音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。在写总结时，我们可以借鉴他人的成功经验，以求更好地提升总结的质量。以下是教育专家对于培养下一代的建议和经验分享，对教育工作者有启发。

活动作文字篇一

今天，朱老师在作文课上教我们做汤圆，带我们吃汤圆，味道好极啦！

我磨磨蹭蹭地走过长长的走廊，推开教室的门，懒洋洋地走向座位，天哪！怎么回事，讲台桌上摆着两个电磁炉、铁锅，锅里还烧着开水，后面的几张桌子上还摆着几十个塑料盆，塑料盆里还有一团白白的糯米粉和一团黑不溜秋的东西。

几个大纸箱里还有许多一次性的碗、调羹……朱老师这是要干嘛？我的心里顿时冒出了一个大大的问号！

朱老师的话终于解开了大家心中的谜底，原来冬至要到了，他要带着我们一起做汤圆，吃汤圆，提前感受一下冬至节的氛围，朱老师话语刚落下，教室里就沸腾了。

“太棒了，可以做汤圆啦”

“是一个人做？还是分组做？”

“一组几个人？”

“我不会做，谁教我做啊？”

“我学过，我来教你！”

同学们七嘴八舌的'讨论着，朱老师看着我们示意我们安静，一边解说，一边熟练地从盆里掰下一块糯米团子，先揉搓成长条，揪下均匀的几等份，轻揉它变圆，双手按压，拍成饼状，又用大拇指在上面轻轻地压了压，让饼变的更大，薄一些，然后在面饼上放一块玫瑰豆沙馅，最后用面将馅小心翼翼地裹起来，搓圆，一个白白胖胖的汤圆就诞生了。

该轮到我们了，我们分工合作，有的分面团，有的分馅，有的包汤圆，当一个人有空时，还会互相帮忙，杨同学是包汤圆的，他很调皮，做了不少“恐龙蛋”，外面是馅，里面是面，样子奇怪极了，我们看了都哭笑不得，他还把几个没有加馅料的汤圆混了进来，和其他的一摸一样，我们虽然努力寻找，却也只找到两个。

我刚打算把“缴获”的假汤圆做成面饼，就想到了个好方法：我把面团分成两半，在里面塞了点馅，又重新合上，揉了几下，就变成了一个真汤圆，大家笑声不断，忙得不亦说乎。

“已经做好汤圆的小组，把汤圆端上来，我们要开始煮汤圆啦！”朱老师在讲台桌前忙碌着。

“老师，我们组做好了，一共二十四个。”

“我们组也做好啦。”我们组也不甘示弱喊道。

锅里的水已经烧开了，“噗噗噗……”的吐着气泡，白色的水蒸气冉冉上升，朱老师的脸变得朦朦胧胧，若隐若现，汤圆们像一个个跳水运动员，依次跳入水中，发出“扑通扑通”的声音。

汤圆下了锅后，先是藏在锅底不肯上来，后来逐渐浮出水面，像个淘气的小孩一样，上跳下窜，圆溜溜，雪白雪白的汤圆在清水里翻滚，沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏。

不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香，“咕嘟……”咽了咽口水，好想马上吃到。

刚出锅的汤圆，热气腾腾，胖乎乎，圆溜溜，晶莹剔透，就像一个个白白胖胖的胖娃娃，老师在我的碗里放上三颗，倒入一些白糖和桂花，一股桂花独特的清香扑鼻而来，妙不可言。

我轻咬一口，细细品尝，真是香、甜、鲜、滑、糯五种口感俱全啊！豆沙的香气四溢，糯而不粘，香甜可口，全无甜腻之感，令人回味无穷。

当我吃第二颗时，刚咬了一口，咦？怎么是没有馅的？“谁啊，居然没有放馅！”与此同时，另一个人也大声说：“天啊，怎么两个都没馅啊！”我们都知道是杨同学这个家伙干的好事，看着他笑了起来。

不一样的作文课，不一样的汤圆，我细细品味。

活动作文字篇二

有的小朋友喜欢紧张激烈的足球比赛，也有的小朋友喜欢团结一致的老鹰捉小鸡游戏，但我最喜欢身轻如燕的踢毽子比赛。（举例+抒情开头，文笔生动，引出下文。）。

操场上人山人海，彩旗飘舞，湛蓝如洗的天空上漂（飘）浮着朵朵白云，微风轻抚，全校师生端坐在椅子上等着比赛开始。（简单环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）。

盼望已久的踢毽子比赛终于开始了。我们六年级总共有三个班竞争第一名，首先出场的是六年六班，只见同学们满脸严肃的表情，一副势在必得的样子。一声令下比赛开始了，“唰唰——”（注意破折号的用法。）六班的同学们开始踢起来，那真是龙飞凤舞，花式各异啊，一看就是个好成绩！（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）。

到了我们班上场了，我紧张的手心里渗出了汗，后来自己调整好心态从容应对，一上场我就来了一个高难度的花式踢法，（补入必要的动作描写为宜。）我和同学们配合默契，赢得了在场师生的阵阵掌声。很快比赛结束了，我们班争得了全年级组第一名的好成绩，回到班里同学们都抱在一起，开心的欢呼起来。

团结是打开成功之门的金钥匙；团结是战胜困难的一把利器；团结更是朋友、同学之间互敬互爱的一座桥梁。（议论，升华文章主题，很棒，值得大家学习！）。

这就是我们多姿多彩的活动，每个人都十分喜欢它！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）。

活动作文字篇三

“叮铃铃”，上课了，老师带着一块小黑板走进教室，故作神秘，把黑板搁在了讲台后。我们伸头探脑，但还是看不见黑板上的内容。

“今天，我们举行一次速算活动，比比谁算得快。”“什么？语文课上来速算？怪事。”

老师把那块小黑板挂在黑板上，上面写满了密密麻麻的数字，数数有36个三位数，又一阵喧哗声。“规则是，一位同学任意划出六个三位数，一位同学来计时，其他同学计算出和，看谁又快又准？”老师又说。

各就各位，“开——”计时的同学故意让我们着急，“——始！”等划数字的同学划好后，我才反应过来，迅速地开始计算。“这869加645等于多少呢？”这时，平时计算并不突出的杨海芬走上讲台，悄悄地把答案告诉了老师。出人意料，老师竟点了点头。又有十几个同学一齐拥了上去，争着告诉答案，计时员都来不及计时间。

这时，一位“胆大妄为”的同学提出意见：“光我们算，老师不算，太不公平了！”随之而来的是一阵附和声。老师看了看大家，说：“那好吧，你们想来挑战的就上来吧！”话刚落，我们班几位数学口算赫赫有名的同学上了讲台。

“预备——”计时员说“开始！”老师拿起他的小小黑板，瞄了一下那些数字，不经思索，手一甩，就在小小黑板上写下了答案，“算好了，几秒？”“3秒。”速度让我们望尘莫及，“哇！怎么这么厉害啊！”“不会吧，才三秒。”……班里顿时热开了锅，赞叹声、惊讶声，响成一片！

有位同学自告奋勇去借来计算器，要与老师一决雌雄。老师若无其事，答应那位同学。最终大战开始了！划数员刚刚划完，计时员刚刚开启秒表，按计算器的同学刚刚按起来，老师不假思索的，笔匆匆划过，又以超乎想象的速度算好了。最后结果：老师3秒，计算器13秒，结果一模一样。

惊讶之余，一位同学站了起来，大声说道：“一定在家里算好了来的！值得怀疑。”老师就对我们说：“你们上来随便出几个。”一位同学走了上去，写下了十个三位数，老师扫过一遍，迅速算了出来，“5秒！”经计算器验证，答案正确。我们不得不佩服得五体投地。

这场别开生面的速算活动让我受益匪浅。

活动作文字篇四

镇江市五条街小学是我生活了四年的母校。前年，我校并入市实小后，市里为了加强老年工作的开展，特地将这里改成市老年活动中心。今天我怀着好奇的心情，颇有兴趣地进去参观，亲眼目睹了她的芳容。

市老年活动中心占地面积20xx多平方米，有三、四幢大楼和一些附属平房，楼房之间还有一个大操场。我们那时在这里学习、活动，几十个班级，一千多名师生，早上做操就把操场挤得满满地。今天我重新回到这里，市老年活动中心已将这里的场地、房屋，重新粉刷整理一新，院内好像明亮、整洁、宽敞了许多，站在这里让人性情愉快，赏心悦目，难怪我看到来这里的老爷爷、老奶奶们个个神情快乐，人人脸上都荡漾着欢乐的笑容。是的，他们来这里都有宾至如归的感觉，好像回到了自己的家一样！

再看看室内活动，也很精彩动人。牌室挤满了人群，只见一张张桌椅板凳，放置有序。许多打牌的人围坐在一起，忙着洗牌、抓牌、出牌，有的人出牌时，一边用力的甩牌，一边嘴里还大声的喊叫着，好像要显示出自己的气势威风，赢家非他莫属，那种样子又吼又凶，但又好玩有趣。相对说，下棋的场面就安静多了，棋手们端坐在棋盘旁，相互对弈，友好相待，不时地还拉拉家常。若遇到高手相奕，棋盘旁则往往吸引着一大群人在注目观战。下棋真是一项锻炼人们大脑的有益活动，我想老年人多下下棋，对防止老年痴呆会大有好处。

戏剧室则是另一番喜人景象。在室外就听见到了里面闹声朗朗。走进一看，这里全聚集着许多男男女女的戏剧爱好者，他们演唱的剧种还真不少：有京剧、越剧、锡剧、扬剧、黄梅戏等地方剧。有的人自己演唱还自己比划做动作，有的人随着乐曲边唱边表演，旁边还有人不时地评判、指点。

在这些班级中，最热闹的要数舞蹈班。他们有的人有时忙着排练舞蹈，上台表演；而大多数人则在舞厅里成双成对的跳舞，每天上、下午一到开放时间，整个舞厅里挤得满满地。他们跳舞积极性很高，有的自找舞伴，自由组合；有的自带舞伴，事先约定；就是平时素不相识，只要有人相邀，他们也会步入舞池愉愉快快跳起来。他们成双成对，在舞池中随着音乐翩翩起舞，全都悄悄地沉浸在梦幻中悠悠陶醉，尽情的享受欢乐！

活动作文字篇五

“十一”国庆节到了，全国人民都放假了。于是，各种各样的活动在微信里疯狂刷屏。在这眼花缭乱的信息里，我一眼就看到了“海大一日游”活动，点进去之后发现妈妈已经给我报名啦！我的心里美滋滋的，和妈妈打完电话确认好时间之后，我收拾好东西，背上我的小书包跟随大部队就出发了。

来到海大，我去借了海大地图。先去大堂玩游戏，大堂的游戏项目真多呀！语文的猜字谜，古诗补充完整；英语的看句子猜字谜，说谚语；生物的补充谜语；还有地理拼图，数学七巧板等等。我按照顺序一路过关斩将，把语文的猜字谜都猜出来了，赢得周围人的阵阵掌声。语文猜字谜是我的强项，可是英语谜语对我来说，还是有一点难度的，不过呢，在我和我的智囊团的一起努力下，我还是攻克了一个个的“拦路虎”谜语，他们纷纷对我们竖起了大拇指，还收获了三张票哦，我心里可美啦。

接下来，我到了玩地理拼图的地方。那地图可是中国地图——一只雄赳赳气昂昂的"大公鸡"哦。我对拼地图不是很熟，旁边的孙嘉锴把原图借给了我，有同学帮忙就是好！我聚精会神的研究着中国地图，对照着拼图，一点一点慢慢的有序的拼好了中国“鸡”地图，真是功夫不负有心人，我太厉害啦！负责的老师给了我两张票。

数学七巧板我在学校练习过，几下子就搞定了，两张票又到手了。物理科是放硬币，这个就是根据老师的要求一步一步来，硬币就会浮在水面上了。方法我不告诉你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一张票。

最后去了化学科——自制书签，通过老师的讲解和我自己的努力，我独立制作了三张枫叶标本书签，还得到了老师的表扬呢，并得到了三张票。

我拿着这一天的劳动成果——十五张票去终点换了自己心仪的礼物，心里可乐坏了。

这次的活动让我受益匪浅，回味无穷，将来我要更加努力的去学习，去创新，才能有更美好的明天。

活动作文字篇六

今天，我参加了一个活动，就是“一元钱城市生存”体验活动。我看到手机微信里说：这个活动要让孩子们在一个陌生城市里，用一元钱为起始，通过完成各项任务来赚钱，从而锻炼他们的独立生存能力。

要完成什么任务呢？要到一个陌生城市？我一边走一边想。到了地点一看，原来是新世界广场！老师说，让我们卖东西赚钱。哦，原来是这样啊！

我们的第一个任务是卖报纸。老师给我们发报纸，每人10份。

开始卖报纸了。我和李浩然一起卖报纸。我走到一位叔叔面前，问：“叔叔好，我叫王韬为。请问，你想要一份报纸吗？”

那叔叔说：“谢谢，不需要了。”

在这之后，我又问了其他人，可他们都不要。我有点着急了。

我忽然想到：老年人最喜欢看报纸了，我去给他们卖点吧。这么想着，我走到一位老奶奶面前，说：“老奶奶，你要不要报纸？”

老奶奶说：“可我不识字呀！”

额……听了这话，我的头顶上面仿佛有一个锤子在不停地敲打着我。

忽然，我又看到了两个叔叔阿姨走在一起，我就跑过去问他们要不要报纸。没想到叔叔竟然买了一份。在这之后，一些成年人和老年人也买了我的报纸，其中一位叔叔给我10元钱，还说不用找钱，搞得我也没办法！嘿嘿！

现在，我总共赚了14元5角，我觉得已经很多了。一问李浩然，他居然赚了15元5角！哎，一元之差啊，我很不甘心！

中午到了，老师带我们吃炒面，赚来的钱一下子就没了。

下午，我们卖矿泉水。我一会儿问问这位叔叔，一会儿问问那位阿姨，他们都不要。我热得满头大汗，有点渴了，一开始我忍住不喝水，到最后实在忍不住就开了一瓶水大喝起来。过了一会儿，我终于卖了几瓶水，赚了7元钱。然后，老师又让我们去打扫游戏厅，每个人得到了5个游戏币。

最后，老师带我们到必胜客美美地吃了一顿。活动结束了，老师让我们每个人上台说说自己参加这个活动的感受。

我说：“通过参加这个活动，我发现原来爸爸、妈妈工作这么辛苦！我一定好好听话，努力学习，长到后报答你们！”

听了我的话，全场的老师和家长们都夸我“真是个懂事的孩子”！

活动作文字篇七

四川汶川的小朋友们：

你们好!

我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起!

希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

一个关心你们的人：马xx。

20xx年2月22日。

活动作文字篇八

星期四那天，听说学校安排我们星期五去关山古镇游玩，我高兴得不得了。放学回家，我赶紧叫上妈妈去超市买秋游吃的零食。晚上，我激动得连觉都睡不着。

星期五早上，我和同学陆陆续续来到了学校，八点半，我们排着队坐上了大巴车出发了。在车上，我们有说有笑，大约40分钟车程后，我们来到了目的地。

进入关山古镇，我们马上下车跟着导游来到一个很开阔的场地，只见大门口上方写着“过关斩将”四个大字。一个教官走过来说：“我是牛牛教官，今天我带你们玩的项目是‘过关斩将’，这里有15个关卡，你们要注意安全，每次只能十个人闯关。”我是第二轮闯关的，我经过重重关卡，终于来到了第九关。我看了看这个关卡，顿时吓了一跳：一些被钢丝吊着的木板。我呆呆地望着，心想这关好难，要是一不小心踩空了，那可怎么办？正当我犹豫不决的时候，后面的同学对我说：“你要勇敢一点，这样你才能把你心里的胆小鬼赶出去，我相信你一定能成功的。”我顿时勇气大增，我大胆地走了上去，刚走上去有点儿摇晃，可多走几步就没事了。我继续往前走，发现并没有我想象中的那么难。不一会儿，我便顺利地通过了这一关。

后来，我们去看了皮影戏。看完皮影戏，就坐在桃园里吃午餐。

吃了午饭，我们去了“爸爸去哪儿”乐趣园，我们在那玩了攀岩、荡秋千、射箭、坐火车、蛮力冲撞……我最喜欢玩的是“蛮力冲撞”，我是和吴贵泉一起玩的。我们穿上充气衣，用力地撞向对方，没想到吴贵泉看到我这么用力地向他撞去，马上闪开了。我没收住脚，差点摔倒。还没等我回过神来，吴贵泉又向我冲了过来，把我撞了个人仰马翻。旁边观看的同学看我摔了个“狗啃泥”，一个个都笑得前俯后仰。

时间过得飞快，眨眼间就到了回家的时候，我们坐上车，依依不舍地离开了关山古镇。