每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

银行账号变更证明篇一

露营活动一直是学校体育活动优排的项目之一，它的目的是为了让学生锻炼体魄，加强团队协作能力等。我也有幸参加了学校在绿水园举办的露营活动，虽然过程中也遇到了一些困难，但是在活动的过程中，我学到了很多有用的东西，受益匪浅。

第二段：组织运作方面

露营是一项需要精心规划和安排的活动。个人认为，我们学校的课外活动组织运作方面做得非常好。在我们去露营之前，老师们先对我们进行了必要的讲解和教育，并向我们介绍了我们要进行的活动内容和注意事项。老师们还分配了每位同学的任务和负责范围，并安排好了各项设施和活动用品。这些都是活动能够成功举办的重要保障。

第三段：团队合作方面

一个团体的成功与否与它的团队协作是否和谐有关。在我们的露营活动中，每个人都有自己的工作，但是我们能够相互协调，相互帮助，减轻单个人员的负担，增强了我们团队的凝聚力和合作精神。在晚上的篝火活动中，我们团队一起唱歌跳舞，玩游戏，大家都能够尽情地享受这美好的时刻。这种团队合作就像传统中国的“协和万物”，是我们团队举办活动的本质。

第四段：困难和挑战

露营活动中也遇到了一些困难，比如下着大雨，没有带雨衣，居住环境也没有酒店舒适，火柴也湿了无法生火。但是正是这些困难和挑战，让我们的团队变得更加紧密，不断地寻找解决问题的办法。我相信这些锻炼让我们的队员有了更好的适应能力，愿意出去去寻找更广阔的世界，勇于面对挑战，在这个成长中，我们更加成为了自己真正的主人。

第五段：结语

总结起来，露营活动是一种锻炼体魄和团队精神的好方式，它能够让同学们学到许多新的技能和知识，增强自己的实际能力。在未来的日子里，我们应该不断地寻找机会去锻炼和挑战自己，才能更好地成为这个世界上的精英，实现我们的人生价值。

银行账号变更证明篇二

党的以来，我国经济发展进入转型升级阶段。打造升级版、催生“又一春”，关键一招是进一步释放深化改革开放的红利。建设“一带一路”，是全面深化改革的重要组成部分，是通过扩大开放促进经济结构调整，以内引外联促进经济发展的务实之举，是顺应我国经济转型升级要求的重大战略举措。

对外开放的新深化。党的十一届三中全会以来，我国对外开放由点到线、由线到面，从南到北、从东到西逐步扩展。从兴办经济特区到开放沿海港口城市、再到开辟沿海经济开放区，从推动沿江、沿边和内陆省份对外开放到正式加入世界贸易组织，我国对外开放的广度和深度不断拓展。建设“一带一路”，是我们党在国际国内形势发生深刻变化的时代条件下，以全新理念推动的新一轮开放，有利于实现国内与国际的互动合作、对内开放与对外开放的相互促进，从而更好地利用两个市场、两种资源，拓展发展空间、释放发展潜力。

经济转型的新引擎。国际金融危机爆发以来，发达国家市场需求明显减弱，我国外向型经济发展受到一定制约。同时，我国经济经历长期高速增长之后，结构性矛盾和产能过剩压力凸显。建设丝绸之路经济带，是打造中国经济升级版的新引擎，能够形成新的亚欧商贸通道和经济发展带，带动我国内陆沿边向西开放，扩大西部经济发展空间。建设21世纪海上丝绸之路，是打造东部经济升级版的新支点，能够带动沿海地区优化外贸结构，推动经济转型升级，减轻资源环境压力，形成与东南亚国家联动发展的新局面。

互利合作的新拓展。发展潜力就是发展空间，发展潜力越大的地方，发展空间也越大。互补就是互利，发展禀赋互补性越强，互利共赢的利益汇合点就越多。“一带一路”的相关国家和地区有较强的发展潜力，与我国经济发展有较强的互补性。从世界范围看，亚洲和周边国家的区域合作相对滞后，如基础设施建设不联不通、联而不通或通而不畅，制约了区域合作的进一步发展。“一带一路”分别从陆上和海上推进互联互通，拓展开放通道，能够使相关国家在平等互利的基础上深化区域合作，为亚洲的整体振兴插上强劲翅膀。加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，找到利益契合点，能够最大限度实现经济发展战略的有效对接，逐步形成区域大合作的新格局。

连接中国梦与世界梦的战略纽带

同志强调，中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与各国人民的美好梦想息息相通;中国人民愿同各国人民一道，携手共圆世界梦。“一带一路”将中国梦与世界梦更加紧密地联系在一起，是相关国家人民筑梦的战略纽带。

创造战略机遇的中国智慧。由于丝绸之路沿线具有重要的区位优势、丰富的自然资源和广阔的发展前景，相关国家近年来纷纷提出针对这一区域的战略构想，影响较大的有日本的“丝绸之路外交战略”、俄印等国的“南北走廊计划”、欧盟的“新丝绸之路计划”和美国的“新丝绸之路战略”。世界主要国家针对这一区域的贸易自由化战略或区域经济合作方案，为我国实施“一带一路”战略创造了机遇。同志强调，要把世界的机遇转变为中国的机遇，把中国的机遇转变为世界的机遇，在中国与各国良性互动、互利共赢中开拓前进。建设“一带一路”，能够充分发挥上合组织、东盟“10+1”、中阿合作论坛等现有机制作用，促进区域内经济要素有序自由流动和优化配置，带动沿线国家经济转型和发展。这既能为实现中国梦创造良好条件，又能向相关国家和地区辐射“中国红利”，实现战略机遇的对接、交汇。更为重要的是，“一带一路”建设可以与欧盟、北美自由贸易区形成“三足鼎立”态势，加快形成国际经济新格局，进而对经济全球化产生深远影响。

建设世界命运共同体的中国担当。近年来，世界多极化、经济全球化深入发展，世界各国越来越紧密地联系在一起，形成了你中有我、我中有你的局面。我国公民和企业走向海外的数量屡创新高。“一带一路”不是中国利益独享的地带，而是各国利益共享的地带。建设“一带一路”，充分彰显了中国敢于担当的精神风貌和互利共赢的合作态度，有助于我国同沿线国家一道，推动政治、经贸、人文、安全各领域合作再上新台阶，共同打造政治互信、经济融合和文化包容的利益共同体、命运共同体、责任共同体，真正使中国梦与世界梦交相辉映。

推动践行正确义利观的中国道义。新形势下，中国积极倡导正确义利观，政治上秉持公道正义，坚持平等相待，遵守国际关系基本原则，反对霸权主义和强权政治，反对为一己之私损害他人利益、破坏地区和平稳定;经济上坚持互利共赢、共同发展。建设“一带一路”，是中国践行正确义利观的实际举措，既维护和实现本国人民的根本利益，又兼顾相关国家和地区的共同利益。这样的主张与行动，顺应天下人心，彰显人间正道，赢得广泛认同，搭建起中国梦与世界梦息息相通的桥梁，谱写新的追梦华章。

银行账号变更证明篇三

露营是一项非常有意义的活动，尤其是对于学生来说，它不仅可以帮助学生放松心情，也能让他们学习到很多实用的生存技能。我最近参加了一次学生露营活动，从中收获颇丰，下面我将分享我的学习心得。

第二段：准备工作

在我参加露营之前，我了解到露营需要准备很多物品，例如帐篷、睡袋、野餐炉、灯笼等。在露营之前我对这些物品都进行了充分的了解和准备，这让我跨越了以前认为太复杂的准备过程。露营之前的准备让我感到非常充实，也为露营活动做好了充足的准备。

第三段：生存技能

在露营的过程中我学到了很多生存技能，例如如何搭建帐篷、如何生火做饭、如何野外取水等。当然这些技能在平时生活中可能并不经常用到，但是对于露营活动来说却是非常重要的。这些生存技能让我们在野外能够自给自足，更享受在大自然中生活的乐趣。

第四段：团队精神

露营活动的一个重要环节是团队合作。在露营活动中我们时常需要相互协作、互相帮助，例如大家一起搭建帐篷、一起做饭、一起玩游戏等。这个过程让我们更加了解每个人，也让我们更加团结，更加了解所处环境的重要性。在团队合作的过程中，我们获得了很多美好的回忆，并且收获了更加美好的友谊。

第五段：总结

露营是一项非常有趣和实用的活动，它不仅让我们享受大自然的美丽，也让我们学会了很多实用的生存技能和团队合作精神。在露营活动中，我们需要克服许多困难和挑战，但这一切都让我们更加成熟和自信。在未来的学习和生活中我们也会更加坚强和勇敢，不断挑战自己去面对更大的挑战。

银行账号变更证明篇四

20xx年暑假，有幸观看了王崧舟老师在《百家讲坛》中讲的《爱上语文》系列讲座，内心触动很大，收获也很多。

王崧舟老师在《爱上语文》中说“我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”语文是众多学科中充满艺术性的学科，王崧舟老师就真正把语文课堂打造成了诗意的、充满艺术感染力的课堂。

前段时间，读熊芳芳老师的《生命语文》，熊芳芳老师说“语文是浪漫的，唯有具备浪漫情怀的语文老师才能真正理解语文，热爱语文，欣赏语文；唯有具备浪漫情怀的语文老师才能真正理解生活，热爱生活，享受生活；也唯有这样的语文老师才可能影响一批懂得享受语文，享受生活得学生。”在众多名师面前，语文都是诗意的语文，语文又是充满艺术的语文。

王老师课堂上放开学生的思维，不压抑，不控制，让学生课堂上设身处地用自己的生活和生命去体验。柳宗元和王安石的诗歌改写体验让学生课堂上放飞自己的思维，是充满艺术性的学习。“人即是课，课即是人”显然就是王崧舟老师的课堂境界。很可惜我还没有足够的文化底蕴来学习他的诗意语言，艺术课堂。但我如果在以后的教学中用王老师倡导的诗意语文新境界所包含的举象、造境、入情、会意、求气、寻根等等因素，有意识地在语文课堂中渗入，可能算不上诗意语文和艺术课堂，但也许能改善我们的学习效果，使自己的课堂更像是开放的语文课，让今人和古人心灵碰撞出火花。

传统常认为语文课堂只要把语文学科知识教给他们，只要学生会考试、能考好就可以了，这样的话，语文课堂的诗意美和艺术感就荡然无存了。王老师课堂“诗无达诂，多元有界”“以诗解诗”，放飞学生思维，发挥良好想象，借助充满丰富思想感情的意象真正理解了诗人真实的感情。学生在语文课堂上，确实需要学习知识，如果还能让学生在课堂上感受传统文化的魅力、诗情画意，拥有了强烈的艺术鉴赏能力，那是何等的快乐，何等的幸福！

作为语文老师，需要不断加强诗歌素养的修炼，把语文教学生活化、诗意化、艺术化，让学生自由化，那样的话，语文课堂就变得有血有肉了，有诗意化和艺术感了。

虽然我知道自己营造不了王老师那读“厚”和读“薄”的诗意语文和艺术课堂，但通过自己不断加强自身修为，不断钻研业务，无限热爱学生，课堂教学的趣味性自然会生发出来。以后再自己语文教学中只有不断学习，努力去汲取王老师形成诗意课堂的因素，以此来促进自己语文教学的成长。

诗意语文、艺术课堂是对语文教育理想境界的一种追寻，是对语文教育本色的本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学，必定是诗意的语文；一切风格鲜明的语文教学，无论素朴还是绚烂，无论激情澎湃还是理趣盎然，无论散发着平民气息还是充满了贵族气质，在它们之上，必有皎皎如明月、灿灿似星辰的浪漫流布其间、充盈内外。

在今后的教学路上，我愿意沿着王老师的足迹不断前行，以形成自己诗意和艺术的语文课堂，成就自己精彩的教育人生。

银行账号变更证明篇五

露营培训对于学生而言，不仅是一次难得的户外体验，更是一次心灵与思维的磨砺。通过与自然亲近，感受团队合作的重要性，学生们不仅获得了宝贵的自我成长机会，也培养了团队意识与解决问题的能力。在这次露营培训中，我收获颇多，深感与自然的连接与与他人沟通的重要性，为自己设定了新的目标并提高了领导能力。

首先，这次露营培训使我领悟到了与自然的连接。在现代都市生活中，我们往往忽视了自己与大自然的联系。然而，当我置身于茂密的森林中，静静地倾听风吹过树叶的声音，看到清晨阳光洒在湖水上的美景时，我才意识到人类是自然的一部分。这种与大自然的连接让我平静下来，同时也更加珍视和保护自然资源。我学会了如何搭建帐篷、生火取暖、找寻食物等生存技能，这些技能让我意识到人类是如此依赖自然的力量。这次露营培训让我明白，只有与自然和谐共处，我们才能真正得到满足和喜悦。

其次，在这次露营培训中，我对团队合作有了更深刻的理解。在团队合作中，每个人都有自己的职责和任务。我们必须相互信任，相互协作，才能使整个团队达到共同目标。比如，在我们组建帐篷的过程中，每个人都有自己的角色，负责扎紧帐篷的绳索、搭建帐篷的支架等。只有每个人都在自己的位置上尽职尽责，我们才能顺利地完成任务。这次露营培训让我明白，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。

再次，与不同的同学相处也使我提高了自己的沟通能力。在露营培训中，我们需要时刻与他人保持联系，了解他们的需求和感受。我们需要互相支持、鼓励和帮助。当我在迷路的时候，同学们不仅给我指路，还鼓励我不要放弃。当我在林间找到食物时，大家一起分享，并帮助我找到更多的食物。通过与同学们的交流和合作，我认识到沟通的重要性，学会了如何倾听和表达自己的想法。

最后，这次露营培训也激发了我更新的目标，并提高了领导能力。在露营过程中，我发现自己对领导团队的兴趣和能力。我主动承担起组织和安排活动的责任，带领同学们一起完成任务。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的领导能力，也体会到了领导的责任和压力。因此，我决定今后努力学习和提升自己的领导能力，为团队的成功做出更大的贡献。

总之，这次露营培训是我成长过程中重要的一站。通过与自然的连接、团队合作的体验，我懂得了更多的人生道理和价值理念。我相信这些体验会对我的未来发展产生重要的影响。她让我懂得了人与自然相互依存的关系，强调了团队合作和沟通的重要性，提高了我的领导能力。相信在今后的成长过程中，我将会在这个基础上不断进取，不断发展。

银行账号变更证明篇六