸引力。

记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记得在中学课堂上发的第一次言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。

在那个季节，我迎来了我生命的春天，所有的希望都凝聚在此，我会努力，努力，再努力!

二、热情的夏天

“初一(7)班，加油，初一(7)班，加油!”赛场上传来的是我们的呐喊。运动员们的奋力拼搏，啦啦队们的全力以赴，这是我们对班级的热情。

在送别实习老师的聚会上，我们每个人都展现自己，欢笑声不时从初一(7)班的教室传出，教室中洋溢着的是温暖，是快乐，这是我们对老师的热情。

同学之间互相请教问题，上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒，这是我们对学习的热情。

那时的我们是热血沸腾的少年，我们有着夏天的性格——热情，那是青春的标志。

三、忧郁的秋天

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。我想：很多人都会发出这样的感叹吧!

考试成绩越来越差了，这该怎么办?与同学闹了不愉快，该如何化解呢?努力读书又是为了什么呢?……愁啊，愁啊。

有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看细雨绵绵会莫名的落泪，日记本成了我们最好的朋友。

哎，不知为何变得如此多愁善感，就像秋天一般深沉忧郁。

四、冷峻的冬天

不知从什么时候起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。

试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的.快乐，黑板上满满的作业占据掉了我们的自由，但是我们还是要往“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的目标奋进。我们必须学会承受，学会为学习放弃一切。

那时的我们，就像冬天一般冷峻与沉稳。

敢爱敢恨，敢想敢做，是我们的个性。在那段充满活力的岁月里，我长大了。

以考试标题以考试的题目篇七

标题是申论文章的有机组成部分，是申论文章的眼睛，跟申论文章的思想内容、题材、情调、色彩有着密不可分的关系。好的标题绝不是信手拈来的，而是需要花一番心血才能拟好的。好的标题往往能引起阅卷者的兴趣，产生急于读下去的强烈欲望;能帮助揭示主题，有助阅卷者理解文意;能打动阅卷者，会给人留下鲜明的印象，最终打出高分。因此，写文章必须把标题拟好。

一、重视祈使，简洁明快祈使句就是“要求对方做或不做某件事”的句子，祈使句往往能把考生希望受众关注的信息集中、清楚地凸显出来，直接、鲜明地体现考生的主观倾向性，有一定的号召力和鼓动力。在各种标题拟定中祈使句是常见的句类，而堪称大手笔的人民日报社论及评论员文章中的标题最基础的一种就是祈使句标题。一是以“让”、“为”、“把”、“用”引起的祈使句，如“让今天的改革为明天铺路”、“为实现中国梦激发青春力量”、“用劳动续写光荣与梦想”;二是以复合形式的动宾短语引起的祈使句，如“凝聚实现中国梦的强大正能量”、“汇聚中华民族大团结的磅礴力量”。这种标题的特点是简洁有力，清晰易懂。

二、善用对仗，追求工整在祈使句标题基础上，还有比较有亮点的标题是对仗式标题。对仗式标题是指以两组动宾搭配为主，中间用空格或者“，”分割开，读起来朗朗上口、押韵的标题拟定方式。需要说明的是，对仗式标题中的两个部分的结构一致，字数相同，这样的标题方式语气更强烈，文采更突出。这样的拟定方式也是人民日报常用的拟定方式。主要有以下几种：一是四字对仗式，如“稳中求进改革创新”，二是五字对仗式，如“展巾帼之志成梦想之美”，三是六字对仗式，如 “发扬民主优势激活改革动力”，四是七字对仗式，如 “以制度筑自信，以民主聚人心”。这四种方式的标题的共同点是，字数比较少，言简意赅，同时动宾搭配非常精准。很多考生在写文章时也使用这种对称式标题，但是会发现往往存在语言啰嗦、搭配不当的问题，不仅难以为标题“增色”，反而会使得标题“失色”不少。因此，拟定对仗式标题，一定要注意把关键词包涵并使用恰当的搭配。

三、巧用比喻，彰显功底以上两种标题的拟定方式比较稳妥，但是不够生动有趣，如果想要文章能够快速吸引考官的注意力，可以在标题中运用比喻、夸张等修辞方式，有效增强标题的魅力，提高标题的吸引力。人民日报评论员文章多以此种比喻夸张式标题为主，比如“以‘机器人革命’撬动创新发展”、“给‘绿色发展’装上政绩指南针”、“架起心灵沟通的‘文化桥梁’”、“以创新酿造升级的甜蜜”、“民间交往，维系文明的火焰”、“让敬畏之光烛照文化传承”等。这种标题往往是在前两种标题的拟定基础上，使用比喻或者夸张的修辞手法，将对策或者意义更生动的表述出来，因此，考生想要拟定这样的标题，必须在熟练掌握前两种标题拟定方式的前提下，增强日常积累，这样才能写出出色的标题。

以考试标题以考试的题目篇八

文章写作亮点打造方法之一：使用引言金句，写作思路为：金句+主题相关对策或意义+升华主题。

示范如下：

天下大事必作于易，天下难事必作于细。坚持互联互通，需要塑造好基建建设、通信通讯等此类“骨肉皮”，方可实现南北联通、让中国在流通中得到活力;也需要铸就民族性格、对外开放此类“精气神”，才能让中国在开放中坚持文化自信。唯有把握“交”与“通”的智慧，最终让“中国号”这艘巨轮在时代的发展中劈波斩浪、行稳致远。

分析：本段结尾使用金句“天下大事必作于易，天下难事必作于细。”意在传达实现互联互通需要久久为之，金句表述结束即可开始写出主题相关对策，最后进行升华。

文章写作亮点打造方法之二：解释主题，写作思路为：解释主题+主题相关对策或意义+升华主题。

与世界相交，即敢于走出舒适区，与世界发展共同进步;与时代相通，即抓住时代机遇，切中时代脉搏，紧跟时代发展。唯有在发展的过程中坚持互联互通，方能让个人在发展中开阔眼界、得以成长;方能让乡村人才回归、完善设施，让乡村得以永恒;方可让国家在源源不断的流通中吸收智慧、繁荣发展。唯有把握“交”与“通”的智慧，才能让“中国号”这艘巨轮在时代的发展中劈波斩浪、行稳致远。

分析：本段结尾开头第一句进行主题释义，分别解释“与世界相交”与“与时代相通”的不同内涵，接着分别从“个人”、“乡村”、“国家”不同层面阐释主题意义，最后进行升华。

以考试标题以考试的题目篇九

我的家是个美食乐园，妈妈、姐姐都是我们家出名的美食家。

妈妈下班回到家，一边脱鞋一边问：“家里还有红龙果吗？”“没有了。”爸爸说。妈妈气喘吁吁地说：“快和我去水果店买火龙果，我不管，不买火龙果不是要我的命吗？”老妈和老爸来到水果店，眼看水果店要关门了，妈妈飞快地跑过去，最终水果店还是关门了。老爸叫老妈回家带，老妈宁死也不回去。

老妈呀老妈，你真是一个宁死也要吃火龙果的人。

姐姐刚回到家打开门：“妈妈，今天是不是做了我最喜欢的炸鸡腿？”“你的鼻子好灵，狗都没有你强。”“那是当然，只要是我喜欢的，我一下就能闻出来。”开饭啦，姐姐一把抢过盘中的鸡腿，一口咬了上去，还时不时地闭眼享受，直到肚子圆滚滚，她才停住嘴，最后还不忘记打个饱嗝。

美食给我们一家带来快乐、幸福。