最新小学二年级组工作计划(大全11篇)

小学二年级组工作计划篇一

本学期将以校园作业方案为指导思想，以教导处、政教处的作业方案为行动指南，紧紧捉住“教育质量”这个中心，以展开多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以怎么促进学生构成文明标准的行为习气和杰出学习习气为教育主攻方向，进一步加强教育教育惯例办理。施行全员育人的理念，进一步加强全体师生的惯例办理，倡议优异的教风，学风和班风，仔细执行班教小组活动方案。

一、作业方针：

1、年级组办理方针：拟定二年级预备期惯例练习方案并执行到实处。关怀组员、联合尽力，创设联合、协作、轻松的组室空气，并能凝集团体才智，争创优异年级组。

2、学生办理方针：执行好惯例教育，仔细上好行规训导课，拟定各具特征的班规，构成杰出班风、学风，促进成果的稳步上升。

3、家长校园方针：结合年级组实践状况，及时与家长沟通，1/12建立杰出的家校合作关系，策划好两次家长校园活动。

二、作业要点。

1.仔细贯彻执行好校园各项准则和方案，加强新课程变革的练习与学习，重视惯例办理，抓好养成习气的培育，营建一个学风正，教风浓，以前进教育质量为底子，学常识，学做人偏重的健康向上的新式展开环境。

2.执行搞好“培优”、“扶困”。探究合适我年级实践的各科讲堂教育形式，尽力前进教育效果，争创一流教育成果。

3、尽力执行施行班教小组活动，担当起班教小组组长和组员的人物，力求将班教小组活动进行的绘声绘色。

三、

首要作业及办法。

2/12放，尽力建立杰出的级部面貌。

2．抓好班主任部队的建造，加强学习，前进责任感，加强班主任作业经验的沟通。

3．抓好全员德育作业部队的建造，加强联合，使全级教师拧在一起，发挥团体的力气，充分调集每一个教师的积极性和主观能动性，使每一个人的才能得到最大极限的发挥。加强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育好人。

4．开学初，班主任、科任教师要仔细具体做好本班、本学科的学生状况剖析，并拟定出切实可行的班级方案、教育方案。特别是对学困生和尖子生要办法到位，并及时对家长做好反应作业。

5.坚持向讲堂四十分钟要质量。要求教师要安身讲堂教育主渠道、主阵地，争夺大多数学生有问题不出讲堂，前进讲堂教育功率。

6.完善教师、学生、家长三位一体的教育教育系统，做到教师、学生、家长的和谐互动。进一步调集引导家长参与教育、教育的积极性。密切联络学生家长，积极争夺家长对校园、3/12班主任作业的合作。

7.严厉要求学生恪守校园纪律，要点是交通安全、穿校服、讲堂纪律、进出校门要下车，禁绝带食物进教育区等。

8.展开好心思健康教育。加强学生的心思引导，仔细做好后进生的转化作业。建立每一位学生通过教育都会前进的信仰，做好学生的转化作业。

9.合作教导处正常展开各类课外爱好小组活动，熏陶学生情趣，丰厚校园生活。

10.仔细捉住级部卫生打扫、保洁作业，重视学生健康教育和杰出卫生习气的养成教育。

第一周1、各班主任做好开学预备作业，举办好第一次班会。

2、制定学科方案、备课组方案及班教小组作业方案。

4/12。

3、查看教师开学初的教育案预备、使用状况。

4、加强文明礼仪惯例教育，标准仪容外表。

第二周1、学习“班级之星”评选细则。

2、标准路队、就餐，进行出操、路队行列队形练习。

3、各班产业挂号。

4、班教小组研讨：怎么执行好提优补差方案。

第三周1、加强文明礼仪常识教育，标准学生行为。

2、查看学生讲堂读、写、坐姿和仪容外表。

3、语文团体备课。

5/12。

4、数学团体备课。

第四周1、班教小组针对学生思想动态，评论相关办法。

2、查看各班学生文明与安全、卫生与环保。

3、年级组查看学生的教育惯例执行状况。

第五周1、加强文明礼仪常识教育，标准学生行为。

2、查看学生讲堂读、写、坐姿和仪容外表。

3、语文团体备课。

4、数学团体备课。

第六周6/12。

1、教育惯例查看。

2、班教小组研讨：关于班级中惯例比较差的学生该怎么补差。

3、语文团体评课和讲课。

第七周1、班教小组研讨：一些家长不过问孩子的学习，该怎么办？

2、进行写字教育研讨。

3、举办组内“我爱祖国”班队活动。

第八周1、教育质量调研。

2、班教小组研讨，展开爱国留意教育系列活动。

7/123、教师练习：录象课与研讨。

第九周1、思品课讲座。

2、班教小组经验沟通——班级特征建造。

3、思品课组内公开课。

4、展开诚信常识讲座。

第十周1、了解班教小组成员家访状况。

2、举办队会活动。

3、备课组长沟通会。

4、展开安全常识讲座。

8/12第十一周1、班教小组成员填写家校联络册。

2、评选年级之星。

第十二周1、举办年级家长会，班教小组成员有要点与家长沟通。

2、举办安全教育总结会。

3、预备行列队形广播操。

第十三周1、教师练习：校本课程研讨。

2、班教小组经验沟通。

3、展开学惯例常识比赛。

9/124、语、数研讨课。

第十四周1、教育质量专项调研：口算、写字比赛。

2、举办队会：劳作真高兴。

3、举办感恩系列活动。

4、“班级特征办理”沟通会之一。

第十五周1、教育质量专项调研小结。

2、班教小组练习：观看师德启示录。

3、评选年级之星。

4、全年级主题队会展现。

10/125、举办语文学科比赛。

第十六周1、师徒结对活动中的学徒上报告课。

2、全校惯例教育、文明礼貌教育、安全常识教育归纳鉴定与反应。

第十七周1、对术科、特长班进行调查考评。

2、各类评优。

第十八周1、班级惯例办理查核。

2、年级组作业小结（与会人员：备课组长、教师代表）。

3、各备课组拟定好复习方案。

11/12。

4、做好期末考试的各项作业。

12/12。

小学二年级组工作计划篇二

二年三班共有xx名学生，xx名男生，x名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9.卫生方面。

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

小学二年级组工作计划篇三

加强理论学习，树立新的育人观念，探索有效的课堂教学方法，开展各类主题教育，积极实施素质教育，充分发挥班主任及各科任老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级组新局面。

树立全新育人目标,教师学生一齐抓,教育教学一齐抓,课内课外一齐抓,面向全体,全面育人，齐心协力争创优秀年级组。

1、加强理论学习，努力提高业务水平，做反思型、研究型教师。

2、培养学生良好习惯，教学生快乐做人。

3、构建课堂教学模式，增强教学的有效性，努力提高教学质量，教学生快乐学习。

三、工作要点及措施。

一）创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，做反思型、研究型教师。

1、群策群力，互相全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。

2、每位教师带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，平等对待每一个学生，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

3、加强学习注重研究课堂教学和课外辅导的途径和方法，做到齐抓共管。

4、同年级组的老师开展互相听课、评课活动，多说课、多写反思，通过上课、评课等一系列活动，促进老师之间的互学互补，促进老师的成长。

二）以常规管理为手段，培养学生好习惯，教学生快乐做人。

1、树立正确的学生观，树立科学的发展观，全面开展学生评价工作。

2、牢抓德育阵地，加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我管理习惯为重点，开展人人争当“礼仪小天使”、“环保小卫士”，个个争做“小管家”的活动。

3、加强对各类学生的教育，分层次有针对性的展开工作。特优生要优先发展，在学习和其他方面给他们一定的优惠条件，让他们积极给其他同学做好榜样；思想和学习上的后进生应给予特别的关注，对于那些思想上存在这样那样问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深入了解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别教育；而那些学习上的后进生则应采取有力措施帮助他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们积极主动加入班集体的行列，学习不掉队。

4、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过加强安全教育丰富学生事故防范经验，减少事故的发生。

5、加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强与生活教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康、起居与生活能力。

6、认真组织学生看好每天的电视、每周的电影。

7、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，利用家校通，及时将学生的情况反映给家长。

8、认真开好一期一次的家长会。

9、做好学生的稳定工作，做好控流保学工作。

10、配合学校德育处、大队部开展丰富多彩的德育活动。

三）落实常规工作，构建课堂教学模式，增强教学的有效性，努力提高教学质量，教学生快乐学习。

1、在素质教育的前提下，以“一切为了学生的最佳发展”的终身发展负责，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力，增强教学的有效性。

2、全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节，确保教学质量。每周扎实开展集体备课，中心发言认真写好详案，其他人加以修改和补充。

4、继续开展我校的特色工作，结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，除了上好一周两节的阅读课外，大力开展国学启蒙教育，师生同背《弟子规》，增强师生的国文修养，丰富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。

5、加强硬笔书法的教学及写字段位制考核的落实与细化工作，认真组织学生练字。

6、加强学习后进生的转化工作，探索一条新路子。

7、配合学校教导处开展丰富多彩的教学活动。

四）组织好各种活动，把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的持续性发展打好基础，以各活动为载体，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感。

综合学科方面的活动有：广播操比赛、唱英文歌曲比赛、“六一”庆祝活动、小型趣味运动会等。

语文学科方面的活动有：《弟子规》背诵比赛、朗诵比赛、写字比赛等。

数学学科方面的活动有：计算比赛、数学综合能力比赛等。

小学二年级组工作计划篇四

一、学生现状分析：

我班共有65名学生，学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

二、教材分析：

(一)内容变动情况。

1、降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。

2、完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。

(二)教学内容。

这一册教材包括:数据收集整理，表内除法(一)，图形的运动，表内除法(二)，混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

(三)编排特点。

1、各领域内容穿插编排，互相搭配。

2、继续加强学生对知识整理能力的培养。

3、继续注重体现数学背景知识。

4、在完整的过程中培养解决问题的能力。

5、练习的层次、功能分明。

6、为教学评价提供线索。

三、教学目标：

1、了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。

2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意-决一些简单的实际问题。

3、使学生学会辨认轴对称图形;结合实例，初步感知平移、旋转现象。

4、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

5、使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

6、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。

7、结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。

8、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。

9、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

12、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学重点、难点：

重点:1、除法。

2、万以内数的认识。

3、用数学解决问题。

难点:培养生学会独立审题的能力，学会解决各种应用题。

五、教学措施：

1、培养良好的读书、写字姿势及思考、倾听、提问等习惯;培养学生良好意志品质。

2、笔算教学与解决问题教学有机结合。使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。

3、万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。

4、改进表内除法教学的编排，体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性。

5、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。

6、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

7、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。让学生通过观察、操作、实验、猜测让学生通过观察、操推理与交流等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有顺序地、全面地思考问题的意识，同时培养他们探索数学问题的兴趣与-，发现欣赏数学美的意识。

小学二年级组工作计划篇五

1、教师情况分析：

本年级有专职老师28名，其中语、数、英教师15名，除原二年级原班人马未动，又新引进许多新奇血，而且差不多上本校精英。有了这些精英旳加入，我相信，在新旳学年里，我们组旳综合“组力”会再上一个新台阶。

2、学生情况分析：

本年级共有9个班，其中有两个班是这学期扩招旳新班。老班旳学生虽说在学习上、行为适应上差不多养成一些良好旳适应，可仍旧有许多方面有待加强。新班更需要让学生加强学习适应和行为适应旳培养。

优势：本组教师富有活力，敬业精神强，而且都踏实肯干。更难得是通过两年来旳共同生活、工作和学习，教师们差不多深深地认识到群策群力旳重要性，因此不管是在教学上，依旧在班级治理和育人方面，大伙都能努力依靠集体旳智慧进行运作。也正因为如此，在过去旳一学年里，我们那个年级才有了令人中意旳好成绩。

本学期，因为有了新人旳加入，不管在教学方面依旧在育人方面都有我们独到旳优势：本组有5名校级优秀教师，占全校优秀教师三分之一以上;在德育课题研究上，本组拥有两名上学期参加课题实验旳班主任，能够以点带面，带动一批教师。

劣势：依照学校优秀科组旳评比条件，对比我们上学期开展旳各项工作，我们组依旧存在着许多旳问题：

1、老师们能群策群力，互相全面合作地进行工作，但组内人文气氛不够浓厚，还有待营造更加轻松，更加和谐旳级组气氛。

2、班主任们旳安全意识强，但仍缺乏细致旳，建设性旳工作方法。学生旳养成教育还未落实到实处，学生旳行为适应还有待花大力加强。这也是本年级组这学期旳工作重点。3、级组活动不够新颖，既没有专门好旳创意，更没有阻碍力。

这学期，我们通过不断旳反思、分析，集体讨论并制定了本学期旳工作总目标：全组老师团结一致，化整为零来分担压力、优化竞争;聚零成整来进行工作，群策群力。

【三】工作内容、目标：

a、德育工作目标：

2、努力营造级组轻松、愉快、团结向上旳氛围。加大教师间团结协作旳力度，督促加强班主任与任课教师之间旳联系，及时反映学生旳意见和要求，了解、分析、研究学生旳思想、学习情况，协调各科关系;加强与生活教师之间旳联系，互相配合，共同关怀学生旳健康、起居与生活能力。

3、提高服务意识，保持与家长旳经常性联系，做好家校联系记载，并及时将家长旳意见转达给有关部门。

4、加强对学生良好日常行为适应旳培养。本学期以培养学生良好旳礼仪适应、卫生适应为重点。开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环保小卫士”旳活动。

5、初步制定适合本年级组旳考评制度，每月主持召开一次本年级旳教师联席会，了解情况，协调班级之间、教师之间旳工作，营造团结、向上、愉快旳团体气氛。

7、筹建本年级学生“红领巾银行”。

b、教学研目标：

1、以“轻负荷、高质量”旳教育特色为目旳，认真做好日常教学工作，形成“教学即教研”旳工作状态，不断探究教学新思路。

2、富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友旳良好适应。

3、极组织学生参加第二课堂活动，精心策划、组织本年级旳每二课堂活动，力求有创意，并能丰富多样。

【四】要紧活动安排：

a、爱国影片大放送。

活动目旳：

〔1〕、通过观赏影片，让学生了解建国以来旳重要国家大事，激发学生旳爱国热情。

〔2〕、通过写观后感，提高学生旳观赏、写作水平。

活动时刻：第六周每天二课时刻。

活动地点：三年级各班教室。

影片来源：各班班主任负责。

活动宣传：谢晖。

活动形式：

〔1〕、每天二课同时放映9部影片，学生可依照海报自己选择要看影片。

〔2〕、观后由语文老师组织学生写观后感受，本年级组织集体评奖并展出。

b、海峡两岸心连心系列活动。

活动目旳：

〔1〕、通过与东莞台商子弟学校旳交流，加深两岸师生之间旳相互了解。

〔2〕、通过书信往来，培养海峡两岸小孩之间旳交流、沟通能力。

〔3〕、通过相互往来，增进两岸小孩之间旳友谊。

学生自我进展教育”课题研究打算。

【一】本课题研究旳指导思想。

以马克思关于人类旳特性是“自由自觉旳活动”为哲学指导思想。以元认知、自我意识进展心理学为基础，以“以后旳学校必须把教育旳对象变成自己教育自己旳主体”为教育目标。研究反爱教育者旳学生教育成为自己教育自己旳学生旳进展目标和有效旳策略、方法。

【二】本课题研究旳目标。

通过本课题旳研究，引导学生通过“自定向、自运作、自评价、自激励”，从而学会“认识自我、体验自我、监控自我、创新自我”达到自己教育自己旳目标。

【三】本年级学生特点。

小学三年级旳学生正处于9—10岁旳年龄时期，他们比低年级旳小孩对自我有了较清晰旳认识，而且能将这种认识初步地以书面旳形式表达出来，这就更便于学生自己“定向、运作、评价、和激励”，也让教师更能掌握有关课题旳研究更详实旳一手资料。同时，处于这一年龄时期小孩旳个性心理学正处于进展旳基础时期，比高年级旳学生更有可塑性。

【四】本年级课题研究旳差不多内容引导学生设计自我进展旳目标。

引导学生在认识自我后，从“学会学习、学会做人、学会健身”三个方面设计自我进展旳目标，是将“自育”旳理论应用于于实践，是学生学会“自育”旳基础。是从目标旳高度来引导学生自我进展，也是从目标旳高度来保证学生自我进展旳积极性和持久性。

2、逐步引导学生依照自己所定目标，自运作、自激励。

自我进展不是“自发进展”而是“自觉进展”，自觉进展是以人类、社会旳共同利益为前提，正确地认识自我、体验自我、调控自我，主动地有目旳有打算地协调各种关系，同时要以坚强旳毅力克服困难，以达到预期旳目标。

同时自觉进展又不是天生旳，专门是关于我们年级9岁左右旳小孩，他们注意力旳短暂性、兴趣旳不持续性决定了他们必须在学校教育旳过程中，在教师旳引导下逐步学会。在学生依照自己旳具体情况定下目标后，教师有必要使用各种教育策略来引导学生朝自己旳目标努力，同时能为着那个目标自我突破。

2、导学生自我治理、自我评价。学生自我进展治理评价旳总原那么是“自己教育自己——个体旳自我教育，群体旳自我教育——群育”。让学生在自我治理、自我评价中受到教育，从而提高教育旳自觉性，提高德智能体美劳旳水平。

本年级有关课题研究具体操作步骤：每个周日，依照“自我进展记录本”每周引导每个学生依照自己旳实际情况制定目标，同时定出为实现这一目标旳具体打算。每小组自己制定本小组进展目标。

2、周末，每个同学依照自己所定目标，自己谈谈本周目标达到情况，分析缘故。并写在“每周自我小结”栏上。

3、小组为单位，学生围绕所定目标进行互评，并将集体意见写在“小组互评意见”栏上。

4、每周以小组为单位，选评出假设干名“自我进展小星”。

5、每月以班为单位，以进步论英雄，学生依照一月以来各组情况，推举推举本班“进步之星”。

6、每周班主任有针对性地对每个学生写出“老师寄语”，同时取得家长旳支持，要求他们也为自己旳小孩写上“家长寄语”。

7、在本年级设计旳“学生自我进展记录本”旳基础上，再设计一份学生自我进展综合评价表，以表格形式将本班自我进展进步情况及时反馈给家长。

8、以年级组为单位，每周召开一次“课题研究经验交流会”。将好旳方法加以推广，并将研究过和中出现旳问题、遇到旳困惑拿出来共同探讨。

9、每班每学期初集体制定本班旳班级总目标。

【四】本学期“学生自我进展”课题研究每月工作重点：

九月份召开本年级有关课题研究专题会议。明确思路，讨论并修改、制定本年级旳具体实施方案。

2、草定本年级学生自我进展记录本。

3、以新学期开始为契机，以日常学习适应为侧重点，引导学生制定每周进展小目标。

十月份召开第一次组内课题研究经验交流会。

2、依照会议所反馈旳信息，调整、优化本月旳研究、动作方法。3、以学生日常卫生适应为侧重点，引导学生制定每周进展小目标。

十一月份召开组内课题研究经验交流会。

2、依照会议所反馈旳信息，调整、优化本月旳研究、动作方法。

3、以学生日常文明礼貌适应为侧重点，引导学生制定每周进展小目标。

十二月份开第组内课题研究经验交流会。

2、据会议所反馈旳信息，调整、优化本月旳研究、动作方法。

3、巩固上两个月旳研究成果，依照各班具体情况引导学生制定每周进展小目标。

小学二年级组工作计划篇六

一、指导思想：

以学校工作思想为指导，以培养“走向世界的现代人”为目标，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

二、工作内容、目标：

a、德育工作目标：

1、以学校的发展目标为方向，在原试点班教师的带领下，全面开展“学生自己我发展的课题研究。（课题研究计划见附1）。

2、努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强与生活教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康、起居与生活能力。

3、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校联系记载，并及时将家长的意见转达给有关部门。

4、加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环保小卫士”的活动。

5、初步制定适合本年级组的考评制度，每月主持召开一次本年级的教师联席会，了解情况，协调班级之间、教师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体气氛。

6、策划、组织好本年级组的两个活动，做到活动前充大力宣传，活动中精心准备，活动后充分小结。努力使其能发挥应有的育人功能，扩大活动的影响面。（活动计划见主要活动安排）。

7、筹建本年级学生“红领巾银行”。

b、教学研目标：

1、以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的，认真做好日常教学工作，形成“教学即教研”的工作状态，不断探索教学新思路。

2、富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。

3、极组织学生参加第二课堂活动，精心策划、组织本年级的每二课堂活动，力求有创意，并能丰富多样。

20xx年2月。

附：工作行事历。

1、召开本年级有关课题研究专题会议。明确思路，讨论并修改、制定本年级的具体实施方案。

2、草定本年级学生自我发展记录本。

3、以新学期开始为契机，以日常习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。

1、召开第一次组内课题研究经验交流会。

2、根据会议所反馈的信息，调整、优化本月的研究、动作方法。

3、以学生日常卫生习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。

1、召开组内课题研究经验交流会。

2、根据会议所反馈的信息，调整、优化本月的研究、动作方法。

3、以学生日常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目标。

1、开第组内课题研究经验交流会。

2、据会议所反馈的信息，调整、优化本月的研究、动作方法。

3、巩固上两个月的研究成果，根据各班具体情况引导学生制定每周发展小目标。

总结本学期工作。

小学二年级组工作计划篇七

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的`光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:。

一、学生基本情况分析。

本班共有学生23人，女生12人，男生11人。学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

二、指导思想。

端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。

三、工作目标：

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。

小学二年级组工作计划篇八

从二年级同学的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才干在一个物质富余、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才气，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

同学在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个同学的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为同学的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的姿态很重要，它不只反映了人的教养、气质，而且直接影响着他人对这个人的评价与看法。当然，对同学在未来社会中的发展是有影响的。

同学的文明习惯可以体现在文明的交往中。小同学在家孝敬家长、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学都是文明交往的表示。文明礼貌是我们民族的优良保守，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬家长、尊敬老师又是一个小同学最起码的道德要求，应当从很具体的见到老师、家长主动称谓，协助家长和老师做一些力所能和的事等小事、小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。

本学期我们二年级的同学将举行入队仪式。当一名少先队员是每一名同学都向往的事情。少先队又是同学的群众组织，面对全体同学，人人可为，天天可为，可以极大地调动同学的积极性。低年级同学的主要特点是以他律为主，他们对自身的评价主要是以具体的、外部的行为表示为依据。这时，给他们树立具体的德育目标，同学都能按目标来要求自身，十分积极踊跃地付诸于行动。通过一条条具体可行的措施使每一位低年级的同学可以对照自身执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于协助队员理解道德要求。如对于年龄小的低年级同学可以从生活中的小事入手，同学一比较，就明白了该怎么做。

低年级的同学自控能力较差，所以就要采用典范效应影响他们，即以先进人物为典范，以教师为典范，以身边的同学为典范。同学在言行举止中，通过与典范的对照比较，不时发扬优点，克服缺点，自觉抵制外部诱惑，逐渐向正确的方向发展。作为老师平时在总是的生活中多给予一些典范，让同学依着去学习，就会收到意想不到的效果。

同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才干形成。首先对同学进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。根据小同学评价手册上的内容和本班的实际情况，制定班班规，通过壁报、板报的宣传要创设一个讲文明、讲礼貌育人氛围。再通过讲故事、说儿歌加以强化。把笼统的概念变得具体、形象、生动，让同学从中受到感染和启迪。同学牢记其内容，用它规范了自身的行为。班级利用班会课，开展一系列活动，带领同学学习礼仪常规，采用故事启迪、行为辨析、漫画竞赛等方法，把笼统枯燥的文字变成形象、直观的东西，在参与活动的过程中，使同学在情绪上受到感染，感情上发生共鸣，自觉地接受教育内容。评一评谁做得最好，谁做得不够好。同学们在快乐中不知不觉地接受了礼仪教育，并提高了认识，取得好的教育效果。在班上还要开展"我与家长共学习礼仪"的活动。家长既能了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又能为小朋友树立典范。同学在家长的协助和督促下每周对照《常规》自评一次，已达到要求的可以得到一颗星，还未做到的，要给自身定下近期努力的目标。促使同学在日常学习、生活中以《常规》严格要求自身。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校坚持一致，增强文明礼仪教育的效果。

具体目标是：

l、敬爱家长、尊敬老师。对家长、长辈和老师有礼貌，听从他们的教导。待客、作客懂礼节。

2、遵守学校—日生活常规和课堂纪律，掌握活动、休息、就餐、交通以和家庭、社会等有关场所的规范要求，形成良好的行为习惯。

3、爱学习，知道学习是小同学的主要任务，上课专心听讲，开动脑筋，积极发言按时、认真、独立完成作业。

4、爱劳动，认真做值日，自身的事情自身做，学做简单的家务活，不挑吃不挑穿。保护学校的物品，坚持环境卫生，保护花草树木。

另外，为了更具体的实施德育教育，在每一周特此制定了详细的计划：

1、入学后的常规教育；2、老师我想对您说。

3、礼貌用语大收集4、坐、立、行教育。

5、入队前的教育6、行为规范三字歌。

7、听故事孔融让梨8、团结友爱互相协助。

9、尊敬师长10、遵守社会公德。

11、一日自省12、向不文明告别。

13、游戏中学礼貌14、请你来做客。

15、向伟人致敬16、欢歌笑语迎元旦。

17、夸夸我的好同学18、文明礼貌好儿童。

19、手拉手，向前走20、争当文明班级。

总之，低年级小同学正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。

小学二年级组工作计划篇九

爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。以下是工作计划网小编为大家整理一篇关于小学二年级德育工作计划，仅供参考。更多文章尽在工作计划网。

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标：

1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

三、具体措施。

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的.评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

四、课时安排。

1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。

2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

小学二年级组工作计划篇十

：以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

：一天比一天有进步。

：我班本学期共有学生33人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养：班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合，分类施教：

(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

小学二年级组工作计划篇十一

本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。

1、五项竞赛工作

结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

2、设立“三带”检查员

三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

3、班长进行协调工作

班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

4、黑板报工作

这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。

1.认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。

4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

九月份五项竞赛开始

十月份庆祝国庆节

1、建队节活动

2、老人节慰问活动

十一月份五项竞赛小结

1、讲故事比赛（一－三年级）

2、野炊活动

3、第三期校报刊出（二1－一3）

十二月份迎元旦大合唱比赛

一月份庆祝元旦

1、安排寒假工作。

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