最新科普活动方案大纲科普活动方案空洞实用

科普活动方案大纲科普活动方案空洞篇一

【篇1：科普活动策划】

一、活动意义：普及科学知识是提高公众素质的一项重要工作，在校大学生更应该积极参与各类科普活动，以提高自身的综合素质。本次活动以“寓知识于游戏中”的形式，为大学生创造有利的条件，让他们参与当中，让他们学有所得。

二、活动举办单位：经贸学院科学技术协会、信息工程学院科学技术协会

三、活动目的：扩大科学知识普及，培养大一学生的团队精神和协

作的能力，增进院系的友谊，丰富大家的课余生活。

四、活动时间及地点：2010年11月5日足球场

五、活动安排：

前期准备：

1． vcr的录制（周三前将所有游戏的vcr录制完成）2．活动的上报及批准（周一向上上报活动）3．活动场地（足球场）的申请

4．活动的宣传，包括宣传板、条幅和通知（向信工、经贸两院大

一各班下发通知，要求每班一个团队，每个团队6人）

5．人员安排（周一将所有的人员安排清楚，要求细化到个人）6．材料的购买（周五之前将材料及道具准备好）

7．周六两院科协再具体完整的商讨细节，做最后的准备。活动内容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表队入场。现场安

排由。。负责。

2．下午1：00由主持人宣布信工、经贸科普活动开始.3．主持人介绍到场的嘉宾及各代表队。

4．主持人宣读活动规则，并由各个团队的队长到主持人处抽签，确定比赛的顺序

5．由主持人宣布比赛正式开始（此时各个游戏负责人要认真负责）6.各个团队则按照所抽签的顺序进行比赛。

活动后期：

1．活动结束后，大家要认真的收拾活动道具，将场地打扫干净； 2．认真思考，总结活动经验、教训，各部写出书面性总结。

六、经费预算: 经费共计：材料费：391.5元；打印费：50元；交通费 20元

证书：10*5元=50元

奖品：720

一等奖：u盘 30元*6

二等奖：键盘 20*1

2三等奖：棉拖 10元*18

优秀奖：手套 5元*24

共计：391.5+50+720+20=1181.5元

七、奖项设置：

一等奖1个团队

二等奖2个团队三等奖3个团队

优秀奖4个团队

注：剩下的8个团队参加游戏十

八、注意事项：

1.前期宣传工作一定要做好做充分，做好思想工作，广泛动员同学参加本次活动。

2.前期准备中，vcr一定要仔细拍好，确保准确演示效果良好。 3.活动过程中两学院的负责人尽量到场，科协内部人员在大赛结束后留下进行活动总结，并清扫场地。

4.比赛中出现的问题由评委公正公平解决。

5.成绩核算后如出现并列情况，并列的代表队另行答题。

6.安排专人负责秩序的维护，做好处理突发应急事件的准备。 7.如若比赛当天参赛队员因事缺席，则取消该团队资格。8.活动最终解释权归经贸与信工科协所有。

附：游戏及人员安排

游戏一：

游戏名称：“滚动时刻”

道具：滚动板、实心小球、问题组

游戏方法：

每个参赛队伍派出5名队员，4名队员分别站在滚动板的一角，用手抬起滚动板，另外一人指挥，使抬板的4人协作使板上的小球滚动到特定的出口获得问题，然后根据问题答出相应的答案。游戏规则：（1）滚动的小球必须按照滚动板的板槽走不能直接翻越，否则游戏重新开始，由监督人员示意把小球放回始点。

（2）小球在滚动过程中掉到地上，监督人员应终止游戏，并示意游戏重新进行。

（3）参赛队伍必须回答完问题或者放弃问题才视为完成该环节。

（4）小组须在规定10分钟的时间内完成选题和答题，否则该环节不能得分。

（5）问题一共四组，每组问题有3小题，均为即答题，每小题答对得2分，放弃回答不得分，回答错误则要扣1分。

（6）队员应向指定的工作人员回答问题的答案，并由该名工作人员判断答案正误，若向非工作人员回答问题则视为答案无效。

人员安排：问题组管理人员 2人、监督滚球人员1人、确认问题答案及计分人员1人、安排等候队伍人员5人、巡视负责人2人，总共11人

游戏一---滚动板图见附件1（参考）

问题数：66小题即答题

经费预算：泡沫板2*10=20元

游戏二：

游戏名称：“翻天覆地”

【篇2：2014年科普日活动实施方案】

xxxx发【2014】05号 xxx县科学技术协会

2014年“全国科普日”活动实施方案

为了深入开展党的群众路线教育实践活动，贯彻党的十

八大和十八届三中全会精神，大力宣传《科普法》，推进《全

民科学素质行动计划纲要》的贯彻实施，进一步提高全民科

学素质。根据市科协的安排部署，制定xxx县2014年“全

国科普日”活动实施方案。

一、活动主题：

创新发展全民行动

二、活动时间：

2014年9月19—26日三、活动内容：

2014年“全国科普日”活动，围绕“创新引领未来、创

新改变生活、创新在我身边、创新圆我梦想”活动主线，全县共举办五项内容科普活动。分别是适用新技术、新成果展

出；科普进校园讲座；果树管理技术培训；科普进社区宣传

栏建设；“全国科普日”电视特别节目播出。

1、适用新技术、新成果展出。制作展板40块，展出内

容有农业新技术新成果应用；食品安全知识；防震减灾知识；

环保知识；反邪教基本知识；公民健康教育；科普进社区；

石油生产新技术。制作展板40块；展出地点，一道街政府

门前两侧；展出时间，9月19—26日。主办单位：xxx县科

学技术协会。协办单位：县农业局、卫生局、防震减灾办、畜牧局、果业发展局、蔬菜局、杏子川采油厂、富民街社区、防范处理邪教办公室。

2、科普进校园讲座。聘请xxx市委党校教授、xxx市环

保协会会长张怀满同志在xxx县第二小学举办“环保进校园”

大讲堂。讲座地点：xxx县第二小学；时间：9月23日;主

办单位：xxx县教育局；协办单位：县科协、第二希望小学。3、果树管理技术培训。邀请县果业发展局果品营销服

务中心主任周云在招安镇新庄科村举办果树管理培训班，辐

射招安全镇。主办单位：招安镇人民政府;协办单位：县科

协、果业发展局;时间:9月25日。

4、社区科普益民行动。结合富民街社区科普示范社区

建设，建成“富民街社区科普宣传栏”，开展贴近居民实际、体现科技改变生活等方面的科普宣传活动。主办单位：真武

洞街道办，协办单位：县科协。

5、“全国科普日”电视特别节目。以宣传近年中、省、市科协表彰的科普先进集体和优秀科技工作者先进事迹为

主要内容，制作2014年“全国科普日”电视特别节目。9月 20日起在xxx电视台播出。主办单位：xxx县科学技术协会;

协办单位：xxx电视台、科普先进集体和个人。

四、活动要求：

1、加强组织协调，周密部署。xxx县2014年“全国科

普日”活动由县科协组织协调，各相关单位要指定领导专门

负责此项工作，配合县科协搞好活动前筹备工作。认真审阅

宣传内容，严格把关，提高宣传内容质量水平，把“创新发

展全民行动”这一主题贯穿活动的始终，及时报送宣传材

料。活动期间，各有关单位要精心组织，广泛参与，提高全国科普日活动的互动性和吸引力。

2、贴近公众，务求实效。各相关单位要结合实际，紧

扣主题，围绕科普宣传日五项活动，充分展示科技创新在经

济发展和公众生活中的作用。活动内容要贴近公众，创造性

地开展工作，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。3、加强宣传，营造氛围。要充分发挥广播、电视、互

联网等传媒作用，加大活动宣传力度，让更多的公众了解全

国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。xxx县科学技术协会 2014年9月3日

主题词：科协工作全国科普日方案抄报：xxx市科学技术协会

抄送：各乡镇（街）党委、政府、统战部、县委办、政府办、人大办、政协办、农业局、卫生局、教育局、畜牧局、果业局、蔬菜局、杏子川采油厂、防震减灾办、富民街社区、防范处理邪教办公室，李

峰常委。档 xxx县科学技术协会 2014年9月3日

共印30份

【篇3：乡镇2011年科普宣传周活动方案】

***镇2011年科普宣传周活动方案

为促进科技进步和提高劳动者素质，增加我镇国民经济和社会发展的科技含量，全面贯彻落实科学发展观，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，根据市科协的安排要求，结合我镇实际，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全镇范围内开展2011年“科普宣传周”活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四、五中会全精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我镇科普工作深入发展，不断促进我镇居民的科学文化素质的提高。二、活动主题

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。三、活动时间 2011年月日-日期间，各村（居）、企事业单位应根据实际情况安排具体的科普活动。

三、重点活动安排

（一）科普进校园活动

1、以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

2、贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

地点：镇中心小学和中心初中。

责任单位：镇科协、教办。

（二）启动项目农业培训

围绕农民合作经济组织建设，组织开展以种植、设施栽培、畜禽养殖为主要内容的农民经纪人培训，为高效农业、市农产品加工园区建设提供农业技术支持。

地点：镇政府会议室。

责任单位：镇农业技术服务中心。

（三）开展基本公共卫生服务均等化知识宣传

发放以基本公共卫生服务逐步均等化为内容的宣传资料，并发放至全镇家庭，向全镇城乡居民普及基本公共卫生服务均等化的相关知识。

地点：镇各村（居），各企事业单位。

责任单位：镇卫生院。

(四)开展城乡居民健康素养系列宣传展

在各村（居）进行公民健康素养系列知识宣传展板巡回展览，活动期间在全镇开展宣传。

责任单位：镇卫生院、镇科协。(五)开展计划生育科普宣传

通过发放宣传资料、开展大型咨询活动等途径，广泛宣传人口与计划生育法律法规、政策及避孕、节育、生殖保健知识。倡导科学的生育文化观念，构建和谐文明的生育环境，促进人口计生工作健康有序发展。

承办单位：镇计生办。(六)启动以“减少污染，珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动

在全镇各地组织开展联合保护生态环境活动。本次活动以“减少污染，珍爱家园”为主题，在充分发挥各成员单位组织优势、职能优势的基础上，通过深入机关、村（居）、学校、企业，通过发放科普资料，开展立体宣传的方式，引导和组织群众关心、支持、参与保护生态环境。

责任单位：镇村建科。

协办单位：镇教办、工会、共青团、妇联、党办及相关环保志愿者。(七)开展“科普惠农”活动

活动期间，各联办单位要积极组织专家深入农村，开展科普咨询和送科技下乡活动。活动要以广大农民群众为主要对象，以科技咨询、科普讲座、科普图片展览、科普知识有奖竞赛为主要方式，以能源、环保、医疗卫生、食品安全、卫生保健等知识为主要内容。

地点：镇各村（居）。

责任单位：宣传周各联办单位。

四、活动要求

1、各村（居）、镇属各部门要高度重视，充分发挥单位的资源优势，结合本村、本单位实际，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，做到以周促年，力求实效。

2、各村（居）、镇属各部门要紧密配合全镇的各项活动，要做好活动总结，档案资料、图片资料等要齐全，及时上报活动信息。

3、各村（居）、镇属各部门要进一步发挥科普工作主力军的作用，切实将我镇科普工作推向新的台阶。

科普活动方案大纲科普活动方案空洞篇二

“崇尚科学，放飞梦

想”

科普月活动方案

“崇尚科学，放飞梦想”科普月活

动方案

一、活动宗旨

为适应素质教育的需要，提高我校学生的科学素养，弘扬科学精神，宣传热爱科学，保护环境的科学思想，促进学生全面素质的提高，推动我校科技教育深入有序的开展，开展科技节系列活动。此次活动本着全员参与的原则。通过不同的活动形式，充分激发学生对科技活动参与的积极性，丰富和拓展学生的课余生活。二、活动主题:

以“崇尚科学，放飞梦想”为主题，宣传科学思想、传播科学知识和方法，激发创新意识，倡导科学精神，培养学生创新能力，进行多种形式的科技教育实践活动。三、活动时间：12月四、活动内容：

1.科普知识讲座进校园

2.科技下乡咨询、宣传和技能培训活动 3.科技创新座谈会 4.科学影片展播 5.组织各项专题比赛

环保绘画比赛环保小报制作比赛“和谐马鞍山”摄影比赛环保活动方案设计及实践创业设计大赛 avr单片微机应用竞赛纸结构承重竞赛电子设计及实践竞赛数控技术竞赛市场营销模拟推销技能竞赛

附：专题比赛规程：一、环保绘画比赛 1、环保绘画比赛要求

（1）围绕“保护动物、保护环境、热爱和平”的主题，展开丰富的想象，进行环保科幻画的创作；（2）参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）；（3）参赛作品规格为4k或40cm×60cm的纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁；（4）参展作品限个人且为学生原创，不得抄袭他人已发表过的作品。2、收稿截止日期：待定（宣传员交至团总支）

3、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，分别发给奖状并展览。二、环保小报制作比赛 1、环保小报制作比赛要求

（1）主题：崇尚科学，放飞梦想（2）参赛作品要求：

紧扣主题，图文并茂，色彩合理；

小报采用两张a4纸或一张a3纸，交打印稿。

2、收稿截止日期：待定（宣传员交至团总支）

3、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状并展览。三、“和谐马鞍山”摄影比赛 1、作品主题：

以“和谐马鞍山”为主题，通过学生的视角，真实反映马鞍山的和谐社会风貌；以多元文化的融合、城市科技的创新、城市经济的繁荣、城市社区的重塑、城市与城镇的互动为题材，通过学生的摄影竞赛活动，创造性地演绎“和谐马鞍山”的主题。让学生在摄影创作活动中增长才干，发展个性，培养建设和谐马鞍山的意识。2、作品要求

（1)作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角新颖独特；

（2)参赛作品应有一定的思想性、艺术性，反映时代气息，把握时代脉搏，真实反映马鞍山的和谐社会风貌；（3)每名学生的参赛作品不超过五件；（4)参赛作品规格：

1）单幅为6英寸照片；

2）每幅组照为4—8张6英寸以下照片组成（彩色、黑白、数码不限）；组照要求：用4—8张照片和300字文稿。

（5)收稿截止日期：待定（宣传员或参赛者将作品交至团总支）（6)奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状展览。四、环保活动方案设计及实践 1、竞赛宗旨：

为促进青年学生对环境问题的思考，参与环保实践活动，培养环境意识和良好的社会责任感。2、参赛办法：

按《参赛表》要求填写设计方案，陈述实施的方法、步骤和效果，可辅以图示。《参赛表》一律以电子稿的方式（大小不超过2048k），文件名为班级姓名，可以用多个文件。3、竞赛内容和要求：

(1)、活动方案设计

内容如：节约资源、废物再利用、保护野生动物、绿化美化等；有关环保的宣传、调查、试验、小发明、小制作等。(2)、活动方案实施

根据设计的方案，与家人或同学一起进行实施，并撰写实施报告在网上申报交流。(3)、方案由学生设计，教师进行辅导；方案可以小组、班级、家庭等为单位进行实施，本次竞赛重在实施过程。

4、收稿日期：待定（宣传员交至电脑老师）五、创业设计大赛 1、活动目的：

以培养青年学生创业意识、创业思维、创业能力和创业精神为目标，通过组织青年创业计划大赛，激发青年科技创业、自主创业、实践成才的热情，营造全民创业的良好氛围。2、作品要求

参赛作品为创业计划书。参赛者所提出的技术、产品和服务，可以是竞赛者参与的发明创造，也可以是一项可能实现开发的概念产品或服务。提出一项具有市场前景的技术、产品或服务方向，并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的创业计划。创业计划应描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，分析风险和预期回报，并提出行动方案。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。3、时间安排：作品评比：待定六、avr单片微机应用竞赛 1、竞赛分以下三个项目：

发光显示：编程i/o口，使发光管根据题目要求发光并变化。字符显示：使lcd根据题目要求显示字符和自造字符并变化。

3.乐曲演奏：编程演奏一首30个左右音符的指定乐曲，检验乐曲的编程能力。 2、比赛规则：

竞赛采用bascom软件与avr单片微机实验器。当场公布试题，由参赛者当场编写程序并下载到实验器演示。由完成项目的速度和程序的质量决定比赛成绩。

3、奖励：前5名的同学分别设一、二、三等奖，分别发给奖状并选拔参加市级竞赛。七、计算机装机竞赛 1、竞赛内容：组装一台微机

2、竞赛要求：能按正确方法、步骤组装微机和各功能部件，并能固定主板

3、评比办法：由评委会审查参赛者的参赛资格；各评委打分后，按参赛者总分从高到低依次推荐获奖等次；由组委会审定一等奖项，并审批全部评审结果。

4、评比标准：参赛选手在装机过程中损坏元器件，立即被淘汰；组装的机器能正常自检方为合格；在安装正确的前提下，花费时间少者为胜。5、比赛时间：待定

6、比赛要求：每中队选拔一个作品八、纸结构承重竞赛 1、任务：

用1张纸（a4复印纸），制作一个筒形结构。结构的中间必须能让1只一次性纸杯穿过，结构的高度要大于一次性纸杯的高度。不得使用任何粘接剂。结构要能承受尽量多的重量。2、比赛：

（1)结构由学生当场制作（制作时间由各初赛分赛场自定）。（2)测试承重时，重物必须一个个放上去，每个重物放上去后，结构维持3秒钟不倒塌方才认可成绩。（3)结构承重成绩以克作为计算单位。3、制作要求：

a4复印纸、重物（可用书、螺丝帽、螺丝等物品），注意：每种物品的重量要一致，成绩记录请用克为单位。如果用螺丝帽、螺丝的，请再准备一个足够大的容器，测重时把这些小物品放在这个容器内。4、比赛时间：待定

5、奖励：各年级分别设一、二、三等奖各一名，分别发给奖状。九、电子设计及实践竞赛

1、活动内容：学生需要设计一个简单的电路，然后在电路板上用烙铁焊接好元件。同时考察学生的理论知识。

2、报名方法：学生可自由单独报告，也可以以班级为单位集体报名。 3、活动进程：活动分两轮进行

第一轮，电路设计和焊接的理论知识竞赛。第二轮，焊接技能水平竞赛。

注：第一轮主要是理论竞赛，以试卷的分数为准。

第二轮是实践竞赛，主要考查在规定时间内的焊接工艺水平。十、数控技术竞赛

1、活动内容：学生需要在计算机上设计出仿真程序，然后在机床上操作完成工件加工。 2、报名方法：学生可以自由单独报名，也可以以班级为单位集体报名。3、活动进程：活动分两轮进行

第一轮，完成计算机的仿真程序的编写。第二轮，在车床上实现零件的加工。

第一轮是程序设计，以完成的情况和质量为准。第二轮是实践竞赛，主要考查在规定的时间内的实际操作技能水平。十一、市场营销模拟推销技能竞赛 1、竞赛内容

参赛选手需要自己选择某种产品运用所学的营销专业知识进行现场推销。（产品自备）2、评分标准：

仪表举止：着装、神态、音量等等

口才：语言表达能力、客户沟通、说服能力、产品信息传递、团队合作能力实效：产品销售效果、时间控制能力、情感交流效果