科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响，科学素养的培养应该从小学开始。写作总结前，先回顾一下自己的学习或工作过程，整理出重要的信息。以下总结范文供大家参考，其中的写作技巧和表达方式都非常值得学习。

变形金刚篇一

我有一个蓝色的，是我7岁生日时妈妈送给我的。这是我第一次收到的礼物，我特别喜欢它。

我吃早饭的时候，也要把它放在我的旁边。我说：“我干什么就干什么。”

拔牙的时候，我也会带着我的。看到它，我就充满了勇气，不害怕了。从这以后，不管干什么、去哪儿，我都会带着它。

几个月过去了，妈妈说：“这么旧，扔了得了。”我说：“不行。”妈妈说：“你扔了我再给你买一个新的。”爸爸也说：“你妈妈说得对，都这么旧了，扔了吧。”我说：“不能扔。”

突然有一天，我的坏了，我很伤心，哇哇地哭了起来。妈妈看见了说：“别哭了，咱们一起想想办法啊。”

妈妈拿来胶水，仔细把粘好了，又恢复了原样，我很开心地对妈妈说：“谢谢妈妈！”

现在，我依然走到哪儿都带着我的。

变形金刚篇二

我家的高低柜上摆着一个，那是我过十岁生日爸爸送给我的礼物。

长得可酷了，头上有两个尖角，两个又大又圆的眼睛，像两颗黑宝石。绿色的嘴唇，一脸严肃的样子。

打扮得可帅了，它头上有红黄紫三色的尖角，两只耳朵上带了磁铁，每块磁铁上有两块绿色的东西，脖子上挂着一条蓝色的是项链，闪闪发光，耀眼夺目。它的铁甲很华丽，蓝色的上身有五光十色的亮丝，组成了一副美丽的铁甲上衣。

站在柜子上威风禀禀。左手提着一把黑色的宝剑，右手提着盾，高高地举过头顶好像在说：“上呀，杀了他！”别看这么帅，可是把它的盾拿开，里面根本没有手，是个小点装上去的。我心想：那些做的工人可真聪明，把手做成小点，我真佩服他们。

帅气的每天陪伴着我，带给我无限的快乐。每当我上学的时候，它好像摆动着剑对我说：“要好好学习，不然的话，我就会用剑来说话。”每当我放学回家时，他又好像在说：“今天有没有好好学习？不然的话我就要用剑了。”

我太爱我的了。

变形金刚篇三

星期四的下午，爸爸带我去书城买了一个擎天柱变形金刚玩具，我对它喜欢的爱不释手，现在我就把它介绍一下。

我的擎天柱变形金刚高15厘米，宽9厘米，身材非常健壮，全身都是由蓝色的盔甲构成的，蓝蓝的盔甲上还有一簇簇红色的火焰，非常的帅，令我更着迷的是，擎天柱的两只健壮的手臂上各有一把长刀，这是擎天柱的武器，用来斩死霸天虎的士兵们，擎天柱的变形是peterbilt389牵引卡车头。它为什么叫做擎天柱呢？因为它力大无穷，并且身材魁梧，能举起200万千克的重物呢！所以它叫擎天柱。

可是擎天柱怎么变成peterbilt389牵引卡车头呢？我冥思苦想，仔细琢磨，发现那两把长刀可以折叠起来，按一下一个红按钮又弹出来，折叠好后，我发现车头能把擎天柱的头给盖住，这时，我已经完成一半，现在要弄车门了。别看车门小，其实好难弄啊。下面的踏板和上面的车窗怎么安也安不上去。后来我发现车头可以往下降，才可以弄出空间，让踏板和车窗连起来。做车尾也遇到了麻烦，但我毫不灰心，仔细观察车尾的结构，经过不懈努力，终于把擎天柱变成了peterbilt389牵引卡车头。

擎天柱能开发我的智力，从而得到快乐，希望擎天柱变形金刚能陪伴我一生，使我一生过得无忧无虑，快快乐乐。

变形金刚篇四

夏天的晚上，凉风习习。我怀着一颗喜悦的心情，和爸爸一起迫不及待地来到自力电影大世界，欣赏火热上映的《变形金刚3》。

《变形金刚3》吸引了不少的观众，电影院门口停满了车，我从车的缝隙间穿过，像在走迷宫一样，好不容易走到电影院里。看到售票处排着长龙般的队伍，变形金刚又快要放映了，我还没买票，急得像热锅上的蚂蚁――团团转。我迅速地排到较短的队伍中，心里不停地念叨：上天保佑，快点买到，不要错过……终于，我买到了票，心花怒放，欣喜若狂，直奔1号厅，马上在门口接过眼镜，像箭一样冲进去，在第一排随便找了个位置坐下来，这时电影已经开始放映了。我很快就进入变形金刚的世界。

以力霸天为首的机器人，启动能量柱，把自己的星球移到地球上来，霸占人类赖以生存的家园。赛门等人以人类特有的勇敢和智慧，历经千辛万苦，克服重重困难，一次又一次的破坏敌人的阴谋，虽然遍体鳞伤，还是没让敌人得逞。在这次战斗中，擎天柱等汽车人也功不可没，和力霸天等人激烈对战，在两败俱伤的关键时刻，力霸天的手下背叛了他，轻而易举地把力霸天杀死了。正当他要杀擎天柱的生死关头，大黄蜂及时赶到，杀死了力霸天的手下，救出了擎天柱，一场恶战终于结束，赛门和擎天柱又一次拯救了地球。真是恶有恶报，善有善报。

在这部电影中融入了很多高科技的技术，场面壮观，情节惊险，很吸引人，动作设计完美，人物形象耳目一新，怪不得吸引了那么多的观众前来观看，真是一部名不虚传的大片啊！

变形金刚篇五

去年，爸爸给我买了一个，我欢喜得不得了，常常爱不释手。

的额头上画着一个中心图形，手臂可以伸展，有一双蓝色的眼睛，腿部也可以伸缩，整个身子都可以旋转，持有双枪，腹部上有一个汽车的前盖，可以用它防御，背部有盛放着兵器的地方，显得十分的威武。

他有很多的特点，比如说；它异常的坚硬，就是从五楼摔到一楼还不会有任何的损坏；它还能简单的拼凑成一辆典型的跑车，它底部有一个喷火器，能使它在空中飞翔，要想让它不用手能遥控的话，就要在它的背部装上一个遥控板，然后在安装上电池，这样，不用手它就能飞了。

它有很多的用途，比如说；他可以让精疲力尽的孩子休息一下，可以让人们更快速的知道高科技的发展，也可以让家长们唤回童真。

使用它时要注意的是；虽然它很坚固。但是它的结构处要注意，千万不要硬掰，不小心会掰烂的。

这个真是高科技发展的代表。

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变形金刚篇六

大家看过电影吗？你是否认识那些勇敢、正义的汽车人？我最喜欢电影中的大黄蜂，下面就让我来为大家介绍一下英勇奋战的战士——大黄蜂吧。

还记得在我十岁生日那天，妈妈送了我一个——大黄蜂。我迫不及待的打开包装盒。一个身材魁梧，十分威武的机器人出现在我面前。它的颜色由黄色和黑色组成，两个后背上还有一对翅膀，仔细一看，才发现这是它的两个黄色的车门，怪不得叫大黄蜂呢！

大黄蜂由汽车人变成汽车的过程是非常复杂的。首先要把腰部拉直，把背部的车窗和车顶拼在一起；再把两只脚向前卷起，卡在车的后备箱处；接着把它的两条胳膊拉直，把胸部的两个车灯和大黄蜂头后的发动机拼上；最后，把两条胳膊弯曲，卡到对应它们的两个缝隙中。初学者一定要在高人指点下次才能完成，即使这样，初学者还会觉得很吃力。

快来看看它变成汽车后的样子吧！整个车身呈流线型，透过车的玻璃可以一清二楚的看到车内的东西。车长19厘米，宽8厘米，高7厘米，整体颜色为黄色。它的每一个部位都刻画得淋漓尽致，跟真的汽车几乎一摸一样，让人一见就生爱慕之心。

再来说说它的武器。它的武器是灰色的，上面有三个发射装置。两边是机关枪，中间是一个激光炮。触动不同的开关，相对应的发射装置就会发出逼真的声音同时闪烁着红色、黄色的光点。这个武器还可以变成休息状态，拉动棕色休息开关，两个机关枪会向后靠拢，激光炮也会自动收回变成安全状态。

大黄蜂是一款益智的变形玩具，可以促进人的手眼协调能力，也是我们空闲时间里的好伙伴。

变形金刚篇七

活动目标：

1、能跟着音乐节奏产各个，创造性的表现各种动作；

2、大胆想象，体验游戏的快乐。

3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备：

1、提供各种图片（小猫、小狗、小鸟、小鸡、飞机、汽车）。

2、幼儿玩过“变形金刚”的玩具。

3、钢琴。

活动过程：

（1）教师介绍游戏玩法：

“你们玩过变形金刚吗？”“变形金刚有什么本领》他会做什么？”

（2）幼儿回忆介绍自己的经验与感受。

（3）教师示范游戏：

在音乐的伴奏下，教师扮演成变形金刚，随意做各种动作，当音乐停止时，教师做飞机造型，表示自己变成了一架飞机。

“还可以变成什么呢？”

2、幼儿学做游戏：

（1）教师范唱歌曲两遍：

“你们听到歌曲立场了些什么内容？”

（2）教师根据幼儿的回答，用唱歌的方式变现出来，并鼓励幼儿一起跟唱歌曲。

（3）教师依次出示图片，请幼儿按照图片上的内容变动作，并根据图片内容学唱歌曲。

（4）幼儿自由想象变化动作，学唱歌曲。

活动反思：

“我的笑脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我”这是今天学习的儿歌《亲亲我》，这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学。在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿，由于孩子们已经经过了两个月的适应，孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉，所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学，学中乐，是多好的一件事啊！

变形金刚篇八

前些天妈妈带我去电影院看了一部科幻片《变形金刚3》，电影里讲到擎天柱将率领着“汽车人”继续与第二集失败后卷土重来的“霸天虎”作战。“汽车人”与“霸天虎”被卷入了美苏之间危险的.“太空竞赛”中，地球人山姆又一次要向他的机器人朋友们伸出援助之手。在众多的变形金刚中，我最喜欢的是“大黄蜂”因为我觉得他非常有型。

我被这部电影深深吸引住了，觉得科学真是一个变幻莫测的东西，我决心好好学习，将来能自己创作出项大黄蜂这样的变形金刚来。

变形金刚篇九

活动目标：

1、能跟着音乐节奏唱歌，并创造性地表现各种动作。

2、尝试学习看图谱记忆、创编歌词。

3、大胆想象，体验游戏的快乐。

活动准备：

1、歌词图谱、各种图片（飞机、小猫、小兔等）。

2、幼儿玩过“变形金刚”的玩具。

活动过程：

一、导入，引出课题：

“这是什么？”“它会变什么的？”

2、“今天，我们小朋友也来学学变形金刚，比比谁能变出不一样的东西来？”

二、模仿变形金刚的各种动作，并熟悉旋律。

1、变形金刚是怎么走路的？（幼儿创编变形金刚走路的各种动作）。

2、听音乐伴奏，跟着节奏练习变形金刚走路。

3、继续跟着节奏做变形金刚的动作，并要求幼儿在音乐停止的时候做一样动作。

4、请幼儿说说自己或猜猜别人变成了什么？

三、借助图谱熟悉歌词。

1、“瞧！来了个会唱歌的变形金刚，你们听听看，它在唱什么？”

2、教师清唱歌曲一遍。

3、你听到了什么？教师根据幼儿所说出示相应的图谱。

4、集体看图谱学念歌词。

四、学唱歌曲。

1、“我们也来做个会唱歌的变形金刚。”

2、幼儿跟唱歌曲数遍。

五、根据出示的图片，学习创编歌词和动作。

1、徐老师要来考考你们这些“变形金刚”们了，徐老师要你们变成什么，你们就要一边唱出变的'东西，还要一边做出它的样子来，看看哪个“变形金刚”最最棒！

2、教师出示相应的图片，引导幼儿根据图片改唱歌曲，做出相应动作。

3、谁也愿意来考考大家的？你希望他们变成什么？

4、根据幼儿说的，再创编其它歌词。

变形金刚篇十

今天，小姨带我到三峡广场的'横店影城观看《变形金刚四——绝迹重生》，这部3d电影真的是太好看了。

我看到擎天柱和它的汽车人机器人为了保护人类与霸天虎作斗争，我还看到了我前几天去过得武隆天坑的画面在电影中出现，真的好兴奋。

变形金刚篇十一

在我小的时候，我特别喜欢看电视，有一次我在电视上看到了变形金刚，这个变形金刚酷酷的，每条腿上都有一些漂亮的图案，胸口还有闪电侠的标志，手上有好看的霹雳刀，头上有两个尖尖的角一闪一闪的，简直太炫酷了！那时候，我就在心里暗暗发誓：我一定要拥有这样的变形金刚！

放假去公园玩的时候，我看见一个小朋友坐在地上拼变形金刚的积木，于是跑到妈妈身边说：“我想买变形金刚的积木。”但是妈妈不但不给我买，还怒气冲冲地说：“这有什么好玩的，整天想玩这花里胡哨的东西，能不能多想想学习啊？”被指责后，我的心情失落，于是我想：妈妈不给我买，我可以自己做变形金刚啊！说干就干，我跑到家里的旧仓库里翻箱倒柜，后来干脆坐在地上，开始找零件东拼西凑。

那以后，我都不理妈妈，妈妈跟我说话，我也装作没听见。直到我在学校参加了数学竞赛，妈妈在校门外叫我出来，我看见了妈妈手上多了一个盒子，里面装着一个精致的变形金刚。当时我都不敢相信上次把我的变形金刚摔坏的妈妈竟然给我买了一个新的变形金刚，我的心情算是来了一个过山车式起伏。妈妈还对我说：“对不起，是妈妈不好，我太急躁了。希望你能原谅妈妈，这次数学竞赛一定要加油啊！”我点点头，心里有一些感动。后来我也没有辜负妈妈对我的期望，拿了一个二等奖。看来这不仅靠自己的实力，还靠那如及时雨的变形金刚的鼓舞。

变形金刚是我放松和娱乐的玩具，更是我学习的动力！妈妈，我不会让您失望的！

变形金刚篇十二

“擎天柱，不好啦！”大黄蜂拿着一张报纸，朝正在睡觉的擎天柱大喊道。“叫什么呀？我还没睡够呢！”擎天柱不情愿地起了床。“你快看这儿！”大黄蜂把报纸递给擎天柱。“什么？油价上涨？50块钱一升？我们每个星期才多少资呀！这还让不让我们活了？”擎天柱几乎要跳起来。“我们得商量商量，找出应对的策略呀！”大黄蜂着急万分。

“嗯……”思考了0.1秒后，擎天柱说，“把咱们的兄弟都叫来！”“没问题！”大黄蜂应了一声，马上就把其余的变形金刚都叫了过来，连霸天虎也来了。

见大家都到了，擎天柱郑重地对大家说：“兄弟们，你们可能也听说了，现在油价上涨，这对我们汽车人有极大的危害。没有油，我们就动不了，长期不动就会生锈。所以，我希望大家行动起来，除了做好现在手上的工作外，每个人再找一份兼职工作，争取挣够钱来加油，以此维持生活！”

“嗯，我已经投了一份简历出去，顺利的话，明天就可以去上班。”霸天虎看起来早有准备。

在汽车人没日没夜的工作后，他们终于能勉强支付那高价的油费。当大家刚准备喘口气的时候，大黄蜂又得到了一个坏消息――油价又上涨了！当大黄蜂把这个消息告诉擎天柱时，筋疲力尽的擎天柱几乎要散架了。大黄蜂使劲地摇着擎天柱说：“你可要坚持住呀！听说现在修零件的价格也上涨了，1000块钱才能换一颗螺丝钉！”听了这话，也不知道是被吓的，还是被累的，身强力壮的擎天柱竟然晕了过去。

眼见着擎天柱晕了，大黄蜂更急了，嘴里喊着：“别晕呀，住院费也涨了！”

变形金刚篇十三

今天作文课上，蔡老师让同学们展示出各自带的玩具。其中，一个叫“大黄蜂”的最引人注目。

大黄蜂可以变形，那个同学一会儿把它变成机器人，一会儿把它变成车。它左手持枪，脚下有车轮。我想要是它是真的人，它抓坏人的时候，一定会英勇无比，威猛极了。

当把它变成机器人的时候，它手里紧紧地握着一把枪。这把枪威力强大，据说电视里的它一秒钟可以连续发20枚子弹。它的眼睛也很厉害，可以扫描到任何的东西，即使是微小的细菌，也能轻易地扫描出来。

当把它变成车的时候，真是一台漂亮的跑车呢！它的整个车身都是金黄色，在阳光在照耀下，显得金光闪闪。瞧！车里面的面积大着呢，居然可以坐下两个小玩具人。

看着眼前这个漂亮的“大黄蜂“，我不禁想：假如我是一只大黄蜂，我会变成一把雨伞，为人们遮风挡雨；假如我是大黄蜂，我会去小人国看望那里的朋友；假如我是大黄蜂，我会去海里寻找宝藏，专门送给那些贫困的人们。

如果我也有“大黄蜂”这样的玩具，那该是一件多么美好的事情啊！

变形金刚篇十四

一天夜晚，我闲得无聊，正数着天上的星星，在神游太虚。突然，我好象听见一阵低低的说话声。是谁在说话，扰我好梦？我寻声找去，哦，原来是前面车库里的自行车正唉声叹气地向小汽车诉苦呢。

只见自行车满脸失落地对汽车说：“唉，现在主人外出再出不用我了，天天和你在一起。想当年，我和他一起打天下时……”自行车说到这儿，一脸的神往，小汽车则是一脸敬佩地看着。自行车又“唉”地叹了一口气，说：“现在他把我忘在了一边。你看，我满身灰尘，都快锈了。”小汽车同情地说：“现在时代变了，生活富了，自然要想到快捷、方便又舒适的我了。”自行车不服气地说：“可我还能帮他锻炼身体啊！你没见铁人三项赛中有我吗？”

汽车点了点头，说：“这也很能锻炼人的意志。”停了停，叹了气，说：“家家有本难念的经啊！主人他觉得汽油贵，路上又常堵车。大伙也都说我尾气污染，噪声污染啦。你就环保多了。”自行车想了想，试探着说：“要不，咱俩换一换？”“我正求之不得呢！”心动不如行动，说换就换。嘿，这俩家伙还真是一拍即合。

第二天，我在阳台上注意看着。主人在车库怎么也发动不了汽车。一转身，看见了一旁锃亮的自行车，无奈地骑了上去。只见自行车那家伙精神抖搂，“叮铃铃”地一溜烟跑了。

过了几天，我又看见他们在一起交流体会。自行车喘着粗气说“累死我了。咱俩还是换回来吧。”汽车也抱怨说：“我都无聊死了。要是把我们的优点合二为一就好了。”自行车兴奋地说：“嗯，我们一起来搞个现代版的变形金刚车吧！”他们俩还极力邀请我一起参加。我觉得这主意还不错，就答应了。

这不，这些时间以来，我一直忙着跟他们一起实验。明天还要第二次试车呢！不多说了，我要忙去了。

变形金刚篇十五

昨天爸爸妈妈带我到金辉世界城去玩，里面有许多变形金刚和机器人，可棒了！有大黄蜂和擎天柱，可大了！又遇见了蜘蛛侠和蝙蝠侠，是真人装做蜘蛛侠和蝙蝠侠的，还有一种机器，用意念来推东西，我都赢了三局呢！

到了门口有一个巨大的，他就是：霸天虎，他非常高，还有他是钢铁制作的.，非常厉害，太帅了！

变形金刚篇十六

教学目标：

1.临摹民间七巧板；

2.用七巧板的基本形拼出“变形金刚”并进行装饰。

3.在“玩”中感受变形金刚“变形”的乐趣。

教学重点：

1.制作民间玩具七巧板；

2.运用七巧板拼出“变形金刚”并进行装饰。

教学难点：

运用几何形的组合方法进行“组合物象”的想象与装饰。

教学过程：

看一看：卡通片片段《变形金刚》。

找一找：组成变形金刚的基本要素？

玩一玩：我的变形金刚可以变成什么形象？

二、七巧板的趣味性与科学性。（我知道什么？我能想象、拼摆出----个变形金刚，我发现-----）。

试一试：我能用七巧板摆出多少种图形，并能从图形中想象变形金刚的'“变身”形象。

三、做一副七巧板，表现自己心中的变形金刚。

做一做：临摹书上“七巧板”，怎样画才能使各种形的边线吻合？

想一想：在临摹中发现了什么？各种形状有什么特点？

摆一摆：

1.把自己想象中的变形金刚摆出来进行装饰。

2.把摆出来的图形进行联想，创作变形金刚的“变身形象”。

画一画：把拼摆的变形金刚进行装饰美化。

说一说：七巧板能摆出多少个“变形金刚”？

后记：临摹民间七巧板；用七巧板的基本形拼出“变形金刚”并进行装饰。

在“玩”中感受变形金刚“变形”的乐趣。

变形金刚篇十七

上次要求看变形金刚失败，哼！这次一定要去！

精彩是精彩，不足是“鹰语”改成了“锅语”（国语）。当看到霸天虎出现时，全场响起一阵足以震塌大楼的高呼，我的.耳朵都快聋了……当时的感觉那才真叫爽呀！有个人恶作剧将猪剪纸放在投影机上，屏幕上出现头猪！结果被保安请出去“喝茶”。

我最喜欢的是大黄蜂，他一直忠心耿耿地为萨姆“干活”……（额，每次到中间都卡壳了……）。

影片完了以后，感觉真不好，刚刚还闹哄哄的，现在安静了，真不习惯呀！

变形金刚篇十八

我家有很多玩具，可我最喜欢是我的。

我的是我求了妈妈三天三夜，妈妈才帮我买的。

的头小小的，头上还有一具小红点，眼睛和嘴巴都是飞镖形，身上有三条黄线和两块白点，手臂能自由伸缩，手则是一个大钳子，脚上穿着坚硬的的钢盔，后面还六十有两只蟹爪，不过为两只蟹爪老是掉下来，它全身上下都披着黑绿色衣服，真是威风凛凛。

有一次，我考得很不理想，十分泄气，我看了一眼，它仿佛在说：“小主人，别泄气呀，坚持不懈地努力，一定能考好。”我想了一下，感觉很有道理，就立即转过身来埋头苦干。

每天我都喜欢把它放在床头睡觉，可是有一次，到了早上，我一看机器人那，空空荡荡的，连个影子都没有，我问了一下爸爸才知道，昨晚我睡觉的时候不仅说梦话，还把手在空中挥舞着，然后抓起一扔，一下子扔到了爸爸头上，爸爸疼得直咧嘴。哈哈！爸爸的话让我忍不住大笑起来。

我最喜欢这个了，真希望它永远在我的身边。

变形金刚篇十九

自出生以来，我总是会收到各种各样的玩具礼物，有可爱的毛绒钢铁侠、威风凛凛的陀螺、勇猛帅气的等等。其中，我最喜欢的玩具就是。

我的这个玩具名叫大黄蜂，身上只有黄、黑两种颜色。它有着大大的身子，长长的腿，在它的两只手臂和两条大蹆上，都镶嵌着黑色的轮子，手里还拿着一个武器，一看就是个非常勇猛的战士，帅气得几乎要亮瞎我的眼。

虽然人形的非常酷，但我还是喜欢大黄蜂的汽车造型。记得收到大黄蜂礼物的第一天，我激动之余，疑惑了好一会儿，怎么才能变成汽车的样子呢？这时，吃饭的时间到了，妈妈让我先吃饭，我只好恋恋不舍地放下，和它打了个招呼：“，你先乖乖等我一会儿哦，我吃完饭马上回来陪你玩。”乖乖地躺在茶几上，好似在回复我：“小主人，我等你。你快去完成吃饭的任务吧。”

吃完饭，我从玩具包装箱里找到了说明书，哈，这下变形就简单多啦，我迫不及待地实验起来。按照说明书的介绍，我把的胳膊和小腿推进去，再把轮子转在同一侧，然后合并成汽车外壳的样子。咔嚓咔嚓声中，没多长时间，大黄蜂就变形成为汽车，能在地上行驶啦。我兴奋地喊起来：“我的变形金钢变成汽车的模样啦！”

玩具中，我最喜欢的就是！你们喜欢什么样的玩具呢？