工作计划
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
1、每一个人都在努力地奉献自己的力量,我们想拯救更多的人!我坚信,我们定会战胜疾病,战胜一切!加油,武汉!加油,*!
2、哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。只要万众一心,就没有翻不过去的山;只要众志成城,就没有过不去的坎。我们要坚定信心从自身做起。长大之后我们替你们继续前行!武汉加油!
3、我相信,只要黑夜过后就会有白昼,海啸退却后就会恢复*静,只要有你们在,我们无所畏惧!
4、谢谢你们,用爱暖心;谢谢你们,有你们真好。这场战役,我们一定会赢!
5、我要向白衣天使致敬!为你们加油!愿你们*安,愿早日战胜疫情!
6、一场疫情,提醒你我:人这一生,最贵重的到底是什么。不是金钱,不是名利,而是健康的身体,*安的人生。
7、这次的疫情果然像一面照妖镜,人生百态尽显,个体的力量就算再微乎其微,也能上成千上百人的努力功亏一篑。
8、穿上战衣,以义无反顾的决心和战无不胜的信心迎险而上,他们是最美逆行者,最伟大的背影,相信他们一定能够战胜这场疫情而*安归来!
9、疫情防控,众志成城。面对疫情防控新形势新任务,只要我们坚持坚定信心,真抓实干,一定能让疫魔无处藏身,全力打赢这场疫情防控阻击战。
10、我们相信,爱和希望一定会比病毒蔓延的更快。困难是一时的,爱却是永恒的。没有逾越不了的寒东,没有不会到来的春天。我们同心协力,一起等待春暖花开!
11、武汉加油!*加油!相信我们的同心协力,很快就能战胜疫情!
12、所有的人不用待在家里,也不会受病魔的侵袭。大家一起走出家门,感受春暖花开的美好。
13、在家自我隔离的这些日子里,你们要努力学习,多锻炼身体。等到春暖花开、病毒消亡的时候,让我们一起回到校园里,享受灿烂的阳光。
14、我相信,只要全国人民团结一心,一定可以战胜病毒,白衣天使们一定会**安安地回家。等我长大了,也一定要加入到你们的队伍中来!
我最想来一场大联欢。
邀请在疫情中相互陪伴、冲锋一线的兄弟姐妹们;
邀请在疫情中负责接送我们上班、为我们准备营养餐的家人们;
邀请全国驰援武汉的医护伙伴们及全国各地为我们捐赠物资的幕后英雄;
还要邀请一线的记者、警卫、物流、物业等毅然坚守在各个岗位的人们;
我想邀请的人太多太多,因为有太多的人在默默付出……
我想找tony老师给因疫情剪发的姑娘们做发型;
我想给因疫情延迟婚礼的有情人们举办集体婚礼;
我想为因疫情和家人分离的孩子们准备一个大大的蛋糕;
我期待着这场大联欢快快来临,期待着……
———徐芳
工作专班由市住房城乡建设委牵头负责,成员为市交通委、市城市管理委、市卫生健康委、市发展改革委、市^v^、市重大办、市商务局、市经济和信息化局、市市场^v^、市副中心工程办及各区政府。
工作专班负责全市房屋建筑及市政基础设施建设工程加强疫情防控和复工保障的统筹调度、协调指导及监督检查工作,及时高效推进相关工作。
(三)市重大办牵头协调冬奥工程、轨道工程、铁路工程的复工工作;
(四)市副中心工程办牵头协调副中心建设工程的复工工作;
(六)专班其他成员单位依据各自工作职责,统筹协调建设工程复工工作。
各牵头单位按照“日汇总、周调度”的工作要求,及时协调企业复工中存在的问题,需要市级部门协调的及时报工作专班。
(一)施工现场疫情防控工作协调机制
1、工作内容:督促和指导复工企业实施封闭式集中管理,施工现场严格落实《施工现场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作管理规定》;督促和指导复工企业开展疫情防控工作,施工现场的疫情防控工作统一纳入属地各区、街道(乡镇)和社区监管防控体系;督促复工企业落实属地关于疫情防控工作的`有关要求,每日上报施工现场疫情防控情况,一旦发生疫情,启动应急预案,快速反应、快速处置。
2、责任单位:市住房城乡建设委、市卫生健康委、各区政府。
(二)劳务人员返京工作协调机制
1、工作内容:指导复工企业加强对进京劳务人员的源头把控,做好劳务人员远端健康筛查和实名制管理;协调交通、铁路部门“点对点”运送劳务人员安全有序返京;协调指导复工企业严格落实施工现场封闭集中管理和劳务人员实名制管理,落实属地关于疫情防控的有关要求。
2、责任单位:市住房城乡建设委、市卫生健康委、市交通委、各区政府。
(三)建筑材料供应工作协调机制
1、工作内容:协调本市生产企业和河北省、天津市相关主管部门,促成建材生产企业和基地尽快恢复生产供应;协调已开工重点工程项目,为需要解决应急通行证的企业做好服务;建立即时响应机制,利用“建筑节能与建材管理服务平台”加强建设工程材料供需信息监测,重点监控建材价格波动情况,发现有恶意涨价行为及时查处。
2、责任单位:市住房城乡建设委、市交通委、市^v^、市经济和信息化局、市市场^v^、各区政府。
(四)防疫物资筹集工作协调机制
1、工作内容:督促复工企业落实疫情防控主体责任,确保满足复工防疫物资需求;协调解决企业防疫物资供应中遇到的困难;协调做好防疫物资供需对接,统筹市区重点工程、民生工程防控应急物资的供应;协调各区加强防疫物资保障工作。
2、责任单位:市商务局、市经济和信息化局、市市场^v^、市卫生健康委、市住房城乡建设委、各区政府。
(五)建筑垃圾消纳工作协调机制
1、工作内容:督促加快建筑垃圾运输许可审批的办理,对已取得建筑垃圾消纳许可证和运输车辆准运证的,协调延长有效期到疫情结束;统筹协调全市各区正规建筑垃圾消纳场数量,帮助运输企业尽快恢复经营;加强建筑垃圾处置消纳指导,保障建设工程建筑垃圾及时规范处置消纳和运输畅通。
2、责任单位:市城市管理委、市住房城乡建设委、市交通委、市卫生健康委、各区政府。
(六)工程造价调整工作协调机制
1、工作内容:协调和指导施工现场疫情防控、复工工程劳动力组织和保障等措施费用的核算和支付;跟踪、协调和指导市场材料和人工等生产要素价格波动的价差调整;协调和指导工程投资概算的优化调整和资金落实工作;协调指导不可抗力和情势变更的定性和适用工作。
2、责任单位:市住房城乡建设委、市发展改革委、各区政府。
(一)强化主体责任。各复工企业要自觉担当疫情防控工作主体责任,坚决落实国家和本市疫情防控要求,坚决支持配合所在地区和主管部门开展疫情防控工作。
(二)强化接诉即办。市有关部门和各区政府依各自职责加强服务,做好企业帮扶。对疫情防控期间复工的重点建设工程要安排专人进行“一对一”帮助,做到快速响应,接诉即办,及时协调解决企业在工程复工中存在的难点问题。
(三)强化信息沟通。各牵头单位与复工企业要畅通信息沟通渠道,做好“日汇总、周调度”工作,可通过微信等不直接见面方式加强联系,共同打好疫情防控阻击战,共同推进建设工程安全有序复工。
疫情防控期间,学校分年级进行错峰就餐,每个年级按照规定时间、楼层进行就餐。
12:00下课铃响后,高三年级学生开始用餐,其中高三1-8班的学生在食堂二楼就餐,学校值日领导、年级部干部和值日班主任会提前在食堂一楼入口处等候。
高三年级学生在年级部指引下,每位同学间隔1米从入口排队进入餐厅。现在我们眼前的是高三1至8班的同学。按照用餐楼层指引规定,这些班级的同学用餐地点是食堂二楼。
同学们现在来到食堂二楼门口,首先排队到洗手区用洗手液洗手,并抽取洗手池旁边的纸巾将手擦拭干净。
洗手完毕后,依次排队进入餐厅,有序地从餐厅座位绕到排队取餐通道。
用餐前饭堂已对餐桌和地面用84消毒水喷洒消毒,并用干净毛巾擦干。疫情期间,学校每层餐厅开放15-21个窗口,只安排两种套餐:元和元。取餐窗口上方贴有餐标价格标识,学生自由选择,按照地面上的间隔标识排队,排队取餐时每位同学前后相隔米距离。
取餐、打饭后,学生到班级指定就座区域坐下,放置好口罩,统一 面朝 指定方向用餐。每桌两位同学,前后左右相邻米以上安全距离,同学们全程安静用餐,不交流不聚集。
用餐完毕后,依次排队将餐具放到指定位置,整齐分类摆放,迅速离开食堂。
用餐完毕后食堂工作人员马上对餐桌及餐厅地面进行消毒处理,等待下一批学生就餐。
1、识字写字:认识常用汉字250个,会写常用汉字250个。能用硬笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁。
2、阅读:
(1)能用普通话、流利、有感情地朗读课文。能试着一边读一边想象画面。
(2)能运用多种方法理解难懂的句子,并借助关键语句概括一段话的大意,了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
(3)读寓言故事,能明白其中的意思,详细进行复述。
(4)积累课文中的优美词语、精彩句段,以及课外阅读和生活中获得的语言材料。
3、习作:
(1)乐于书面表达,大胆想象,能不拘形式地写下自己的想象故事。愿意与他人分享习作的快乐。
(2)能用修改符号修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用句号、逗号等标点符号。
(3)尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
4、口语交际:
(1)能用普通话交谈。能说出清楚想法和理由,能耐心听人说话,尊重不同的想法,就不同的意见与人商讨。
(2)能用合适的语气,从别人的角度着想劝告别人。
5、综合性学习:能小组分工合作,用不同的方式收集介绍我国传统节日的资料,并记录、展示这些节日的相关习俗,能对其他小组的展示活动作出评价,提出改进建议。
1、识字写字:鼓励学生运用多种方法自主识字,重视“双姿”和写字指导。
2、阅读:
(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。
(2)根据本单元的学习主题,落实单元语文要素,结合课后习题和学生的的实际情况进行词句段的训练。
(3)针对略读提示进行略读课文的教学,指导学生进行阅读、讨论。
3、习作:结合本单元要求,引导学生讲自己想表达的内容表达清楚,运用所学的修改符号进行自我修改,与他人分享习作的快乐。
4、口语交际:依据不同的口语交际类型,有侧重点的培养学生的倾听、表达或应对能力,多给学生创造当众表达的机会。
5、综合性学习:小组分工明确,成员用不同的方式收集介绍我国传统节日的资料,有序地进行展示,评价,提出改进建议。
三年级共有12个班,每班约有70名学生。学生对语文学习兴趣比较高,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。大部分学生学习认真,能认真听讲,课后按时完成作业。但也有一部分学生基础不够扎实,两极分化较大。大部分学生对于习作易产生恐惧心理。针对三年级的学情分析,在本学期的教学中要做细课堂教学,做足课外积累与阅读,尤其是在习作教学中要让学生通过阅读学表达,将“听”、“说”整合起来,从听中学读、读中学写。重视培养写作兴趣和自信心,引导学生写放胆作文,消除写作的畏难情绪。
1、识字写字:重视识字写字教学,依据学生的实际情况进行分类指导,特别是难字、容易出错的字,用恰当的方法加以点拨。
2、阅读:
(1)重视朗读,进行持续的默读练习,在默读的同时思考问题,结合课后习题进行词句段的训练。
(2)准确把握略读课文、文言文等不同类型课文的目标定位,避免拔高要求。
(3)重视课外阅读,充分利用“快乐读书吧”栏目,通过读前的指导、读中的监督和读后的交流,促进学生主动进行课外阅读,将课外阅读课程化落到实处。
3、习作:准确把握三年级习作的要求,定位在“写清楚”。特别重视习作单元的教学,准确把握习作单元的编排意图,对单元中的“交流平台”“初试身手”等相关资源进行有效组合,紧紧围绕培养学生习作能力这条主线开展教学。
4、口语交际:依据不同的口语交际类型,设计符合交际话题的情境;重视交际方法、策略的学习;重视日常教学中无处不在的口语交际活动。
5、综合性学习:结合学习小组内学生特点与特长指导学生进行小组分工合作;引导学生用多种方式开展收集和介绍,设计评价表对展示活动作出评价,提出改进建议。
1、与家长沟通,形成教育合力,从转化后进生的学习习惯入手,教师、学生和家长一起制定计划,每天克服一点儿坏习惯。经常鼓励、适时表扬,增强信心。
2、教师要科学备课,课堂教学难易适中,用心组合学习小组和学习伙伴,做到取长补短,让后进生融入良好的学习氛围和课堂环境,起到激励的作用。
3、教师在授课的过程中既要重视知识性传授,更要注意学习方法和学习技能的指导,有的放矢强化今日所学知识,适时进行知识的掌握、运用和巩固,及时检查、反馈。
今年,根据市农委、市站制定的业务工作考核办法,进一步规范单位内部管理,做到早计划、早部署、早落实,加强政治思想学习和业务知识及法律法规的学习培训,提高职工的自身素质和业务能力。从年初开始,健全了各项规章制度,实行了首问负责制、分片包干制、责任追究制等工作考核制度,加强了作风效能建设,开展了“五位一体”政风、行风评议活动,增强服务意识,创新服务举措,完善服务机制。明确全年各项工作目标任务,逐项分解,责任到人,科学考评,增强了职工的自觉性和责任心。全体职工都能按照年初制定贯彻彻预防为主、防止疫病扩散蔓延的重要措施。我站把产地检疫作为动物检疫工作的重点来抓,坚持优质服务、严格执法。实行报检制度,做到登门检疫、规范出证、合格出证、凭证出售。对检出的病畜禽全部进行无害化处理,真正将动物疫病控制在源头,决不让病畜禽流向市场。全年产地检疫生猪万头,活禽8万多羽。
屠宰检疫是检疫过程的重要环节,是实施“放心肉工程”的关键。我站检疫人员严格按照检疫、检验操作规程实施检疫,做到检疫设施落实、制度落实,实行24小时值班制度,做到凭证进场,严格执行48小时限宰规定,严把宰前、宰后检疫关,全年屠宰检疫生猪万头,检出病猪7头,退回不合格生猪5头。对检出的病猪及其产品及时进行无害化处理,保证了上市猪肉及其产品的质量安全。在抓好屠宰检疫的同时,做好生猪“瘦肉精”的尿样抽检工作,对屠宰场生猪每月进行2次抽样送检,对进入屠宰场的生猪按10%的比例进行自检,对全镇所有养猪专业户的存栏生猪每季度进行1次“瘦肉精”尿样抽检,送检、自检尿样1450多份,送检猪肉、猪肝样品5个批次10份,未检测到含有“瘦肉精”的生猪,保证了肉品市场的安全。
消毒灭源工作是控制动物疫病关键技术措施之一。我站在做好动物防疫、检疫的同时,切实加强做好畜禽饲养场、交易场、屠宰场的消毒灭源工作。对全镇养殖户进行广泛、细致的宣传,同时帮助他们建立规范的消毒制度,利用高温有利季节,全面进行大消毒,全年累计免费发放消毒药品1200多公斤,消毒面积200多万平方,有效地控制了疫病的发生和传播。
今年政府对能繁母猪、育肥猪以及奶牛继续实行政策性保险,20xx年全镇参保母猪2765头,育肥猪44240头,奶牛113头。我站安排专职人员做好保险母猪和的育肥猪的死亡出险、查勘理赔工作,保险期内对260头因病死亡的能繁母猪及3145头育肥猪进行了出险、查勘并且督促、监管好养殖户对死亡生猪进行无害化处理,做好材料及时报送保险公司进行理赔,理赔金额万元。由于受h7n9禽流感影响,家禽养殖业受到很大损失,根据市政府关于扶持家禽业发展的政策实施意见,我站精心组织人员对全镇90多户家禽养殖规模户进行调查摸底、登记造册,按照补贴标准及时进行公示,补贴金额70万元,减少了养殖户的损失。
做好畜产品质量安全监管工作,每月对全镇所有养殖户在养殖环节的饲料、兽药、添加剂的投入和防疫、无害化处理情况进行一次巡查并做好记录。做好病死畜禽的无害化处理监管工作,全年无害化处理病死猪2600头,从源头上保证了畜产品的质量安全。
1、生猪科技入户工程项目
20xx年全镇生猪科技入户100户,全体科技指导员对100户生猪养殖户进行了新型生产模式、优质饲料、人工授精、免疫程序、疫病防控、规范养殖等新技术的推广和培训并发放了物化补贴,使养殖户的养殖理念和技术有了很大的提高,提高了生猪养殖效益,增加了农民收入使养殖户得到了实惠。
2、生猪良种补贴工程项目
生猪良种补贴是对人工授精的母猪饲养户实行的一种实物补贴,我站按照市家畜改良站的统一布置,对全镇母猪养殖户实行良种补贴,实行良种补贴1300多户,同时,按照良种补贴工程项目的要求,做好养殖户信息登记、^v^卡的发放以及生猪人工授精及提高产仔率等新技术的培训工作,使养殖户取得了较好的经济效益。
3、“六项创建”活动
20xx年,我站按照上级业务部门的要求,在去年“六项创建”的基础上,继续开展了关于畜牧业转型升级的“六项创建”活动,对二个规模养殖场进行了“六项创建”的申报,其中:1个“畜产品质量安全示范场“创建,1个”防疫达标规范示范场“创建,为我镇畜牧业生产转型升级及健康发展奠定一定基础。
一年来,虽然我站在动物防疫、检疫工作上取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是我镇畜禽养殖量较大,专技人员较少,因此对防疫、检疫工作的全面开展有一定难度。二是对养殖大户的监管力度不够到位,特别是近几年来,外来养殖户增多、使用泔脚的养殖户增多,带来了对疫病防控上的难度。三是养殖户的防疫意识不够到位,有出现漏防、拒防的情况发生。四是村级防疫员队伍不够健全,存在年龄偏大,技术较差等问题。随着目前各类动物疫病形势越来越严峻,我们的工作将面临更大的挑战。
组长:公司主要负责人张聘曼
副组长:胡勇孙成宗
成员:各部门、科室、生产车间主任
各企业根据实际制定
(一)培训时间
20xx年2月10日
(二)培训地点生产部大会议室
(三)培训内容(按照疫情培训计划)
1.安全操作规程、规章制度、应急救援及应急处置技能、复工复产安全措施。
2.厂区车间消毒,进门检测体温,发放口罩;
3.内部人员情况登记
4.每日人员体温检测情况
5.物资防护登记
6.防护知识培训
7.消毒情况登记
8.返回公司人员健康记录
9.外来访客人员健康登记
(四)培训考核要求
发放疫情考核试卷,考核合格后方可上岗
风。5、防疫废物单独设立垃圾桶,分类处置。设置留观室并在留观室
站前社区共有居民4600户12600人,截止到大年初五完成了地毯式的摸排任务,共排查出外地来访或者返回人员500余人,其中来自武汉或者和武汉人员有过接触史的26人。在排查过程^v^发放宣传单2000余份、张贴公告1000余张、悬挂条幅50余条。
“指挥员”又是“勤务员”,因为消毒粉有腐蚀性,他就亲自动手调配药水,并在战备物资紧缺的时候,想方设法筹集到多个喷壶,带领社区工作人员全员出动为居民消毒。
各学校要按照开学前准备、开学报到、开学后日常防控三个阶段,分别制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面工作方案,盯紧抓牢学生、教师、校园、家庭四个关键环节,周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案,做到环环相扣、闭环管理,确保复学复课万无一失。
各学校要对师生员工开展摸底排查,特别是14日内自疫情严重省份和国(境)外返回的人员情况,建立工作台账,实现排查全覆盖,对省外、国(境)外返回的要按有关规定做好隔离观察,提出分期分批返校人员名单,严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理,认真排查留学生返校行程、接受检疫情况,按要求做好隔离观察,禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。
开学前开展校园环境整治行动,加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所的保洁和消毒,彻底清理卫生死角。根据本校实际情况合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室,一旦有人员出现发热等症状,立即进行隔离。切实做好安全管理,组织开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
压实学校责任,多措并举筹措防控物资,确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立一定数量隔离观察室。确保水龙头、洗手盆、口罩等废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全,数量充足。强化校车配备和管理,严格按照乘载量减半控制乘坐人数,落实乘车登记、体温检测制度,按时通风、消毒。
严把校门关,充分利用信息化手段,加强校园管理。师生员工进出校园严格体温检测和登记,了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史,以及相关人员接触情况,体温正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,严禁一切无关人员进入校园。进入宿舍区必须实名验证并检测体温。
各高校要提前了解学生返校交通方式,学生集中地点可安排专用车辆接站,要在校门设立测温区、报到处和临时隔离区,验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况,按规定做好相关人员隔离工作,严格落实复课审查制度。加大对建档立卡贫困家庭学生帮扶关爱力度,确保开学后一个也不“掉队”。
暂停聚集性校园活动,减少线下会议数量,原则上所有活动都以班级为单位举办,并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合,线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理,避免扎堆聚集。实行错时洗浴,建立分班级、分楼层定时洗浴制度,加强浴室消毒、通风。实行错峰就餐,进入食堂前做好体温检测,排队、就座保持安全距离,固定座位,不面对面就餐。
对后勤人员加强防护教育、管理和培训,上岗必须佩戴口罩。食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要实行集中住宿、封闭管理。做好防护教育,课前讲授防控知识,提醒、督促、帮助学生做好防护,发现异常立即报告。必须做好课堂管理,实行单人单桌。必须做好日常防护,在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。
最重要的是,我们对我们的专业有了进一步的了解,也学到了作为一名工作人员的基本素养。
不管做什么工作,都要有责任心,对自己的工作负责,像在社区工作就更需要一份责任心,不管是居民的大事还是小事,都要全身心地去做,为他们解决实际问题。
要理论联系实际,我们在学校学的大部分都是理论知识,在工作的时候我们靠的绝不光是我们学的这些理论知识,理论知识就像是一棵树苗,实际经验就像是水和养料,通过水的灌溉才能让小树茁壮成长。
要总结自己的不足,从工作中总结经验。对于有些工作,刚开始肯定会犯些错,但是做过几次之后就要尽量减少自己的错误率,知道自己错在哪了,下次不再犯,为未来的发展做好准备!
工作原则:
(1)坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
(2)坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。
(3)坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
(4)坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。
(5)坚持整合资源,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
置业顾问下一步工作计划
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