无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

爱上英语用英文怎么说篇一

第一节课很快上完。

到第二节课了，美国人进了教室说：hello，我们回了他一句hello。我最好的朋友宋林洋说：脸好黑，好黑。他又说美国人应该是白色的，为什么这个美国人是黑的！和非洲人似的。

我说：美国人也有黑也有白。

开始做游戏了，是挤气球的，美国人让我和宋林泽一起，让两个男生一起。我小声的和宋林洋说：你使劲。宋林洋说：你也一样。美国人说：挤破气球就可以得到五块糖。我和宋林洋怎么挤都挤不破。美国人说：“停”。我和宋泽洋趴在地上就和乌龟似的，可是那两个男生轻轻松松地就挤破了，我们两个不约而同的说身子上有铁吧。

美国老师说：第二个游戏，可是这次没举手。美国老师就说：你不玩吗？我说：玩。美国老师叫我玩了一次。这次游戏名字叫“不笑”，规则是谁笑就没有糖。开始是我的对手用了一种很逼真的方法是，妈妈她打我，第二种就是跳了一段芭蕾舞，笑死我了，自言自语地说男生跳芭蕾笑死了。

我笑了所以我没有美国人的那三块水果糖。

放学了，我自言自语：今天下午真是太棒了！我的到了18块糖，太高兴了，而且我玩的很高兴。

爱上英语用英文怎么说篇二

今天是一个难以忘记的日子，来自美国宾夕法尼亚大学的五名教授来到了我们的学校与我们共同度过了一堂快乐的互动课堂，与真正的美国人交往，这我们还是第一次，更别提和美国人一起上课了上课了，我们充满期待着坐在座位上等待着来自远方的客人，就在这时，老师领着一位位客人的到来，我们立刻都鼓掌欢迎，外国朋友落座以后，我们就正式开始上课。

我们先拿着康老师为我们制作的美国地图，和我们的刚交的新朋友一起寻找他们国家的城市，比图纽约、华盛顿……比如某个城市让一个同学找到了然后那个同学就和我们的新朋友击一下掌。

接着，我们又拿出他们的家园宾夕法尼亚州的地图，然后老师请一个黑黑的一个教授上去介绍一下他们的家园，然后我们又向他询问了好多的问题，但是当说他长得很高的时候，他却说他长得非常的矮，过了一会老师又让一位又胖又高的教授有介绍了一遍他们的城市，这时，刚才那位黑黑的教授又跑上去跟这位 教授一对比，果然这位黑黑的教授和很矮，但是我们更矮就像一条鲸鱼和一头大象一样。

最让我们，最让我们不敢相信的是，这位教授居然很擅长足球，他胖胖的，怎么会擅长足球呢？

然后又有一位女教授上去了，我们嚷着让她表演节目，但是她说她有点害羞，然后又有一位胖胖的女教授站起来唱了一首我们没有听说过的歌，然后孙佳玥又起来问了那个教授一个问题：“是中国好还是美国好？”结果弄得那个女教授左右为难，就这样我们就快了的度过了一节课。

和美国人一起互动的感觉真好，我们又和他们合了好多影，才恋恋不舍的与他们告别了。

爱上英语用英文怎么说篇三

“太好了太好了，又上英语课了！”

现在的我，一听到上英语课就欢呼，兴高采烈的。可是，以前，我可不是这样的。我以前讨厌死英语了。

当我第一次接触英语时，还觉得十分奇妙，可上了一两节英语课后，我觉得英语很难学，什么“阿婆”“不能拿”，我都发音不准，还闹笑话。渐渐地，我开始讨厌英语。

在那一段时间里，我一遇到上英语课就“晕”，并常常与英语老师做对。一次，上课铃声一响，我就趴在桌上，看着，像在睡觉似的。英语老师一来问我，我就装作可怜巴巴的样子，要哭不哭地说：“老师……我……我的书忘……忘带了。”老师慈祥和蔼地说：“下次记着要带哦，这次就和同桌一起看吧！”说完，轻轻地摸摸我的头。我羞愧了，老师这么信任我，我还……我心里暗暗下决心：一定要好好学英语，不辜负老师的一片心意。

从那以后，我学英语用功了，我也开始发现学英语的乐趣了：英语歌十分动听。三年级，我让爸爸给我买了一部复读机，天天早上在家练习英语，几个月过去了，我的英语成绩直线上升。

四年级，我们学了“july”（7月）这个单词，于是，我运用了这个单词的读音，整了一个三年级的朋友。一日，我与他同行，我用英语说：“huangtaolivejuly!”他一听，来了火：“你才爱‘喝奶’。”我说：“什么什么，我啥时候说你爱喝奶了，告诉你吧，‘july’是7月的意思。我是说你喜欢7月，笨

蛋！”他听了，十分不好意思。

上了五年级，我们的英语老师调换了，我十分不舍得。上了一两节课后，我更加拼命地学习了，因为这个英语老师不但要教我们课本上的，还让我们回答一些课外的有趣问题或者做英语游戏。真有趣！

现在，不仅是我，就连全班同学都爱上了英语！“老师感谢你，让我的祝福连同同学们的心愿，一起飞向您的窗前，变成一朵朵美丽的鲜花，消除您的烦恼吧！愿你开心每一天！”是您，让我们奔驰在了英语的大道上，而且越来越远。