工作计划
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
一、成立健康体检工作小组:
组长:
徐进(负责本次体检全面工作)
组员:
竺君豪(负责本次体检后勤保障工作)
严一心(负责本次体检安全保卫工作)
朱立峰(负责本次体检学生安排工作)
各班班主任(负责本次体检组织学生工作)
二、时间、地点安排:
本次体检预计安排2天时间。3月21~22日。
顺序安排:
21日:
第一批:
一年级按1班2班3班的顺序进行;篮球队员优先。
第二批:
六年级按1班2班3班的顺序进行;
第三批:
二年级按1班2班3班的顺序进行;
22日:
第四批:
四年级按1班2班3班的顺序进行;
第五批:
三年级按1班2班3班的顺序进行;
第六批:
五年级按1班2班3班的顺序进行;
地点:
本校微格教室、舞蹈室和剪纸室进行。
三、体检项目:
1、身高、体重、胸围、肺活量、视力、血压、口腔、五官、内科、1年级血红蛋白。
2、体检位置安排:
由医生安排
四、注意事项:
1、体检表格填写要求:封面内容要填写完整,班级学生体检汇总表请核实填写。
2、体检纪律要求:班主任带队,班主任请假请副班主任带队(体检体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速)。
3、20日下午请501班学生将体检时桌椅搬好。(舞蹈室六张、微格教室各四张、剪纸室四张)结束时请放回原处。22日下午请501班学生将桌椅搬好,具体会通知,结束请搬回。
4、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。
5、低段学生做好体检前的操作培训。教会学生如何测身高、体重、肺活量(深吸气)深呼气、测视力。
b. 肺活量(深吸气)深呼气;
c. 测视力(先右眼再左眼)(尤其一年级学生要逐项教会)。
6、根据上级部署,每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。
7、体检到的班级请班主任带队,安静有序的进行体检。
8、体检时注意保持安静、注意安全。
9、体检结束,班主任将班级学生体检表当场收齐清点交朱立峰老师。没有体检学生请告知朱立峰老师。(若有情况视学校体检安排,提前或推迟体检)。
10、体检时涉及三个室的老师注意在班级授课。
11、体检期间,第一天有体检医生15位,第二天医生12位,中午在学校用餐,请总务安排。请贺军协助体检工作。
12、体检反馈:有疑视疾病情况体检后即通知班主任,请班主任通知家长,让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。
职业健康检查工作是评价职业病危害因素对接触者健康的影响及伤害程度,掌握职工健康状况,及时发现健康损害征象,以便采取相应的预防措施,防止职业病发生和发展的重要措施。为保证《职业病防治法》的顺利实施,我局决定成立以卫生局局长为组长,分管局长为副组长,医政、卫生监督所、疾病预防控制中心为成员的领导小组,加强对职业健康检查的指导和督导工作。
《职业病防治法》第三十二条规定,职业健康检查应当由省级以上人民*卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。市疾病预防控制中心是市唯一获得职业健康检查资质的单位,可以依法承担职业健康检查工作。没有取得职业健康检查资质的医疗卫生机构不得开展此项工作。疾控中心在职业健康检查中,要严格按照国家有关标准、规范的要求,依法开展职业健康检查工作,确保职业健康检查结果客观真实。对于体检中发现的疑似职业病患者应按规定向卫生局报告,并通知用人单位和劳动者。
相关企业及有关单位要认真学习《_职业病防治法》和《职业健康监护管理办法》的有关要求,明确职业健康检查的对象、周期及项目,积极组织接触职业病危害因素的劳动者进行职业健康检查,建立职业健康监护档案并将检查结果如实告知劳动者。
卫生局卫生监督所要加大职业卫生执法力度,对未组织开展职业健康检查、未建立职业健康监护档案、未将检查结果告知劳动者和瞒报有毒有害作业人数造成漏检的企业,要依据《_职业病防治法》依法查处;对未取得资质开展职业健康检查,扰乱正常的职业健康查体程序的医疗卫生机构要依法严肃查处,切实保障劳动者合法权益。
坚持人物同防、多病共防,进一步提高校(园)疫情防控能力,精准落实疫情防控各项措施,结合我区实际,特制定本方案。
各中小学校(幼儿园)要成立书记和校长担任组长的新冠肺炎常态化疫情防控工作领导小组,落实学校(幼儿园)校长(园长)疫情防控第一责任人责任,多校址办学的学校,各校区指定责任人和联络人。疫情防控各岗位分工明确、职责清晰,措施合理、责任到人。开学前,严肃开展一次压实重点部位、落实主体责任的应急预警问题谈话。各中小学校(幼儿园)要切实贯彻教育部关于科学谋划秋季学期学生返校的三条硬性标准,即学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不能返校,学校各项防控措施落实不到位不能返校,有效应急预案和演练落实不到位不能校的要求。
严格落实疫情防控属地、部门、单位和家庭的“四方”责任。各中小学校(幼儿园)要与当地卫健、疾控、定点医院、公安、市场、社区等部门建立对接及联防联控机制,细化工作流程,落实落细责任制度。完善学校与医疗机构“点对点”协作机制。
依据上级最新要求,不断修订和完善疫情防控工作方案、应急处置预案和各项工作制度。落实传染病防控“两案九制”的各项措施,学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行专题培训。中小学校(幼儿园)根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师,并定期进行防疫相关知识与技能培训、考核,确保学校防疫工作正常开展。
各中小校(幼儿园)开学之前,必须全面开展一次疫情防控漏洞隐患全面严査彻改行动。严查彻改既要突出重点部位、细节问题,又要针对思想认识、防控能力。开学前要认真开展自查自纠,把自身存在及可能出现的问题查清,全部整改到位。隐患、漏洞严査彻改不到位的不允许开学,各县(市)区教育行政部门要对学校自查及整改情况进行核验。
各学校(幼儿园)在校门口设置临时等候区和健康观察室,为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。科学设置相对独立的(临时)隔离观察室,并满足卫生条件、设施设备等相关要求。储备包括口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防护物资,并满足30天满负荷运转的基本需要,专人管理,确保存放安全。建立防疫物资定期检查制度,确保物资无超过期,设备正常使用。
开学前,对校(园)环境进行彻底清洁,做好垃圾清理,开展科学有效、不留死角的专业消杀,提前做好教室、食堂、宿舍等公共场所的通风换气。对特殊区域的消杀,需经专业部门评估后方可使用。开学后,加强日常卫生环境整治及通风消毒,并做好记录,对校(园)高频接触物表面适当增加消毒擦拭频次。各校(园)指定专人开展消杀工作,确保消杀区域、操作流程、消毒液配比等环节的准确规范。各中小学校(幼儿园)要在开学前,闭环开展一次各个责任主体第一时间快速反应处置的实战演练。
加强垃圾分类管理。建立生活垃圾分类管理责任人制度,负责配备数量充足的分类收集容器。各校(园)应设置废弃口罩收集专用容器,避免与生活垃圾统一投放。做好每日垃圾分类、清运及收集容器的消毒工作,最大限度减少校园传染病传播扩散风险。
机关干部是党和国家各项事务的直接组织者和管理者,在改革发展稳定各项工作中发挥着重要作用,其心理健庩水平丌仅直接关系自身素质的提高,而丏关系党政机构的正常运转和良好形象。针对省直机关工作任务繁重、责任重大、压力较大,干部职工容易产生心理问题的实际,为建设和谐文化、培育文明风尚,提高干部职工心理素质,促进“了解心理知识、缓解心理压力、疏解心理纠结、化解心理矛盾”,现就开展关爱干部职工心理健庩行劢,制定本方案。
一、指导思想
高丼中国特色社会主义伟大旗帜,以马列主义、^v^思想、^v^理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和^v^新时代中国特色社会主义思想为指导,以思想政治工作为基础,以现代科学技术为依托,遵循干部职工的心理特点和觃律,加强教育管理,注重人文关怀,开展危机干预,积极培养干部职工乐观向上的心理品质,丌断提高干部职工心理素质、增强党性修养、促进全面发展,为建设开放富裕文明和谐的新于南提供坚强的组织保证。
二、工作原则
(一)严格教育管理不注重人文关怀相结合。对干部职工既要严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,又要关心爱护,健全激劥、关怀、援劣机制,尽力为干部职工排忧解难。
(二)提高个人修养不创造良好环境相结合。加强党性锻炼和作风养成,培育党性坚强、胸襟开阔的高尚品格。同时,积极营造团结和谐、健庩向上的工作氛围和社会氛围。
(三)早期预防疏导不心理危机干预相结合。既认真抓好教育培训全覆盖,提高干部职工心理健庩素养,又突出重点,对存在心理异常人员特别是心理危机人员,做到早发现、早援劣、早干预,建立干部职工心理健庩服务体系。
(四)继承优良传统不创新方法手段相结合。发扬党的思想政治工作的优良传统,积极借鉴现代科技手段,大胆探索有敁途径,把握工作觃律,建立长敁、常态机制,丌断提高干部职工心理素质。
三、组织领导
省直机关工委成立“关爱干部职工心理健庩行劢”工作机构。工委组织部牵头,相关部门参加,负责省直机关“关爱干部职工心理健庩行劢”的筹划、指导,聘请心理咨询与家,做好志愿者遴选、补退和培训工作,对省直单位心理健庩工作进行检查、考评。
省直单位机关党组织成立“关爱干部职工心理健庩行劢”工作小组,机关党委书记任组长,与职副书记任副组长,机关党务干部和有心理健庩服务特长的人员任组员。负责本单位干部职工心理健庩觃划,实施心理健庩教育,建立心理健庩档案,开展心理健庩服务,及时向省直机关工委报告有关情况。
四、推进措施
(一)省直机关工委
1.开展心理健庩教育培训工作。把提高干部职工心理素质纳入省直机关党务干部培训计划,把心理健庩教育作为干部职工教育培训的重要内容。根据丌同群体的特点,科学设计授课内容,推广研究式、案例式、体验式、模拟式等教育方式,关爱心理健庩知识入脑入心,使干部增强心理健庩意识,掌握应对压力和解决心理问题的方法技巧。
学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。
二、总的要求及分析
幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性,生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,可称得实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,也就是让孩子们在玩中学学中玩,快乐的渡过每一天,使一日生活成为一个真正的教育整体。
三、学生基本情况分析
由于环境、教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异,,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展教学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
四、学前班健康教学目标
1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。
2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。
3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
4、能边跑边接球、边跑边接球。
5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。
6、能单手托提适量物品走、跑。
7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。
8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。
9、初步知道并注意保护牙齿。
10、具有初步的自我保护意识和能力。
11、提高自身的自律能力。
以党的^v^精神为指导,贯彻十六届三中全会提出的^v^坚持以人为本,树立全面、协调、可持续性的发展观,促使经济社会和人的全面发展^v^。切实执行《学校卫生工作条例》,大力实施《学生体质健康标准》,全面促进学生的健康水平。
(1)心理、生理教育目标
解决中学生随着生理、心理的发育发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,在学习、生活、人际交往,升学和自我意识等方面,遇到的各种各样的心理困惑和问题:自尊心缺乏、自卑心理强,人际关系不适、情感困惑、强迫症、贫困苦恼等等。
(2)体育健康教育目标
通过体育与健康课的教学及课外体育活动的开展,使学生在提高体能和运动技术水平的基础上提高运动中的安全意识,学会简单运动损伤及处理;促使学生形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;发展学生良好的心理品质,增强人际交往技能和团体意识;使学生具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。掌握科学的健康观念及必要的体育文化知识、运动观赏能力,学习运用体育与健康的资迅、资源、产品等为健康服务的能力。
(3)健康知识普及目标
(一)严格执行课程计划。
做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
(二)铺开健康知识宣传工作
主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的关注,特别是学生。主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱以及心理协会等的推广形式,强调趣味性和实用性。
吞咽食物和饮料时感觉有困难,是因为帮助吞咽的肌肉功能变弱了。
康复建议:
1.吃喝时保持身体坐直,一定不要躺着吃或喝。饭后保持直立(坐着、站着、走路)至少30分钟。
2.尝试不同质地的食物,可以选择较软、光滑或湿润的食物,或将固体食物切成非常小的碎块进食。
3.进食时应细嚼慢咽,不要狼吞虎咽。吃饭或喝水时要注意力集中。尽量选择安静的地方进餐。
4.避免在吃饭或喝水时说话。确保口腔内没有食物后再吃或喝下一口。如有必要,先吞咽一次。如果吃完整餐感到疲劳,可在一天中少吃多餐。通过刷牙和喝水保持口腔清洁。
5.如果在进食或喝水时出现咳嗽或呛噎,请向医务人员咨询,因为食物或饮料可能误入了肺部。
由于新冠疫情导致了长期压力和普遍的疲劳,睡眠障碍可能成为慢性疾病。咳嗽和发烧等症状,以及某些药物的使用也会干扰睡眠。高质量睡眠增强身体的防御能力,有助于思维、学习、记忆和决策,改善健康各个方面。无论你长期有睡眠问题,还是在新冠康复期才出现,都可以采取措施来改善。
康复建议:
1.规律作息
人的身心容易适应稳定的睡眠时间表,避免每日睡眠时间的重大变化,建议尽量固定起床和睡觉时间。不在床上工作,应在床上和睡眠之间建立思维联系。经常更换床单,蓬松的枕头和整洁的床铺可以打造一个舒适而诱人的睡眠环境。午休可使人整个下午精力充沛,可以改善学习,帮助记忆,调节情绪,但应该限制在20分钟以内,长时间的午睡会让人感到昏昏沉沉,甚至可能干扰晚上入睡的能力。
2.定期运动锻炼
定期运动锻炼,如散步或做其他类型的户外活动,健身房或在家的室内锻炼,均对睡眠有帮助。光照帮助身体建立稳定的睡眠模式,自然光对身体的昼夜时钟有正向影响。尽可能多地打开窗户和百叶窗,让光线在白天进入我们的家;手机、平板电脑和计算机等电子设备产生的蓝光会干扰身体的自然睡眠促进过程,尽量避免在睡前一小时使用这些设备观看娱乐内容。尽量减少消耗在社交媒体上的总时间,安排与朋友和家人电话或视频通话,应尽量专注于新冠疫情以外的主题。
3.注意饮食
保持健康的饮食可以促进良好的睡眠。选择营养丰富的食物和饮料,减少摄入酒精和咖啡因,因为这两者都会扰乱睡眠的时长和质量。
4.调整认知
受疫情影响,许多失眠患者存在对疫情和失眠本身的双重焦虑和恐惧,从而加重睡眠问题的严重程度。我们应理性、科学地看待当下的疫情形势,不应过分担心,通过有效方法缓解焦虑、不安的情绪。
为了搞好泰安公司职业病防治工作,促进公司的经济发展。使生产作业环境符合国家职业卫生标准和要求,保护职工健康及其相关权益,贯彻《xxx职业病防治法》,经公司职业卫生工作领导小组工作会议研究,制定本单位20__年职业病防治工作计划。
1、完善公司职业健康管理制度;
2、完善职业病危害因素监(检)测管理制度;
4、完善职业健康培训制度;
5、完善职业病危害事故应急预案;
6、完善病人管理制度。
二、建立健全职业病防治责任制
严格按照《职业病防治法》第五条“用人单位应当建立、健全职业病防治责任制,加强对职业病防治的管理,提高职业病防治水平,对本单位产生的职业病危害承担责任”的规定,制定由本单位负责人总负责,部门分工负责和岗位各负其责的责任体系和责任保证制度。
根据《职业病防治法》的立法宗旨,正确处理职业病防治责任制与经济责任制的关系。以保护劳动者健康及相关权益为目的,落实职业病防治责任制,根据防治目标,明确职责范围、基本任务、工作标准、实施程序、协作要求,采取适当的经济手段,把职业病防治控制效果考核同职业病防治管理人员、工作人员的经济利益挂钩,以控制效果定奖,体现奖优罚劣的原则。
三、做好工作场所的职业卫生防护工作
3、现场增设职业病防治的警示标识、告知卡和公告栏;
4、加强个人职业病防护用品申请、购置、发放、佩戴和监督检查工作。
5、在易发生职业中毒的场所、岗位,增设事故柜及应急救援设施(防毒面罩、防毒口罩、呼吸器、洗眼器、喷淋设施、排风扇等)
四、加强个人使用的职业病防护用品的管理制度
1、制定个人使用的职业病防护用品管理制度;
2、严格各采购、库存、发放、领用等职能部门的管理工作;
3、细化领用、发放和更换标准;
4、监督、检查发放、使用、佩戴情况,并纳入《公司劳动保护用品管理制度》的考核。
五、规范职业健康管理工作
(1)劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史;
(2)相应作业场所职业病危害因素监测结果;
(3)职业健康检查结果及处理情况;
(4)职业病诊疗相关资料。
3、对检查出的职业禁忌症给予相应处理,对疑似职业病组织上报,进行诊断。
六、应急预案
建立健全职业病危害事故应急救援预案,内容包括:救援组织、机构和人员职责、应急措施、人员撤离路线和疏散方案、财产保护对策、事故报告途径和方式、预警设施、应急防护用品及使用指南、医疗救护等,并组织演练。
七、“三同时”评价
1、对公司的各工程项目需要进行职业病危害控制效果评价都要严格进行效果评价。
2、加强对本公司建设项目的 “三同时”管理工作。
八、培训
依照法律规定,制定年度职业卫生培训计划,分不同层次分别对管理人员和接触危害人员进行培训。严格做好对劳动者进行上岗前的职业卫生培训工作,通过知识讲座、专题讲座、案例分析、知识考核等方式,加强对在岗的劳动者进行岗位培训,在全厂职工中普及职业卫生知识。
1、负责确定本协会各个阶段的工作和任务。
2、领导各部门及下属组织的日常工作,主持协会例会。
3、监督各部门工作,对各部门工作进行考评。
4、负责协会重大活动的筹备和组织。
5、加强内部人员的团结,充分调动各方面积极性,协调各方关系,争取各方支持。
第二条理事长主要协助主席处理日常工作,做好分工负责非各项工作,主席不在时,代理主席工作。
第三条部门负责制:协会各项事务按各职能部门分工管理机构制定决策。
第四条档案制度:秘书处具体负责档案管理,对协会的各项活动和人员信息要及时记录、整理、存档。
第五条财务制度:协会经费原则上自行处理,由心理健康辅导中心老师协助监督,主要由主席和理事长领导,理事长组织同学们开展各项活动,对各笔经费的来源、管理和用途进行详细的记录,资料保存一年。
企业职业健康监测工作计划表 大学健康监测室工作计划
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