单位（盖章）：##中学

活动地点

阶梯教室

活动时间

2018年5月16日

活动主题

做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人

参加

人数

170

主持人

郝秋元

参加对象

学校教职工

本

期

宣

讲

人

资

料

姓

名

单位、职业或地址

联系电话

##中学党员

1、活

动

流

程

八

个

环

节

2、唱歌曲：《公民道德歌》

3、学模范：

（1）看视频：“全国道德模范”郭明义的事迹短片

（2）讲故事：郭定为同志家庭和美，工作成绩突出

4、诵经典：弟子规

圣人训

首孝悌

次谨信

泛爱众

而亲仁

5、发善心：刘勇军老师发言

6、送吉祥：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持

7、向“德”鞠躬

8、做善事：卫生死角捡拾垃圾

2、活

动

简

讯

为增强学校职工师德建设，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，11月8日，##中学阶梯教室开展道德讲堂活动，道德讲堂主题为“做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人”，三个年级的教师及后勤职工们无一缺席。

道德讲堂是以“身边的事教育身边的人”为主要形式，本次讲堂邀请学校众人皆知的好丈夫、好父亲郭定为作为道德讲堂的宣讲员，通过他现身说法，向老师们传递文明、道德的信念，提高我校职工的道德素养。

本次道德讲堂共有8各环节，由于前期准备充分，加上群众热情高，本次讲堂节奏紧凑，气氛热烈，达到预期效果。

3、唱

歌

曲

词

谱

4、诵

读

经

典

内

容

弟子规

圣人训

首孝悌

次谨信

泛爱众

而亲仁

有余力

则学文”。

“首孝悌”是说我们首先要做到孝敬父母、友爱兄弟姐妹。

“次谨信”是要求我们做到说话谦虚谨慎、做事忠诚信用。

“泛爱众”是说要爱世间一切众生、花草树木、小动物、小昆虫等，和大众相处时要平等博爱，要爱自己的家人、朋友、同学、同事，甚至是素不相识的人，他们都是我们生命中的贵人，把我们的爱给他们分享，在付出的同时你会收获一份喜悦、一份幸福。

“而亲仁”是说要亲近有仁德的人。看见别人的优点，就要努力学习，把它变成自己的，如果每天接触的都是一些有道德的人，我们的德行无形当中就会得到提升。

简而言之，以上是做人的根本，不管你有没有文化知识，忠、孝、礼、义、信都必须要做到。

如果以上几点你都做到了，还有多余的时间和精力，就应该努力学习各种文化知识。“活到老，学到老”，不断地提升自己，品质提升了，人生才过得更有意义。

5、道德故事讲稿

鞍钢公路管理员郭明义

10多年来，他以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，为这些穷孩子送去希望。

20多年来，他积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需要800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。

入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在先后任职的7个工作岗位上，都取得了突出业绩。1996年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，16年来，累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。他主修的高标准采场公路，为企业降耗增效3000多万元。

他就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义。他很平凡，但他的事迹却处处透着伟大;他很普通，但他的精神却闪耀着人性的光辉。当选2010感动中国年度人物和首届中华儿女年度人物。

不管时代风云怎样变幻，不管价值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么。而自己的家却几乎一贫如洗。一家3口至今还住在鞍山市郊，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里，水泥地、白灰墙，没有任何装修。最值钱的电视机，还是团市委听说他捐献了3台电视机后，专门送给他的。22岁的女儿至今住在只有4平方米的门厅里。

6、听众感想记录

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。郭明义这个硬汉，用爱心与义举无怨无悔地高高擎起了雷锋精神的美丽旗帜，不愧是我们这个时代真正的热血英雄、道德标兵，引人钦佩，值得学习。

雷锋现在是助人为乐的代名词，一提到雷锋，人们就会想到“一心为他人着想、甘于奉献、不求回报“的人，郭明义同志就是活着的雷锋。

身为一名基层团员，在观看完宣传片后，我深深的被感动了，他不是个怪人，我们现在的社会需要这样有爱心的人、这样无私的人，作为一个80后，作为一名青年团员，应该向他学习。

学习郭明义，就是要学习他的正气、热血；学习郭明义，就是要学习他的无怨无悔、无私奉献；学习郭明义，就是要学习他的责任感、担当情、信心力。中国需要更多的郭明义！我们应该立即行动起来，为了社会的和谐、未来的美好而义无反顾地践行新时代的雷锋精神！作为一名教师，我被郭明义的雷锋精神深深地打动。我想，当代学生更应该学习郭明义，用踏踏实实地行动铸就起坚强地奋进长城。这样，就一定能够实现自身的社会价值，报答社会，服务人民，奉献国家。

社会需要更多像郭明义这样的人，我们新一代的青年应该把郭明义的精神传承下去，用我们的行动去温暖身边的人、感动身边的人，让我们的身边永远充满爱，让这个社会更加温暖、和谐。

7、本期活动主持词

亲爱的同事们，大家好：

欢迎来到##中学道德讲堂，我是道德文明传播志愿者##，今天的道德讲堂由我为大家主持。

今天，我们的道德讲堂是用自己的切身感受讲一讲我们身边人的道德故事，通过这些身边事去感悟其中蕴含的社会公德、职业道德、家庭美德，洗涤我们的心灵，推动我们在今后的日常生活和工作中，做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人。

我们今天的“道德讲堂”共有八个环节，分别是“

第一环节：开场三问

（稍加停顿）相信大家心中已经有了答案。

第二环节：唱歌曲

好，现在进入“唱歌曲”环节，请全体起立，请#放音乐，让我们一起来学唱这首《公民道德歌》。

（唱毕）请坐下。谢谢大家。

第三环节：学模范

接下来，我们进入第三个环节，学模范。首先让我们大家一起来观看“全国道德模范”郭明义的事迹短片。

郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，雷锋身上有爱心，也有奉献的精神。正因为有“爱心”和“奉献精神”，郭明义才显得如此的高大，显得如此的受人尊重，引人瞩目。“爱心”和“奉献精神”，永远是一种文明社会发展中高尚的精神境界，是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。心中有爱，天地才宽。让我们向郭明义学习，以“爱心”和“奉献精神”，呼唤人类朴实情愫的回归，呼唤民族道德观念的进步。

接下来，有请我们身边的伙伴来分享身边的好人好事，有请----家庭美德（做到夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心）与职业道德（做到诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会，以“诚信”为核心）

模范讲讲自己的故事……（讲毕）

身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人。我们的身边，这样的好人好事还有很多，故事的主人翁也许不同，故事情节或许不同，但从他们身上折射出的优秀品质都是一样的，他们都是友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，他们是勤劳的人，他们是善良的人，他们是有道德的人。

第四环节：诵经典

圣人训

首孝悌

次谨信

泛爱众

而亲仁

有余力

则学文”。

《弟子规》是依据至圣先师孔子的教导而编成的，是启蒙学生、教育子弟在家、出外接人待物应有的礼仪与规范。

“首孝悌”是说我们首先要做到孝敬父母、友爱兄弟姐妹。

“次谨信”是要求我们做到说话谦虚谨慎、做事忠诚信用。

“泛爱众”是说要爱世间一切众生、花草树木、小动物、小昆虫等，和大众相处时要平等博爱，要爱自己的家人、朋友、同学、同事，甚至是素不相识的人，他们都是我们生命中的贵人，把我们的爱给他们分享，在付出的同时你会收获一份喜悦、一份幸福。

“而亲仁”是说要亲近有仁德的人。看见别人的优点，就要努力学习，把它变成自己的，如果每天接触的都是一些有道德的人，我们的德行无形当中就会得到提升。

简而言之，以上是做人的根本，不管你有没有文化知识，忠、孝、礼、义、信都必须要做到。

如果以上几点你都做到了，还有多余的时间和精力，就应该努力学习各种文化知识。“活到老，学到老”，不断地提升自己，品质提升了，人生才过得更有意义。

好，让我们一起来朗读两遍道德经典，我读一句大家跟着读一句。

（郎读完）谢谢大家。

第五环节：发善心

下面，我们进入第五个环节：发善心。

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、养心的过程，相信大家一定有所感悟，下面，我们来听一听大家此时内心的感受。有哪位同事愿意和我们分享的，请举手示意。

……

老师发言

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢各位给我们大家一起分享您的感受。

激发善心，明确志向。现在让我们齐声宣誓：

在日常的工作和生活中，我要努力做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人。

第六环节：送吉祥

接下来我们进入下一个环节———“送吉祥”，请郭主任赠送上我们的感激和祝福：有因必有果，好人必有好报，存好心，做好事，当好人，有好报！

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

第七环节：向德鞠躬

“德”成为中国伦理的核心概念，成为中华民族文化的核心概念和优秀精神遗产。让我们向“德”鞠躬，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动。

第八环节：做善事

接下来进入下一个环节，做善事，我们大家一起到教学楼后面的卫生死角捡拾垃圾，让我们校园变得更美丽。

道德讲堂衷心的祝愿大家厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就全部结束了，感谢大家的热情参与，谢谢大家。

8、媒体宣传报道（此项为选填项）

本项内容可粘贴报刊剪报或是网站截图、图片

通过半学期的学习和观察基础上，针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生，本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨，吸收50名学生，组织开展学科兴趣小组活动；充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能，对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术，激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力，扩大学生视野，启迪思维，培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的'学习方法，不断提高优秀生的综合应用知识和解决实际问题的能力，，为今后的学习和全国初中物理知识竞赛以及“中考”打下坚实的基础，力争培养出更多的优秀生。

1、通过八年级学习物理过程中，认真研究“学情”，及时跟踪优秀生的学习情况，把握他们的思想动态以及发展过程，有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。

2、根据《物理课程标准》，组织开展学科实验和科学探究等活动，就学生遇到的一些实际物理问题展开探究，使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法，培养他们的“三维”意识。根据学科的特点，结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容，培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。

3、在开展活动中，科学、合理、适当设计一定能力的物理问题，

有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答，激活他们的创新意识和发散性思维能力，让尖子生深感挑战成功的喜悦，增强他们学习物理的积极性和主动性。

4、在完成教学基本任务的同时，让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间，减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习，让他们不占用正常的学习时间前提下，积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习，并交给老师批阅，批阅中发现问题及时给予纠正，有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力，使他们学有所成、学有所用、学有所得。

5、积极配合年级组，在平时教学过程中，通过讲、演、练、议、评等教学手段，有意识地对优秀生进行拔尖，除科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导外，备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。

周四下午第四节课

实验室、

1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。