人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

做喜欢的事情的说说篇一

做喜欢的事情的说说篇二

历史是人类的过去，它记载着我们的起源、文化、传承和进化。很多人认为历史是乏味的、枯燥的，但是我却喜欢历史，我认为历史是一个神奇的领域，不仅能开阔自己的视野，还能够了解前人留下的经验和教训，探索人类文明的奥秘，更能够对现实社会和未来提供借鉴。

【第二段：历史教育的意义】

历史教育在我们的国家教育中占有非常重要的地位，它不仅是普及知识的必修课程，同时它也是一种重要的文化传承手段。历史教育让我们了解过去的社会和文化模式，更好地把握当下的发展方向。历史教育可以通过揭示人类的过去，让我们更好地理解人性，更好地认识世界，更好地看待未来。

【第三段：历史给人类留下的珍宝】

历史是珍贵的宝库，蕴含着人类文化的源远流长。例如：中华五千年文化，古埃及文化，希腊罗马文化和印度文化等。从这些文化中我们不仅能够了解到当时时代的发展、艺术特色、社会形态等等，更能够了解到人类的思维和精神内核。人类之所以进步，恰恰在于不断地接纳和吸收不同文化间的正能量，不断地借鉴先人的智慧。

【第四段：如何对待历史】

对待历史，我们需要保持一种敬畏和谦卑的态度。历史是继承而来的文化遗产，在保护和继承的同时，我们需要对它进行审视和反思。我们不能仅仅将旧时光华视为过去，过去也包含了我们未来的方向；我们不能把历史视为光荣辉煌的历程，而忘记其中的悲剧和错误。我们应当以一种理性的态度去审视历史，对其中得失有所认识，以此为依据指导我们今后的发展。

【第五段：结尾】

历史是文化的结晶和文明的基石，它所呈现出来的人类历程是充满活力和生命力的。历史教会我们尊重文化和历史的继承，深刻地认识现实和未来。喜欢历史的人也常常沉浸在历史情节中，思维发散，对未来充满了好奇和期待，这种感受是无法用言语表达的。希望所有人都能够珍视历史，学习历史，因为它对我们每个人来说都非常重要。

做喜欢的事情的说说篇三

我们常常责备现在的孩子怎样不行，其实孩子的心里有一些奇怪的想法，不正是我们不适当的教育所致吗？作为老师，我们应该走入孩子的内心世界，正确疏导，给予慈母般的关爱，你会发现他们很优秀。

班中有几名很调皮的男孩，在我的印象中，他们所做的坏事只有我想不到的，没有他们做不到的。所以我背地里我给他们封了个号“调皮大王”。

这不，我正准备上楼进教室，只见楼梯的栏杆上爬着一排“调皮大王”，他们在栏杆上嬉戏打闹，动作娴熟麻利，看样子，绝不是第一次！我驻足观看足足有一分钟，可他们却全然不知，玩得不亦乐乎！竟没有发现他们眼里最大的“克星”。直到有名女生大喊：“喂！快下来，老师在后面呢！”顿时，“调皮大王”一个个迅速地从栏杆上蹦了下来，低着头，你瞅我，我瞅你，刚才那股调皮的劲儿立刻消失了。这时我不假思索地说：”你们几个，到那边站着去！说完，我气呼呼地上课去了。

这节课没有了他们几个，上得顺利极了。直到快要下课的时候我才想起那几名“调皮大王”。心想：坏了，孩子们站了一节课。于是，我赶紧往楼下跑。当我快跑到一楼的时候，我听见其中的一个说：“喂，我说犯错误挺好！不用直板板地坐在那里听课，又不用思考老师提出的问题，多好呀！”“就是，就是。”“快来看，两只蚂蚁正在打架呢！真好玩！”“我看看，我看看！”天哪，这群孩子还有闲心看蚂蚁打架！本来气已消了的我又一次发了火。没想到罚站的结果并没有让孩子们得到教训，而是成全了他们，他们想干什么就干什么，真气人！更气的是他们对惩罚竟这样的感兴趣，真是出乎我的意料！难道我的惩罚方式错了？还是孩子们故意和我作对？想到这里，为了不让事情进一步恶化，我努力克制心中的怒火，把几个孩子叫到了办公室，那天，我和他们谈了很多很多。给他们讲了这样做的危险性，讲到应该珍惜现在的时光，好好学习……几个孩子听得很入迷，他们都勇于承认了错误，下决心不再调皮。

就这样，一场小小的风波结束了。班里又恢复了以往“全军上阵”的局面。几个调皮的孩子也改了以前的调皮习惯，他们爱学习了，并且喜欢为班里做些有益的事情。这不，有两名同学已经步入了优等生的行列，我打心底里高兴。

这群曾经调皮的孩子，他们让我欢喜让我忧，当把我气到无法克制的时候,竟给了我一个沉重的回击。作为老师，当孩子们惹我们生气的时候，第一反应就是说气话、惩罚。其实，事过之后，我们再仔细想想，动之以情，晓之以理，才是最佳的教育途径。只有这样正确的疏导，才能让甘甜的泉水流入干旱的苗田，才能让小禾苗得以健康地成长。

做喜欢的事情的说说篇四

写心得体会是我生活中不可或缺的一部分，并给我带来了许多的好处。首先，写心得体会帮助我总结和梳理所学知识，使我更加深入地理解并记忆所学内容。在学校或工作中，常常需要我们将所学知识进行总结，这样有助于巩固记忆并提高应用能力。写心得体会可以促使我进行反思，将学到的知识和经验进行整合和理解，从而更好地应用到实际生活中。

喜欢写心得体会的二段：

此外，写心得体会也是我表达自己思想和情感的一种方式。通过写作，我可以将内心的感受和思考表达出来，与他人分享我的经验和成果。写心得体会帮助我锻炼了思维和逻辑能力，让我更加清楚地认识自己的观点和立场。同时，通过与他人的交流和讨论，我能够获得更多的反馈和建议，进一步完善我的思想和观点。

喜欢写心得体会的三段：

写心得体会也帮助我积累了许多宝贵的经验和教训。在我学习和工作的过程中，每次都会有许多的收获和困惑，而通过写心得体会，我能够将这些经验和教训记录下来，以备将来的参考和借鉴。这些记录能够帮助我更好地面对类似的问题和挑战，提高自己的应对能力和解决问题的能力。

喜欢写心得体会的四段：

此外，写心得体会也为我提供了一个自我反省的机会，让我更好地认识和了解自己。通过写作，我可以反思自己的行为和决策，寻找自己的优点和不足，并设定下一步的目标和计划。与此同时，写心得体会也让我更加珍惜每一个经历和成长的机会，让我更加坚定自己的信念和追求。

喜欢写心得体会的五段：

总之，写心得体会已经成为我生活中的一部分，并且给我带来了许多的好处。它不仅帮助我总结和梳理所学知识，提高我对知识的理解和记忆能力，还是表达思想和情感的一种方式。同时，写心得体会也让我积累了许多宝贵的经验和教训，并帮助我更好地认识和了解自己。因此，我会继续保持写心得体会的习惯，不断充实自己的知识和经验，并与他人分享我的成果和收获。

做喜欢的事情的说说篇五

从小就喜欢那种站在天台上的感觉。

站在天台，张开双臂似乎可以拥抱一切，那种解脱的感觉一直印在心里。仿佛一切的压力， 苦恼可以被迎面吹来的风吹走。喜欢站在天台上看天，那清澈干净的蓝天仿佛人的心灵一样美 好，那一层层的云彩在天空中浮动着，很想去触摸它。喜欢站在天台上大叫，虽没有高山流水，但 对这下面大喊可以减除一切烦恼。喜欢天台的静，没有任何人打扰。喜欢站在天台上看太阳，用 手遮着太阳，那若隐若现的感觉真的很好。喜欢在天台上回忆，回忆痛苦， 回忆甜蜜。小学毕业前，同学问我：毕业后第一件事干吗？我说：找个天台，放松放松。他们很不可思议，因为只有我以这种方式来放松。

也许很少有人喜欢天台的感觉。正如别人喜欢晴天，而我喜欢阴天一样。突然有一天感觉眼前暗暗的，朋友告诉我这是阴天。那种凉凉的感觉很好。 如果清早出门看见这样的天气我会高兴一天。 阴阴潮潮的空气带着风，那一夜之间开满枝头的桃花瓣被风吹的满地都是。 还没看到那争艳的场景， 便慢慢谢去， 叫人留恋至今。潮潮凉凉的空气中酿着桃花瓣和泥土的香。不愧为“零落成泥碾作尘。只有香如故”。那香味真的很腻。

我喜欢风，喜欢它从耳边经过的声音，真的很好听。喜欢荡秋千，因为可以这样听风。喜欢7:00从家出门去学校，这样我会把车骑得很快，可以更清楚听到风的声音。

更喜欢薰衣草和枫叶。理由很简单，喜欢薰衣草那沁人心脾的味道，喜欢它的淡紫色，更喜欢那一片薰衣草，一片紫色，一片清香；喜欢枫叶。喜欢那种缓缓掉落的感觉，更是认为那里有一段思念，思念着某些最珍贵的东西。“缓缓掉落的枫叶像思念，为何挽回要赶在冬天在以前”。

有时会对自己好奇，为什么那么另类。当别人喜欢《武林外传》时，我却认为那是胡扯，不现实。当别人恋上晴天时，我却恋上阴天。当别人认为毕业后倒头睡觉看电视时，我却告诉别人要去天台放松。当别人喜欢上玫瑰的浪漫和牡丹的富贵时，我却喜欢一种草和树叶。当别人喜欢上音乐时，我却在此基础上喜欢上风的声音。

也许每个人都会不一样吧。我为有这样一个我而感到骄傲。因为我告诉自己：我是独一无二的。

做喜欢的事情的说说篇六

数学，这门让很多学生感到头疼的学科，却也有着一群热爱数学的学子。作为一名喜欢数学的学生，我从中汲取了许多宝贵的经验和体会。在学习数学的过程中，我意识到数学不仅仅是一种学科，更是一种思维方式，以下是我从中获得的心得体会。

首先，学习数学教会了我坚持不懈的品质。数学是一门需要反复练习和思考的学科。做数学题时，有时会遇到一道看似简单却无从下手的题目，这时候只能一遍又一遍地推敲，试错，直到找到解题的方法。在这个过程中，我明白了坚持不懈地追求答案的重要性。而这种精神不仅仅在数学学习中有用，同样适用于生活中的各个方面。

其次，数学教会了我深入思考和解决问题的能力。解决数学问题需要进行分析、归纳和推理，而这些思维方法也可以帮助我解决其他问题。数学让我学会思考事物的本质，寻找问题背后的规律，并通过逻辑方式找到解决问题的方法。这种能力的提升，不仅仅在解数学题时有用，更是在日常生活中培养出来的重要品质。

再次，数学教会了我不怕失败的勇气。解决数学问题往往是一次又一次的尝试，而这过程中难免会有失败。但是，对于数学来说，失败并不可怕，只要能从中学到经验教训，并在下次解题中进行改进，那就不算失败。数学教会了我从失败中学习，不断进步的信念。这种积极的心态也在我面对其他问题和挑战时起到了积极的作用。

此外，数学让我体会到了创造的乐趣。数学是一门富有创造性的学科，而解决数学问题就像是在探索未知的世界。在解题的过程中，有时需要用到多种知识和方法，而找到一个巧妙的解题思路，解题的那一刻，真的让人感到非常兴奋和满足。这种乐趣也培养了我对于创新和创造的追求，使我在其他领域也能更加积极地发现和创造。

最后，数学教会了我学会耐心和细致地思考问题。有时候，解决一个数学问题需要花费很长时间，而其中的关键往往隐藏在问题的细节之中。这就要求我学会耐心地去研究和分析问题，并对每一个细小的细节都要仔细思考。这种耐心和细致的思考方式也帮助我在其他学科和生活中更理性地对待问题。

总之，数学让我受益匪浅。不仅仅是在学习上收获了成绩的提升，更是在心态和思维方式上得到了很大的提升。数学让我学会了坚持不懈、深入思考、勇敢面对失败、体验创造的乐趣，以及耐心和细致地思考问题。我相信，这些宝贵的经验和体会将伴随我一生，帮助我应对各种挑战和困难，成为更好的自己。

做喜欢的事情的说说篇七

做喜欢的事情的说说篇八

第一段：文学的魅力

文学作为一种艺术形式，承载着人们的感情、思想和生活经验。我自幼就对文学情有独钟，因为文学有着独特的魅力，可以让我在纷扰的世界中寻找到心灵的安宁和启迪。通过阅读文学作品，我不仅了解了不同的文化背景和历史变迁，而且也获得了更多的思考力和想象力。喜欢文学，就如同喜欢一扇打开的窗户，让我能够看到更多美妙的景色。

第二段：文学的启示

文学作为一座桥梁，可以将不同的人、时间和地点连接在一起。通过古今中外的文学作品，我可以与作者进行思想的对话，体验不同的生命轨迹。经典的文学作品，如《傲慢与偏见》和《活着》，带给我无数的启示。从中，我学会了理解和宽容，了解人性的复杂和世界的多样。同时，文学也是一面镜子，反映出社会的真实面貌和人的内心世界，激起我对社会问题的思考和关注。

第三段：文学的陪伴

在孤独和困惑的时候，我总能找到文学作为我的良师和朋友。在阅读的时候，我会被文学的语言所深深吸引，进入作者创造的世界中。无论是扑面而来的快乐，还是痛苦的沮丧，文学作品都能与我共鸣，带给我独特的慰藉和安慰。在我面临困难和挑战时，我常常回想起文学中主人公所经历的考验和困境，从中汲取力量和勇气。

第四段：文学的创造力

通过文学创作，我也能够体验到无限的创造力。当我开始创作自己的故事时，我变得更加敏感和有想象力。我可以选择不同的故事背景和角色设定，通过文字去描绘世界和情感。每一次创作都像是开始一场冒险，我可以去探索未知的领域，并思考人生的真谛。文学的创造过程，让我感受到了自由和快乐，也让我明白了创作的艰辛和付出。

第五段：文学的价值

文学作为一种精神食粮，有着无可替代的价值。它不仅是人类文明的精华，更是激发人们内心深处潜藏的情感和智慧。文学教会了我如何思考和表达，让我学会了更好地理解自己和他人。它教会我尊重和欣赏不同的观点，拥抱多元化。同时，文学也帮助我发展了自己的批判思维和判断力，让我能够更好地面对和解决生活中的问题。因此，我坚信文学的价值不仅仅体现在作品本身，更体现在我们对待生活的态度和行动中。

总结：

总而言之，喜欢文学是因为它所承载的魅力、启示和陪伴。它教给我思考和表达，培养了我的情感和智慧。通过文学，我不断探索自我，也与世界和他人建立了更深刻的连接。文学是灵魂的粮食，充盈了我的内心世界，让我拥有了更美好的人生。我愿意继续热爱和追求文学，让它成为我生命中最珍贵的财富。