2023年儿童推拿心得体会(通用10篇)
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时间:2023-09-13 00:00:00    小编:毕上公考

2023年儿童推拿心得体会(通用10篇)

小编:毕上公考

儿童推拿心得体会篇一

推拿是传统中医疗法的一种,凭借其独特的手法及脉理,可以帮助疏通经脉,调节气血,对于许多病症都有很好的疗效。而在儿童成长过程中,推拿更是被广泛应用,成为了儿童保健、治疗的一种重要手段。笔者作为一名母亲,也有不少对于儿童推拿的心得和体会。

儿童的身体比成人更为娇嫩,推拿获得了广泛的认可,涵盖了诸如改善睡眠质量、促进营养吸收、预防疾病等多方面的好处。推拿手法温和,可以缓解儿童身体的不适,帮助他们放松身心,提高免疫力和抵抗力,减少接种疫苗时的副作用等等。

虽然推拿可以凭借柔和的手法,但是一定需要熟练掌握一些基本技巧。例如在按摩脊椎时,需要将手指沿着脊椎紧贴肌肉,以轻微的力度向下推,但不要过度用力。在按摩腹部时,则需用中指和无名指在肚脐上下按摩,增加腹部的肌肉活动能力,顺便调理脾胃等消化器官。

第四段:注意事项

虽然推拿的确有不少好处,无论是对于儿童还是成年人都是如此,但是并不是每个人都适合被按摩。例如在感染、感冒、咳嗽、发热等情况下,儿童身体处于虚弱状态,不建议进行按摩。另外,还需关注按摩手法与力度,避免过度刺激,造成身体不适。同时,若是体质较弱的儿童,也不宜长时间按摩。

第五段:结论

总之,儿童推拿在适当的时间和手法下,会给儿童身体带来很多好处。如今推拿技术得到了很好的继承和发扬,既可在家庭中自主进行推拿,也能在专业的营养与保健服务站获取专业的帮助。因此,建议家长们在注意安全的同时,多关心孩子的身体健康,同时向专业的推拿师傅学习或拜师也是非常不错的选择。

儿童推拿心得体会篇二

早就期盼的“六一”儿童节,终于到来了!

我早早地来到学校,刚跨入教室的门口,教室里分外热闹,一大群人在装扮我们的教室。女生在梯子上挂彩带,而男生则扶着梯子。有些人在排练舞蹈,有些人在窗户上贴精明的贴贴纸。我看到这一幕,我放下书包,加入了这集体之中。不一会儿,我们的教室更加“可爱”了,虽然个个都满头大汗,但嘴上洋溢的快乐的笑容,久久不曾退去。

下午,我校举行了一场拔河比赛,我们班参赛的选手在做热身运动,以免待会抽筋之类的。到我们班上场了,我们班的对手是六班,望向六班的那群参赛的选手,个个人高马大的,超强壮的。我们们参赛的选手心中顿时充满了压力,老师看到我们这样,大声的对我们说:“加油,你们是最棒的,不要被对方的气势给震撼了,相信自己,你们是最棒的。”老师的这一番话使害怕的同学又鼓起了勇气。

“嘭”比赛开始了,场外的人个个都喊着“加油,加油,加油”,我们班一点都不逊六班,中间的那条红线,往六班过去了,眼看六班快要赢了,他们的心里会放松很多,我们班就利用这一点,瞬间把那条红线拉往我们这边。六班还没反应过来就已经输了。我们赢了!场外的人欢呼了起来。主持人把一盒东西交给老师,不用说那就是我们班赢的比赛的奖品啦!打开一看,是一些照片,都是我们拔河比赛的照片。

“六一”儿童节圆满结束了,今天可真高兴啊!

儿童推拿心得体会篇三

第一段:介绍儿童康复推拿的背景和意义(约200字)

儿童康复推拿是一种通过推拿手法来促进儿童身体健康和康复的非药物疗法。在现代社会,儿童的身心健康问题越来越受到关注。儿童因患疾病、长期卧床、伤残等原因,往往需要康复治疗。而推拿手法在儿童康复中占据重要地位,通过调理气血、促进新陈代谢,有效地改善儿童的身体健康状况,并提升免疫力和抵抗力。个人在儿童康复推拿方面进行实践与学习,深感其重要性和可行性。

第二段:儿童康复推拿的技术和应用(约300字)

儿童康复推拿是一门细致入微的技术,需要理论知识和实践经验的结合。最重要的是在进行推拿前要确保儿童的身体条件和心理状态,为他们创造一个安全、舒适的环境。推拿的技巧包括沿经络进行轻轻的揉捏、拇指指压和按摩等手法。这一系列手法可以促进血液循环,改善肌肉和关节的活动,进而缓解疼痛和增加灵活性。同时,推拿还可以刺激身体内部的神经系统,促进其正常功能,提高身体的整体运作。

第三段:儿童康复推拿的心得体会(约400字)

在实践儿童康复推拿的过程中,我深刻地体会到了推拿对儿童康复的重要性和独特之处。首先,推拿的手法轻柔,不会对儿童的身体产生伤害。相比于其他治疗方法,如理疗和药物治疗,推拿更加安全可靠。其次,推拿注重整体平衡,不仅仅是解决单一的症状,而是通过整个身体的调理来达到康复的效果。这对儿童的综合发展和健康成长非常重要。最后,推拿是一种亲密而舒适的疗法,可以提供给儿童一个温暖、关爱的环境,并增强他们的信任和信心。

第四段:儿童康复推拿的效果与展望(约200字)

通过实践,我发现儿童康复推拿在很多方面都取得了良好的效果。推拿可以缓解儿童因疾病或伤情导致的身体疼痛,改善他们的活动能力和身体功能。同时,推拿还可以促进儿童的睡眠质量,提升免疫力和抵抗力,防止疾病的发生。未来,我相信儿童康复推拿将越来越多地应用于临床实践中,为更多需要康复的儿童带来身心健康和幸福。

第五段:总结儿童康复推拿的重要性与价值(约200字)

儿童康复推拿是一种重要而且有价值的康复疗法。通过轻柔的手法、整体平衡的调理和温暖的环境,推拿可以有效地改善儿童的身体状况和心理状态,增强他们的自信和信任。它在提升儿童的生活质量和幸福感方面起到了积极的作用。希望越来越多的儿童能够从儿童康复推拿中获得帮助,成为快乐健康的生活者。

儿童推拿心得体会篇四

通过这些学习,我也渐渐地了解到这门学科并非如常人说的那样“无用”。对于一些疾病也有独特的疗效,比如说脚扭伤、胃下垂、颈椎病,腰椎病等,疗效都非常好。下面是小编为大家收集关于医院推拿科见习心得体会,欢迎借鉴参考。

1.首先是推拿功法。

我这里的推拿功法是指易筋经,少林内功,太极拳,以及几种基本的站桩等。推拿功法是推拿手法,推拿治疗等一系列活动的基础。也许有些人会说:我没有练功法呀,那我还不是可以做手法。不错,现在社会上大部分非专业人士基本上都是这样――没有练功。我想说的是:没练功或者练了一段时间,他(她)能做推拿师,但他的发展空间一定不会是很大。所以,练功时必须的。

再者。软组织的推拿手法要求我们持久、均匀、渗透、 。试想,没有平时的练习,那他在临床上有长达半个小时地持久力、静止均匀力,能在合适的体位带那么长的时间吗?练习功法就是在一定程度,长时间做手法而不感觉到累、喘息。并且手法也有力,渗透,进而达到治疗的效果。毫无疑问,练功也能给我们带来强壮的身体。强身健体,又能有利于事业发展,何乐而不为。

2. 再次是推拿手法练习。

沉肩,垂肘,悬腕,双腿微曲,力由脚生。谨记每个手法的操作要领,刚开始是规范的操作。这个规范的操作,要求长时间的练习,只有长时间的练习,才可以让人感觉到舒适,并且自己 也不会感觉到吃力,不好做。好的手法是建立在时间上的练习上的,曾经一师哥在我身上做手法,我感觉他的手表面就像有一层棉花,但是他的手说要力就有力,做得特别舒服,他也是经常练。到了后边,可以根据自己的一些理解,形成自己的手法特点。

推拿的传承 手法的练习,我不主张片面的练习,即要么看着书练;要么缠着老师讲,再要;么闭门造车,自己摸索,那样浪费时间。我比较趋向于自己先看、理解,然后看懂的人操作,边看边问自己不懂的地方,再练习,最后自己在可行性范围(这里指手法的一些大范围,经络理论,中医基础理论等等所说的范围)内摸索、创新。

推拿作为中国医学的瑰宝中的一分子,他也发挥做不可磨灭的作用。空手即可做,对于家庭保健,急救及一些条件艰苦的地区尤为适宜。面对这一令人自豪的事业,我真心的希望全社会的人都积极地学习了解她,作为这一专业的学子,我也将为这项事业尽我最大的一份力。

眨眼之间,在校三年时间就这样过去了。为了给明年的实习打下雄厚的基础,在今年暑假之中,我怀着对学习的热情,来到我院第一附属医院推拿科见习。短短的一个多月过去了,我不仅学到了课本上的东西还学到了课本上学不到的知识,学会了把理论与实践有机的结合,更重要的是学会了作为医生应有的品德及其责任心。

满怀自信的我,在见习的第一天早上,早早地来到了一附院推拿科。到了八点,医生和护士准时的交接班,值夜班的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告。我站在旁边认真地听着,然后各个管床医生分别开始查房。我就跟着李老师开始查房,兜里揣小本子和写字笔,身上带着听诊器,认真地听老师如何询问病人病情,看他作相关体格检查,并时不时地把关键信息记录下来:我注意到老师在询问病人时,还时不时注意病人打点滴的速度是否合适:检查病人是否按时吃药,是否按要求吃药,并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解,尽管这些都是护士做的事情,但为了更好取得更好治病疗效,老师还是不厌其烦地重复着,以确保万无一失。看着老师那认真负责的工作态度,我对老师产生了崇高的敬意。 查完房以后,我就跟着老师和学姐来到推拿治疗室,在老师的指导下我开始给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学,所以还是比较容易上手的。

在老师的带领下我就大胆的在病人身上练习手法,不对之处老师就及时纠正,这让我的手法进步很快。在学校学的大部分都是理论,实际操作很少,在这里弥补了学校的不足,而且还能将理论与实践有机的结合在一起。做完病人之后,老师会教我们如何开医嘱,我也跟着学姐学开化验单,整理病历本以及其他的相关琐事。 早上做完病人后,下午对于我们见习生来说还是比较自由的。尽管如此我们并没有闲着,而是在彼此身上练习手法,巩固学过的东西。

除了练习手法,我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的使用,在这里得到了很多自己动手操作的机会,而不是像以前那样只有观摩得份了。 在接下来的一个多月里,基本上是如此。老师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种,病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样,直接面对病人,让我们不仅不觉得枯燥,反而觉得更容易理解与记忆了。当我遇到不懂或者非常模棱两可的问题是,我会在老师有空闲时间时向老师进行询问,这样他会讲得更详细一点,有时也会向学姐虚心请教,在其他时间我会抽时间复习以前学过的知识,以达到温故而知新的目的。 记得有一个早上查房时,一个病人向老师反映说:“在医院治疗了差不多半个月了,病情怎么不见缓解,还是老样子呢”老师耐心的对病人解释说:“您这个是长期劳损造成的,需要长期的治疗。。。”出了病房老师就和主任讨论这个问题,因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的,本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了,当医生不仅要医术精湛,而且还要学会很好的与病人沟通,减少医患矛盾,改善医患关系。

在见习的过程中,通过自己的严格自我要求及老师、学姐的耐心指导,我基本上掌握了基本手法,学会了开各种化验单,熟悉并了解本科室常见疾病的症状体、一般体格检查、辅助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发现自己在学校到的那点知识不扎实,或理论联系不是实际,或知识范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的,很累,但是因为存在这些问题,不得不迫使自己坚持跟着老师转,并时刻提醒自己重温课本的理论知识。 在这短短的一个多月里,我充实地过着每一天,严格要求自己,不迟到不早退,遵守科室相关制度,跟着老师查房,熟悉病人的病情。查房和治疗时随机应变的给老师递上棉签、针灸针、消毒液等,严格按照无菌操作的要求,随时做好助理工作。按时完成老师分配的工作并积极主动的问问题,同时帮助病人解决一些生活上的小问题。

在医院里,老师对我们说:“当你们穿上白大褂时,在病人面前你们就不是学生,而是医生,应该随时注意自己的言行,要学会参与科室的管理,而不是一个旁观者”对于这一点我是深有体会,因为有一次下午在推拿门诊下班后,我正走在回推拿病房的路上,因为穿着白大褂所以有位阿姨跑过来向我问路:“说照x线片在哪照啊”我一时傻了,因为平时没有留意,一时还真答不上来,只好不好意思的说了句:“不知道,您问问其他人吧!”只听见阿姨会了句:“作为医院的工作人员竟不熟悉自己的医院”所以去医院还要熟悉各科室的位置,这个也非常重要。例如病人向你问路时,老师让你去某个科室拿点东西或办点其他什么事时,这都会派上很大的用场。对于科室相关设备你也要最好熟悉一下,某个病人做某种治疗的参数及时间最好也用笔记一下,下次老师叫到你时,你才不会感到尴尬,这样才不会给老师留下不好的印象。在医院必需树立有菌观念,无菌操作的意识,因为医务人员本身也会带来细菌,所以为了病人和我们自己,我们要做好防备措施。

在这次见习中,我受益颇多,不仅学到了相关专业知识,还认识了很多老师及朋友,扩大了我的交际圈,再和他们相处的一个多月里,让我感觉到很快乐。见习当中感受到在学校掌握好理论是多么的重要,因为走上临床就是实践,没有理论的指导,实践就无从谈起,基本上是做一步就错一步,这会让人很没有自信心,所以理论就显得非常重要了。有了理论来指导实践,实践的正确率就会升高,在实践中总结经验,让理论与实践更好的结合。

这次见习后我知道了在以后学习中应该注意些什么问题,应该怎样把学到的东西运用到以后的生活和工作当中,做到学以自用,提高自己的学习能力和临床操作水平,为明年实习打下坚实的基础。 在医院的日子里,我也深刻的意识到医德的重要性。在以后的日子里,不仅要提高自己的诊疗水平,而且还要有良好的医德。一个医生如果只有精湛的医术而无医德的话,那他就可能变成一个杀人的魔鬼;相反如果一个医生拥有良好的医德,日久必定会有良好的医术。还有就是我们必须将生活中做人做事的态度用临床上,那就是“急他人之所急,想他人之所想”改成“急病人之所急,想病人之所想”,不仅要让病人在身体健康,更重要的是心理。

通过这次见习,我以后将会以更加饱满的热情和认真负责的态度去投入医疗工作,服务于百姓。不辜负老师对我的教导和期望,认认真真的工作,踏踏实实的做人。

在实习期间虽然很苦,很累,但是我从中学到了许多东西。

记得刚进入医院实习的时候,什么都不懂,对医院的工作一无所知,幸好我的带教老师脾气非常好,而且忒额耐心,也有丰富的经验,可以让我比较快的适应医院的护理工作。

时间过的很快,记得刚上大学的时候觉得护士这个职业特别神圣,第一次穿上护士服的那一刻,就决定要做一个合格的护士,现在终于实现了这个梦想。

以前觉得护士也没什么,后来进入病房才发现,护士的工作特别的繁琐复杂,什么都得干。而且得特别勤快才行,敢做是,做主要的是要有非常好的服务态度,耐心为病人讲解病情,帮助病人,因为这次实习,我们才能更全面深刻的了解病人,也了解护理工作的重要性。

以前也学过南丁格尔,还有一些国内比较有名的护士,感觉她们也没什么乐不起的地方,现在才发现自己错了,原来护士也是相当重要的,谁都离不开护士,因此,我为我自己选择了护士这个职业而感到高兴自豪。

第一天来到医院实习,在老师的带领下。我们进入了病房实习,渐渐的了解了许多疾病,我积极努力的把握每次的锻炼机会,学会了各种各样的基础护理操作。

临床的实习,是对一个护士的狐狸技能操作的考验,虽然只有一个月的时间,但对我感受非常大,因此我十分的努力,已有不懂得地方就请教带教老师,老师也飞航耐心的教我,积极主动去练习,非常感谢医院为我们提供这么好的锻炼机会。也感谢病人与我们的配合,为我以后真正踏入护理工作奠定了坚实的基础。

我们马上要告别护士实习工作,告别学生时代了,在实习阶段,我们收获了好多,收获了知识,技能,友情.....虽然付出了很多,但一切都是值得的,很累,却很高兴,虽然熬夜值班,但一切的一切都说明我们很高兴。

总而言之,时光匆匆,马上要结束我们的实习生活了,心中充满了不舍与留恋,虽然已有了相当好的技能和经验,但是还有不足之处仍需改进,总之,我一定会做一个合格的护士的。

儿童推拿心得体会篇五

儿童推拿是一种传统的中医疗法,它通过各种按摩手法来刺激身体的经络穴位,调整身体的平衡,促进机体的自我修复功能,从而达到治疗疾病的效果。自己的孩子从小就接受推拿,如今孩子健康成长,令我们深深觉得儿童推拿的神奇与独特。

第二段:体验过程

在我孩子出生不久后,我便开始了他的推拿计划。在师傅的指导下,我每天定时给孩子进行推拿。起初,由于孩子年龄太小,所以按摩时间短且力度轻。渐渐地,孩子长大后,按摩时间和力度相应加重,将针对孩子不同的器官、经络穴位来进行针对性的按摩。

第三段:效果评价

在长期的推拿过程中,我发现孩子身高、体重和抵抗力都明显高于同龄人。从小体质弱的孩子经过推拿后,体质变得更加抗病能力强,疾病的发生几率也大大降低。孩子的脾胃好转,食欲旺盛,便秘等症状不再发生。而且孩子的睡眠稳定,晚上很少醒来,白天精力充足。儿童推拿除了起到治疗作用,还具有调节生理功能、强化机体的免疫力、促进神经系统发育成熟、增强肌肉组织的生长等作用。

第四段:推广效果

我越来越认识到推拿的重要性,为了让更多的家长了解儿童推拿,我开始向身边的家长传递这种治疗方法。慢慢地,越来越多的家长开始认识到儿童推拿的好处,不仅开始为自己的孩子选择推拿,还向周围的亲人、朋友宣传和推广。

第五段:总结

在长期的推拿实践中,我深刻意识到儿童推拿是一种非常有效的预防和治疗疾病的方法,具有广泛的适用范围和理论基础。我相信,儿童推拿未来一定会越来越得到广泛的重视和应用。同时,我也衷心推荐每一位家长积极地了解和接受儿童推拿,为孩子的健康成长保驾护航。

儿童推拿心得体会篇六

在实习期间虽然很苦,很累,但是我从中学到了许多东西。

记得刚进入医院实习的时候,什么都不懂,对医院的工作一无所知,幸好我的带教老师脾气非常好,而且忒额耐心,也有丰富的经验,可以让我比较快的适应医院的护理工作。

时间过的很快,记得刚上大学的时候觉得护士这个职业特别神圣,第一次穿上护士服的那一刻,就决定要做一个合格的护士,现在终于实现了这个梦想。

以前觉得护士也没什么,后来进入病房才发现,护士的工作特别的繁琐复杂,什么都得干。而且得特别勤快才行,敢做是,做主要的是要有非常好的服务态度,耐心为病人讲解病情,帮助病人,因为这次实习,我们才能更全面深刻的了解病人,也了解护理工作的重要性。

以前也学过南丁格尔,还有一些国内比较有名的护士,感觉她们也没什么乐不起的地方,现在才发现自己错了,原来护士也是相当重要的,谁都离不开护士,因此,我为我自己选择了护士这个职业而感到高兴自豪。

第一天来到医院实习,在老师的带领下。我们进入了病房实习,渐渐的了解了许多疾病,我积极努力的把握每次的锻炼机会,学会了各种各样的基础护理操作。

临床的实习,是对一个护士的狐狸技能操作的考验,虽然只有一个月的时间,但对我感受非常大,因此我十分的努力,已有不懂得地方就请教带教老师,老师也飞航耐心的教我,积极主动去练习,非常感谢医院为我们提供这么好的锻炼机会。也感谢病人与我们的配合,为我以后真正踏入护理工作奠定了坚实的基础。

我们马上要告别护士实习工作,告别学生时代了,在实习阶段,我们收获了好多,收获了知识,技能,友情。虽然付出了很多,但一切都是值得的,很累,却很高兴,虽然熬夜值班,但一切的一切都说明我们很高兴。

总而言之,时光匆匆,马上要结束我们的实习生活了,心中充满了不舍与留恋,虽然已有了相当好的技能和经验,但是还有不足之处仍需改进,总之,我一定会做一个合格的护士的。

儿童推拿心得体会篇七

现代社会,儿童健康问题越来越受到家长和社会的关注。对于一些特殊情况下出现的身体不适的儿童,传统的医疗手段常常无法解决问题。而儿童康复推拿作为一种传统的中医疗法,在儿童方面效果显著。儿童康复推拿,简单来说,就是通过手法按摩和适当的操作,改善儿童发育迟缓、运动失调以及其他身体问题,达到预防和治疗儿童疾病的目的。通过接受儿童康复推拿的治疗,对于儿童的康复和身心健康都有着重要的意义。

第二段:个人体验心得

作为一个家长,我有幸亲身体验了儿童康复推拿的效果,并对此有了一些心得体会。我家的孩子因为出生时窒息导致发育缓慢,智力和运动能力都有些低于正常水平。经过了一段时间的治疗后,我发现儿童康复推拿对于改善孩子的发育迟缓问题有着显著的效果。推拿师通过一系列的推、拉、捏、按等手法,疏通孩子的经络,刺激穴位,达到疏通血气促进气血流通、调整机体各系统的功能和保持平衡、从而得到康复效果。

除了浓厚的个人体验之外,儿童康复推拿还有许多科学研究证实其益处。首先,推拿可以促进儿童的神经系统发育,提高大脑的感知、记忆、思维等智力能力。其次,推拿可以改善儿童的血液循环,增强免疫力,提高免疫功能,使得儿童更加抵抗疾病的侵袭。此外,推拿还可以调理气血,促进消化系统和呼吸系统的正常功能,改善儿童的食欲和睡眠状况。总体来说,儿童康复推拿可以促进儿童全面发展,提高身体素质,增强抗病能力。

第四段:儿童康复推拿的注意事项

虽然儿童康复推拿有许多益处,但是家长在选择推拿机构与推拿师时应该注意以下几点。首先,选择拥有合法资质和执业证书的机构和推拿师,确保儿童得到专业的治疗。其次,确认接受推拿治疗的时间和方式,避免给儿童造成不必要的刺激和伤害。最后,家长应该和推拿师保持良好的沟通,及时了解治疗的效果和进程,便于及时调整治疗计划。

第五段:总结和展望

通过亲身体验和了解儿童康复推拿的益处,我深感其对于儿童的康复和身心健康的重要性。未来,儿童康复推拿将会得到更广泛的推广,越来越多的家长将选择儿童康复推拿来改善孩子的发育问题。同时,也希望科学家能够进一步研究推拿对于儿童康复的机制和效果,为推拿的发展提供更多的科学依据,使之成为儿童康复的重要手段之一。

儿童推拿心得体会篇八

自我院召开了深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来,通过近一段时间的学习我深刻认识到群众路线是党的根本路线,通过以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 为总要求来集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,让社会安定繁荣,人民生活幸福。下面浅谈一下我的个人见解。

“照镜子”才能正视自我、发现问题。在思想和作风上,我们也要照照镜子,问问自己究竟能力够不够、作风正不正、工作实不实,知不足然后奋进。现在,有些人要么忌讳“照镜子”,明知有错也不改;要么是“化妆”之后照,照不到“真容”;要么是做做样子,敷衍了事,不联系实际,照不到问题;要么是照哈哈镜,只见长处,不见短处,更不敢触及痛处。这样的照法,起不到作用,达不到目的。要瞪大眼睛往“实”处照、往“深”处照、往“小”处照,这样才能纤毫毕现、照出问题,才能修身正己、警钟长鸣。

“正衣冠”才能改正谬误、行止有度。“照镜子”的目的正是为了正衣冠,勇于改正自己的缺点和不足,从自己做起,要始终做到自重、自省、自警、自律,让自己“五官端正”,养成一身正气。

“洗洗澡”才能去污除菌、心地清净。多给自己的身体和思想“洗洗澡”,去除一下附着于身体上、思想上、作风上的不实之“泥”,浮夸之“泥”,教条之“泥”,形式之“泥”,腐败之“泥”,增强宗旨意识,坚定理想信念,干干净净做事,清清白白做人。

“治治病”才能医去毒瘤、轻装前行。身体生病了,要吃药打针,思想和作风生病了,更要抓紧根治。现在,有不少人得了“享乐病”、“特权病”和“腐败病”。这些病,轻则害人害己,重则误党误国,一定要有病早治,无病预防,防微杜渐。千万不要受私心杂念摆布,执迷不悟,讳疾忌医,小病变成大病,小错积成大错,由“疾在腠理”发展至“病入膏肓”,最终无可救药,悔之晚矣。

当前医院的发展正处于转型关键时期,院领导审时度势,根据我院的实际情况制定了发展方向,制定了“五年三步走”的发展规划,全院职工从最初的疑惑到现在的积极向上、奋力拼搏,体现了职工的思想发生了根本变化。现在我院正在积极准备二甲医院复审,无论是硬件设施方面,还是人力资源方面,与二甲医院标准还有很大的差距,而在人力方面,如果每个人都能做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,相信对医院的工作效率以及个人的专业水平都会有很大的帮助,同时也会极大地减少“二甲”迎评工作的压力,“二甲”复审对我院来说既是一次挑战,也是一次巨大的机遇,通过“二甲”复审我们可以优化医院硬件设施和人员分布,提高医疗水平和工作效率,扩大医院医疗范围,加强院内科室之间的联系,以此为契机可以使我院登上一个新台阶,从而扩大医院的社会效益和经济效益。我相信,在院领导的正确领导下我们必将能化挑战为机遇,给医院带来新的气息和风尚。而我也通过此次党的群众路线教育实践活动牢固树立了“一切以病人为中心”的服务意识,通过提升自身的政治思想觉悟和业务素质提高服务患者的本领,时刻做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,认真履行好岗位职责,与大家共同努力推动医院发展。

儿童推拿心得体会篇九

儿童推拿是一种以柔和手法刺激儿童身体的治疗方法。推拿按照人体经络和避免伤及未成熟组织的原则进行,常被用来缓解儿童的肌肉疼痛、消除疲劳,改善睡眠、提高免疫力。它可以为儿童的身体、情感和认知发育提供正向的帮助。

我在看到孩子们在推拿中信任和舒适的表情后,对这种治疗方法产生了浓厚的兴趣。在我的经验中,儿童推拿比其他治疗方法更温和舒缓,儿童们可以很轻松地接受它,并且我发现它可以很好地与其他治疗方法结合起来,达到更好的效果。

儿童推拿可以促进身体的生长和发育,为孩子们提供健康和平静的平衡。它可以增强免疫系统功能,加速出汗,促进新陈代谢和增加血液循环。此外,儿童推拿可以减轻肌肉疲劳和紧张,缓解疼痛和不适,帮助恢复身体功能,提高睡眠质量。

作为一个家长或照料员,为你的孩子提供一些简单的儿童推拿技巧是非常有益的。下面我分享一些我在家里的实践。

一种推拿技巧是拍打下背部,这可以促进神经、淋巴和血液循环,增强身体的功能,刺激荷尔蒙分泌,使孩子更加放松。另一种是靠近颈部推按肩部,这可以帮助减轻紧张和焦虑,同时还可以减轻肩或颈部疼痛。注意:实施儿童推拿时需特别小心,以避免对儿童造成伤害。

第五段:结论

总之,儿童推拿是一种安全、有效、柔和的治疗方法,可以为儿童提供许多好处。我们可以在专业推拿医师的帮助下,使用相应的技巧,或者在家庭环境中练习基本的推拿技巧,以帮助孩子们在身体、情感和认知方面得到更好的发展。我们应该给孩子们提供最好的护理,让他们在安静、放松和舒适的环境中成长、发展。

儿童推拿心得体会篇十

眨眼之间,在校三年时间就这样过去了,医院推拿科见习心得。为了给明年的实习打下雄厚的基础,在今年暑假之中,我怀着对学习的热情,来到我院第一附属医院推拿科见习。短短的一个多月过去了,我不仅学到了课本上的东西还学到了课本上学不到的知识,学会了把理论与实践有机的结合,更重要的是学会了作为医生应有的品德及其责任心。

满怀自信的我,在见习的第一天早上,早早地来到了一附院推拿科。到了八点,医生和护士准时的交接班,值夜班的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告。我站在旁边认真地听着,然后各个管床医生分别开始查房。我就跟着李老师开始查房,兜里揣小本子和写字笔,身上带着听诊器,认真地听老师如何询问病人病情,看他作相关体格检查,并时不时地把关键信息记录下来:我注意到老师在询问病人时,还时不时注意病人打点滴的速度是否合适:检查病人是否按时吃药,是否按要求吃药,并且将每一种药的作用对病人做了相关讲解,尽管这些都是护士做的事情,但为了更好取得更好治病疗效,老师还是不厌其烦地重复着,以确保万无一失。看着老师那认真负责的工作态度,我对老师产生了崇高的敬意,心得体会《医院推拿科见习心得》。

查完房以后,我就跟着老师和学姐来到推拿治疗室,在老师的指导下我开始给病人做治疗。因为之前在学校就学过推拿手法学,所以还是比较容易上手的。在老师的带领下我就大胆的在病人身上练习手法,不对之处老师就及时纠正,这让我的手法进步很快。在学校学的大部分都是理论,实际操作很少,在这里弥补了学校的不足,而且还能将理论与实践有机的结合在一起。做完病人之后,老师会教我们如何开医嘱,我也跟着学姐学开化验单,整理病历本以及其他的相关琐事。

早上做完病人后,下午对于我们见习生来说还是比较自由的。尽管如此我们并没有闲着,而是在彼此身上练习手法,巩固学过的东西。除了练习手法,我们还学习如何拔罐、如何艾灸以及电针的使用,在这里得到了很多自己动手操作的机会,而不是像以前那样只有观摩得份了。

在接下来的一个多月里,基本上是如此。老师有空的时候就会跟我们讲讲推拿科的专科病种,病种的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、相关检查及治疗等。在医院见习就是与学校学习的效果不一样,直接面对病人,让我们不仅不觉得枯燥,反而觉得更容易理解与记忆了。当我遇到不懂或者非常模棱两可的.问题是,我会在老师有空闲时间时向老师进行询问,这样他会讲得更详细一点,有时也会向学姐虚心请教,在其他时间我会抽时间复习以前学过的知识,以达到温故而知新的目的。

记得有一个早上查房时,一个病人向老师反映说:“在医院治疗了差不多半个月了,病情怎么不见缓解,还是老样子呢???”老师耐心的对病人解释说:“您这个是长期劳损造成的,需要长期的治疗。。。”出了病房老师就和主任讨论这个问题,因为这个病号是在其他医院治疗效果不明显才转入我院的,本不好治的病效果当然是不明显了。这让我想到了,当医生不仅要医术精湛,而且还要学会很好的与病人沟通,减少医患矛盾,改善医患关系。

在见习的过程中,通过自己的严格自我要求及老师、学姐的耐心指导,我基本上掌握了基本手法,学会了开各种化验单,熟悉并了解本科室常见疾病的症状体、一般体格检查、辅助检查、诊断治疗与预后转归等。同时我也发现自己在学校到的那点知识不扎实,或理论联系不是实际,或知识范围太窄等。虽然有时候站得腰酸腿的,很累,但是因为存在这些问题,不得不迫使自己坚持跟着老师转,并时刻提醒自己重温课本的理论知识。

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