开学第课班会总结 开展情况自查汇总
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总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
根据《粮食流通管理条例》规定,我局近三年来,每年派出持有安徽省行政执法证件或粮食监督检查证(国家粮食局颁发)的执法人员,对全市粮食市场监督检查共72次(每年24次),未发现违法行为,未进行行政处罚。没有行政处罚案件,没有行政复议及诉讼情况发生。
每年,根据省粮食局关于开展粮食行政执法案卷评查工作相关要求,我局以求真务实的态度,认真做好以下工作:对上年度我局xx县局粮食行政执法案卷(主要是粮食行政许可(审批)案卷,市、县两级均无行政处罚案卷),认真开展自查自评工作和对县局的检查工作,在规定的时间内,按照规定的标准,较好的完成了行政执法案卷的自查自评工作和对县局的检查工作。这项工作每年都顺利通过了省局互查组的检查验收。
虽然我局没有行政处罚案件,但我局相关制度健全,包括行政处罚主体公告制度,行政执法人员持证执法制度,事前告知制度,听证制度,案卷评查制度。一旦发现行政处罚案件,严格按照相关制度落实。
20xx年年初,根据市政府《关于印发xx市规范行政处罚自由裁量权工作实施方案的通知》(铜政秘〔20xx〕95号)和市政府法制办《关于开展规范行政处罚自由裁量权工作的补充通知》(铜府法〔20xx〕9号)文件精神,我局及时研究制定了《xx市粮食局规范行政处罚自由裁量权具体实施标准》。该《标准》的制定执行一是以国务院颁布的《粮食流通管理条例》和《安徽省省级储备粮管理办法》为依据,具体涵盖《粮食流通管理条例》第四十二条、第四十四条、第四十五条、第四十七条,《安徽省省级储备粮管理办法》第四十条、第四十一条第一款、第四十一条第二款等内容;二是内容又细分为违法行为、行政处罚条文、规范后标准及执行步骤三大版块;三是规范后标准及执行步骤按照规范行政处罚自由裁量权工作要求,具体分为五种情形,分别是不予处罚情形、从轻处罚情形、适中处罚情形、从重处罚情形、特殊情形,这五种情形的设立,使我市粮食行政处罚自由裁量权工作有据可依,有章可循。
目前,我局没有独立行政执法队伍,缺少行政执法人员,执法人员都是从近几年来取得执法资格的工作人员中抽调担任的。
根据《xx市粮食局依法行政工作制度》中第六章行政执法人员培训和资格管理制度,实行严格的粮食行政执法资格准入制,凡是我局从事行政执法工作人员,必须经省或市有关部门培训、考核、公示,依法取得由有关部门核发行政执法证件后才能上岗。我局近三年先后派出7人次行政执法人员,参加了省政府法制办和省粮食局共同举办的行政执法资格培训和考核,全部取得行政执法资格,合格率达100%,有效提高行政执法人员执法素质和执法水平。
根据《xx市行政执法人员行为规范》和《xx市不良行政执法行为记分管理办法(试行)》文件精神,我局及时制定了《xx市粮食局行政执法人员行为规范》、《xx市粮食局不良行政执法行为记分管理办法》,两项制度的出台,进一步规范了我局执法人员的执法行为,加强了我局执法队伍的建设。目前,我局执法人员没有因执法不作为、乱作为而受到责任追究的情况发生。
一是编制经费不到位。我局监督检查科挂靠在仓储调控科(科室合并在一起办公),人员编制尚未完全落实,造成了执法力量的薄弱。二是装备器材配套不到位。缺乏必要的行政执法装备车辆及粮食质量检测仪器。
增加执法人员编制,配备专业执法车辆。
近年来,我校坚持以《学校艺术教育工作规程》为指导,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校美育为重点,深入推进美育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。学校主要领导和分管领导对美育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识,熟悉并能够很好地贯彻有关美育的法规政策。能够很好地处理美育与学校其它各项工作的关系,美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
(一)加强领导,强化管理,营造美育氛围。学校制定了《美术教室管理制度》《美术器材管理制度》《音乐教室管理制度》《音乐器材管理制度》等一系列美育管理规章制度,同时学校一直以来都十分重视美育工作,把它列入了学校重要工作,无论在资金,还是师资、场地都进行了重点倾斜。为加强领导力量,专门组建成立了美育工作领导小组,由校长担任组长,校中层及音乐、美术教研组长为组员。实施“工作层层负责,人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制,为美育提供强有力的组织保证。通过健全组织机构、完善管理机制,进一步规范、引导、激励学校美育的发展,使人、财、物等教学资源得到充分使用。
(二)抓好美育各学科的课堂教学,全面实施艺体教育。
1.按教学计划和教学大纲要求,保证了开齐学科,开足课时,开全内容,不随意安排艺体教师做其它工作,确保了美育工作的正常开展。为了进一步提高美育课程的教学质量,学校每学期都安排音乐、美术教师进行一定数量的教研课、示范课、汇报课等高效课堂展示活动,确保了美育课堂的充实、高效。
2.学校还加强了学科间的联系,拓宽教学思路。美育课程不只是音乐、美术教师的事,而是学校的实事、大事。学校组织其他学科的教师与美育教师一起参加教学研讨活动,力争让美育课程融入其他课程当中。在语文、英语、思想品德等课中,配上录音、录像、图解、小品等,以优美动听的旋律,新颖的艺术构思,娓娓动听的朗读,使学生在不知不觉中领会课文的内容,同时又得到了美育熏陶。
(三)加强师资队伍建设。
1.有符合本校美育需要的艺术教师队伍。只有教师的发展,才有学生的发展,只有学生的发展,才能形成学校的特色。学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”:需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中,再准备!我校现有美育专职教师12人,其中音乐专任教师6人,美术专任教师6人,且教师年龄均在40岁以下,充分保证了学校美育教学的开展。
2.学校重视美育教师的业务培训,支持美育教师进修、观摩和到文艺团体实践。美育教师不同于其他学科,需要广博的素养、广阔的视野和广泛的实践。因此,学校为美育教师提供艺术课程开发及培训所需的运作经费,真正把重视艺术教师继续教育落到实处。
(四)配齐教学设施,保证经费投入。
1.学校克服场地紧张的困难,设立了音乐专用教室2间,活动室3间,美术专用教室3间,活动室1间,充分保证了美育训练、活动场地,确保了活动的正常开展。
2.为了保证美育课程的教学及活动,学校配备了足量的教具、学具。配备了钢琴、电子琴、手风琴、成套打击乐器、音响器材、成套绘画工具、一体机等,满足了美育教学的需要。
(五)适时开展美育课外活动,推动美育教育全面深入发展。
1.广泛开展兴趣小组活动。每学期,学校都会利用课余时间开展合唱、舞蹈、管乐、口风琴、军鼓军号、简笔画、剪贴画、装饰画、剪纸、儿童素描、书法、器乐等各类兴趣小组活动,每个小组都有专职教师辅导训练,每周二、四下午进行集中训练。采取学生自主报名参加的方式,力争使每位学生都能在艺术领域找到自己的空间,使每位学生的个性都得到全面发展。在每年的大型集会或市县演出活动中都会展示各兴趣小组风采,并且曾多次获得各类奖励。
2.深入开展大课间活动。每天40分钟的大课间活动也是美育工作的主要阵地,在优美的旋律中,在矫健的舞姿间,在悠扬的曲调里,学生情感完全融入,不仅学到的美育知识,还受到了美的熏陶。
3.积极开展艺术展演活动。每年5月份,学校都会开展大规模的“艺术节”展演活动。以多种形式吸引全校师生参与艺术实践。丰富多彩的艺术活动为学生艺术成果展示搭建了平台。每年寒暑假,学校都解励孩子们走出校园,参加社会文艺活动,每年都有大批的学生积极参加社会举办的各类表演、竞赛、礼仪展示等等。把自己在学校中学到的艺术特长向家长和社会进行展示。另外,学校还积极组织学生参加上级教育行政部门组织的各类美育比赛、展演活动,团体和个人均曾获得过多次各级、各类奖励。
4.大力开发美育校本课程。为了促进学校美育工作的不断规范和发展,学校相继开发了《剪纸》《音乐律动》等形式多样的校本课程,改变了原先教学时的随意或只凭经验开展教学的现象,以课程的校本化,来促使学校美育工作的不断规范和发展。同时校本课程的开发,也是对教师群体的主动性和潜力的开发和提升,实现了教师自身的专业成长和特色发展。
1.教师队伍结构还不够合理,部分美育教师专业不对口。
2.美育课程和其它课程的融合渗透不够深入,没有深入挖掘,内容不细致,不系统,甚至有些流于形式。
3.美育工作考核评价机制不够健全。课程标准和学科目标中虽有“情感态度价值观”维度,但对美育要求较笼统。学生的综合素质评价中对美育指标的评价,在实际操作过程中刚性不够,存在走过场现象。
4.学校开展了各种美育主题活动或相关活动,受到学生的欢迎,但受社会大环境的影响,学校美育的效果难以得到全面巩固。
我局对20xx.7.1~20xx.6.30日期间的案卷进行认真梳理,共梳理出结案归档的水行政处罚案卷80卷,其中20xx年下半年52卷,20xx年上半年28卷,对结案归档的案卷进行了自查。通过自查,进一步完善提高了我市水行政处罚的案卷质量。
我局各水行政执法单位依据《中华人民共和国水法》、《水土保持法》、《防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》、《安徽省河道采砂管理办法》、《取水许可和水资源管理条例》、《安徽省水工程管理和保护条例》、《安徽省抗旱条例》、《安徽省水工程费收交利用和管理办法》等法律法规规定对我市水行政职权进行认真梳理,明确合法实施行政处罚的主体、权限和依据,制定行政职权流程图,包括行政审批流程图、水规费征缴流程图、水行政处罚流程图、水事案件查处流程图,报送市法制办等部门,并在市政府信息公开网和蚌埠水利信息网公布。我局在日常执法工作中,严格按照法律法规规定的依据和权限开展工作,自觉接受上级主管机关和人民群众的监督,并根据法律法规的修订及时调整更新行政执法依据和岗位职责,并向社会公布,对行政职权实行动态管理。
我局一直重视执法程序,依据《中华人民共和国行政处罚法》等法律法规的要求,严格按照安徽省水行政执法文书示范格式文本规定的程序开展行政执法活动,认真执行行政处罚告知制度、听证制度、罚缴分离制度和收支两条线管理等制度,做到层层把关,严格审核,从立案到案件办结以及案卷的归档等方面,都严格按照程序进行,20xx年下半年至20xx年上半年期间,我局没有出现因执法程序方面违反规定的现象。
为规范执法工作,我们一直注重执法队伍建设,把建设一支作风过硬、业务精良的执法队伍当作头等大事来抓,长抓不懈。行政执法人员在执法活动中,要求全部持证上岗,执法证件每年按时参加年审,对不合格人员的执法证件按要求收回上缴法制办集中销毁。按市法制办要求,认真做好执法证件到期换证工作,对没有执法资格证的人员一律不予换发新证,对不具备执法资格的人员,及时进行岗位调整。我局对承担执法任务的单位和科室人员采取不同方式进行法律法规业务培训,同时为执法人员创造良好的学习工作环境,全面提升执法人员的业务素质和执法水平。
为进一步规范我局行政处罚工作,正确行使水行政执法职能,完善监督机制,保证办案质量,我局制定了水行政处罚相关制度,包括案件集体审理制度、监督制约制度、水行政错案追究制度、案例参照制度、执法回避制度、公开公示制度等。
我局在职权范围内开展水行政执法和水规费征收的过程中,会遇到一些法人、公民或其他社会组织对应该履行的义务存在异议,提出行政复议,对此我们耐心细致地与当事人充分沟通协调,尽可能通过协调解决争议,对一些不能通过协调解决的,都能够按照规定进行行政复议或应对行政复议,按时依法提交答辩材料,给申请人履行义务的一个明白账,同时也维护了水法律的尊严。至今我局没有行政诉讼和涉嫌犯罪案件。
我局高度重视信访工作,围绕市委、市政府的目标要求,多次召开党组会、局长办公会和局务会分析当前水务工作面对的新形势,树立做好信访工作对水务新发展促进作用的新认识,进一步增强了全局上下对信访工作促和谐、保稳定的意识,强化了信访工作责任。我局坚持按照分级负责、归口办理、谁主管、谁负责和领导干部一岗双责的原则,形成了主要领导负总责,分管领导具体抓、班子成员齐抓共管、职能处室具体承办的信访工作格局。为畅通信访工作渠道,我局将信访接待室设置在局办公室,并确定专人负责信访工作,方便了市民来信来访;认真听取市民意见、建议,及时化解矛盾、解决问题。建立健全信访工作机制,积极从源头治理、事中监督、事后化解等环节妥善处理信访问题,并按照各自承担的目标任务明确责任,狠抓落实,把信访工作纳入了各科室20xx年目标绩效管理,确保全年信访工作目标任务圆满完成。
(一)认真处理群众来信,热情接待群众来信来访。在接待市民来访工作中,负责信访的工作人员耐心听取投诉人讲述情况并认真作好记录,及时进行汇报,热情为市民解答有关涉水事务的法律法规,认真回答市民的各类咨询,千方百计为市民分忧解难,文明礼貌,热情服务;对市民反映的问题以及市委群工部交办的群众来信、来访和网上反映,都及时调查情况,对发现的问题督促其限期处理,做到件件有登记、件件有落实、件件有回复。局党组书记、局长许飞地对来信和来访反映的问题非常重视,亲自责成相关科室具体落实,要求每一件信访案件办理后都及时给当事人回复,并针对有代表性的当事者进行回访,得到了当事人认可。同时,对于省、市明确的重要信访案件都及时将办理情况向上级相关部门汇报。据统计,今年截止20xx年12月1日,我局共受理各类来信来访22件,均已及时处理,处理率为100%,其中受理市长信箱投诉建议4件,处理4件;受理书记信箱投诉建议5件,已及时办理及回复;12345为民服务平台13件诉求,全部及时回复。妥善处理6。1交通肇事逃逸案死者家属违规到市水务局闹访事件。
(二)积极做好领导干部接访工作。全年局领导接待日有计划有安排,相关接待局领导按时到位接访,坚持定期下访,落实了领导接待日制度。同时,坚持谁接访谁负责原则,认真落实领导包案制度,采取了一个案子、一名领导、一个方案、一抓到底的办法,严格督办,全年局领导包案办结率达100﹪,有效解决了一批信访难题。
(三)抓好特殊时期和敏感时期的信访维稳工作。一方面,按要求开展信访积案集中清理化解百日攻坚活动,积极化解信访积案。另一方面,在国庆、十八届四中全会等敏感时期,进一步强化制度,针对矛盾纠纷的特殊性,建立信访工作预案,进行仔细排查,集中梳理,按时报表,未发生越级上访。真正做到了为市委、市政府及市领导分忧,为我市社会稳定、经济发展和构建和谐社会服好务。由于重视信访工作,今年水务系统未发生一起到京非正常上访,在重要会议、重大活动、法定节假日期间未发生到省、市非正常上访。
(一)加强制度建设。对于可能形成信访的问题,我局组织力量专题进行研究,预先研究工作措施,并建立健全了矛盾纠纷排查化解制度、信访稳定风险评估制度,对外公布信访工作流程,限时办结,大大提升了信访工作处置力度。
(二)加强情报信息报送。建立市、县水务信息系统报送机制,由分管领导及办公室主任抓好落实,按照分级负责、要情必报、准确及时的原则,随时掌握涉及水务部门的信访工作动态,及时报送涉及社会稳定的重要信息,保证信息的完整性。
一年来,我局认真完成了信访工作目标任务,积极努力地创新信访工作思路、方法、举措,有力地促进了全局信访目标任务的全面完成,为全市改革、发展、稳定做出了积极的贡献。今后,我局将全面贯彻落实《信访条例》精神,进一步严格执行信访工作和维稳工作责任制,耐心接待每一位来访市民,认真对待每一件信访件,做好投诉案件的查处和回复工作。对信访工作专题研究,制定措施,尽力将上访案件解决在基层,矛盾化解在当地,力争上访不扩大,矛盾不激化,问题不上交,切实做好信访工作。
一个多月来,我校根据开学初制定的学校教务工作计划,在上级主管部门的指导下,以新课程改革为突破口,全面实施素质教育,狠抓了学校教育教学的各个环节,使教学质量有了进一步的提高,现把近期的工作做如下汇报。
一、开展校长进课堂活动。我校根据漳教综[2008]193号、东教[2009]3号文件精神,深入开展“校长进课堂活动”,组织校领导班子成员,与教师一起备课、上课、参加教研活动等,及时了解教学动态,了解教学信息,为加强教学改革与学校管理、不断提高教学质量,及时地提供依据。半个月多来,校长深入课堂听课4节,教导、副教导分别听课12节。通过听课掌握教师的教学现状,及时了解和掌握教师的教学内容、教学方法、教学进度、常规工作等,把握教师驾驭课堂教学能力,了解教师把握教学目标和处理教材重难点的情况,教师对新课程理念落实得如何。听课后及时和教师交流,与教师面对面的交谈,对教师在课堂上凸显的亮点给予鼓励和表扬并及时地推广应用,对存在的问题与教师共同商榷研讨、共同分析原因,深入剖析,寻找解决问题的方法。这样既营造了***的课堂氛围,又大大提高了教师的课堂教学水*,调动了教师课堂教学的主动性和积极性。第六、七周,陈劲林教导和马锦生副教导分别为全体教师上了一节语、数公开课,作为“校长进课堂”的一节公开课,起到了示范和引领作用,激励着教师认真备课,上好每一节,做好教学常规工作,不断创新工作提升教学质量。在活动月期间校长认*持校本教研,主持一次语文学科集体备课,参加教研活动4次,教导、副教导分别组织学校教研、集体备课各3次。通过研究活动,与教师一起探讨、交流、学习,共享教育的智慧,同时对教学中存在的问题,及时整改,不断提升教学质量。
通过本次进课堂活动使教师在教学上发生了新的变化:1、重新规范了课堂教学行为如按时上下课,不拖课、规范课堂文明用语;积极运用教具、学具;课堂更观爱学困生;规范了学生的课堂学习行为。2、有良好的教研氛围。如吴云芸、陈锦妹等老师经常把课堂上一些疑难问题拿到办公厅与其他教师进行教研。3、学生养成良好学习习惯。
存在一些问题:1、教学方法还依然存在老化现象,过于依赖教参,使用教材缺乏灵活性和创造性,缺乏课程资源意识,如充分利用多媒体教学信息能力差;2、课堂教学语言预设性差,导向性不强,语言随意性大,过渡性语言枯燥无味;3、作业设计针对性不大;4辅导学困生力度不大,方法单一,成效低下。
整改思路:1、继续组织教师深入学习理论,深入研究课标,挖掘教材;转变教师教学行为,切实反思教育观念。2、加强常规管理。继续做好常规检查,特别对作业的布置与批改、培优扶困等工作方法加大、加深力度。3、积极开展有效课堂教学研究活动。扎实有效开展学科课堂研究活动,加大课堂会诊力度,探索有效课堂教学策略。4、帮助学生养成良好的学习习惯。
二、其他工作:
1、 教研活动情况。开学初,学校根据小研室、中心小学教研计划的要求,结合学校工作实际,制定教研计划。组织全体教师学习了课程标准,进一步把新课程理念融于教学之中,积极开展教研活动,集体备课活动。开展教研活动8次,语文教研组4次,数学教研组3次。教师能积极进行业务自修,勤做笔记。组织教师认真参加教材、教法培训。
2、召开上学期期末质量分析会。在第三周我校召开了上学期期末成绩质量分析会。会上,教师踊跃发言,从试卷命题意图、学生知识掌握情况,成绩与不足等几个方面进行认真分析发言。学校对教师的客观评价给予了充分肯定,并提出了下个阶段的工作思路。
3、抓好教学常规自查工作。本学期初,我们坚持每两周一次常规检查制度,从教师的教学计划、进度、教案、作业布置与批改、培优扶困、单元测试等内容,并做到每次检查有记录、有反馈。从听课、检查情况看,大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师,给予耐心的指导和帮教。
4、毕业班工作会:我校在第四周组织了由中心校领导、学校领导班子、毕业班教师参加的毕业班工作会,会上毕业班教师认真分析了学生现状,制定考试目标,提出下个阶段的工作思路与措施,与会领导提出建议性意见,进行交流,大家群策群力,下定决心要把毕业班质量提上去。
5、积极开展竞赛活动。学期初,我校根据上级工作部署抓好写字、知识竞赛工作。
三、下个月工作思路:
1、清明瞻仰活动
3、组织小学生知识竟赛
4、期中考试及质量分析
5、“培优扶困”阶段交流
6、改善办学条件
7、继续抓好教学常规检查
xxxx位于县城贸易中心东200米,校园环境优美,师资力量雄厚,是一所远近闻名的学校。
近几年来,学校的教学工作在县教体局及中心校的正确领导和关心下,坚持科学的发展观,坚持“以人为本,关爱学生,彰显个性,主动发展”的指导思想,以质量为中心,以课堂为阵地,以活动为载体,以效率为灵魂,努力突出办学特色,精心打造教育品牌。
一、身先士卒、率先垂范,以榜样的作用鼓舞人。
(一)成立教学工作领导小组,加强教学工作的领导与指导。
近几年来,学校为加强对教学工作的领导,成立了以校长为组长,各处室主任为成员的教学教研工作领导小组。每期学校都要召开多次会议,专题研究教学教研工作。学校要求每位领导要有教研意识,质量意识,每位领导都要争当业务学习的排头兵,争当教学研究的排头兵,争当工作实践的排头兵,争当解决问题的排头兵。
班子会上,学校多次强调指出:“每位领导要积极参加学校组织的各种教学活动,各处室要密切配合,做好学校的教学工作,对于教学工作要力争做到:“物质上有保障,精神上有鼓励,方法上有突破,效率上有提高”。
学校开展的教学活动,领导班子也根据学校要求,积极主动的到分包年级中参加教学活动,他们与本级教师一同说课,一同评课,一同谈体会,一同说感想。班子成员的参与,有效的推进了教学活动的开展。
(二)跟踪听课,不断提高新来教师的教学水*。
课堂是教学的主阵地,课程改革的着力点在质量,落脚点在课堂。新课改需要高效课堂,教学质量的提升呼唤高效课堂。
每期开学,学校都要根据工作需要新进一批年轻的教师,这些教师精力旺盛,工作热情高,接受新生事物快,但缺少教学经验,教学方法也适应不了新时期教学的需要。
为此,每期开学学校都要召开专题会议,要求业务领导多关心青年教师,多指导青年教师,多关心他们生活上的疾苦,每天蹲点听课,听后就评,听后就测,评课时重点指出不足,教给方法,指明努力方向。
领导重视了教学,新来的聘用老师也就把教学工作放在了重要位置,踏实工作,认真批改,经常看到他们一起教研,一起制作课件的情景,经常看到他们默默无闻手把手辅导学生的场面,在教师中已形成了比学赶超帮的良好氛围。
二、立足课堂,注重实效,扎实开展教研活动。
(一)搭建教研*台,营造书香校院。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教师是教研的主体,教师素质的高低直接影响教研质量的高低。因此,加强学习,提高教师素质,成为学校发展的头等大事。
为此,学校要求所有教师要苦练基本功,要牢固树立“只有学习精彩,工作才会精彩;只有学习精彩,人生才会精彩”的学习理念,努力学习,不断提高自身素养。
学校先后组织全体教师学习了《和谐课堂管理方法与实施》、《杜郎口教学方法》、《洋思中学教学经验》等。通过学习,让广大教师的思想得以升华,心灵得以洗涤,理论得以提高,观念得以更新。
2、科学管理,认真落实常规工作的每个环节。
(1)认真落实查岗制度。
根据学校的要求,每天由值日领导对教师的上课情况进行检查,主要检查教师是否课前3分钟到岗,上课时是否运用了课件、卡片或者小黑板,并对检查的情况一周一总结,一周一通报。
(2)采取灵活的检查方式。
对于教师的备讲辅批等常规工作,教导处一月一检查,一月一总结,一月一通报。对于教师个人存在的问题单独谈话,对于常规工作做得好的教师学校通报表扬,并在期末评先时优先考虑。
教师的常规工作除了一月一查外,学校还采用听查相结合的办法:每周包级领导到所包级听课,听后就评,听后就测,听后就检查授课教师的教案、作业、单元试卷的批改等。
(3)举行常规展评活动。
每期学校都要举行教案作业展评活动,人人参与,活动结束时,组织所有教师谈感想,谈时重点说出从展评中学到了什么。这样在展评中互相学习,共同提高。
3、讲究方法,采取措施,切实做好培优补差工作。
树林里没有两片完全相同的树叶,班级中没有两个素质完全一样的学生。为了使每一位学生都能进得来,留得住,学得好,学校特别强调要做好培优补差工作,强调要提高教学质量,必须做好边缘生的转化工作,并且要求教师在此项工作上,思想不放松,工作不简化,层次不单一,要求不降低。
每期开学,每一位教师根据本班实际和学科实际,制订出切实可行的方案,这样,在*常的工作中,教师做到了眼中有学生,心中有目标,行动有方法,使培优补差工作起了事半功倍的效果。
为了督促教师切实做好此项工作,学校改变了评价方式。评比时新添了前30名学生的*均分和后10名学生的*均分,这样的评价机制使每一位教师都充分认识到要想取得好成绩,必须在*时的教学中,加大对优等生的培养,做好差生的转化,从而在教师中形成了培优生,补差生的良好氛围。课堂上经常看到教师手把手辅导学生,办公室经常看到教师找学生谈心,放学时,经常发现教师骑着自行车到学生家中进行家访。这样,面向全体学生,面向最后一名学生实实在在落到了实处。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。成绩代表过去,未来更需努力。我们取得的点滴成绩与上级领导的要求还有很大的差距,与先进学校相比还有一定的距离,在以后的`工作中,我们将在县教体局及中心校的正确领导下,以更加高昂的斗志,团结协作,努力工作,创新方法,奋力拼搏,力争使我校的教学工作取得更好的成绩。
(二)重视现场培训。继3月28日全市春育春播暨粮经复合现代产业基地建设现场会后,迅速在各村确定了育苗点。同时将xx乡观音阡村蔡家河坝确定为乡集中育苗点,于4月3日召开全乡春育春播现场会,陈乡长亲临会场检查指导春育春播工作,侯书记传达了全市春育春播暨粮经复合现代产业基地建设现场会议精神,乡农技员对栽植的技术要点进行了详细讲解和现场示范。
(一)春耕生产情况:20xx年预计大春作物种植玉米2860亩,红苕999亩,到目前为止,已播种面积占应播面积的 60% ,共计为农户发放农膜2吨。
(二)完成集中育苗示范片4个:4月1日在观音阡村建乡集中育苗4亩,4月1日在中坝河村建集中育苗2亩,4月2日在赵家河村建集中育苗4亩,4月2日在七里扁村建集中育苗1亩,效果良好,现以有80%幼苗已移栽。
(三)完成粮经复合种植基地4个:以吨粮田五千元模式暨马铃薯+玉米+红苕+蔬菜,在观音阡村建粮经复合种植基地30亩。在赵家河村建粮经复合种植基地30亩。在中坝河村建粮经复合种植基地20亩。在七里扁村建粮经复合种植基地10亩。
(一)xx乡地处xx市高寒山区。耕地不集中,山高坡陡,交通不便,采取集中育苗增加更多劳动力,增大投入成本。因地制宜以户、以地块为单位,进行集中育苗。
(二)农业技术力量薄弱。难以适应产业结构调整的需要,引导和动员群众发展粮经复合型种植模式难度大。加大宣传,加强农技人员专业知识培训,农技员负责指导科技示范户,让示范户起到带头作用。
为保证灾后重建实施进度,乡党委、政府召开重建工作专题会议,制定了相关实施进度计划以及具体流程。以乡党委领导小组为中心,强化领导,积极组织,将各项工作落实到分管领导,落实到村、组,确保重建项目进度与原计划一致,保质保量完成重建任务。
围绕“有效投资”检查重点项目推进情况对一名微晶利用工业废弃物生产新材料项目开展检查。检查内容为:一名微晶公司年内新开工项目一名微晶研发大楼是否按计划开工,是否按进度施工。通过现场观察形象进度、调查施工计划执行报表等方式进一步了解了研发楼施工进展情况,该项目按计划开工,按进度施工,做到按上级要求,抓好安全施工、文明施工。
在县委、县政府、县重建委的正确指引下,我乡建立了项目专帐,落实专人管理,规范财务核算,确保重建资金拨付进度与项目实施进度一致。重建项目严格执行灾后恢复重建规划,积极推进资金管理制度建设,保证重建项目实施进度。
在灾后恢复重建工作中,我乡认真按照用地预审、环评、节能评估等审批程序办事,落实安全质量监管人员,并严格按照文件要求,进行科学合理规划,确保重建质量。
我乡更进一步规范合同签订与档案管理等工作,严格按照上级指示在重建工作中签订勘察、设计、施工、监理等合同,保障灾后重建工作有序进行。
为推进重建工程项目进度,保质保量完成重建任务,我乡积极加强施工现场安全管理工作,落实安全监管人员,严格按照文件要求,进行安全重建。
重建要素保障工作需要更进一步加强。
按照灾后重建监督检查工作的要求,我乡将进一步进行自查,总结经验,切实检查本乡项目建设情况,严格资金拨付手续,遵循相关建设程序,做好后期归档工作,将整改工作落到实处,积极完善不足之处。
为保障灾后恢复重建工作顺利进行,我乡将进一步强化项目进度、资金管理、建设程序、合同归档、现场管理五个方面的工作,加快推进项目实施进度,保证灾后重建目标如期实现。
协会机构健全,人员符合章程要求。章程制度及管理人员职责已上墙,有办公场所,有法人登记证、法人代码证、开户许可证。
政策宣传到位,群众知晓率85%,会员入会资料完备,会员证发放到位,会议培训记录全面。会员有联保小组,有联保协议,会员借款申请表、借款合同齐全,审批资料完备。有借款花名册,报表按时填写,并能向会员和村民定期公开。
财务帐表、会计科目设置规范、完备,协会印章、印鉴齐全,专人使用,专人保管、专人负责。协会所有资料档案齐全,存放、装订规范整齐。协会的资金风险得到很好的控制。
xxx村互助资金协会的办公场所在干部家里,没有在村委会;协会的入户率只有51%。
抓紧时间建设阵地,力争年内在两委会阵地内设立专门的互助资金办公室,进一步宣传互助资金协会的有关政策,吸收会员,于6月15日前确保群众入会率达到85%以上。
一是高度重视,责任明确到人。安底镇党委*高度重视*工作,成立了以镇党委*____同志任组长,分管领导任副组长,党政领导班子为成员的*工作领导小组,认真执行“谁主管,谁负责”、一把手是第一责任人的原则,坚持“分级管理,责任到人”把*工作摆在突出位置来,成了全方位开展*工作的良好氛围。在*工作的开展过程中,我镇党委、*多次召开专题会议,研究维护社会稳定工作,使*工作真正达到了目标具体化,工作任务明确化。对群众反映的矛盾大、纠纷多的问题,认真做好梳理分类,达到底数清、情况明,研究出有效的解决措施和方法。
二是完善*工作机制、狠抓*工作制度的落实。1、认真落实领导接待日制度。充分利用三级联动视频接访系统,坚持每周三领导班子成员接待群众来访,实现了全年接访工作无缺勤,保障了*渠道畅通;2、坚持*苗头和*排查化解工作制度。20____年,我镇进一步完善了*苗头排查调处制度,采取定期排查与集中排查想结合,常规排查与敏感期重大排查相结合,实行半月一排查,敏感期内实现日零上报,重大苗头隐患随排随报;3、切实加大*事项的办结力度。为实现妥善处理*事项,我镇进一步加大了*事项办结力度,提高*苗头重视程度。20____年我镇共办理各类*案件20件,多方化解*积案2起,办结率达100%。提高了初信初访的办结率,有效减少了重复*的发生;4、规范办理过程,在*工作开展中,我镇严格规范接访、调查程序,做到步步有制度指导、步步按制度落实,确保了每一例*案件的正确处置。
三是狠抓工作作风,落实处理问题效率机制。做好*工作,干部的作风是关键。为此,我们切实改变工作作风。1、变群众*为干部下访,在日常的工作中经常主动深入基层、深入群众,以深厚的感情、满腔的热情,了解群众的疾苦、倾听群众的呼声;2、变消极待访为积极探访,立足抓早、抓小、抓实,经常深入*重点单位、重点村,开展调处研究,了解干部群众的思想动态,主动接待群众的来访,努力把矛盾消除在基层和萌芽状态;3、变*办理为*服务,把*工作与为民办实事相结合起来,千方百计解决群众实际困难和难题。4、党政领导班子成员亲自参与处理*积案,实实在在地为群众解决难题。
____镇人民*
201__年2月1日
发展是目的,稳定是前提,做好农村*工作,对 提高农村工作整体水*,促进我镇社会稳定和经济发展有至关重要的意义,基 此,我镇 8月31日,9月6日连续召开*专项会议,对近一段时间的*工作进行总结,通报工作情况,对*案件逐例分析,并对下一阶段的工作重点研究部署。
我镇的*案件主要涉及财务纠纷、涉法涉诉、家庭纠纷、涉农纠纷、历史遗留问题。有重点*稳控对象14人,退伍军人31人,民师及六十年代师范生23人(其中已经死亡一人,13人已办理农村低保)。
我镇的*案件成呈下特点:
1、*案件呈现多元化、复杂性。目前的农村*问题向多元化方向发展,出现问题的领域逐渐扩大,案情涉及的方面渐趋复杂。
2、在耕地、宅基地和涉农纠纷等方面出现的问题相对集中。同时婚姻纠纷呈现上升趋势。
3、群众的*意识越来越强,而履行义务的意识与强调权利的意识不同步。
二、主要做法
1、领导重视,定期接访成为长效机制
镇主要领导对*工作高度重视,把轮流定期到*接待办公室接待群众来访形成制度,,形成长效机制。在接待群众来访的过程中,对群众提出的疑问及时给予解答,耐心解释,果断处理。
2、分工负责,形成齐抓共管格局
除去定期与*户约谈或者到村里与他们沟通交流,了解他们的思想动态外,我镇更侧重 关心那些涉访人员的生活。针对老师范生普遍年龄大,生活困难的情况,经党委会研究,对家庭生活困难的13位老师范生给予办理农村最低生活保障,以保障其基本生活,逢年过节还要给予慰问照顾。4、主动介入,把*关口前移对 那些突发的、有可能成为*隐患的事件,我们在得知基本情况的前提下,总是积极主动的在最合适的时候介入,了解当事人双方的矛盾点,各自的诉求点和有可能让双方达成和解的交点。比如今年八月初和九月初发生的两起差一点成为*案件的民事纠纷。一起是dy庄停尸闹丧事件,dy庄的p某在建房过程与给自己建房的包工头w某(nmk人)因为未结清建房款发生纠纷,期间p某父亲加入劝架而庞某不听,p某父亲一气之下 身亡,p某的身亡使矛盾彻底激化,p家停尸闹丧。在得知情况后,*办,司法所积极介入,多次在两家之间奔走说和,终 使这起民事纠纷以魏某赔庞某1、35万元而告终。
另一起是高玉柱儿子溺水身亡事件。高玉柱四岁的儿子在农场的料场玩耍时,不慎掉入因连日下雨积满水的料坑而溺水身亡,高家人在事发地点摆放棺木,并多次到镇向主要领导反映情况。*办、司法所第一时间介入此事,通过不懈努力、多方协调,l场同意赔偿6万元,n场赔偿5千元。
虽然我镇的*工作在本阶段在全镇上下的共同努力下,取得了一些成绩,但是我们深知,这与上级的要求,我们的目标还有很大差距。知耻而后勇,这些差距的存在,不仅仅使我们感到了压力,更是促使我们把工作做好做实做的尽善尽美的动力。我们会化压力为动力,把动力化为执行力,争取在下阶段给群众,给党委*交一份更加满意的答卷。
一、*工作形势
1、加强矛盾化解。我镇坚持每半月组织一次矛盾纠纷排查,有问题早处理,有纠纷早解决,切实做到复杂矛盾、陈旧积怨等各种易发纠纷底数清,情况明。针对排查出的各类矛盾,做到具体问题具体分析,采用不同的调解方法和技巧,整合调解资源,稳妥调解。
2、落实*接待。严格落实领导干部*接待日制度,每天由一名党政班子成员负责*接待,尤其是国庆、“*”期间,接待人员耐心做好*人思想工作,稳定*人情绪,尽可能地把问题解决在基层,尽量不发生越级*。一般矛盾做到随接访随办理,使*问题得到及时妥善处理。
3、实行领导包案。认真梳理存在的陈年*个案,尤其是原事业单位下岗分流人员、退养民师等重点人员及宅基地、新农村建设等重大矛盾,全部落实领导班子个案承包,从*案件的初核、立案到处理,一包到底,并参与其中,随时听取案件调查的情况汇报,亲自指挥和协调。
4、做好案件回访。定期组织人员主动入户征求群众意见,对群众所反映的问题能及时予以解决的及时给群众解决,需组织专门力量予以解决的及时组织力量解决。对已化解的*案件,及时将解决情况入户回访,真正做到案结事了。
5、强化责任追究。把各村、各单位*工作列入党风廉政建设责任的内容,年终与党风廉政建设一并检查考核。对群众反映问题解决不力造成越级访、集体访的,追究单位领导人的责任。
三、存在的主要问题
1、深层次、高质量的*信息少;
开学第一课班会总结二十 开展情况自查报告(汇总10篇)
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