童年的菜园子的心得体会和感想(优质7篇)
童年的菜园子的心得体会和感想篇一
童年的菜园子曾是我们最宝贵的财富之一。记得小时候每到周末,我会和爷爷一同到菜园子里浇水、施肥、摘菜,直到天黑才回家。这些经历不仅教会了我农作物的生长过程,更让我学会了耐心、细心、勤劳和责任感。今天,我仍然对这段难忘的经历保持着感恩之心,因为这个小小的菜园子不仅教育了我们,还带给了我们无限的欢乐和快乐。
第二段:种植技巧
童年时,我常常和爷爷以及其他家人共同在菜园子里工作,学会了许多种植技巧。首先,我们必须要清楚每种蔬菜的生长特点,然后针对不同的生长环境和季节,采取不同的耕作和措施,比如定植、浇水、施肥、松土、除草、摘芽等。此外,我们还要注重土壤和肥料的质量,每年都会根据需要改善土壤质量,确保花费得到了最大的回报。
第三段:劳动乐趣
菜园子的工作虽然看起来很辛苦,但实际上这些劳动是非常有趣和有意义的。当我们在紧张的工作中感受到生活的乐趣时,我们会变得更加勤劳、认真和抗压能力。在菜园子里工作时,我们会和其他家人一起学习和探索新知识,了解不同的植物和生态环境,同时也会体验到大自然的美好和神秘。因此,我相信,菜园子的劳动乐趣是在任何其他地方都找不到的。
第四段:健康饮食
我们的农作物并不是为了售卖而种植的,而是为了自家食用。在菜园子里采摘新鲜的水果和蔬菜是非常美妙的体验,并能保证我们的饮食健康。蒸着的新鲜玉米、炖着的鸡汤、酸辣的豆腐、糖心西红柿……这些来自菜园子的美食,是我永远也不会忘记的美好回忆。
现在,我已经离开了故乡,远离了童年的菜园子,但是对它的记忆和关注仍然存在。我知道,这个小小的菜园子和我一家人一同耕耘了许多年,也代表了我们的家庭价值和渴望。我希望未来的人们也会像我们一样去关注这样的自然资源,去发现生活的意义和价值。我希望我们每个人都能够拥有自己的菜园子,学会劳动、学会感恩,把这个小小的空地变成我们生活的礼物。
童年的菜园子的心得体会和感想篇二
童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想,在此分享《童年》的读书心得感想。下面是本站小编为大家收集整理的《童年》的读书心得感想,欢迎大家阅读。
今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》,高尔基4岁丧父,10岁丧母,他只上过2年学,完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家,童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖,悲惨,令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。
《童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产,抛弃亲情,性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊.可是,好景不长。
主要是写出了自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼了一身坚强的意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。
在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢了!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!
童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
读完了这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我们,要把握未来! 每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!
童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。
我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也一定要好好学习,实现自己的人生理想。
童年的菜园子的心得体会和感想篇三
童年是人生中最美好的时光之一,它是我们在成长过程中经历的第一个阶段。在这个阶段里,孩子们对自己和周围世界的认知不断地发展,因此,每个人的童年都是独一无二的。回忆起自己的童年,我深感感慨和思考。在这篇文章中,我将探讨童年所带给我的感想、心得和体会。
第一段:童年给我带来的欢乐
童年的欢乐无处不在。在我的成长过程中,我非常喜欢和小伙伴们一起玩耍,无论是在家里还是在学校里。我们可以一起追逐放学回家,一起组队玩赛球,或是朝夕相处享受友谊。所有这些活动都为我带来了快乐,也丰富了我的童年时光。在童年的日子里,我没有压力,没有焦虑,也没有负担。我只能用一个词来形容我的童年经历——快乐。
第二段:童年对我的成长的促进
童年经历的不仅仅是快乐,还有成长过程中的磨练。在我的童年时光里,我从学校、家庭和社交场合中学到了很多实用的技能和价值观。例如,学习知识和发展批判思维的能力,处理人际关系和适应不同的文化背景等等。这些经验在我的成长过程中对我产生了深远的影响。童年为我提供了一个宝贵的机会来探索自己的能力和兴趣。我发现自己对各种不同的领域有着浓厚的兴趣,因此,我在各种领域都有所涉猎,并在逐渐成长的过程中找到了自己最擅长的领域。
在童年时期,我开始思考自己和周围世界的意义和价值。我热爱大自然,痴迷于自然中存在的一切奇妙生命和精美构造。这让我更加重视自然资源,以及为了保护环境所需的努力和行动。我的童年经历也教会我珍惜时间并好好利用每一天。我意识到生活是短暂的,每一刻都应该珍惜。
在我的童年经历中,也有一些困难和挫折。例如,当我处于严厉的学习环境中,我会感到厌倦、迷茫、和无助,但这些挫折更使我的童年充满了意味。这些困难和挫折让我学会了勇敢、坚强和适应能力。我从挫折中学到了诸多重要的技能,例如如何推动自己去实现目标、如何处理心理压力等等。童年的挫折让我从失望和困境中成长起来。
第五段:童年教给我的珍贵经验
回想童年时光,我想起了无尽的欢声笑语,还有快乐的童年游戏等等。童年时光中的所有这些都让我感觉到人生的无限可能性。我曾经和自己的同龄人相处得很好,我也曾学会了如何去爱和关怀别人。这些经验对我的发展产生了深远的影响,让我成长成一名更好的人。
结论
总之,童年经历中难忘的记忆和体验,以及从中学到的技能和价值观都让我成为了现在的自己。回顾童年时光,我深深意识到它是人生最珍贵、最难忘的时光之一。即使我们随着年岁的增长离开了这段时光,我们也应该珍惜、记忆并传承它。
童年的菜园子的心得体会和感想篇四
前不久,我读了高尔基的《童年》,感慨万千。这本书让我更加了解黑社会人们的悲惨生活。
童年这本书孤独孩子的悲惨生活,高尔基从小生活在外祖父家中,那是一个缺少温暖,笼罩着黑暗的村子,虽然在这样一个家庭中成长,但是,高尔基仍然不放弃心中的梦想,在艰难和困苦的遭遇中,渐渐成长了起来,磨练出了坚强的意志,最终冲出了“黑暗”,走向了“光明”。
我们生活在一个温馨的“大家庭”中,有父母无微不至的照顾,有老师的谆谆教诲、父母般的关怀,有同学的夕夕相处,我们就犹如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同学们,让我们珍惜现在的生活,一起拥有高尔基的精神,拥有高尔基一般的梦想,努力冲吧!
童年是我们一生中最幸福,最快乐,最无忧无虑的时候,尽情的玩,得到来自父母爷爷奶奶的关心与疼爱,如一场甜甜的梦。而对于生活在沙俄时期的阿廖沙来说,童年却并非如此。
《童年》是高尔基的自传体小说。稳文中的阿廖沙三岁失去了父亲,成为了一个不幸的孩子。母亲带着他来到了外祖父那里居住。从此,他的噩梦便开始了。在这里,小小的阿廖沙亲眼目睹了当时那个社会的残酷与黑暗,使得他小小的心里便充满了阴影。随着外祖父染坊的一天天衰败,外祖父变得越来越暴躁,狠毒,经常用鞭子抽打可怜的阿廖沙。他的工人不小心然错了布,都会被他抽的昏过去。幸好,在这里,还有疼爱他的外祖母,给他的黑暗生活带来一点温暖。他目睹了他两个舅舅为分家而经常吵架斗殴。阿廖沙在这个黑暗的地方,度过了他的童年。
这是一部令人心酸的小说。亲身的经历,使得这部小说的渲染力很强。一个五六岁的孩子,懵懵懂懂的孩子。却真实的目睹了这个社会的黑暗,受尽了虐待,受尽了辱骂。简直像生活在地狱一般,在这里,一个五六岁的孩子看到了血腥,看到了兽性,当然,也看到了那个时代社会最底层的真实生活。他就像在一个阴冷,幽闭的空间里一样。
所幸,这个世界还有爱他的人。疼爱她的外祖母,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”。他们教会这个孩子什么是爱,什么是温暖,什么是光明。使得这个绝望的孩子在黑暗中能够看见一丝光明,一点希望,并引导他成为一个正直,有爱心的人。再来看看我们的生活。
童年的菜园子的心得体会和感想篇五
童年的菜园子是我最美好的回忆之一。那时,爷爷和奶奶养了一只可爱的小狗,而我的任务则是照顾家里的小菜园。虽然当时我并不明白这件事情有什么意义,但现在,当我回顾我在菜园里度过的时光,我意识到这是我成长中一段非常重要的经历。在这个菜园中我学到了许多很珍贵的事情。以下是我学到的这些关于童年的菜园子的心得体会。
第一段:菜园子是我认识自然的起点
当我发现自己的任务便是照顾这个小菜园时,我开始关注四季的变化和自然的规律。我学到了许多有关花朵和蔬菜成长所需要的自然基本知识,还学到了一些有关土壤的知识,如它的性质、肥力等等。我被自然的美丽深深地吸引住了,并从这个小菜园开始认识自然的魅力。
第二段:生活或许是靠自己的双手建立
我的爷爷和奶奶教育我说,自己动手做事情是非常重要的。他们告诉我说,虽然他们可以帮助我照顾这个菜园子,但是在生活中,我必须学会依靠自己的能力。我从菜园中学到了如何种植、如何除草、如何喷洒农药。这些经验让我明白,社会生活中自己动手做事情非常重要。
第三段:无论是失败还是成功,都要坚持
我记得第一次种植西瓜时,西瓜被狗吃了。这被我看作是一次失败,但是我没有退缩。我接着种下了许多各种各样的蔬菜和花卉。另外还有一些时候,蔬菜不能稳健的成长,我耐心地重新种下。虽然有时候不会自然地成功,但我仍然记得在那张的缩小的西瓜籽上坚持努力。这些事情都使我养成了坚持不懈和不怕失败的态度。
第四段:小小的生长是一段很重要的过程
我记得那些小绿叶慢慢地破土而出,我那兴奋的心情久久不散。每天检查蔬菜的成长状态,是我每天生活中不能错过的一件事。我参与了每一步的生长,从看着它们生长到为它们浇水、除草和修理。看它们成长的每个过程都十分有耐心,因为那是我的小小的生长。
第五段:菜园子使我认识到生命的重要性
在小菜园中,我学到了关于生命的很多东西。我发现照料植物并与它们一起成长,比任何一本科学书都要有意义。这个小菜园让我看到了生命的奇迹,让我懂得了这个世界上每个物种的重要性。
总之,我的童年的菜园子给了我很多之后的经历不能学到的宝贵的经验。这个小小的菜园子使我开始了解自然、自己和生长的真正含义。现在,当我回忆起那段时光,我感到非常的感慨。那个小菜园让我认识到生活中不同的价值观,如努力、踏实和耐心。我相信,这些宝贵的经验将会是我未来人生中的支柱,这个小小的菜园会一直是我美好回忆的来源。
童年的菜园子的心得体会和感想篇六
1.坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。
3.提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。
2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同老师、同学保持密切的感情联系,有集体荣誉感,并掌握一定的社会行为规范,提高学生的社会适应能力。
3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。
4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。
5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。
6、迎接新挑战―――人格养成教育。
(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。
(2)注重学生的自我人格养成教育。
培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生,善于与学生沟通,进行谈心、交流,进而开导学生,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时,老师应及时伸出援助之手帮助学生,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生相信自己一定能行,逐步养成良好的心理品质。
总之, 让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康,让他们的身心都得到充分、健康地发展,使他们真正成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。
童年的菜园子的心得体会和感想篇七
童年对于我们来说是非常宝贵的一段时间,那时我们无忧无虑,可以自由地玩耍,享受生活的美好。回忆起童年,我想到了许多美好的事情,也有许多值得思考的内容。在此,我想用这篇文章来探讨一下童年的感想、心得以及体会。
第一段:童年的美好时光
无忧无虑的童年时光给我留下了许多美好的记忆。那时的我可以自由地玩耍,不需要为学习或者其他的事情感到压力。我从未考虑过未来,只知道享受当下。那时我喜欢和朋友们一起玩耍,也喜欢独自一个人享受安静的时光。我经常听到爷爷奶奶谈论他们的童年,觉得那个时代的生活更加原始、单纯、有趣。我们那时只需要一块石头、一根棍子,就能找到很多玩具,玩得很开心。
第二段:童年的自由与天真
童年的自由和天真给了我很多想象力,也给了我很多勇气去尝试。我记得小时候会自己编故事、画画、写日记。不需要什么台词、画面、字体格式。当时只需要一张纸,一支笔,情感就会不约而同地流淌出来。那时的我还相信精灵、仙女等等,觉得他们真的存在,可以帮助我们去做很多事情。这种纯真是现在无法体会到的。我们可以有一切想象的自由,不需要去想有没有人会笑话我们或者自己做的不够好。
第三段:童年的不安与恐惧
童年时期,我也会有噩梦、恶性记忆和想象中的幽灵。在那时候,我并不知道这些只是幻象,会觉得很害怕。不过,当我在成长中经历更多的事情之后,就逐渐愈加理解童年时代的恐惧。我们的想象力特别丰富,而一些故事、电影、绘画一类的东西可能会让我们潜意识地去害怕、产生负面情感。自那时之后,我开始认真考虑我的成长过程中,这些能够给我带来的影响以及教育。
第四段:童年纯真与成长的矛盾
随着年龄的增大,我们也逐渐地生活在一个不断变化、进步的世界中。我们会不断学习新的知识、与更广阔的人群相处交流。然而,这样的变化也随之带来了一些矛盾。当我们逐渐成长,朋友和亲人尤其是长辈,也会逐渐地把我们看成一个成年人。这时我们会发现自己需要做出更多的选择,需要承担更多的责任,这与我们的童年世界产生了巨大的矛盾。然而,那种不羁的纯真和欢乐,却会在我们生活中产生一股难以言明的韵味。也许这正是我们需要回顾童年,回流童真的重要原因。
第五段:童年与人生
童年是我们人生中非常重要的一段时刻,它是我们成长过程中的一个重要结构。虽然它只是人生早期的历程,但是我们必须重视它。童年经历与我们的性格、价值观、人格塑造密切相关,它对我们的今后人生有着深刻的影响。通过思考童年经历,我们可以回顾自己的成长历程,探寻自己内在的定位、价值及目标。同时,我们也可以把童年的真善美带到现实生活中去,以更加积极、健康、扎实的态度面对未来人生。让我们共同珍爱童年,回味那段美好时光!
结论:回顾童年是我们成长中必备的一项举措。我们需要关注童年时期所遇到的困难、挑战和机遇,及时反思、提升自己,以更加积极、健康、扎实的心态面对人生。让我们共同珍爱那段曾经的美好,回味童年时光。