兴趣爱好如何写
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总结是对过去经验和成果的回顾,有利于我们更好地规划未来的方向。避免使用口语化的词汇和表达方式,保持正式和专业性。总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。
1、写在简历上的爱好要经得起推敲。
经得起推敲的爱好一般有这类特征:得到过一定级别的奖项;有哪个权威机构的认证;或者是具体的细节。例如:舞蹈,校迎新晚会一等奖,被推荐至省高校会演;钢琴8级;篮球,校队大前锋,这样的爱好可以写在简历中。
2、尽量写一些能为简历加分的爱好。
有些爱好比较普遍适用,应聘大部分岗位都可以写。
例如:文体爱好可以写,许多企业,尤其是大型企业对有文体特长的人非常有兴趣,他们内部团队建设的时候,非常需要这样的人来调节气氛;体育类的爱好,尤其是篮球、足球这类爱好,能体现团队精神,写在简历中是有益的;做义工、志愿者,这类爱好可以写,体现慈善精神。
3、兴趣爱好要与岗位匹配。
不同爱好所表现出求职者的个性特点是不同的,把与岗位匹配的爱好写上去会为简历加分,相反,与岗位不匹配的爱好,会使简历减分。
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有些爱好,仅适合部分岗位,例如:唱歌、跳舞应聘销售、市场营销类岗位没问题,但曾经见过一个应聘数据分析师的男性爱好是跳舞,甚至参加演出,就影响简历的专业性,不如不写。
简历一定要精简,兴趣爱好加进来可使简历内容丰富,对于经历较少的大学生来说,这项可以写,对于本来经历就很丰富的人来说,兴趣爱好可以不写,以免分散面试官注意力,影响专业性。
简历中兴趣爱好的写与不写,怎么写,绝不是随意的,一定要以:为管理加分为标准。另外不要为投面试官所好而写一个爱好,如果简历中写了爱好,就有可能被面试官追问细节,如果是乱写的,被问住就比较麻烦,会被认为人品有问题,不诚实。
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个人简历中专业技能怎么写。
一、首先最重要的便是你最擅长的。
这是填写专业技能首先需要填写的一项,每个专业涵盖的内容很广,例如计算机专业有前台,后台等,前台又分为设计,js编程,后台也分为php编程,asp编程等。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项,例如你学的计算机专业,最擅长php编程的,那么你就填写php,这样用人单位如果有这方面的需要会及时的发现,如果你的条件符合他们的要求便会通知你进行面试,由于是自己擅长的,一旦接受面试,能够被聘用的几率还是很高的。
二、除了擅长的项目以外,你也可以写上一些你会做的。
例如你希望从事计算机前台,精通的是页面排版和html,会一些js,也就是说你可以进行一些简单的js处理。之所以填写会做的,是因为它可以帮助你加分,一个公司招聘职员的时候都希望他是个全才,什么事情都能做,因此填写一些会做的辅助技能会为你赢得更多的面试和就业机会。
三、资格证书栏。
若有专业资格,应注明专业资格证书名称,取得的年份,若该专业证书众人不太熟悉,可稍做介绍。填写证书的时候也要分先后顺序,本专业的资格证书要放在前面,国家认证的证书要放在前面。
四、若你有曾经参加的实际项目,也可以填写上。
所谓实际项目就是我们参加工作的时候参与的项目开发,还拿计算机专业为例子,你参与了多少个网站的建设,具体在这个项目中从事那个环节都要写清楚,有人说我没参加过工作但是我写过项目可以填写吗,当然可以,不过要注明是自己开发的哦,填写项目也是很重要的一项,毕竟项目决定了实力。
专业技能是个人简历中比较能体现出个人魅力和差别的项目,不管是对求职者还是hr来说都是十分重视的大头。因此,在填写专业技能时一定要花上大心思。
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假如需要填写个人简历的业余爱好,千万不要随意填写。因为兴趣与工作岗位之间是有内在关联的,随意填写,很可能会使你失去这次工作机会:因此,求职者需要分析一下岗位所需人才的特点,迎合岗位的性质来填写自己的兴趣。
简历中的兴趣爱如果你认为你的个人活动符合下列情况时,你应该加上这一部分:能使你成为工作职位候选人的资历。能说明你的性格,这种性格在工作里是很重要的。
某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系:比如销售类职位希望的肯定是团队类,竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。
求职者千万不要在简历兴趣爱好上写自己的弱项,因为面试人员说不定对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,丧失自信,这对你的面试可能会造成很大影响。更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎,到时候你想弥补都很难了,所以告诫求职者在写简历兴趣爱好时,千万不要写自己的弱项,一定要写强项。
为什么不具体的兴趣爱好不要写呢?比如说钢琴九级,很可能会被面试官误解为你就是爱唱卡拉ok。所以这些非常宽泛的词语,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,有些面试官会认为你的写作水平很差。
还有一些通用的爱好,比如阅读最好不要写,要知道哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天,假如你非写不可的话,除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙。
1.蓝球,足球,排球:团队精神。适用大多数岗位,如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋,国际象棋:战略意识,应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。
3.阅读,古典音乐:高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游:适应不同环境的能力,快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势,适用于销售业务类职位。
5.跆拳道:意志。适用于管理类,市场类职位。
6.演讲,辩论:沟通能力强,适用于市场类,销售业务类职位。
7.舞蹈:外向,易沟通。适用于公关类,市场类的职位。
兴趣爱好反映了一个人的性格,对于刚毕业的大学生来说,“兴趣爱好”更是在面试中起了不容忽视的作用。那面试时该如何谈论自己的兴趣爱好呢?下面本站小编来告诉你吧。
一项针对hr的调查数据显示,95%的受访者会把求职者的兴趣爱好作为招人的参考条件,其中78%的受访者会考察求职者与工作相关的兴趣爱好,将其作为招人的参考条件,仅有5%的受访者表示招聘中不会关注求职者的兴趣爱好。现在伺候老板真是越来越难,教你如何在职场如鱼得水。
面试不是纯粹的聊天,面试官的每一个问题都有其用意。应聘者在谈论个人的兴趣爱好时,需要选择与岗位要求密切相关、能说明自己具备某种工作能力的兴趣爱好。比如,当你去应聘某个论坛的编辑工作时,你可以介绍自己平时喜欢逛论坛,不过前提是你真的是某些论坛的用户,对它们有所了解,且能简单地说出其的亮点或者不足,而如果你还有做论坛版主的经历,就会是一个很好的加分项。
另外,在第一轮面试中,面试官通常会考察应聘者是否与企业的价值观相吻合,这也可以通过应聘者的兴趣爱好来做初步判断。比如企业的价值观之一是拥抱变化,在谈论自己的兴趣爱好时,你和面试官说自己喜欢听老歌,就可能给面试官留下“你是一个非常恋旧的人”的印象,这或许就会让你在价值观匹配度方面失分。
综上所述,应聘者在面试之前就要通过各种渠道去了解企业文化,并详细解读应聘职位的各项要求,提前做好对关于“兴趣爱好”问题的准备工作。
因职场真人秀《非你莫属》而走红网络的刘俐俐在节目中和面试官谈及自己的兴趣爱好时说自己“喜欢莎士比亚的英雄双行体”。应聘平面媒体编辑工作,说自己喜欢文学作品,其实本是她的一个加分项,提出“英雄双行体”这个大家并不熟知的概念也可以说明其在文学领域涉猎的知识面比较广泛。那为什么一个本来的加分项让刘俐俐扣分了呢?因为,如果应聘者在详述这一兴趣爱好时措辞不当,会让面试官觉得应聘者在故作炫耀。最近大家都说找工作难,找一家好的招聘网站更难,下面我来给你推荐一款适合你的:吉林人才绝对是现在的抢手货。
所以,如果你的兴趣爱好不像听音乐、打篮球那样为大众所熟知,且与应聘的工作相关性不大,那可在面试谈论时舍弃不说。当然,如果你独特的兴趣爱好确实与应聘的工作相关,那也不要掩藏,只是当你向面试官解释自己的兴趣爱好时,一定要用通俗简练的语言来进行概括,并说出这一兴趣爱好让你有哪些收获或者能锻炼你的哪些能力;另外,你要注意以谦虚平和的心态与面试官沟通,切勿咄咄逼人,也不要因为面试官不懂便在言语中表现出不耐烦或者轻蔑的态度。不然,即使你所说的兴趣爱好与应聘的工作有关,也会让你扣分。
面试是一个全面考察应聘者个人能力与岗位要求是否匹配的过程,无论你谈及自己的何种兴趣爱好,都是为了证明你有能力胜任应聘的岗位。面试不是闲来无事闹家常,也不是为了证明你比面试官懂得多,这一切都是为了展示你是这个岗位的最佳人选。
其实,每个人都会有自己的兴趣爱好,只是某些兴趣爱好可能不适合在面试场合来说,或者是某些爱好在大众眼中有些消极,应聘者担心说出来会给面试官带去不好的印象,所以便说自己没兴趣爱好。但凡事都具有两面性,看似消极的兴趣爱好可能只是大众的看法,也许在具体岗位上它就有积极的一面。比如你的兴趣爱好是玩网络游戏,可能对于大学生而言,一提到玩游戏就会给别人沉溺于游戏、虚度光阴的错觉,如果你去面试行政前台的工作,这个兴趣爱好可能就不会给你加分,甚至遇上对玩网游反感的面试官会为你减分;但如果你去应聘网游运营专员,那这个兴趣爱好就是你的加分项,因为很多网游公司都要求其运营人员是一个“网游迷”,且有大量的网络游戏经历。只是在谈论这个兴趣爱好时,你需要格外注意:你可以谈论自己对某款网络游戏的认识,例如它哪里做得好,哪里还需要改善,相对于其他游戏你为何喜欢它等等,但不要一时忘形,进而高谈阔论、滔滔不绝地说一些与应聘工作毫不相关的内容。
所以,在面试中切忌说自己没有兴趣爱好。因为这会让面试官产生各种对你不利的猜测,比如这个人是不是很孤僻,对生活、工作缺乏,这个人会不会很难相处、不能适应团队工作等等。万一你真没有兴趣爱好,那也可以说一些平时经常做或者比较熟悉的事。不过,如果你想拿看书、听音乐这种大众化的兴趣爱好回答面试官,一定要事先想到面试官可能会有的后续追问,比如“你经常看什么书”,“你最喜欢哪一本书”,“你喜欢听什么样的音乐”等等。
兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。
心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。
它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。
兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。
例如:我对音乐特别感兴趣。
爱好就是一个人的个人兴趣所在,具有浓厚兴趣并积极参加的活动。
是人们根据自身的环境所产生的对某种事物或行为的喜爱和兴趣。
相比兴趣,爱好更进一步,更深入某项活动。
一个同事,他喜欢骑行,并将骑行作为爱好,他每周都会花一天时间,参加群里的骑行活动。
还经常给爱车添加一些装备,非常舍得在这项活动上花时间、花精力,还花钱。
常常听说他的朋友,一辆骑行用的车,花上数万元,都是常事。
我想,这就是所谓的爱好吧~。
我还曾记得,以前在上海外工作时,有一个同事打羽毛球的拍子,1000块一个,那么贵!
有一个硕士同学,打乒乓球的拍子,500块一个。
你是如此的舍得花钱啊。
这也就是所谓的爱好吧。
首先,everyone需要确定自己的兴趣或者爱好是什么?
以我自己为例,我对经济学或者金融学方面的内容比较感兴趣,我就可以选择thechristiansciencemonitor中的business板块的内容。
也可以选择usttoday中的money板块的内容。
当然,可能你对旅游,或者体育,或者科技,或者读书,等感兴趣,都挺错,都可以找到相关的英语资料。
因为考虑你的兴趣,我想可以减少对英语学习的害怕程度,相信你能坚持得更久些。
当然,这还不足够。
我们研究下周转的各个方向的深度爱好者,你会发现真正使他们一直坚持下来的原因,并不完全是他们的意志力非常坚强(虽然意志力很重要)。
而是他们从所参与的活动中获得成就感,获得持续的激励,获得他人的赞赏,以及物质上奖励等等。
他们可能过一段时间,就有所进步,或者获得愉悦感。可以用这样一个图来表达,这种正向反馈机制:
兴趣或爱好驱使我们不断地改进一项东西,改进或改善使们获得正向激励,感受到成就感,持续的正向激励会进一步强化我们的兴趣,从而促使我们再学习与提高……形成良性激励循环,最终使某项活动或技术趋于完美。
3.小结。
对每一个英语学习者来说,说起来头头是道,做起来,还是不太容易的。
选择自己感兴趣的英语材料,形成正向反馈机制,培养良好的英语学习习惯。
我们持续地投入时间与精力,不断地drill英语语法、词汇、句子等。
很重要的一点,要在尽可能短的时间时,使自己有一个进步,确保你的学习方法是有效果的,你才能持续学下去。
为了让英语学习的效果达到最佳,就让英语学习成为我们生活的一部分吧。
作者|丹丹英语。
公众号:读外刊学英语(id:dwkxyy)。
每一个孩子都有他的最佳才能区,孩子们的最佳才能区表现在不同的方面。让一个最佳才能区在绘画上的孩子去考数学专业,让一个对医学毫无兴趣的孩子报考医学专业,会导致孩子激烈的反抗。
家庭教育最大的误区就是强迫孩子没按照家长预先设定的方向前进,家长虽费尽心思,结果却是“有心栽花花不开”。因为家长为孩子选择的领域往往不是孩子的天赋和潜能里最优秀的。许多家长在孩子的启蒙教育中,就已开始扼杀儿童特有的天赋与潜能。
明智的父母善于发现孩子的最佳才能,并有针对性地培养,尽可能挖掘出孩子的潜能。父母要想发现孩子的最佳潜能,最重要的一条是要让孩子接触各式各样的知识,鼓励孩子参与广泛的活动,积极地表现自己的才能。
因为很难说孩子的最佳才能区在哪儿,所以如果不给他提供广泛的机会,他就无法表现出来。现在有的家长把孩子一天到晚关在家里做作业,也就是把开发孩子各种潜能的大门给关上了,只留下了一条路,从书本和做题中获得能力的路,而这条路未必是自己孩子的最佳成才之路。
因此家长应该给孩子提供各种机会,留心观察孩子在各种表现中显露出来的才能。孩子的最佳才能区往往是他最感兴趣、最专注、最擅长的领域,所以应该鼓励孩子的兴趣和爱好,并给孩子创造条件。
家长可以与孩子玩各种各样的游戏,如果孩子对一项活动聚精会神,在某一类活动中玩的时间长,表现特别好,父母就应该有意给他提供更多的机会。有的孩子听到音乐就想动,这个孩子可能比较擅长肢体活动。这是父母需及时发现并注意培养的。
有一位父亲,在儿子七八个月的`时候,偶尔一次发现儿子看电视“飞越时空”海洋世界的节目目不转睛,表现出极大的兴趣,而其他一些节目却很难如此吸引孩子。虽然这只是一个细节,父亲却没有忽略,他逐渐地为儿子买了一些有关海洋动物园图册和vcd,有机会便带他参观海底世界,甚至带他到海边看真实的海洋动物和它们生存的世界。孩子对海洋动物表现出极大的热情,对这些知识吸收很快,讲起来也头头是道。而学英语、钢琴、写字、画画等,却心不在焉,学不进去。这位父亲认识到了一点,只有顺应孩子才能方向进行培养才能达到半功倍的效果,事实证明他没有错。
让孩子广泛地涉猎各个领域,广泛地参与各种活动,才能发现孩子的最佳才能,发现孩子的最佳才能后,给他创造良好的环境和条件,鼓励他将自己的才能优势发挥到极致。
目标:
1、使学生知道好的、健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。
3、教育学生积极参加有益的课外活动。
教学方法:列举法、讲解法、分析法。
教具准备:灯片。
教学过程():
一、谈话导入。
1、大家谈:说说自己有哪些健康的兴趣爱好,这些兴趣爱好给自己带来了什么好处?
2、根据学生回答,教师小结。
3、揭题并板书。
二、学文明理。
1、用自己喜欢方式读课文,并思考下列问题。
a、万晓晓同学有哪些兴趣和爱好?
c、文章结尾万晓晓说的话,给了你什么启示?
2、出示灯片。
(咱们来参观万晓晓的房间)。
3、联系实际:列举自己两、三个健康的兴趣爱好。
4、教师小结:一个人的兴趣爱好,应该广泛一点,健康的兴趣爱好,可以增长才智,有益于身心。
三、辨析明理。
a、说一说。
1、举例说说健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。
2、你的兴趣爱好有哪些?你能分清健康的兴趣爱好和不良兴趣爱好吗?
b、想一想。
很多名人都有广泛的.兴趣爱好,这对我们有什么启示?
1、伟大领袖毛泽东酷爱游泳,本领高超,乒乓球也打得有板有眼。
2、改革开放的总设计师邓小平爱好游泳,打桥牌技巧非凡。
3、科学家袁隆平爱好音乐,工作之余常拉小提琴。
c、评一评(灯片出示)。
周兴涛说得对吗?谈谈你的看法。
d、辨一辨(灯片出示)。
这种做法有利于他们全面发展吗?
四、教师。
健康的兴趣爱好有助于个人的全面发展。
个人兴趣爱好是个人简历必不少的简历写作技巧,对于个人兴趣爱好有太多的人一下理解不过来都不知道求职简历中的兴趣爱好写的是什么,那么现在大学生个人简历网告诉大家简历写作兴趣爱好一般要跟求职岗位相关才更好,如果实在是不相关那么就写一点本人实在的兴趣爱好也行,大家可看看以下的个人简历兴趣爱好范文。
兴趣爱好:球类运动,唱歌,看书,学习。
兴趣爱好:爱好旅游,象棋,游泳,特长是乒乓球。
兴趣爱好:看书,唱歌,跑步。
兴趣爱好:喜欢语言学习;爱运动,乒乓和网球;性格外向,乐于交朋友。
兴趣爱好:画画,看小说,看日本动漫。
兴趣爱好:打羽毛球上网。
兴趣爱好:1、喜欢听歌,散步,打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;
兴趣爱好:摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球。
兴趣爱好:打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼。
大专生兴趣好:篮球,足球,各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣。
本科生兴趣好:本人拥有广泛的兴趣爱好,阅读、思考、运动、社交等为主要爱好,良好的生活与学习习惯!
兴趣特点完整范文:
忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
一、个人兴趣爱好扬长避短,强项和弱项的描述要适当,强项不能太过夸张,特别是弱项不能特意隐藏。不然在你面试时候,面试官谈及你的弱项时,会让自己陷入尴尬的境地,让其觉得你的不诚意。
二筛选兴趣爱好。即使你有很多的爱好,只要抓住你最厉害的那一项就可以了。不可以让别人觉得你很轻浮。那些生活中最常见的兴趣不要写,像阅读、音乐之类的不够具体突出个人优势。
三、结合应聘岗位写简历兴趣爱好。起对于应聘秘书的女生来说,写上喜欢烹饪,就能赢得优势。因为烹饪可以给人踏实,实事求是的感觉。
四、关于体育爱好可以多写两项,这样可以证明你的身体素质。毕竟企业会有一些高强度的工作,需要你的身心投入。
描述技巧:
1、报的什么职位,就写爱好这类,不要管假不假,现在招人的都不诚心,只招现成能用的,不招可能有培养潜力的,所以只要写他们喜欢看的就行。
2、做人要诚实,任何一个老板都不可能录用一个招摇撞骗的骗子做自己的员工!是的,现实社会是很残酷,也很无奈,但是,为了生存,连基本的道德观念都没有的话,妄为来人世!首先,做任何事情的时候,要对得起自己,对得起自己的良心!就算因为你说了实话,而没有被录用的话,起码你还能睡个好觉,这叫踏实。
3、一般3个方面:积极有意义的体育活动,看书写作,与专业相关的研究创作,公益活动。其他私人爱好尽量不要写,比如看电影,旅游。
简历中的兴趣爱好怎么写本人希望从事企业销售代表及相关领域的生产、组织宣传等方面工作。将以饱满的热情投入到工作岗位。我爱好跆拳道,同时对演讲非常有兴趣,有良好的意志力及沟通能力,为人诚实守信、吃苦耐劳,据有很好的团队协作、沟通能力,恪守以大局为重的原则。也许我不是最优秀最出色的那个,但我一定不断进步不断前进的那个!
注意事项:
社会的'发展可提供给人类精神方面享受的活动多种多样,那么求职者们可以具有的兴趣爱好也非常多,诸如唱歌、看书、绘画、打牌、运动等等,都可以成为兴趣爱好。而写在个人简历上的兴趣爱好必须要是积极向上,诸如绘画、运用、下棋等等这种爱好都是积极向上的,而想电脑优秀、打牌这种爱好就不必了。
一个人的兴趣爱好可以有很多,但是做的好的爱好却不是很多,在个人简历上所写的兴趣爱好要是自己的强项。爱好谁都能有,而只有强项爱好才可作为求职的优势。
3,注意编写项目不可超过三项。
一份个人简历的篇幅有限,每一个项目中的内容要做到简洁、精炼,很多人的兴趣都非常广泛,但也不能将所有的兴趣爱好都写上去,一般挑两三条重要的写上去。另外还要注意一点,个人简历上的兴趣爱好最好是具体,例如爱好体育活动要具体哪项体育活动,不具体的兴趣爱好写上去知识累赘而已。
兴趣爱好应是自发的,对感兴趣的事物有所追求的能力。由“好奇”开始,然后慢慢发展成兴趣,整个感到有趣的过程就很吸引住我们。我们会兴致勃勃进入状态,也因此觉得愉快和满足。
有些人因为受到自己专业与生活范围所影响,并没有把自己感到能有兴趣的圈子真正打开。记住,不能对样样皆无兴趣。这是绝对严重的事。
既然是兴趣,自然是有兴趣才会做,也更容易坚持,兴趣爱好也有很多,这里介绍举一些例子。
1、运动:女人可以选择跳舞、瑜伽这样身体健康,身材又能练好。而男人则可以选择球类、武术、健身等。另外还有一些溜冰、游泳等娱乐性更强的活动。
2、diy:diy是个外来词(这个比较明显哈),意思就是自己动手做,比如自己生活中的小东西、小用品,在diy的概念形成之后,也渐渐兴起一股与其相关的周边产业,越来越多的人开始思考如何让diy融入生活。diy能让你心灵手巧,如果延伸起来还会让你掌握许多技能,比如diy的电脑从一定程度上为用户省却了一些费用。而且许多简单硬件问题都会自己解决不是更好。
3、音乐:音乐很热门,如果掌握了几样乐器,即可自娱自乐,也可让人刮目相看哦。
4、影视娱乐:可以看一些国外的电影、电视剧,我想很多人都有自己独特的喜爱,比如欧美、韩剧等等,如果由此而让你对英语、韩语更有兴趣的话,是不是更有学语言的动力了。
5、服饰:运动、正式、休闲的都有自己的扮酷、搭配方法,但生活中不会穿衣服的人可不少,如果有兴趣研究下,成为一个搭配达人也很不错。
6、阅读:书籍、杂志等,看些有益的东西,阅读的同时能增加不少知识。
7、园艺、饮茶、写生、摄影、物理化学专业方面等等。
8、参考有关书籍,有专门介绍兴趣爱好的书籍,可以书一本看一下。
9、不要说你会聊qq、逛街、会玩网络游戏、每天晚上睡不着抱着手机看玄幻小说等也算是兴趣爱好,我个人认为这是娱乐,和有益的爱好还是有一定区别,当然如果你能从中学到一些特长,那另当别论了。兴趣爱好方面有很多,不只这些。这里只是举一些比较大众化的例子。
1、知识储备是兴趣爱好的基础,知识越丰富的人,兴趣也越广泛;而知识贫乏的人,兴趣也会是贫乏的。
3、酒逢知已千杯少,话不投机半句多。一个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了。同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的你无形中会被他感染的。
4、根据自身的兴趣特点,培养优良的兴趣品质。由于所有的人所处的环境、所受的教育及主体条件各不相同,所以感兴趣的事物也各不同。
5、特别是步入中老年后,许多人因生理或心理的原因开始对任何事物都兴趣缺缺,整个人变得死气沉沉,名正言顺地进入“衰老”状态。自发地产生兴趣及有所追求的心理状态是非常重要的。培养自己的兴趣爱好等于培养生命的活力,它非常重要。
忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的.团队精神,工作积极进取,态度认真。
兴趣爱好: 爱好旅游,象棋,游泳,特长是乒乓球
兴趣爱好: 看书,唱歌,跑步
兴趣爱好: 喜欢语言学习;爱运动,乒乓和网球;性格外向,乐于交朋友。
兴趣爱好: 画画,看小说,看日本动漫
兴趣爱好: 打羽毛球 上网
兴趣爱好: 1、喜欢听歌,散步,打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书;
兴趣爱好: 听音乐,旅游。
兴趣爱好:摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球
兴趣爱好: 打球、上網、聽音樂、看電影、爬山、釣魚
大专生兴趣好:篮球,足球,各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣
本科生兴趣好:本人拥有广泛的兴趣爱好,阅读、思考、运动、社交等为主要爱好,良好的生活与学习习惯!
1.蓝球,足球,排球:团队精神。适用大多数岗位,如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋,国际象棋:战略意识,应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。
3.阅读,古典音乐:高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游:适应不同环境的能力,快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势,适用于销售业务类职位。
5.跆拳道:意志。适用于管理类,市场类职位。
6.演讲,辩论:沟通能力强,适用于市场类,销售业务类职位。
7.舞蹈:外向,易沟通。适用于公关类,市场类的职位。
看你应聘工作的内容是什么,写迎合你应聘工作内容的爱好。
比如如果是出差多的工作,你可以写你爱好是旅游,当然你也不要随便写,最好写你真实的爱好!
在平时生活中,得注意观察孩子,比如说,孩子喜欢动手拆东西、喜欢鼓捣电脑、喜欢创作这里说的喜欢,并不是一天两天、一月两月的喜欢,而是一直以来都喜欢做的一类事情,孩子不用家长监督、督促就能坚持去做的一件事情。另外呢,就是孩子在平时的交流中,常发散出来的是一种唯美的文学气息(文科),还是一种很有思维、禁得起推敲的逻辑关系(理科)呢?注意到了这些,就基本了解了孩子的兴趣、爱好。
平时孩子都喜欢看什么书籍、报纸,都关注哪些新闻报道?这些都是作为一名合格的家长应该知道和了解的东西。我们可以从孩子的这些关注点去了解到孩子的兴趣爱好,帮助孩子选择文理,选择专业。
在与一些家长交流的时候,我问他们孩子对选择文理、专业有没有什么自己的想法,往往得到的'答案就是:哎哟!我们家孩子都为学习忙得晕头转向,问他喜欢什么专业,他自个儿都答不上来。家长们不妨仔细想想,孩子是否在平时说过一些类似的话:要是我能像xxx一样就好了,xxx其实不难学,我倒是蛮喜欢xxx的别小看这些平时的不经意,就是这些不经意的话语,就透露了孩子的一些想法,我们在听到这些话语后,可以适当的简单记一记,这对将来帮孩子做出选择是很有用处的。
以上方法只是个人意见,大家可以有针对性的看一看。也希望有更多经验的朋友能在此多多发言,和大家分享经验。
如果你的爱好并不常见,是诸如歌特、盗墓之类的偏门,那还是不写为宜,否则你还需要“添油加醋”地用专业术语来解释它们,并且可能会让hr觉得你与团队乃至社会的主流价值观“格格不入”,从而对你产生抵触感。
此外,喜爱宅、睡觉等“消极”的兴趣爱好也不宜出现在简历中,这些会让你显得没有活力。所以,不管你是不是视上述几点为自己的最大爱好,或者唯一爱好,也最好不要把它们写在简历上。如果你真的其他的“主流”兴趣爱好了,还不如不写。
本人性格文静,待人友好,专业知识较扎实,能够熟练操作办公系统软件,对新事物接受能力快,工作主动性高,做事认真负责。对自身的某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等,不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础的财务工作做起,希望能有一次机会。
本人性格文静,待人友好,为人诚实谦虚,善于思考,学习能力强,专业知识较扎实,能够熟练操作办公系统软件,对新事物接受能力快,工作主动性高,做事认真负责。但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等,不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起。
本人为人做事有原则,诚实守信,说到做到,有较强的责任心,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
个人简历兴趣爱好怎么写?通过上面文章所给出的答案之后,相信大家都清楚的知道了如何写好个人简历,大家在写兴趣爱好的时候,一定要忠实诚信,千万不要虚情假意的写一些不真实的话。
下面我主要争对行为习惯中的兴趣爱好做一个深入的探讨:
下面我们就来解决这一问题。对于拥有这些不良兴趣爱好的学生,我们不能施以暴-力,因为这样的效果只能适得其反,虽然表面上他已经很服你了,而实际上在心里测底的恨死你了(在座的班主任都是从学生时代度过的,这种感觉都明白的)。你不允许的事,我们不干就是了,注意是当着里面的前提下我们不干。你不在的时候,我们不就可以干了,俗话说:“险中求胜”。我们不求胜,我们只是在寻找机会来做我们自己喜欢的事而已。说不定那天就给力悄悄的捅一个大娄子。就拿我们部上的抽烟问题来说,部主任不与许,老师也不允许,那我们不在本部抽烟就是了,我们去人文社科那边去抽,那边女生多,抽烟的人少,领导不会被逮住。结果了,被人文社科部的许主任逮住了,然后篓子就出来了,该班班主任丢脸了,部主任也跟着丢脸了。不准上通宵,那我翻墙跑到外面去上,不准谈恋爱,周末我跑远点。
所以暴-力是不能解决问题的,我们要通过情感沟通来教化他们,通过生活中的实际行动来感化他们。我记得在2011年的9月10日,我班当时总共38人,就有19人上通宵,当晚我并没有对这几个孩子实行暴-力等手段,我唯一做了一件事,和他们到田径场跑步,我记得当时还下着蒙蒙细雨。大概跑了了20多圈,我们的身上都被雨水淋湿了,有孩子实在看不过去了告诉我说:“毛老师,你别和我们跑了,衣服都湿了,感冒了怎么办,今天是你的节日,我们不懂事给你制造麻烦了,我们知道错了,以后再也不会了!”我当时忍不住流泪了,当然黑漆漆的夜,没有让学生看到。紧接着其他的孩子也上前给我说:“这么晚了,又在下雨,淋感冒了谁来给我们上课呢?今天是你的节日,我们知道错了。”当时我只说了一句:“你们犯错时我没有管理好你们,是我的错,既然要受惩罚,那我也应该和你们一起受罚!”此话一出,几个孩子哭了,那是感动的发自内心的,并不是做作!那次之后班上的同学听话了,再也没用人在我没有允许的情况下去上通宵了,因为这件事我得到了班上同学的信服了。后来我又在班上讲了关于抽烟和谈恋爱的危害,同学们听的很仔细。从那以后抽烟的少了,谈恋爱的大部分也都分手了(分手理由:我们都还是学生,我不能给予你什么,我不想伤害你)。我只能说是少了,而不能说是绝对,对于15-18岁的男生所组成的男生班来说,绝对是不可能的,我没必要去吹那个牛。通过情感的沟通我只要能让绝大部分的人通过我的感化按规矩办事,总有那么几个学生是油盐不进的。非常人物采取非常手段,首先要请示父母,接下来那些不为人知的一面我就不多说了,这就完了吗?当然没有完,要信服,也要靠和手段,那么我让他们进行换位思考,我是学生,他们是老师会怎么处理发生在他们身上的事情,必须要说出个所以然。只要能说出来,那么心中的心结自然也就打开了,你就等着他们信服你了!
古今中外众多的教育家都充分肯定了兴趣在学习中的作用。孔子说:“知之者不如爱之者,爱知者不如乐知者。”教育家乌申斯基更明确地说:“没有兴趣的强制性学习将会扼杀孩子探索真理的愿望。”
首先家长要用目标引导兴趣。小学生首先要明确学习目的,确立勤奋刻苦的精神。家长可以用科学家刻苦钻研的精神鼓励孩子,用自身勤奋工作的榜样去点燃孩子渴求知识的火种。这样才能发展积极稳定的学习兴趣。
其次,用成功激励兴趣。人都厌恶失败,孩子在某一课程的学习中由于常遭挫折,显得十分被动,回家也不爱这门功课。此时家长要帮助孩子从整体劣势中找出局部优势,用成功激励再战的勇气。这样,信心便会越来越强,兴趣也会更加高涨和稳定。
最后,特长确定兴趣。有的小学生兴趣十分广泛,家长要注意引导孩子,时间有限,活动过多,会分散自己的精力。一个人要在广泛兴趣的基础上有一个中心兴趣,在这方面投入更多的精力。这样可以避免顾此失彼。
兴趣尽管非常重要,也不能无限夸大其词,要让孩子知道一个小学生将来能否取得事业的成功,还需要自己不懈的努力。
学校体育是项复杂的系统式程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量、单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。
我国的学校体育改革,已经走过了十二个年头了,学校体育要为培养二十一世纪人才服务,已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标,十五年的改革,我们拓展了学校体育的目标,丰富了学校体育的内容,改进了学校体育的方法,使我国学校体育的面貌发生了很大变化,改革是确有成效的。
然而,无需讳言,学校体育到底如何去为培养二十一世纪人才服务?为学生的终生体育服务?并未找到可供操作的依托,下一步该怎么办?人们依然感到茫然。我们也在为此在总结、在反思、在寻求、在探索。
体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育的兴趣、爱好,并成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好、和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”,培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯。
兴趣、爱好是心理学范畴的课题,在诸多心理学专著与教材中均有论述,人们对体育运动的兴趣、爱好,无疑也应是体育、运动心理学的研究课题。
兴趣是人的一种心理现象,是指一个人认识与掌握某种现象、事物或参与某项活动具有积极情绪的一种心理倾向。
兴趣,是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中,产生的心理倾向。
因此,兴趣不能离开具体的对象,在体育教学中培养从事体育活动者的兴趣、爱好、选择与确定体育活动内容就十分重要。
兴趣,表现出具有的积极情绪,导致了行为上爱好某项活动,从而形成行为习惯。缺乏对某一活动的兴趣,就不可能产生对该活动的爱好,对该活动没有爱,也就不可能对该活动有持之以恒的兴趣,而缺乏对某种活动的兴趣和爱好,一般来说,也就不可能形成从事该活动的习惯,即使已形成的习惯,也会随着兴趣爱好的淡薄而逐渐消退。反之,随着对某一活动的兴趣的形成和爱好的增长,习惯性可就越强。坚持终生体育,我们强调对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼习惯的重要意义。
体育的兴趣、爱好和习惯,在体育活动实践中有其不同的意义,兴趣是一种心理倾向,爱好是一种行为的积极表现,而习惯则成为生活中的“自然”行为,在体育教学过程中,我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣、爱好,以致形成了经常从事体育锻炼的习惯,成为生活节奏的.一个不可缺少的组成的重要部分。
学校的体育教学,不仅同其它文化课一样体育教学也是文化科学知识的重要组成部分。因此,要不断挖掘体育教学的潜能,使其获得综合效益。
体育教学,锻炼学生身体和改善学生健康状况,促进学生身体机能,身体素质和基本活动能力的全面发展。使他们掌握体育、卫生保健基础知识,学会体育运动的手段、方法丰富学生体育文化知识,不仅是锻炼身体的需要,也是激发学生体育乐趣,培养终生参加体育锻炼习惯的需要,是向学生进行思想品德教育,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国;培养学生坚强的意志和勇敢顽强的精神,发展学生个性,陶冶学生美的情操,培养文明行为,它是作为学校的德育、智育、体育以及爱国主义教育等几个方面,全面发展教育组成部分之一的学校体育的重要工作环节。
学校的体育教学应同体育锻炼运动训练和运动竞赛等基本途径相互配合,共同实现学校体育的目的任务,学校体育教学的主要任务是掌握“三基”,具体目标是完成国家统一的学校体育教学大纲,其基本组织形式是体育课:而体育课却有各种类型的课,应根据各种类型课的特点与任务要求进行组织上课。具体衡量一堂课的质量,总的应从这次课的类型与具体课的任务考虑,而评定整个体育课的质量,却离不开学校体育课在整个学校体育中所占的地位作用这个大前提,因此确定学校体育课改革的方向,首先,就应明确学校体育课在实现学校体育目的,任务或总目标中的地位,作用和建立相适应的学校体育教学大纲,再具体深入研究学校体育课的上法。
学校体育教学应重视对学生体育能力的培养,促进学生身体全面发展,但一味强调体育教学培养能力、促进学生身体全面发展,而忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯,这样,不可能奠定学生终生体育的基矗能力同兴趣、爱好和习惯一样,总是和人的某种活动相联系,并表现在活动中的,能力同兴趣、爱好、习惯虽有上述的共同点互相联系之外,但仍有严格的区别,而不能相互代替。
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很多家长从小就让孩子学音乐、学美术或学外语等等,希望他们在这方面能学有所成,然而家长的意愿并不一定就是孩子的兴趣所在或特长,强迫学习往往会适得其反。因此家长在培养孩子时,不要代替他决定要学些什么,应让孩子广泛地接触事物,在此基础上发现孩子的兴趣或特长,从而加以引导,使他在这方面能取得更突出的成绩。这种成就感不仅会让孩子对自己更有信心,还会促使他追求更高的目标,形成前进的动力,并且对孩子其他方面的提高也会起到一定的作用。
不要以为把孩子教给老人、给保姆或是;老师,只要让他得到照顾、受到教育就可以了。虽然来自各方面的压力让年轻的父母们无暇留更多的时间给孩子,甚至连睡觉前给他讲故事的几分钟时间都不能保证,那么至少每天拥抱一下你的孩子,再忙也要拥抱一下,让他知道你爱他。透过你和孩子的接触,缩短你们之间的距离,帮助他的身心健康成长。
俗话说,言教不如身教。你现在的身份,或许是为人父母、为人师长、为人领导——然而我们现在的所言所为是否能表里一致呢?请你记得孩子正默默地看着你,甚至学着你的样子。
兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果。
对于我们兴趣的培养,首先要有浓厚的好奇心。对于未知的事物应该付诸行动去接触它,像是电脑游戏很好玩,是怎么设计出来的呢?日全蚀是不是真的是天狗吃日?要消解这些问号,进一步去钻研计算机书籍或翻阅百科全书,兴趣的开端搞不好就这么产生了。
再次就是不间断。有人吉他弹得很好,但若半年不弹,技巧铁定退步,同样的,要培养一份兴趣,也要不断去熟悉它,渐渐地让它成为生活的一部分,每天碰一点,久了自然会上瘾,如果只是选择性的初一、十五玩一下,那是很难变成自己兴趣的;许多男生喜欢打篮球,只要一天没得打,就会全身不对劲,那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣,戒不掉啦。
幼儿兴趣深入的研究也是培养兴趣的.要素之一,假使你每天固定一小时玩计算机,但只是随便消磨时间,没有设定一个目标来研究,是引不出兴趣来的,不过是不断地重复一样的动作罢了,但假使你锁定一个主题,譬如计算机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,一层一层地往前追,一定就像倒吃甘蔗般,滋味越来越甜美。
除此之外,找朋友也是很重要的。校园的一些社团,就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立,因为一个人即使对某样活动兴致盎然,也会有停摆的时候,此时,朋友就可从旁鼓励协助,而且,如果朋友是比你厉害的角色,还可能刺激你更上一层楼 。
体验新版博客忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
兴趣爱好:爱好旅游,象棋,游泳,特长是乒乓球。
兴趣爱好:喜欢语言学习;爱运动,乒乓和网球;性格外向,乐于交朋友。
兴趣爱好:画画,看小说,看日本动漫。
1、喜欢听歌,散步,打羽毛球;
2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书。
兴趣爱好:听音乐,旅游。
兴趣爱好:摄影、听音乐、爱阅读、游泳、钓鱼、唱歌、爬山、羽毛球。
兴趣爱好:打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼。
大专生兴趣好:篮球,足球,各种球类,对各种社交活动也有很大的`兴趣。
本科生兴趣好:本人拥有广泛的兴趣爱好,阅读、思考、运动、社交等为主要爱好,良好的生活与学习习惯!
兴趣爱好如何写(通用17篇)
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