中学生活简报篇一

安全校园，是学生快乐幸福的保障。校园安全，是孩子健康成长的守护。为了保障全体学生健康成长，创建平安和谐的成长环境，xxx中心学校于20xx年12月10日开展了校园防欺凌安全教育主题活动。

各班班主任结合青少年犯罪典型案例，用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌，校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。

通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌，以及其带来的负面影响。

教师讲述应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力，进而学会保护自己。

在交流互动环节，学生们纷纷表示：同学之间应该团结友爱，互相帮助，相互学习，共同进步。遇事要冷静、理智，不鲁莽冲动，不意气用事，不说过激的话，不做过激的事。要增强法治观念，懂得依法办事。

此次活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。

校园暴力事件中没有旁观者，学校、家庭、社会各界都要积极面对，共同承担防止和处理校园欺凌的责任，才能构建阳光、和谐、安全的美好校园！

中学生活简报篇二

中学生活自从踏入中学校门，时至今日已经有两个月了，这段日子里的喜怒哀乐，我都珍藏在心里，让我记忆犹新。

9月1日的前一天晚上，兴奋得连觉都没睡好，5点钟就醒了，早早地感到了学校。那一天里一切都那么神奇，我一进教室就感到有一种自豪感，我是中学生了，心中有一股按捺不住地喜悦，而且老师任命了我一个值日班长的职务，让我更加兴奋、高兴。上课时我打量着周围还发现了我的同学，真是缘分哪！

想着想着不禁笑了出来，发现老师正在瞪我，才忙收住笑意，端正地坐好。直到现在那喜悦的心情还萦绕在我心中。

今天我们班举行了一次数学测试，我自认为考得还不赖，却没想到才考了那么一点分，一阵苦闷的心情油然而生。可似乎麻烦事还缠着我，今天去交作业，一翻书包，发现三科作业都不在，我愁得活像热锅上的蚂蚁。给家里打电话却没人接，自己也没法回家去取，我真是欲哭无泪！

今天的日子怎么这么哀呢？我想着，心中的哀愁止不住地流了出来。

自从上次忘记带作业以后，便再也没丢过什么东西了，而且成绩也像“牛市”似的疯涨。今天测了一张历史卷子，本以为没有答好，却得了个全班第一，乐得我嘴都合不上了。不但如此，历史老师又任命我为历史课代表，我一听惊得差点摔倒，嘴都咧到耳朵根还欲罢不能……中学生活是多么快乐呀！

上课时我心里边乐边想着。

今天时期中考试的倒计时第三天。今天的课全被老师换了，美术、音乐、微机全都不见了，可气！

中学生活简报篇三

我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢玩滑板车。

滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。

每到假日，我都要到世纪广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。

滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。

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我的课余生活——骑自行车

我的课余生活——做不倒翁

中学生活简报篇四

秋高气爽，金风徐徐，8月30日下午,红星中学xxxx年军训开营式在中学生实践基地报告厅隆重举行。参加开营仪式的领导有 市教育局党委书记万亚平、团委书记甘丽、实践基地管委会主任陈志强、校长汪昌斌、政教处主任方庆龄。

二、希望学员讲文明懂礼貌，团结同学，尊敬老师，尊敬教官;

三、希望学员树立团队精神和集体荣誉感;

四、希望学员为红星中学争光添彩，最后，万亚平书记祝愿红星中学军训取得圆满成功!

中学生活简报篇五

中学生活简报篇六

中学的生活就想打翻了的`“五味瓶”，充满了酸甜苦辣。有时会听见笑声，有时也会听见哭声，形形色色。

酸，一个人坐在角落，独自抱着一本书，使劲地背课文，默默奋斗，这就是我们的中学生活。当每次考完试后，我却都像泄了气的皮球。考出来的分数却总是不如别人，心里酸酸的。

甜，当班级一起的了奖时，大家都要好好庆祝一下，似乎在暗示说，我们的努力，终于换来了美味的果实了。我们喜欢天真的甜。

苦，自然是人们不喜欢的，可是俗话说：“成功是失败的妈妈！”所以这是我们每个人都必须经历的。老师在黑板上写的，密密麻麻，不抄又不行，哎，这可苦了我们呀！

五味瓶总是变换着来让我们尝试，你只要一不小心，就会错过甜这个机会。

充满着幻想的五味瓶，小小的，却让人受益匪浅，它总是形形色色，充满阳光地围绕在我们的周围，难道这不是生活吗？这就是我的中学生活。

中学生活简报篇七

学习语文是一种心灵的享受，享受它那优美的句子，陶冶我们的情朝操;享受它那丰富的知识，扩展我们的`视野。生活中也容入语文的旋律，在生活中不断发觉新的事物，感受自然的变化，聆听鸟儿的歌声，望着宽阔美丽的天空而展望未来，着就是语文中所说的三步曲：感闻思，三步曲，它为生活增添了不少味道。

语文就像一棵结满不同果实的树，而生活就是篮筐。然而我们得通过智慧，努力，坚持，才能摘下一个果实。果实是永远也摘不完的，因为每个果实就是一知识，知识是就宛如宇宙。学习语文就仿佛再宇宙中遨游，而生活则是我们掌握了新的知识落脚点。

语文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一个属于它们的名称，这是语文给它的一个称号，目的是为了使它们与别的商品混淆。店名，招牌，路标等等，这都是语文的语言。可想而知如果生活中没有了语文，世界将回一片混乱。

快乐的语文，培养了快乐的生活。

懂得了品味生活，就掌握了语文的知识。

语文与生活互相依赖，互相联系，谁也离不开谁!

中学生活简报篇八

在我成长的过程中，做过不少错事，这些错事给我带来教训的同时，也带给我不少收获，作文 成长。其中我最难忘的就是那一件事。

二年级下学期的时候，期末考试，我和小威传纸条。

事情是这样的。考试开始时，我飞快地做完试卷，闲着无事干。不一会儿，同桌小威扔了一张纸条过来，上面写着：“下午你去不去老徐家吃披萨？”“当然去！”我写道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威写。我写上两个草书：“当然！”小威递过纸条：“嗯，太好了！”我看了看，把纸条还给小威。小威接着写上字，准备给我，这是，小琦看见了，告诉监考的老师。

考完试后，她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条，生气地极了，她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。

通过这件事，我知道考试时必须遵守考场规则，不能随意违反。

唉，我真后悔啊！

中学生活简报篇九

充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。

如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。

走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。

我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。

我为什么要选择这样的中学呢？因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。

其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。

我向往的学校就是这样的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊！