最新作文课间活动实用(模板19篇)
总结是沉淀思考的结果，能够提高我们解决问题的能力。在写总结时，我们要从整体和细节两个层面进行思考，做到有条不紊、层次清晰。可供借鉴的写作样本。
作文课间活动实用篇一
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，开始了热闹非凡的大课间活动。
瞧，六年终的同学在跳郭庄，他们随着。
五年级的同学在转呼啦圈，那呼啦圈在他们的腰间转了一圈又一圈，十圈、二十圈对于他们来说，是小菜一碟。四年级的同学在抖空竹，那空竹在他们手中一会儿上，一会儿下;一会儿左，一会儿右，发出“嗡嗡嗡”的声音，就像蜜蜂在花丛中采蜜。
多么可爱的同学们，多么有趣的活动!从大课间开始的那时起，我就爱上了这项课余活动。
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作文课间活动实用篇二
下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。“好球！好球!”观看的小观众不约而同的拍手叫好。
球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
作文课间活动实用篇三
一天下午，我们正在等着大课间。突然间下课铃声响了，我们急忙跑出去玩。那天气非常好，太阳红红的，像一个大火球。蓝蓝的天空像一块明亮的翡翠。空中飘拂着白云，有的像小羊在跳舞，有的像一条小鱼在水里游玩，还有的像小牛。蜗牛再慢慢地爬行，仿佛要和我们一起玩游戏；小草像一群群绿色的卫队为我们助威。
我们开始玩打沙包游戏了！陈航开始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到杨帆的`腿上，杨帆接住沙包一扔，一下就扔到我这了。我先做一个手势让陈航看，陈航一下子就看懂了，还用手势做了一个“ok”呢！我假装拉弓射箭，要向陈航扔，他们队的所有人全都被我骗了，都去了陈航前面准备接沙包。可我一下子就把沙包朝另一边的杨帆扔去。过了一会儿，我才发现杨帆的脸上有一个沙包痕迹，我走近一看，杨帆脸上的沙包印记不就是我刚才扔的吗？我们都笑着说杨帆是今天的受害者！
我们就这样你争我抢地玩着，过了一会儿，我们队的总分是35分了。而他们队的总分才18分。这一局我们赢了！我们要玩下一局了，突然学校传来放学铃声，我们都对对方说：“高手！下次再来一次，一定要一决高下。”说完我们都回到家里，对各自的家长诉说我们之间的趣事。
今天，我们在大课间玩的好高兴呀！
作文课间活动实用篇四
“叮铃铃”下课了，同学们在操场上有的在跳绳，有的在踢足球，有的在玩躲猫猫，还有的在玩捉人的游戏。
瞧！这里有人在进行足球比赛，一共有六人，他们想方设法的进行射门，边上的同学纷纷给他们加油。比赛还没有结束，当有人快要踢到守门员前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只见主攻手一踢，一眨眼的功夫球就进了一个球，这可把我惊呆了。
“同学们，快过来看呀，这里进行着精彩的足球比赛呢！”我大声地嚷嚷着，很多同学听到我的声音后都围观了过来。到了中场休息的时间，只见他们喝了一口水，又休息了一下子，然后又开始上场比赛了。
只见他们又把球传给另一个人，他接着一踢就又得了一分，他们现在已经有两分了，另一个队开始踢了，结果另一个队也终于得了一分。比赛的哨声响起来了，胜利的这个队顿时欢呼起来。足球边上也响起了热烈的掌声。
好精彩的足球赛啊！
作文课间活动实用篇五
“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原先是我们学校各班正在举行大课间活动。
操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳能够摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，欢乐成长。
作文课间活动实用篇六
下课铃打响了，我们又迎来了快乐的课间十分钟。教室里、走廊里、操场上到处都是同学们活跃的身影，整个校园沸腾起来了！
不用再背复杂的公式，不用再记枯燥的古文，课堂上老师是指挥官，课间就是我们学生的天地了。大队人马分成了好几拨，有去买文具的，有去卫生间的，还有在教室里玩耍的'。每个教室里都洋溢着欢乐的笑声，每个角落都有可爱的笑脸。课间十分钟，我们的天堂。
我的课间十分钟丰富多彩，聊聊天，踢踢毽子，收收作业……都是很有趣的。跟往常一样，一下课，我就去找好朋友月月、小雨等人拉拉“家常”，例如：昨天写作业写到几点啦？周围有什么趣事发生了？面对这些话题，我们的答案有多种多样，问题也取之不尽，用之不竭，每天都有新颖的内容。虽然聊聊天可以增进我们之间的友谊，但是作为孩子，我们最喜欢的还是在一起打打闹闹。瞧，那是月月、小雨和我在闹着玩儿呢！月月和小雨右手拉左手、左手拉右手成一个o形，我钻到里面去，等待着接受她们“残酷的刑法”。她俩四只手臂形成两根大粗绳左右摆动，使我一会儿前倾，一会儿后仰，她们俩也挺够意思：前倾后仰的时候一定不会突然松开手，保证了我的安全。当游戏结束时，月月问起了我的感受，我思索一番后，说：“像海盗船一样，很刺激。”我们纷纷捧腹大笑。
也许你又会问：“你们不下去活动吗？”答案是：只有在体育课前的那个课间，我们才到楼下玩耍。男生好打闹着玩儿，女生则喜欢拉帮结伙踢毽子，我虽然只能踢一两个，但是我还是加入到了她们的行群中。我们一般喜欢玩儿毽子游戏：“欠债还钱”。参加游戏的总共有八人，四个人一组，我被分到了a组。我们组的四个人依次踢毽子，由于多数人技术不佳，总共才二十来个，b组却技艺高超，很快赢得了胜利。
你是否认为，在课间收作业很没意思吧！我认为它也很有趣。每当捧着沉甸甸的作业向老师办公室走去时，身为课代表的我心里会充满成就感，美滋滋的。
“叮铃铃！”上课铃打了起来，这时，通常是我们最不情愿的时候。但是，一想起下了课又是一个美丽的课间，就会安静下来，认真听课了。
课间十分钟是孩子们的领空，无论玩儿什么，有一点是共同的：都不跟老师玩。但有一种课间，我却千方百计地去找老师。原来呀，我星期天在淄博国际语言学校学习外教口语班。在这个学校，是外教教课。每到课间，我一般是去“逮老外”：我最喜欢的外教是“july”，她很和蔼，我非常愿意和她交往。上课讲话的机会毕竟有限，所以，一下课，我会到办公室找她讲话，这既提高了我的口语水平，又锻炼了我主动与老外交流的勇气。有时办公室找不到她，我就会左打听，右打听，最终还会“逮”到她。这样的课间同样有趣。
课间十分钟是美好的，大家如果浪费它们的话，就不会得到真正的休息。玩要玩好，学要学好，把课间十分钟充分利用起来，课间才真正的丰富多彩。
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作文课间活动实用篇七
“丁铃铃……”下课了，同学们像一只只小老虎似的奔出教室，欢快地跑向操场，玩起自己喜爱的游戏。
有的小女生在跳绳。你瞧，她们跳了一个又一个，接连不断，还不时地耍着花样，有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了！
有的小男生在玩抢皮球。他们十几个人为一组，拿着一个小皮球，来回抢个不停。还有一些。
顽皮的同学，抢到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，让球在上面转来转去，挑逗着别的.同学，但别的同学并不灰心，继续竭尽全力地抢着球……玩得可来劲儿了！
这么多有趣的项目，其实，最流行的就是“踢毽子”了。只见一个女同学把毽子高高扔了起来，接着又像旋风似的把脚伸出去一接，只听“啪”的一声，接住了，她又踢呀踢呀，正当她踢到十九个，快要达到自己的目标二十个时，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睁睁地望着毽子“啪”地落了地。
在旁边围观的同学们看了，不禁笑得前仰后合。啊，课间活动可真是太有趣了！
作文课间活动实用篇八
“快去排队，同学们！”看，这不又到大课间了吗！
我们听着音乐，喊着节奏，一步步向操场前进。
到了操场，我便哨息站好，等待着体育教师的口令。“立正，向前看齐。下头开始做操。”我一听到教师的口令，便开始做操。
我努力地做好每个动作，有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做，我就打消了这个念头。之后是柔韧操，可今日场地太湿，没法做。
于是，我们到跑道上，进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试，原地跑。当一声令下，同学们像奔腾的马儿，一个个跑了起来。可我又有点儿担心，生怕经过主席台时，我们班被校长批评。可今日我们班跑得好，并没有挨批评。
跑操结束，可有的同学还是意犹未尽，还想继续。可我以累得双腿发软，气喘吁吁。
这就是我们的大课间。
作文课间活动实用篇九
“叮叮叮……”一阵急促的`铃声在校园上空划过，安静的校园顿时变得沸腾起来，处处充满了欢声笑语与勃勃生机！
“ok，classisover！英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的场面。
“别忙走，把英语听写交上来，还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎！真是辛苦这些班干部了，全心全意为班级做贡献，丝毫无怨言。但往往就是有些后进生，不但不配合，还得给添乱。比如说：故意不写名字啦，作业没完成故意不承认啦……想方设法来增加科代表的工作量，太可耻了！把作业处理好后，一群男生飞一般的冲出教室，三个成群，五个成伙，聊得热火朝天。喏，说什么说的那么有激情？仔细一听，原来是谈论网络游戏，什么穿越火线，泡泡堂，应有尽有，不愧是游戏高手。他们的热情要是用在学习上，绝对是人才。
再来看看女生！有的在说悄悄话，好像在谈论国家机密似的；有的在做作业，那股认真劲儿，让所有老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业，学习了四十分钟，大脑已经疲劳，应该适度休息一下了，否则将会影响下节课的学习。所以，我建议女同学要找准学习方法，做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿，出力不讨好了！找准原因，对症下药，我们一定行！
再来看看走廊里来往匆匆的老师，他们有一个共同的特点，那就是左手拿教参，右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心”呀！老师你们春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；燃烧自己，却照亮我们莘莘学子的人生之路；我们没有理由去给老师起外号，没有理由不完成作业，更没有理由对老师的教诲不予理睬。
“叮叮叮……”又是一阵急促的铃声，这时校园又恢复了宁静，只是时不时有鸟儿在校园上空盘旋，仿佛在说，这里是知识的殿堂，世上最高尚的地方。
作文课间活动实用篇十
最近，学校为了同学们能把身体锻炼得更好，开展了一个大课间活动，其中我最喜欢的是跑操了。
记得第一天大课间时，同学们按照早操的顺序，整整齐齐的排好队。初冬的风呼呼的吹来，夕阳把所有的影子拉的长长的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同学在做踢腿运动，有的同学在做手部运动，还有一些慢吞吞的同学在头部运动。
“一二三四，一二三四……。”当喜悦的跑操铃声响了以后，操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了。如果，你在楼上往下看就会看到有初一有十九个五颜六色圈子在旋动，真是一道美丽的风景啊！
我们班的同学跑第一圈多认真，大家都把衣服的链子拉的紧紧的，双手前后摇摆着，步伐与节奏一模一样。瞧！有几位经常锻炼高个子的男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，几颗门便毫不加掩饰的暴露在外面，真滑稽啊！女同学们呢？排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊！哎，每个班的班主任也上场了，她带着队伍跑，她裙子在风中飘来飘去，真是一片其乐融融的景象啊！
很快，跑了五六圈之后，大家累得放慢速度，就像一头头十天没吃没喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也骨软筋麻。唉！胖胖的我更不用说了，我已经凶喘肤汗，脸上的“黄豆儿”一滴一滴的滴在鞋子上，头发湿漉漉了，小腿好像很疼很结实，眼前已经一片虚幻了，我甚至闭上眼睛跑了一小段路。看看我前面的.小丽，都汗流浃背了。可是，铃声不懂人意啊，还是高高兴兴的喊着口号！口号跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一个身影出现在我眼前，我仔细一看，原来是小尧！她真名不虚传还真是“体育学校出身”的啊！虽然她的衣服都湿了，头上额头也布满了小汗珠，但是她的一招一式都显得那样认真：她的双手放在胸前，短头发在微风中吹的那么俏皮，两个小脸蛋就像苹果一样红扑扑，她的脚不停地点着，就像蜻蜓点水一般！
顿时，我惊呆了！就在此时，有一位同学大声的说：“坚持就是胜利！加油！”我听了以后，不由自主的重整旗鼓，加快了脚步……。
这次跑操活动，锻炼我们的不仅仅是身体的磨练，更是精神的磨练，使我们能感受到在人生的道路的上多了一份坚持，一份力量，一份精神。
每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。以来，我校将课间操时间由原来的20分钟改为30分钟，开始推行体育“大课间”活动。所有学生都积极投入到阳光体育活动中来，到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体，自觉参加体育运动，强健体魄，感受体育的美丽，体会运动的快乐。
近年来，我校的阳光体育大课间活动得到了学校领导的高度重视，形成了校长带头，教导处、大队部、教研组全员参与的组织体系，使阳光体育活动的开展扎实而效果，真正为孩子们提供一个绿色空间，挤出一段黄金时间，引导孩子们至少学会两种种体育技能，享受健身的乐趣。
学校根据各班选定的活动项目，结合现有的场地和设施，给各个班级划分区域，在欢快的音乐声中，开始了快乐有序体育活动。一时间，场上的各个角落呈现出一片欢乐的景象，武术操、兔子舞、花样跳绳、打乒乓球……个个忙得不亦乐乎，玩得汗流浃背，老师们也一个个童心未泯，纷纷加入到孩子们的活动当中，和孩子们一同享受运动的快乐。师生们脸上都洋溢着快乐的笑容，欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下一道亮丽的风景线。
本学期，学校还启动了教师健身计划。每天下午放学后，教师以年级组为单位，进行时长30分钟的跳绳、篮球、武术等健身运动，使教师的劳动体脑结合，更加健康的工作。
自从开展“大课间”活动后，师生们认识到：学就踏踏实实的学，玩就快快乐乐的玩。很多老师反映学生上课的精神面貌都有所好转。学校要将它长期坚持下去，并计划不断改进活动的形式，比如将诵读国学经典融入到大课间活动中，让活动形式更新颖，内容更丰富。
“叮零零”下课铃响了，同学们像欢快的飞燕，展翅飞向碧绿的天空绿色的操场，又像一匹匹小马驹，猛地蹦起来，跑到绿色的大草原。
我们班玩的是“夹球跳”活动，我像兔子一样一跳一跳的，双腿夹球{我的动作肯定非常好笑}.我发现有的同学夹球时，双臂举起，像警察抓到小偷时，小偷投降似的.........
最有趣的就算李扬了。他是我们班的搞笑星，动作自然会好笑一点儿。他双臂成一条线，像要保持平衡似的，不过，他夹得很糟糕，几乎是每走一步，就掉球，就像公鸡捉蚯蚓似的。
不过，最投入的就算我们的杨老师了，她长发飘飘，如空中飞蝶，她也加入了夹球的行列，她有节奏地舞蹈，她的裙子一摆一摆的，像正为她伴奏呢！
下课铃响了，快乐就像指尖上的细沙，悄然滑落.......
看！那是什么那么精彩？哦，原来是我们汇景47中小学部的大课间活动。
因为老师们在摄影，所以为了班级荣誉的同学们正昂首挺胸地走来。我们做完流行健康舞等体操后，终于到稍微放松的时刻-----玩器材。
我们组玩的是踢毽子。一开始的时候我只能独自踢一两个，后来踢着踢着，练熟了之后，终于能够踢三到五个了。
放松时刻结束之后，二到六年级的同学开始跳扇子舞。只见三年级两个班已快跑上前，做老师编的舞蹈动作。三年级刚退开，我们四五年级在三年级中间摆成一个圆。我们各班跳自己的动作。可壮观了！跳完后，三四五年级又一条一条地摆开队伍，让二，六年级冲上来做统一的动作。
大课间活动终于结束了。不过，你不用担心再也看不到壮观的大课间活动。你绝对会很惊讶地问为什么，因为每周星期三都会有大课间，所以等着下一次更精彩的大课间吧！不信？咱们走着瞧吧！
作文课间活动实用篇十一
在学校，学习是紧张的，课间20分钟活动却是轻松的。
“叮铃——叮铃”！下课了，一起去参加我们快乐的大课间活动吧！
课间操过后，同学们一个个像离弦的箭，三步并作两步冲向各自的活动场地。最东头是一班的“阵地”。啊，他们在玩投沙包，沙包像雹子一样飞向对方的阵地，真是不亦乐乎；二班的“阵地”在一班旁边，他们在自由活动，他们三个一群，五个一伙，玩着各种游戏；三班紧靠花坛，他们在玩“三个字”呢！……大家就这样由东往西，以此排列。这时候，你如果从楼上往下看，那可热闹了：跳神的，踢毽子的，跳皮筋的；编花篮的，两个好朋友并肩亲密地私语着的……应有尽有，大家都兴奋的脸上放光，时间仿佛停止了。
最西边有一个班，那就是我们班。我们班同学在跳大绳。男生女生排好队，像“下饺子”一样一个个往“锅里”跳，不过一秒钟就“煮熟”了！班主任程老师也跟着我们一起跳，老师跳得好极了。只见大绳刚打了一下地，老师就瞅准时机，往前一跳，身轻如燕，大绳轻快的从老师脚下掠过，好！只见老师并不急于出来，而是在大绳翻飞中轻松转身，又一次轻而易举的跃在大绳之上。在我们的连声叫“好”中，程老师从容退出。
“叮铃——叮铃”！上课铃卖力的扯着嗓子喊着。我们意犹未尽，依依不舍地离开了那个充满欢声笑语的“海洋”。
大课间，我们快乐的乐园！
作文课间活动实用篇十二
“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响，看！一扇扇教室的门打开，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
我迟疑一下还是加入我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳。我仔细地观察前面跳过的同学，分析一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸头或肩，就是脚拌绳子，而有的同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳一次后，就飞快的闪出，如轻盈的燕子。
不知道轮到我是什么样子？还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我，在大绳“啪！”的一声落地时，我就飞快地跳进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去，哈哈……我终于成功！
在冬日的大课间里，我们也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到楼下，才知道只是绕着教学楼跑一圈，我和同学们你追我赶，轻轻松松就跑完全程。
我一直非常喜欢大课间的20分钟，它不仅让我们放松紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼身体、磨练意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我们的快乐大课间。
作文课间活动实用篇十三
连续下了好几天的春雨终于停歇了，星期四，湛蓝的天空像清水洗过的蓝宝石，暖暖的阳光拥抱着大地，被雨水涤荡过的空气变得清新无比，我们在周老师的带领下来到了学校的操场，开始我们这学期的新活动——大课间活动。
我们玩的是石头剪刀布，你们可别笑话我，我这是第一次玩，因为我以前是用手玩的，这回是用脚玩，两脚并拢是石头，两脚分开是布，左脚在前右脚在后是剪刀，我一开始有些搞糊涂了，后来在同学们的带动下，反应快起来了，也兴致勃勃地加入到大队伍当中了，我们的`笑声在校园上空久久回荡。老师喊着：“同学们，可以回教室了。”我们都还意犹未尽呢。
星期五，我们大课间活动的内容是跳绳，跳绳可是我的弱项，趁这个活动我要加强锻炼了，大课间活动真是丰富多彩啊！不知道下星期会安排些什么活动呢？我好期待！
作文课间活动实用篇十四
“丁”，铃响了。我们冲出教室。
为什么我们这么着急？往下看就知道了。因为！下课后，我们要在操场上扔沙袋！
到了目的地，我们围成一个o型圈蹲了下来。我们语文老师带领我们扔掉沙袋。一个同学偷偷把沙袋留在另一个同学身后，他找到了沙袋。于是他立刻站起来追那位同学。那一幕，像猫捉老鼠一样，逗得我们哈哈大笑。那让我想起了扔手帕的歌词。
扔，扔，扔手帕。
轻轻扔到孩子身后。
别告诉他。
快点，快点，抓住他。
快点，快点，抓住他。
这真是一次有趣的课外活动！
讲师：王老师。
作文课间活动实用篇十五
记一次大课间活动——开心的拔河比赛今天，是星期五，我们要在大课间时举行拔河比赛。一开始的阵势着实让我们吓了一大跳。他们班个个都是又高大又强壮正在摩拳擦掌地准备呢。不知他们班哪个狂妄自大的人笑道：“就你们的小瘦也敢跟我们班比，是不是刚开始就这样，把你们吓着了，好的开始可是成功的一半。”我们都听得火冒三丈，更是激怒了我们的队员。老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的水瓶在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的水瓶一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。呀，不好，水瓶很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好，我们胜利了！”这时，集合的铃声响了，我们也就依依不舍地集队去了。
作文课间活动实用篇十六
操场上成了欢乐的海洋。
课间活动开始了，同学们三五成群的来到操场，同学们有的玩跳绳，有的玩踢毽子，还有的玩拔河，最引人注意的是拔河，只见小红一队他们手一前一后的拉着绳，身体一直往后倒，而小东一队也不甘示弱，他们都想赢过对手。在场观看的人都在为他们喊：“加油，加油”还有两个一年级的小朋友用一个毽子你踢一下我踢一下的，真有趣。
今天大家都忙的满头大汗呢！
今天是快乐的一天。每当下课铃响起，同学们进入了最欢乐的时刻，大家就象脱缰的野马一样奔向操场进行着他们的游戏。看看操场上，有的在跳远比赛，有的在跑步比赛，看看那，这位同学像风一样的跑到终点。再看看教室里，有两位同学在下象棋，双方对战了很久，丝毫没有露出半点破绽。叮叮……，上课铃响了，同学们回到了教室，又开始了很认真地听课。
每人都希望这有趣的课间长一点，再长一点！
下课了我和几个小伙伴玩老鹰捉小鸡，其中一个小朋友做老鹰，一个小朋友当鸡妈妈。有一个小朋友当老鹰老捉我们，他捉，我们躲，躲来躲去玩得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁似的，脸脸通红通红的。最终我还是被老鹰捉到了，不过我们玩得很开心！
作文课间活动实用篇十七
看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧开双翅保护“小鸡”。
西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面。
操场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。
作文课间活动实用篇十八
下课时，我喜欢和同学玩丢沙包的游戏，我喜欢的课间活动。在操场上，两个人拉开距离，中间站一个人，两边的人拿沙包用力地砸向中间的人，中间的人要不停地躲来躲去，避免沙包碰到自己身上》。丢沙包的人闭上一只眼睛，扬起胳膊，瞄准后，狠狠地冲那个人扔过去。要是被砸到了，中间的人就伤心地下去，砸到他的人上来，继续玩游戏。每次玩的时候，在边上时我大多数都能砸到中间的人，在中间时我很紧张，恐怕被边上的人砸到，有时能接住沙包，就会高兴地跳起来。
我想，要是长得像猴子一样，就能跳到树上去，就再也不会被砸到了。
作文课间活动实用篇十九
大课间的时候，老师要组织我们跑步比赛，老师还没说完，全班顿时沸腾起来。
我站在起跑线上，等待老师的枪声。随着一声枪响，比赛选手像剑一样的冲出起跑线，有许多同学因为紧张摔了一个大跟斗，只剩下我和张力允了。张力允可是得过200米比赛金奖的啊！想到这，我有点气馁了。但是旁边的同学不断为我加油，当时我也想到做事不能半途而废，于是我像风一样的速度追赶上去。眼看张力允就要蝉联冠军了，我心里开始焦急了。我灵机一动，想到一个妙计，我假装肚子痛，用手捂住肚子，对张力允说：“张力允，我肚子痛，你等等我啊。”张力允马上放慢了速度，关心地对我说；“你没事吧？”“这时，我乘机甩开张力允，马上跑到终点，赢得了这场比赛的冠军。
虽然我取得了这次比赛的胜利，但是我心里一点都不开心。因为我赢得不光彩，我终于明白了想得到胜利，就要靠自己的实力来取得。以后我要通过自己的努力，成为真正的冠军。
