八礼四仪主题教育活动方案精选
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时间:2023-05-12 00:00:00    小编:达利奥利奥

八礼四仪主题教育活动方案精选

小编:达利奥利奥

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

八礼四仪教育活动方案篇一

通过活动,让学生全面理解和掌握“八礼四仪”的主要内容和要求,真切感知文明礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而激励学生从自我做起,提高修养,在日常学习生活中养成“讲文明、守礼仪、有道德”的良好品格和行为习惯。对自己,努力做最好的自己;对班级,努力创最好的班级。

组长:z

副组长:z

组员:zz各班级教育小组

通过多种方式营造氛围,大力宣传,包括宣传栏、橱窗、展牌、横幅、黑板报、晨会、国旗下讲话、经典诵读、主题班会、校园文化建设。校园广播等。通过宣传,要让所有学生掌握和理解“八礼四仪”的主要内容,并且内化为自己的行动,努力做最好的自己。

在学习和宣传八礼四仪的基础上,让同学结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解及践行感受,征文在全校范围内评比表彰。

3.开展“八礼四仪”电脑小报评选活动

让学生用鼠标键盘来描绘心中的“礼仪”,描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图。评选出身边最美的“八礼四仪”电脑小报进行张贴宣传。

4.开展“八礼四仪”主题班会观摩活动

全校各班举行一次“八礼四仪”成果汇报主题班会。让学生结合自身经历畅谈践行八礼四仪的`认识和感触,分享和展示班级的文明礼仪成果。

5.开展“八礼四仪”情景剧创作评选活动

结合“八礼四仪”内容各班组织开展“我是最美礼仪使者“情景剧剧本创作活动,系部考评后组织获奖班级演练,参与元旦文娱汇演演出,传递八礼四仪正能量。

6.举行十八岁成人仪式

举行十八岁成人仪式,做好文明礼仪教育,让文明、梦想、进取、创造、拼搏、感恩、责任、立志,成为成人礼的主题词。

7.发放《致家长的一封信》

学校发放《致家长的一封信》进行辅助教育,引导家长参与活动,陪读“八礼四仪”,并对学生校外的礼仪进行评价。通过家庭的礼仪教育影响学生在校言行,促进整个社会的文明进步。

8.开展评比表彰活动

每学期结束前的最后一个月,各班对主题教育活动进行总结,上交活动材料(包括影像、图片、原始的文字材料等)及总结材料。各系部推荐主题教育活动中表现突出的班级和学生个人,学校根据系部推荐及上交的材料,并结合学校的平时考察,评选出学校十佳八礼四仪先进班级、十佳八礼四仪先进学生个人,并进行表彰。

1.学校开展具体活动时明确通知要求及内容。请系部、班级收到通知后,认真组织、积极筹备,确保活动落到实处,收到实效。

2.系部、班级在学校规定活动的基础上,可延伸拓展别开生面又有意义的教育活动。评比表彰时会加分。

3.号召全体同学踊跃报名、积极参加各项教育活动,认真践行,尽情展示,争取优异表现,努力做最好的自己,努力创最好的班级。

4.学工处要做好活动准备和组织工作,积极协助好各系部开展各项活动。

5.办公室要做好活动协调、宣传报道和过程的图像记录、保存工作。

6.其它各处室要积极配合和支持本次活动。

7.学工处做好活动的总结工作,为后续活动积累经验。

八礼四仪教育活动方案篇二

亲爱的老师、同学们:大家好!

今天,我演讲的题目是《学八礼四仪 做文明学生》

首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

校园礼仪更重要,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,受到老师同学的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里,我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。

八礼四仪教育活动方案篇三

八礼四仪教育知识竞赛试题(附答案)

引导语:“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。以下是小编整理的八礼四仪教育知识竞赛试题(附答案),欢迎参考!

1.我们在邀请客人就餐入座后,应坐在椅子的(a)

a.1/2或2/3

b.靠在椅背上

c.坐姿随意

2.小朋友们知道在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠(b)站立吗?另一侧要留给有急事要赶路的人快行。

a、左侧

b、右侧

c、中间

d、随意

3.你知道“八礼四仪”中的“八礼”是哪“八礼”吗?

答:八礼为:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

1.我们在饭店旅馆住宿时,不应该穿(c)出现在公共场所.

a.西装

b.休闲装

c.睡衣和拖鞋

d.个性服装

2.在观看比赛节目时,我们应该做到(b)

a、大声喧哗,影响他人。

b、提前入场,妥当入座。

c、衣着随意,迟到早退。

d、乱丢垃圾,随地吐痰。

3.你知道“八礼四仪”中的“四仪”是哪“四仪”吗?

答:7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。

1.在蒙古,主人请来宾品尝(b)

和盐,是规格最高的见面礼。

a、面包

b、牛奶

c、马黛茶

d、红酒

2.当小朋友们佩戴红领巾时,应该(a)

a、把红领巾系在衣领下面

b、将红领巾直接接触脖子

c、穿无领衫可以带红领巾

3.请你说一说“八礼四仪”中的“仪表之礼”的具体目标?

答:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

1.下面这些做法中,哪一种不正确呀?(c)

a、行人过道路先看左后看右

b、行人横过道路时,要走人行横道线

c、行人在路沿或隔离墩上蹲坐

d、行人不能翻越隔离设施

2.在街上遇到了自己的老师时,我们应该如何正确面对?(c)

a.不理老师

b.对老师点头微笑一下

c.有礼貌的叫声“老师好”

d.低头玩手机

3.请你说一说“八礼四仪”中的“餐饮之礼”的具体目标?

答:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

1.观众进入场馆观看比赛时,可以对竞赛中的运动员进行拍摄吗?(c)

a、可以

b、不可以

c、可以,但不应打开闪光灯

d、等运动员们停下来再拍

2.在乘电梯的时候,我们应该怎么做?(c)

a.大声喧哗

b.尽情地和朋友聊天

c.当有人不方便按电梯时,主动问别人到几楼并帮他按下楼层

d.当有人在电梯外时不等他,直接按关门键

3.请你说一说“八礼四仪”中的“言谈之礼”的具体目标?

答:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

1.老人节又叫什么?(c)

a、端午节

b、中秋节

c、重阳节

d、圣诞节

2.与老同学去西餐厅聚餐喝红酒,拿红酒杯时,应该注意什么?(b)

a.拿杯身

b.拿杯脚

c.捧着拿

3.请你说一说“八礼四仪”中的“待人之礼”的具体要求?

答:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

1.不是礼学专著“三礼”的是哪个?(a)

a.《论语》

b.《周礼》

c.《仪礼》

d.《礼记》

2.在乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车,先下后上,要让妇女、小孩、残疾人和(c)。

a.青年人

b.中年人

c.老年人

3.请你说一说“八礼四仪”中的“行走之礼”的具体目标?

答:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

1.当我们和新朋友初次见面的时候应该怎么做?(c)

a.等对方询问自己的名字

b.只要对方不开口说话就一直不跟他说话

c.主动大方地先跟对方做自我介绍

d.拉着对方就无边无际地什么都聊

2.中国的国花是(c)

a、菊花

b、月季

c、牡丹

d、玫瑰

3.请你说一说“八礼四仪”中的“观赏之礼”的具体目标?

答:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

在给小明夹菜时,要用谁的餐具(d)

a、用自己的餐具

b、用小明的餐具

c、用其他人的餐具

d、用公共餐具。

2.通常我们在宴请客人时,首先要请(c)入座较为礼貌?

a.长辈

b.小孩

c.客人

d.随意坐

3.请你说一说“八礼四仪”中的“游览之礼”的具体目标?

答:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

1.邻居有困难时,我们该怎么办?(b)

a.等他来我们家寻求帮助

b.在自己能力范围内尽力帮助他解决困难

c.有空就帮助他解决困难

d.不帮助他解决困难

2.小朋友们知道在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠(b)站立吗?另一侧留给有急事要赶路的人快行。

a、左侧

b、右侧

c、中间

d、随意

3.请你说一说“八礼四仪”中的“仪式之礼”的具体目标?

答:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

1.当拜访结束后,客人起身离开时,主人一般应该送客人到(c)后转身离去。

a.楼门外

b.办公室门外

c.自己的视野之外

d.院门外

2.国际公认的“第一礼仪”是(b)

a、女士优先

b、尊重原则

c、利己原则

d、竞争原则

3.请你说一说“八礼四仪”中的“入学仪式”的具体内容?

答:7岁入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

1.就餐期间,如果暂时离开座位,我们需要把餐巾放到(b)

a.桌子上

b.椅子上

c.带走

2.乘座公交车排队等车,小朋友们应当怎么做哪?(d)

a、不管先后,谁能挤谁先上。

b、先上后下,依次上下车;不拥挤。

c、同时上下。

d、先下后上,依次上下车,不拥挤

3.请你说一说“八礼四仪”中的“成长仪式”的具体内容?

答:10岁成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

1.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,同学之间说话应该(c)。

a.随心所欲

b.高谈阔论

c.轻声细语、不妨碍他人

2.当比赛主办方分发赠品时应当避免的.行为是(d)

a、排队有序领取,不可插队,不可一拥而上。

b、领取赠品后,不在分发地点逗留。

c、领取赠品后,表示感谢,并离开

d、领完一份重新排队再领一份,多多益善。

3.一般说来,长辈与晚辈之间通话时,应由()先挂断电话。

答:长辈

1.阿富汗人的见面礼是(c)

a、握手

b、合十礼

c、抚胸礼

d、脱帽礼

2.(a)是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守的。

a.礼仪

b.礼节

c.礼貌

3.当小朋友们拒收他人赠送的礼品时,应当()。

答:态度坚决,婉言谢绝

1.当我们在横过道路时应注意观察道路上行驶的车辆,同学们,你们认为放学后在横过道路时错误的行为是(a)

a、既不左看又不右看

b、左看右看再左看

c、左右观察,确定安全,快速通过

d、一站二看三通过

2.奏国歌时小朋友们应注意的礼仪是(c)

a、升本国国旗才站立,升其他国家的国旗不必站立

b、升与本国有外交关系国家的国旗才站立,升未建交国家的国旗不必站立

c、升所有国家的国旗都应面向国旗站立

d、奏国歌与观众无关,观众不需要站立

3..请列举使用手机短信不礼貌的做法()。

答:在与人谈话时不停地查看或编发短信

1.在国际交往场合,与人交谈应避免打听哪些情况?(b)

a、对方的姓名

b、对方的个人收入

c、对方的个人爱好

d、对方的个人兴趣

2.未经(b)同意千万不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业和日记。

a、老师

b、本人

c、家长

3.当小朋友们登门拜访他人时,正确的做法是()。

答:未经主人邀请和许可,不进入卧室

1.当遇到大家都认识的明星或领导人时,我们不应该做的是(c)

a、不在场馆、道路等人流量大的公共场所对其进行围堵,干扰对方观展活动。

b、征得对方同意后,才可请对方签名或者合影留念。

c、请对方签名或合影时,要找人最多最热闹的展馆或者展品作背景。

d、合影后向对方表示谢意。

2.当我们在旁边看别人下棋时,下列哪种做法是对的?(c)

a.一边看一边打电话

b.用手指指点点

c.静看不说话

d.帮别人移动棋子

3.求别人解答时我们应该用()一词来表达。

答:请问

1.对于不知道是不是结过婚的妇女,初次见面时我们应该称呼她为(b)。

a、美女

b、女士

c、夫人

d、小姐

2.当小朋友们和别人握手时,应注视对方,微笑致意,不可心不在焉,左顾右盼,(a)时间比较适宜。

a、3秒

b、5秒

c、6秒

d、4秒

3.小学生正确的读写姿势是()。

答:胸离桌一拳。眼离书一尺。手离笔尖一寸。

1.小朋友们鞠躬致谢时,腰要弯到多少度比较适合?(b)

a.15度左右

b.30度左右

c.60度左右

d.90度左右

2.下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪?(a)

a.先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解

b.表达出自己希望认识对方的愿望,同样也渴望对方能接纳自己

c.要尽可能找机会告诉对方你的联系方式

d.在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时,应全神贯注地倾听

3.少先队员的作风是()。

答:诚实、勇敢、活泼、团结。

第二十组:

1.小朋友们在吃牛排等肉类时,我们需要用刀叉从(a)开始切。

a.边角

b.中间

c.随意切

2.在公共场合用餐时,若中途需离开,筷子应当暂时(b)。

a.插在碗里

b.搁在餐碟边上

c.放在碗上

d.放在菜盘边上

3.我们队的创立者和领导者是()

答::中国共产党,党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

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