最新高二生物必修一知识点总结框架(8篇)
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时间:2023-03-08 00:00:00    小编:B站经济金融一点通

最新高二生物必修一知识点总结框架(8篇)

小编:B站经济金融一点通

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

高二生物必修二知识点总结篇一

1、染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由dna和蛋白质组成的。在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就是染色质。

2、染色体:在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化,缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

3、姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个dna,每个dna一般含有2条脱氧核苷酸链。

4、有丝分裂:大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次,细胞分裂两次。

5、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,叫分裂间期。分裂期:在分裂间期结束之后,就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。

6、纺锤体:是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构,它和染色体的运动有密切关系。

7、赤道板:细胞有丝分裂中期,染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上,因此叫做赤道板。

8、无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。例如,蛙的红细胞。

公式:1)染色体的数目=着丝点的数目。2)dna数目的计算分两种情况:①当染色体不含姐妹染色单体时,一个染色体上只含有一个dna分子;②当染色体含有姐妹染色单体时,一个染色体上含有两个dna分子。

高二生物必修二知识点总结篇二

1、演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

(1)初生演替:是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭的地方发生的演替。

(2)次生演替:是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。

2、种群密度的测量方法:样方法(植物和运动能力较弱的动物)、标志重捕法(运动能力强的动物)

3、种群:一定区域内同种生物所有个体的总称。

群落:同一时间内聚集在一定区域所有生物种群的集合。

生态系统:一定区域内的所有生物与无机环境。地球上的生态系统:生物圈

4、种群的数量变化曲线:

(1)“j”型增长曲线条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。

(2)“s”型增长曲线条件:资源和空间都是有限的。

5、k值(环境容纳量):在环境条件不破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群的数量,选择在k/2时捕捞资源,在k/2之前进行虫害杀灭(降低环境容纳量)

6、丰富度:群落中物种数目的多少

高二生物必修二知识点总结篇三

1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.

2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.

3、叶绿体中的色素及吸收光谱

⑴、叶绿素(含量约占3/4)

①、叶绿素a——蓝绿色——主要吸收蓝紫光和红光

②、叶绿素b——黄绿色——主要吸收蓝紫光和红光

⑵、类胡萝卜素(含量约占1/4)

①、胡萝卜素——橙_——主要吸收蓝紫光

②、叶黄素——_——主要吸收蓝紫光

4、叶绿体中色素的提取和分离

⑴、提取方法:丙_做溶剂.

⑵、碳酸钙的作用:防止研磨过程中破坏色素.

⑶、二氧化硅作用:使研磨更充分.

⑷、分离方法:纸层析法

⑸、层析液:20份石油醚:2份酒精:1份丙_混合

⑹、层析结果:从上到下——胡黄ab

⑺、滤液细线要求:细、均匀、直

⑻、层析要求:层析液不能没及滤液细线.

5、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上

6、光合作用场所——叶绿体

叶绿体是光合作用的场所;

叶绿体基粒类囊体膜上,分布着与光化作用有关的色素和酶.

7、光合作用概念:

8、光合作用反应式:

光能

co2+h2o——→(ch2o)+o2

叶绿体

光能

6co2+12h2o——→c6h12o6+6h2o+6o2

叶绿体

11、1785年明确了:绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气.

⑴、饥饿处理——将绿叶置于暗处数小时,耗尽其营养.

⑵、遮光处理——绿叶一半遮光,一半不遮光.

⑶、光照数小时——将绿叶放在光下,使之能进行光合作用.

⑷、碘蒸汽处理——遮光的一半无颜色变化,暴光的一侧边蓝绿色.

氧气来自水.

⑴、同位素标记法三要点:

①、用途:指用放射性同位素追踪物质的运行和变化规律.

②、方法:放射性同位素能发出射线,可以用仪器检测到.

⑵、用18o标记h2o和co2,得到h218o和c18o2.

⑶、将植物分成两组,一组提供h218o,另一组提供c18o2.

⑷、在其他条件都相同的情况下,分别检测植物释放的o2.

⑸、结果,只有提供h218o时,植物释放出18o2.

15、卡尔文循环——卡尔文(,1911——)实验

⑴、用14c标记co2得14co2

⑵、向小球藻提供14co2,追踪光和作用过程中c的运动途径.

14co2—→14c3—→14c6h12o6

⑶、结论:

16、光合作用过程

⑴、光合作用包括:光反应、暗反应两个阶段.

⑵、光反应:

①、特点:指光合作用第一阶段,必须有光才能进行.

③、场所:叶绿体基粒囊状膜上.

④、能量变化:光能转变成atp中活跃化学能.

⑶、暗反应

①、特点:指光合作用第二阶段,有光无光都能进行.

还原三碳化合物,生成有机物和水.

③、场所:叶绿体基质中.

④、能量变化:活跃化学能转变成有机物中稳定化学能.

⑷、过程图(p-103图5-15)

二、应会知识点

1、光合作用中色素的吸收峰(p-99图5-10)

2、叶绿体结构(p-99图5-11)

⑴、具有内外双层膜.

⑵、具有基粒——由类囊体色素.

⑶、二氧化硅作用:使研磨更充分.

3、化能合成作用

⑵、典型生物:硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等.

⑷、能进行化能合成作用的生物也是自养生物

高二生物必修二知识点总结篇四

2、内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

3、内环境:由细胞外液构成的液体环境。内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。

5、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。

6、血浆中酸碱度:7.35—7.45

7、人体细胞外液正常的渗透压:770kpa

正常的温度:37度

环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。

高二生物必修二知识点总结篇五

动物和人体生命活动的调节

1、神经调节的基本方式:反射

神经调节的结构基础:反射弧

反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)

①无感觉无效应②无感觉无效应(产生兴奋不能传导)③无感觉无效应(产生兴奋,传导无法分析)④有感觉无效应⑤有感觉无效应神经纤维上 双向传导 静息时 外正内负 钾离子外流 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流

2、兴奋传导 突触小体:电→化学 突触后膜:化学→电

神经元之间(突触传导) 单向传导

突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制

3、人体的神经中枢:

下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、

生物的节律行为

脑干:呼吸中枢

小脑:维持身体平衡的作用 大脑:调节机体活动的级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能:

书写中枢(w区)→失写症(能听、说、读,不能写)

运动性语言中枢(s区)→运动性失语症(能听、读、写,不能说) 听性语言中枢(h区)→听觉性失语症(能说、写、读,不能听) 阅读中枢(v区)→失读症(能听、说、写,不能读) 5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节 (1)激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有co2的调节 (2)人体主要激素及其作用 6、人体正常血糖浓度;0.8—1.2g/l

低于0.8 g/l:低血糖症 高于1.2 g/l;高血糖症、严重时出现糖尿病。

7、人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化

三个去处:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等

8、血糖平衡的调节

a血糖高→胰岛b细胞→胰岛素增加→①促进血糖氧化分解、脂肪的转化、合成糖原②抑制肝糖原的分解、非糖物质的转化→血糖降低(体液调节)

b血糖高→下丘脑(感受器)→胰岛b细胞(效应器)同上(神经—体液调节)

c血糖低→胰岛a细胞→胰高血糖素增加→促进肝糖原的分解、非糖物质的转化→血糖升高(体液调节) d血糖低→下丘脑(感受器)→胰岛a细胞(效应器)同上(神经—体液调节)

e血糖低→下丘脑→肾上腺→肾上腺素→促进肝糖原的分解、非糖物质的转化→血糖升高

胰岛素抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素促进胰岛素的分泌

糖尿病人:多食、多尿、多饮,体重减轻

9甲状腺激素的分级调节

寒冷或过度紧张→下丘脑→促甲状腺激素释放素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素

甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这就是反馈调节(生态系统中也存在)。 体温调节:

a寒冷环境(神经—体液调节):皮肤冷觉感受器→(传入神经)下丘脑体温调节中枢→(传出神经)a增加产热:①骨骼肌战栗②肾上腺素、甲状腺激素分泌,加快物质分解,提高新陈代谢③立毛肌收缩b减少散热:①血管收缩②血流量减少③汗腺分泌减少,甚至停止分泌

b炎热环境(神经调节):皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热:汗腺分泌,血管舒张 主要产热器官:肝脏和骨骼肌 主要散热器官:皮肤10、激素调节的特点:微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞

11、神经调节与体液调节的区别

12、水盐平衡调节:

a饮水不足、失水过多、吃的太咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→垂体(效应器)→抗利尿激素(下丘脑合成,经垂体释放,作用于肾小管、集合管,作用重吸收水)→肾小管、集合管重吸收水→减少尿量(神经—体液调节)

b饮水不足、失水过多、吃的太咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑皮层(效应器)→产生渴觉→主动饮水,补充水分

13、神经调节与体液调节的关系:

①:不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

②:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

甲状腺激素成年人分泌过多:甲亢 过少;甲状腺肿大(大脖子病)婴儿时期分泌过少:呆小症

内分泌系统的总中枢:下丘脑(感受器、效应器、调节中枢、传到兴奋)

免疫器官(如:扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等)

吞噬细胞

14、免疫系统的组成免疫细胞淋巴细胞: t细胞(在胸腺中成熟) b细胞(在骨髓中成熟) 免疫活性物质(如 :抗体)

第一道防线:皮肤、粘膜等

特异性免疫(获得性免疫) 第三道防线:免疫器官和免疫细胞

在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞

16、免疫系统的功能:防卫功能、监控和清除功能

17、体液免疫(抗原未进入细胞): 抗原→吞噬细胞→t细胞→b细胞→①浆细胞→抗体②记忆细胞

18、免疫(抗原进入细胞):

抗原→吞噬细胞→t细胞→①效应t胞→与靶细胞接触,使其裂解死亡,释放出抗原,最终被吞噬细胞吞噬②记忆细胞

19、

20、免疫失调疾病:a防卫不足:几乎失去一切免疫功能—获得性免疫缺陷综合症—艾滋病(逆转录病毒) b防卫过度:①免疫系统攻击自身而引起—自身免疫病—类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮

②发作快,消退快,非首次接触抗原时发生—过敏反应—皮肤荨麻疹


高二生物必修二知识点总结篇六

1、呼吸作用(不是呼吸):指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,并且释放出能量的过程。

2、有氧呼吸:指细胞在有氧的参与下,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。

3、无氧呼吸:一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。

4、发酵:微生物的无氧呼吸。

高二生物必修二知识点总结篇七

§1.1组成生物体的化学元素

1.大量元素(9种),微量元素,主要元素(6种),基本元素

2.哪种元素占细胞组成的比例

3.b元素,fe元素的作用

4.什么是生物界与非生物界的统一性和差异性

§1.2组成生物体的化合物

1.构成细胞的化合物有哪6种?无机化合物2种,有机化合物4种

2.哪种化合物占细胞鲜重的比例?哪种化合物占细胞干重的比例?

6.13页的表格熟记,区分哪些糖是植物所有的,哪些糖是动物具有的

7.脂类的组成元素?分类,以及作用

10.蛋白质的多样性指什么?蛋白质的功能有哪些?

11.有关蛋白质的计算参见练习册

与rna的中文全称以及在细胞内的存在部位?

实验一:鉴定还原糖、脂肪、蛋白质分别用什么试剂?出现的现象是什么?

高二生物必修二知识点总结篇八

1、神经调节基本方式:反射

2、反射的结构基础:反射弧

3、反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定条件的刺激。

①感受器,②传入神经,③神经中枢,④传出神经,⑤效应器,⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。

2、兴奋在神经纤维上的传导

(1)传导形式:兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导。

(2)静息电位和动作电位

(3)局部电流:在兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差,形成了局部电流。

(4)传导方向:双向传导。

下图所示的兴奋在神经纤维上的传导过程易错警示与兴奋产生与传导有关的3点提示:(1)神经纤维上兴奋的产生主要是na+内流的结果,na+的内流需要膜载体(离子通道),同时从高浓度到低浓度,故属于协助扩散;同理,神经纤维上静息电位的产生过程中k+的外流也属于协助扩散。(2)兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。(3)离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别:①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。②在生物体内,神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。因此在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。

3、兴奋在神经元之间的传递

(1)突触的结构

(2)突触间隙内的液体为组织液(填内环境成分)。

(3)兴奋在神经元之间单向传递的原因:神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。

[解惑]突触前膜和突触后膜是特化的细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性,与细胞膜的结构特点和功能特性分别相同。

(1)突触和突触小体的区别

①组成不同:突触小体是上一个神经元轴突末端膨大部分,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触由两个神经元构成,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。

②信号转变不同:在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号;在突触中完成的信号转变为电信号→化学信号→电信号。

(2)有关神经递质归纳小结

神经递质是神经细胞产生的一种化学信息物质,对有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。

①供体:轴突末梢突触小体内的突触小泡。

②受体:与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或细胞体膜上的蛋白质,能识别相应的神经递质并与之发生特异性结合,从而引起突触后膜发生膜电位变化。

③传递:突触前膜→突触间隙(组织液)→突触后膜。

④释放:其方式为胞吐,该过程的结构基础是依靠生物膜的流动性,递质在该过程中穿过了0层生物膜。在突触小体中与该过程密切相关的线粒体和高尔基体的含量较多。⑤作用:与相应的受体结合,使另一个神经元发生膜电位变化(兴奋或抑制)。

⑥去向:神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被转移走而迅速停止作用,为下次兴奋做好准备。

⑦种类:常见的神经递质有:a.乙酰胆碱;b.儿茶酚胺类:包括去甲肾上腺素、肾上腺素和多巴胺;c.5?羟色胺;d.氨基酸类:谷氨酸、γ?氨基丁酸和甘氨酸,这些都不是蛋白质。

4、神经系统的分级调节

下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为

脑干:呼吸中枢

小脑:维持身体平衡的作用

大脑:调节机体活动的级中枢

脊髓:调节机体活动的低级中枢

5、大脑的高级功能:言语区: s区(不能讲话)、w(不能写字)、h(不能听懂话)、v(不能看懂文字)

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